第一篇：小四風(fēng)學(xué)習(xí)心得體會[本站推薦]

篇一：小四風(fēng)總結(jié)

吃喝風(fēng)、紅包風(fēng)、賭博風(fēng)、走讀風(fēng) 專項整治工作總結(jié)

為深入開展整治“小四風(fēng)”專項工作，進(jìn)一步深化教育實踐活動，強(qiáng)力推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作不斷深入，做到教育真正服務(wù)于學(xué)生，按照上級有關(guān)通知精神，結(jié)合學(xué)校工作實際，我們成立了組織，制定了方案，明確了任務(wù)，細(xì)化了措施，深入開展了整治“小四風(fēng)”專項工作，收到了良好效果。現(xiàn)總結(jié)如下：

一、成立組織，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校高度重視整治“小四風(fēng)”專項工作，立即成立了以黨支部書記、校長王家紅為組長的專項整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了《亳州十二中學(xué)整治吃喝風(fēng)、“紅包”風(fēng)、賭博風(fēng)、走讀風(fēng)專項工作實施方案》，并向校各年級發(fā)放了實施方案，要求全校教師同步開展此項工作。

二、動員部署 加強(qiáng)學(xué)習(xí)。10月初，我校召開了全體教職工會議，對專項整治工作進(jìn)行了及時部署。認(rèn)真學(xué)習(xí)了譙城區(qū)教育局〔2014〕209號關(guān)于印發(fā)《吃喝風(fēng)、“紅包”風(fēng)、賭博風(fēng)，走讀風(fēng)專項整治工作實施方案》的通知及我校的《實施方案》，宣讀了專項整治領(lǐng)導(dǎo)小組。認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中央黨的群眾路線教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室關(guān)于進(jìn)一步整治“會所中的歪風(fēng)”的通知》、《中國共產(chǎn)黨黨員紀(jì)律處分條例》、《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》、《黨政機(jī)關(guān)厲行節(jié)約及反對浪費條例》以及《關(guān)于各級領(lǐng)導(dǎo)干部接受和贈送現(xiàn)金、存折、證券和支付憑證的處分規(guī)定》，總書記“三嚴(yán)三實”重要講話精神及省、市、區(qū)紀(jì)檢部門有關(guān)文件精神，重溫了焦裕祿、沈浩、鮑振平先進(jìn)事跡，用先進(jìn)動人的事跡感化大家、感染大家、感動大家。通過學(xué)習(xí)教育使廣大黨員干部充分認(rèn)識到“小四風(fēng)”的危害，增強(qiáng)了自覺執(zhí)行厲行節(jié)約和廉潔自律規(guī)定的意識，提高了黨員干部自覺糾正“小四風(fēng)”，抵制“小四風(fēng)”的自覺性和主動性，樹立了在人民群眾心中的良好形象。并與教師簽訂了“個人杜絕吃喝風(fēng)、紅包風(fēng)、賭博風(fēng)、走讀風(fēng)公開承諾書”。接受廣大家長監(jiān)督。

三、完善制度，強(qiáng)力推進(jìn)。整治吃喝風(fēng)、“紅包”風(fēng)、賭博風(fēng)、走讀風(fēng)是開展群眾路線教育實踐活動的重要內(nèi)容，也是反腐倡廉的必然要求。在開展查擺“形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)”問題的基礎(chǔ)上，學(xué)校要求廣大教師、黨員干部在自查、自省、自警的基礎(chǔ)上，要動真格、觸靈魂，深刻反思，要求班子成員在對照檢查材料中，要深刻查擺存在的“小四風(fēng)”問題，并制定整改措施，要發(fā)現(xiàn)問題，及時糾正到位。學(xué)校專項整治領(lǐng)導(dǎo)小組通過突擊檢查、電話查崗、受理舉報等形式，教師作風(fēng)建設(shè)情況進(jìn)行專項督查。修訂和完善了工作、學(xué)習(xí)、招待、財務(wù)、考勤、請銷假、值班等多項制度，加大對領(lǐng)導(dǎo)班子成員員上下班情況督查力度，嚴(yán)肅查處上班遲到、無故離崗、缺崗等“走讀風(fēng)”；嚴(yán)禁黨員干部參與賭博，積極倡導(dǎo)開展豐富多彩的文體活動，在廣大黨員干部中倡導(dǎo)健康文明的生活方式，遏制“賭博風(fēng)”;在廣大黨員干部中杜絕多吃、多喝、多占歪風(fēng)邪氣，提倡依法辦事、秉公辦事，遏制“吃喝風(fēng)”；杜絕“吃、拿、卡、要”歪風(fēng)，提倡文明施教、公正施教，遏制“紅包風(fēng)”。在專項整治中，學(xué)校堅決實行邊查邊改，立行立改，對發(fā)現(xiàn)的問題，及時制定整改計劃和措施，明確具體任務(wù)和整改時限，責(zé)任落實到人。積極探索建立轉(zhuǎn)變作風(fēng)的長效機(jī)制，以抓鐵有痕的精神確保“小四風(fēng)”整治任務(wù)落到實處。

四、自查自糾 真抓實干。我校把自查自糾作為這次活動開展的重點，在準(zhǔn)確把握“小四風(fēng)”重點整治內(nèi)容的基礎(chǔ)上，自上而下，開展查“是否接受可能影響公正執(zhí)行公務(wù)的宴請；是否違反規(guī)定安排非公務(wù)接待或假借招待之名公款吃喝；是否違反規(guī)定超規(guī)格、超標(biāo)準(zhǔn)接待和黨員干部出入私人會所吃喝玩樂??”等11項問題，逐一對照自查自糾。同時利用教師例會及時傳達(dá)譙城區(qū)紀(jì)委、教育局紀(jì)工委對違反規(guī)定的教師的處理決定，時時刻刻引起教師的警醒。對查找出的問題制定了切實可行的措施，做到查出一起，改正一起，務(wù)求實效。目前學(xué)校無一人違反規(guī)定。“小四風(fēng)”專項整治工作是我校黨的群眾路線教育實踐活動的一項重要內(nèi)容，也是反腐倡廉工作的必然要求，是時刻保持黨的純潔性、先進(jìn)性的一個永久課題。我們要時刻保持清醒的頭腦，將“小四風(fēng)”專項整治工作經(jīng)常抓下去，持久抓下去，建立長效機(jī)制，努力營造一個風(fēng)清氣正、清正廉潔的工作環(huán)境。努力創(chuàng)辦人民滿意的教育。亳州十二中學(xué)

2014年12月26日篇二：2015小四風(fēng)總結(jié) 趙橋鄉(xiāng)中心小學(xué)“小四風(fēng)”專項整治 工作總結(jié)

根據(jù)譙城區(qū)教育局紀(jì)工委《關(guān)于組織開展吃喝風(fēng)、“紅包”風(fēng)、賭博風(fēng)、走讀風(fēng)專項整治工作的實施方案》要求，趙橋鄉(xiāng)中心小學(xué)自2014年9-12月，圍繞吃喝風(fēng)、“紅包”風(fēng)、賭博風(fēng)、走讀風(fēng)重點整治的內(nèi)容為主，開展吃喝風(fēng)、“紅包”風(fēng)、賭博風(fēng)、走讀風(fēng)專項整治工作。具體工作小結(jié)如下：

一、學(xué)習(xí)動員部署

趙橋鄉(xiāng)中心小學(xué)校長張曉征親自抓，安排副校長劉家玉負(fù)責(zé)吃喝風(fēng)、“紅包”風(fēng)、賭博風(fēng)、走讀風(fēng)專項整治清理工作。9月20日（星期六）上午8：00召開全鄉(xiāng)小學(xué)教育系統(tǒng)全體教職工工作會議，組織學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》和《黨政機(jī)關(guān)厲行節(jié)約反對浪費條例》，以及《關(guān)于各級領(lǐng)導(dǎo)干部接受和贈送現(xiàn)金、有價證券和支付憑證的處分規(guī)定》，組織學(xué)習(xí)總書記關(guān)于“三嚴(yán)三實”重要講話精神及省、市、區(qū)、鄉(xiāng)有關(guān)文件精神。部署吃喝風(fēng)、“紅包”風(fēng)、賭博風(fēng)、走讀風(fēng)專項整治清理工作，通過學(xué)習(xí)教育，使廣大黨員干部充分認(rèn)識吃喝風(fēng)、“紅包”風(fēng)、賭博風(fēng)、走讀風(fēng)的危害性，能夠遵守厲行節(jié)約、反對奢侈浪費和廉潔自律各項規(guī)定，堅決抵制收送“紅包”。在動員學(xué)習(xí)會上張曉征校長強(qiáng)調(diào)：全體教職工一是要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會文件精神，結(jié)合“三嚴(yán)三實”要求，堅決抵制違規(guī)吃喝、收送“紅包”、參與賭博、消極走讀的“小四風(fēng)”現(xiàn)象；二是認(rèn)真履行黨風(fēng)廉政建設(shè)目標(biāo)責(zé)任制，落實“一崗雙責(zé)”，領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭遵守廉潔自律和厲行節(jié)約、反對奢侈浪費等相關(guān)規(guī)定，充分發(fā)揮示范帶動作用；三是開展自查自糾，逐一對照需要重點整治的問題，深入查擺吃喝風(fēng)、“紅包”風(fēng)、賭博風(fēng)、走讀風(fēng)方面存在的問題，立行立改。

二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、精心組織 成立了專項治理“吃喝風(fēng)、“紅包”風(fēng)、賭博風(fēng)、走讀風(fēng)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組和辦公室。研究制定了工作方案，明確目標(biāo)任務(wù)，細(xì)化措施步驟，把專項治理工作落到了實處。在這次專項治理活動中，狠剎教職工吃喝玩樂歪風(fēng)。從而達(dá)到了教職工作風(fēng)明顯改進(jìn)、工作效率明顯提高、教育教學(xué)環(huán)境明顯優(yōu)化的目的。

二、認(rèn)真開展自查自糾

10月12日，黨員干部開展以①不違反規(guī)定公款吃喝。②不出入私人會所吃喝玩樂。③不接受服務(wù)對象請吃。④不收送“紅包”為主要內(nèi)容的公開承諾。

10月20-31日，趙橋鄉(xiāng)中心小學(xué)開展自查自糾。全鄉(xiāng)小學(xué)教師逐一對照重點整治的問題，深入查擺吃喝風(fēng)、“紅包”風(fēng)、賭博風(fēng)、走讀風(fēng)方面存在的問題。11月10-20日，加強(qiáng)自查、督查，對吃喝風(fēng)、“紅包”風(fēng)、賭博風(fēng)、走讀風(fēng)專項整治情況進(jìn)行全方位自查、督查，及時發(fā)現(xiàn)并糾正存在的突出問題。建立吃喝風(fēng)、“紅包”風(fēng)、賭博風(fēng)、走讀風(fēng)專項整治情況統(tǒng)計臺賬。

三、扎實開展整改

12月份趙橋鄉(xiāng)中心小學(xué)認(rèn)真對照《黨政機(jī)關(guān)厲行節(jié)約反對浪費條例》、《黨政機(jī)關(guān)國內(nèi)公務(wù)接待管理暫行規(guī)定》等規(guī)定，針對自查自糾階段發(fā)現(xiàn)問題，制定整改計劃，制定公務(wù)接待管理具體實施細(xì)則，公開公務(wù)接待費用。結(jié)合教育實踐活動的開展，對吃喝風(fēng)、“紅包”風(fēng)、賭博風(fēng)、走讀風(fēng)方面的問題，立查立改，發(fā)現(xiàn)一起，查處一起。為讓每位黨員干部從思想上引起重視，達(dá)到吃喝風(fēng)、“紅包”風(fēng)、賭博風(fēng)、走讀風(fēng)、賭博風(fēng)、走讀風(fēng)專項整治工作實效，全體黨員干部都簽訂了專項整治工作個人公開承諾書。目前，趙橋鄉(xiāng)中心小學(xué)簽訂承諾書185份，無一人收授“紅包”，吃喝風(fēng)嚴(yán)格按照公務(wù)接待管理制度執(zhí)行。并承諾以后堅決做到以下幾點：

1、不招待非公務(wù)接待范圍人員；

2、不接受學(xué)生家長的宴請和紅包；

3、學(xué)校和個人之間不相互宴請，不巧立名目大吃大喝；

4、不借開會、教研、檢查等名義，公款大吃大喝；

5、不借大操大辦喜慶事宜借機(jī)斂財，不接受學(xué)生家長的大額禮金和貴重物品。

此次專項治理活動，全面提升了趙橋鄉(xiāng)小學(xué)教育系統(tǒng)教職工廉潔從教、規(guī)范辦學(xué)的自覺性，全體教職工的執(zhí)教行為更加陽光化、透明化、規(guī)范化。今后的工作中，趙橋鄉(xiāng)中心小學(xué)將始終堅持教育、制度、監(jiān)督并重，逐步建立長效機(jī)制，切實做好吃喝風(fēng)、“紅包”風(fēng)、賭博風(fēng)、走讀風(fēng)、賭博風(fēng)、走讀風(fēng)專項治理工作。趙橋鄉(xiāng)中心小學(xué)

二〇一四年十二月三十一日 “小四風(fēng)”專項整治 工作總結(jié)

趙橋鄉(xiāng)中心小學(xué)

二〇一四年十二月三十一日篇三：中特學(xué)習(xí)心得體會4 《中國特色社會主義理論與實踐研究》的學(xué)習(xí)心得

這學(xué)期是研究生學(xué)習(xí)生涯的第一學(xué)期，中國特色社會主義理論與實踐研究這門課是研究生的必修政治課，我覺得這門課是深入講解中國特色社會主義理論的課程，并且老師的教學(xué)方式讓我在思考問題的意識上有所改變，對于中國特色社會主義理論與實踐問題也有了一些新的認(rèn)識。

以前學(xué)習(xí)這門課程時，總覺得它離我特別遙遠(yuǎn)，認(rèn)為對現(xiàn)實的學(xué)習(xí)和生活沒有什么重大的意義，雖然從小就開始接受思想政治教育，但政治課給我的印象更多的是“枯燥的、乏味的”，本學(xué)期的課程卻讓我體味到了別樣的政治課。老師一改以前政治課灌輸形式的授課方式，通過課堂上暢所欲言的討論、交流，我不僅看到一個問題的多個方面，更明白了在思考問題上的思維方法。在問題的思考中，要注意的是思考問題的一個結(jié)構(gòu)，首先要明確客觀事實是什么，自己的價值觀以及觀點是什么，然后要知道支持自己觀點的理由是什么，最后作出結(jié)論。在解決問題上，不能為了解決問題而不去思考。在搜集整理相關(guān)知識后，要有自己的見解與想法，明確客觀事實。在學(xué)習(xí)理解認(rèn)知上，應(yīng)勤思考、重歸納、多應(yīng)用，要注意總結(jié)規(guī)律性的東西，在學(xué)習(xí)過程中，要把教師所傳授的知識翻譯成為自己的特殊語言，有一定的記憶結(jié)構(gòu)，真正理解其結(jié)構(gòu)內(nèi)涵，并永久記憶在自己的腦海中。

在課程理論知識的學(xué)習(xí)中，使我深深的明白，在堅定不移、全面建設(shè)中國特色社會主義的過程中，我們不能忽略了中國特色社會主義政治、文化、社會、生態(tài)建設(shè)。在政治建設(shè)方面，建設(shè)社會主義民主政治，最重要的是要堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主、依法治國有機(jī)統(tǒng)一，堅持和完善人民代表大會制度、中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度、民族區(qū)域自治制度以及基層群眾自治制度； 在文化建設(shè)方面，建設(shè)社會主義先進(jìn)文化，特別是要加強(qiáng)以社會主義核心價值體系為根本的和諧文化建設(shè)，使人民群眾的基本文化權(quán)益得到更好的保障、社會文化生活更加豐富多彩、人民精神面貌更加昂揚向上；在社會建設(shè)方面，構(gòu)建社會主義和諧社會，加強(qiáng)以改善民生為重點的社會建設(shè)，促進(jìn)社會公平正義，努力達(dá)到使全體人民學(xué)有所教、勞有所得、病有所醫(yī)、老有所養(yǎng)、住有所居的目標(biāo)；在生態(tài)建設(shè)方面，基本形成節(jié)約能源和保護(hù)生態(tài)環(huán)境的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、增長方式、消費模式，形成較大規(guī)模的循環(huán)經(jīng)濟(jì)模式，并使可再生能源比重顯著上升，污染物排放得到有效控制，生態(tài)環(huán)境質(zhì)量明顯改善，牢固樹立社會主義生態(tài)文明觀念。只有社會主義經(jīng)濟(jì)、文化、政治、生態(tài)全面建設(shè)，才是中國特色社會主義，在現(xiàn)階段，為了更穩(wěn)、更好、更快的全面建設(shè)中國特色社會主義，我們必須始終堅持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，通過全國各族人民的艱苦奮斗，才能把我國建設(shè)成為一個富強(qiáng)、民主、文明、和諧的社會主義現(xiàn)代化國家。

中國特色社會主義是當(dāng)代的主題。回顧改革開放的歷程，中國共產(chǎn)黨之所以能夠團(tuán)結(jié)全國各族人民，戮力同心，取得舉世矚目的發(fā)展成就，就是因為我們有中國特色社會主義理論的指導(dǎo)，我們選擇了中國特色社會主義道路，我們高舉了中國特色社會主義偉大旗幟。中國在前進(jìn)的道路上有機(jī)遇，也面臨著許多挑戰(zhàn)，我們必須毫不動搖地堅持和發(fā)展中國特色社會主義，實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會的戰(zhàn)略目標(biāo)。中國特色社會主義是馬克思主義在當(dāng)代中國發(fā)展的重大理論成果、理論創(chuàng)新。同時，需要隨著實踐的深入而不斷加以完善。恩格斯曾指出，“所謂‘社會主義’，不是一種一成不變的東西，而應(yīng)當(dāng)和任何其他社會制度一樣，把它看成是經(jīng)常變化和改革的社會”。中國特色社會主義是一個動態(tài)發(fā)展過程，是一個前無古人的偉大事業(yè)，在前進(jìn)的道路上必然會不斷遇到新情況和新問題。這就需要不斷運用馬克思主義的思維方法，緊密結(jié)合中國特色社會主義實踐，使社會主義制度得到不斷完善、鞏固和發(fā)展，推動中國特色社會主義理論的不斷創(chuàng)新，推進(jìn)馬克思主義中國化的歷史進(jìn)程。改革開放以來，我們黨的理論創(chuàng)新和實踐探索都是圍繞中國特色社會主義建設(shè)展開的。從鄧小平同志在黨的十二大開幕詞中的破題，到鄧小平理論和“三個代表”重要思想對“什么是社會主義”、“怎樣建設(shè)社會主義”和“建設(shè)什么樣的黨”、“怎樣建設(shè)黨”的創(chuàng)造性回答，再到十六大以來黨中央的嶄新探索，中國特色社會主義理論是不斷深入和發(fā)展的。毫不動搖地堅持和發(fā)展中國特色社會主義，必將推動中國特色社會主義理論日益成熟和完善。

雖然關(guān)于中國特色社會主義理論與實踐研究的課程學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，但這門課程不僅讓我收獲了課程相關(guān)的知識，更認(rèn)識到自己在思考問題上的欠缺，也認(rèn)識到自己的不足，比如未能夠搜集很多與所學(xué)課程相關(guān)的資料進(jìn)行自我拓展學(xué)習(xí)，加深對課堂知識的理解和思考。其次我深知，對中國特色社會主義理論與實踐研究的學(xué)習(xí)和理解絕對不僅僅是一學(xué)期的課程而已，這將是一個長期的，復(fù)雜的過程，所以以后我將繼續(xù)關(guān)注和學(xué)習(xí)這方面的內(nèi)容。

第二篇：小四風(fēng)學(xué)習(xí)心得體會

專項整治工作總結(jié)

為深入開展整治“小四風(fēng)”專項工作，進(jìn)一步深化教育實踐活動，強(qiáng)力推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作不斷深入，做到教育真正服務(wù)于學(xué)生，按照上級有關(guān)通知精神，結(jié)合學(xué)校工作實際，我們成立了組織，制定了方案，明確了任務(wù)，細(xì)化了措施，深入開展了整治“小四風(fēng)”專項工作，收到了良好效果。現(xiàn)總結(jié)如下：

四、自查自糾 真抓實干。我校把自查自糾作為這次活動開展的重點，在準(zhǔn)確把握“小四風(fēng)”重點整治內(nèi)容的基礎(chǔ)上，自上而下，開展查“是否接受可能影響公正執(zhí)行公務(wù)的宴請；是否違反規(guī)定安排非公務(wù)接待或假借招待之名公款吃喝；是否違反規(guī)定超規(guī)格、超標(biāo)準(zhǔn)接待和黨員干部出入私人會所吃喝玩樂??”等11項問題，逐一對照自查自糾。同時利用教師例會及時傳達(dá)譙城區(qū)紀(jì)委、教育局紀(jì)工委對違反規(guī)定的教師的處理決定，時時刻刻引起教師的警醒。對查找出的問題制定了切實可行的措施，做到查出一起，改正一起，務(wù)求實效。目前學(xué)校無一人違反規(guī)定。

“小四風(fēng)”專項整治工作是我校黨的群眾路線教育實踐活動的一項重要內(nèi)容，也是反腐倡廉工作的必然要求，是時刻保持黨的純潔性、先進(jìn)性的一個永久課題。我們要時刻保持清醒的頭腦，將“小四風(fēng)”專項整治工作經(jīng)常抓下去，持久抓下去，建立長效機(jī)制，努力營造一個風(fēng)清氣正、清正廉潔的工作環(huán)境。努力創(chuàng)辦人民滿意的教育。

亳州十二中學(xué)

2014年12月26日篇二：2015小四風(fēng)總結(jié)

趙橋鄉(xiāng)中心小學(xué)“小四風(fēng)”專項整治

工作總結(jié)

一、學(xué)習(xí)動員部署

二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、精心組織

二、認(rèn)真開展自查自糾 10月12日，黨員干部開展以①不違反規(guī)定公款吃喝。②不出入私人會所吃喝玩樂。③不接受服務(wù)對象請吃。④不收送“紅包”為主要內(nèi)容的公開承諾。

三、扎實開展整改

12月份趙橋鄉(xiāng)中心小學(xué)認(rèn)真對照《黨政機(jī)關(guān)厲行節(jié)約反對浪費

1、不招待非公務(wù)接待范圍人員；

2、不接受學(xué)生家長的宴請和紅包；

3、學(xué)校和個人之間不相互宴請，不巧立名目大吃大喝；

4、不借開會、教研、檢查等名義，公款大吃大喝；

5、不借大操大辦喜慶事宜借機(jī)斂財，不接受學(xué)生家長的大額禮金和貴重物品。

趙橋鄉(xiāng)中心小學(xué)

二〇一四年十二月三十一日

“小四風(fēng)”專項整治

工作總結(jié)

趙橋鄉(xiāng)中心小學(xué)

二〇一四年十二月三十一日篇三：終身學(xué)習(xí)心得體會

發(fā)揚職中精神，做最美職中人

——終身學(xué)習(xí)心得體會

信息步伐的加快，科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，知識的更新也越來越快，因此，作為從事教育工作的教師構(gòu)建終身學(xué)習(xí)的思想，以適應(yīng)新時代對教師的要求，也是未來社會對每個公民的基本要求及基本的素質(zhì)，更是人類生存與發(fā)展的需要，只有不斷學(xué)習(xí)才能適應(yīng)社會的進(jìn)步與發(fā)展。有句話說的好，不想當(dāng)教育家的教師不是好教師。而我認(rèn)為不如退而求其次，先做好一個學(xué)習(xí)型的教師，成為學(xué)者型的教師。為什么呢？

其次，做一名學(xué)習(xí)型教師更是實現(xiàn)自身價值，成就教師自我事業(yè)的必需。通過學(xué)習(xí)，使我提高了自己的師德水準(zhǔn)。教師大計，師德領(lǐng)先。教師的師德重在自我修養(yǎng)。“美德出于有知，知識是一切德行之母”，使我深切地領(lǐng)悟到：“學(xué)高為師，身正為范，學(xué)無止境”的真諦。只有認(rèn)真學(xué)習(xí)和掌握各種道德知識和做人的道理，并對所學(xué)的道德知識和人生哲理以深入思考，才能在自己的心靈深處培養(yǎng)趨善避惡的道德意向和情感，從而擇善而為擇善而教，為人師表。

第三，做學(xué)習(xí)型教師是時代的要求。新的時代對教師職業(yè)提出了新的要求。在傳統(tǒng)社會中，教育的主要目的是幫助學(xué)生學(xué)習(xí)前人積累下來的經(jīng)驗，以便學(xué)生運用繼承的方法去解決將會重復(fù)出現(xiàn)的問題，教師則是書本知識的復(fù)制者。在信息社會中，對于人來說，最為重要的是創(chuàng)新與開拓，教師越來越多地培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性地解決問題的能力，教師成為學(xué)習(xí)創(chuàng)造能力的培養(yǎng)者，這就要求在不斷變革的社會中，司教育之職的教師要不斷充實自己，才能勝任教師這份職責(zé)。

我深切地感受到：必須樹立起終身學(xué)習(xí)的觀念，只有不斷地學(xué)習(xí)、更新觀念和知識，不斷地在實踐中總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，吸取他人之長來補自己之短，才能使自己更加有競爭力和教育教學(xué)的能力。隨著教學(xué)實踐的增加，新問題、新矛盾也接連不斷地出現(xiàn)，要想自己成為一名真正合格的教師，要學(xué)的東西還有很多很多，要走的路還很長很長。因此，教師必須不斷學(xué)習(xí)，從中總結(jié)更多經(jīng)驗，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，不斷探索新的知識、教學(xué)方法和教學(xué)手段，提高教學(xué)質(zhì)量，取得更好成績。篇四：學(xué)習(xí)心得體會

學(xué)習(xí)總書記的重要講話，既要功夫下在平時，出來一篇認(rèn)真學(xué)一篇，又要擇時集中學(xué)習(xí)，增強(qiáng)系統(tǒng)性，努力融會貫通。委部機(jī)關(guān)組織學(xué)習(xí)總書記系列講話輪訓(xùn)班，正好提供了一個集中學(xué)習(xí)的好機(jī)會，盡管只有兩天多時間，大家集中時間看原著，一起交流學(xué)習(xí)心得體會，其氣場和效果非獨自學(xué)習(xí)可以比擬。集中學(xué)習(xí)后，有幾點感受很明顯。

積淀底氣。堅持和發(fā)展中國特色社會主義，全面深化改革開放，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢，這是總書記系列講話的主題詞，所有講話都圍繞這些主題展開。這也是我們這個時代的主題詞。“中國夢”既代表了國家和民族層面的追求，也代表了每一個個體的追求，正因為它有著強(qiáng)大的概括力，所以才有強(qiáng)大的感染力和號召力，拿到國際上，也有廣泛的共同語言和共鳴。“中國夢”是目標(biāo)，在朝著這個目標(biāo)奮進(jìn)的過程中，我們旗幟鮮明、道路清晰、理論自信。在這個奮進(jìn)的過程中，我們的隊伍充滿著蓬勃朝氣、昂揚銳氣和浩然正氣。學(xué)習(xí)總書記的系列講話，可以幫助我們不斷強(qiáng)化這方面的自覺意識和堅定追求。凈化靈魂。講話談的是治黨治國治軍韜略，貫穿的是理想信念和黨性修養(yǎng)。總書記說，功崇惟志，業(yè)廣惟勤。要把理想信念建立在對科學(xué)理論的理性認(rèn)同上，建立在對歷史規(guī)律的正確認(rèn)識上，建立在對基本國情的準(zhǔn)確把握上，不斷增強(qiáng)道路自信、理論自信、制度自信，增強(qiáng)對堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)的信念，永遠(yuǎn)緊跟黨高高舉起中國特色社會主義偉大旗幟。這是信念。總書記指出，作為黨的干部，就是要講大公無私、公私分明、先公后私、公而忘私，只有一心為公、事事出于公心，才能坦蕩做人、謹(jǐn)慎用權(quán)，才能光明正大、堂堂正正。公款姓公，一分一厘都不能亂花；公權(quán)為民，一絲一毫都不能私用。這是修養(yǎng)。這些話振聾發(fā)聵，促人警醒，又語重心長，讓人升華。無論我們在什么崗位，這樣的信念和修養(yǎng)是一致的要求，否則，做什么都難以做好，或者走什么路都容易走偏。

增強(qiáng)憂患。總書記系列講話產(chǎn)生的背景，是我們黨和國家取得了舉世矚目的偉大成就，同時又面臨許多嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。清醒地看到前進(jìn)道路上的困難和風(fēng)險，在黨憂黨，在黨為黨，在黨興黨是我們學(xué)習(xí)總書記系列講話又一個需要著重把握的問題。通過增強(qiáng)憂患意識，從而增強(qiáng)責(zé)任感，使命感。去年以來，黨中央帶領(lǐng)全黨堅決懲治腐敗，得到了廣大干部群眾積極評價。一長串辦案執(zhí)紀(jì)的數(shù)字，記錄著反腐敗的豐碩成果，銘刻著以習(xí)近平同志為核心的黨中央勵精圖治的深深印跡，也折射著腐敗對我們黨肌體的嚴(yán)重侵蝕。從毛澤東到習(xí)近平，黨的領(lǐng)袖都對腐敗給黨可能帶來的傷害保持著高度的警覺和深沉的憂慮。縱觀歷史，一些賴賴嘰嘰的政權(quán)都維系了幾百年，我們不學(xué)李自成，我們要從世界上一些垮臺的大黨老黨那里吸取深刻教訓(xùn)，就必須堅決把黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭進(jìn)行到底。盡管一批干部因為腐敗被查處，黨組織和個人曾經(jīng)為之付出的心血可能毀于一旦，代價高昂，但與中國共產(chǎn)黨萬歲和中華人民共和國萬歲比較起來，這個代價我們認(rèn)了，也值了。

真抓實干。總書記的系列講話，貫穿著務(wù)實的思想作風(fēng)和科學(xué)的工作方法。在加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)上也如此。一年多來，總書記就反腐敗工作談觀點、作指示多達(dá)數(shù)十次，明確指

明了反腐敗工作抓什么、怎么抓，強(qiáng)調(diào)要抓鐵有痕、踏石留印，猛藥去疴、重典治亂，刮骨療毒、壯士斷腕，概括起來，就是要堅持馬克思主義世界觀和方法論，全面提高黨的建設(shè)科學(xué)化水平，推進(jìn)新形勢下的反腐倡廉建設(shè)。歷史的經(jīng)驗教訓(xùn)表明，反腐敗靠單打一，難以取得好效果，即使一時有效也難以長久。朱元璋對腐敗的懲治不可謂不嚴(yán)厲，貪污受賄60兩以上銀子者，立殺，并將貪官的皮剝下，內(nèi)塞稻草，供人參觀。但明朝的腐敗在封建社會的歷史上也是相當(dāng)突出的。光辦案不行，那怎么樣才行，以習(xí)近平同志為核心的黨中央在剛剛召開的中央紀(jì)委第三次全會進(jìn)一步回答了這個問題，那就要全面強(qiáng)化責(zé)任，全面加強(qiáng)監(jiān)督，各級黨委和紀(jì)委要擔(dān)負(fù)起黨風(fēng)廉政建設(shè)的主體責(zé)任和監(jiān)督責(zé)任，堅持黨要管黨、從嚴(yán)治黨，深入落實中央八項規(guī)定精神，堅決糾正“四風(fēng)”，加大懲治腐敗力度，堅決遏制腐敗蔓延勢頭，堅定不移把黨風(fēng)廉政建設(shè)引向深入。征程沒有窮期。面對前進(jìn)道路上的新情況新問題，以習(xí)近平同志為核心的黨中央將必然不斷提出新的思想新的觀點新的論述，指引我們前進(jìn)的道路。我們要堅定地跟黨走，把中央的要求和本職工作結(jié)合起來，學(xué)思踐悟，落實好中央精神，干好本職的工作。篇五：工作學(xué)習(xí)心得體會2篇 工作學(xué)習(xí)心得體會2篇 > 范文一

首先，我非常感謝公司給我們?nèi)w員工的集體培訓(xùn)，也很榮幸參加了這次培訓(xùn)，這說明公司對我們員工培訓(xùn)的重視，反映了公司重視人才，培養(yǎng)人才的戰(zhàn)略方針;對于服務(wù)行業(yè)的我，也非常珍惜這次機(jī)會。經(jīng)過這幾天的培訓(xùn)，完全打破了我沒培訓(xùn)之前認(rèn)為這是個很枯燥乏味的過程的那種想法，讓原本對服務(wù)行業(yè)不感興趣的我，漸漸對服務(wù)充滿濃厚的興趣，服務(wù)作為一個大眾化消費群體，我個認(rèn)為最主要的是，它是一個具有挑戰(zhàn)性、完善自我的的行業(yè)，而且與生活緊密相連。

在這幾天的培訓(xùn)中我還學(xué)到了，賣場的布局，商品的陳列，及在管理方面的根基，讓我更加的了解超市是需要細(xì)心強(qiáng)和責(zé)任心強(qiáng)的員工。

如果在工作中我們失去了細(xì)心，那么在布局及陳列當(dāng)中就不能很好的抓住顧客的購買欲。及顧客的購物動向，巨大磁石點也將達(dá)不到理想的效果，失去應(yīng)有的價值;另外貨架的陳列要求我們了解：怎樣的陳列才能利用好貨架的每一層，從而創(chuàng)造出更大的價值及效益;然而色彩的對比也能很大程度點亮顧客的眼睛，吸引并留住顧客的腳步。公司的這一次培訓(xùn)，從培訓(xùn)的效果就可以看出公司對培訓(xùn)是非常著重的，老板及培訓(xùn)人員都做了很多準(zhǔn)備，讓我們在培訓(xùn)內(nèi)充分感受到了公司對員工的負(fù)責(zé)的態(tài)度和良苦用心，讓我們?nèi)跒橐惑w，我們在未來的工作中端正心態(tài)，更加努力!更加自信!接下來的培訓(xùn)，我想會更有趣、更專業(yè)，所以我會更認(rèn)真聽，理論與實踐更加強(qiáng)化我們的工作，因為我也很熱愛且珍惜這份工作!學(xué)習(xí)能讓人進(jìn)步，工作能讓人自信，相信我們在不斷地學(xué)習(xí)和工作經(jīng)驗當(dāng)中讓我們把超市變得更加美好。范文二

xx年10月15日進(jìn)入**公司至今已近兩周時間，通過這段時間的工作和學(xué)習(xí)，已經(jīng)適應(yīng)了新的工作環(huán)境，了解了公司的發(fā)展歷史及企業(yè)文化、認(rèn)清了公司的組織結(jié)構(gòu)及配置，熟識了大部分的同事，掌握了公司的大部分產(chǎn)品，了解了自己的工作性質(zhì)及要求，在部門經(jīng)理付經(jīng)理的領(lǐng)導(dǎo)下現(xiàn)已完全能投入工作中，能夠完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項工作。現(xiàn)將近期的學(xué)習(xí)總結(jié)詳述如下，望領(lǐng)導(dǎo)給予批評及指導(dǎo)。

一、近階段的學(xué)習(xí)收獲

1.了解公司的發(fā)展歷史以及企業(yè)文化;公司成立于1993年，歷史悠久，是按紐、指示燈等低壓電器行業(yè)的領(lǐng)跑者。追求專業(yè)，專注細(xì)節(jié)是本公司持之以恒的產(chǎn)品目標(biāo)，從生產(chǎn)車間的普通員工工作的熟練度以及認(rèn)真態(tài)度中，我可以看到企業(yè)的文化精神。讓我深深的感觸到：簡單的事情堅持做就是不簡單，平凡的事情認(rèn)真做就是不平凡。我覺得堅持和認(rèn)真正是我們新員工所需要的工作態(tài)度。2.了解公司的組織結(jié)構(gòu)及人員配置;通過組織機(jī)構(gòu)圖及公司的聯(lián)系表，了解到公司的組織結(jié)構(gòu)及各部門的負(fù)責(zé)人及相關(guān)的人員配置結(jié)構(gòu)。進(jìn)入公司以后，從工作到學(xué)習(xí)，都得到了很多同事的幫助，尤其是我部門經(jīng)理付經(jīng)理，他總是耐心的給我講解一些我不懂的地方。行政部張經(jīng)理、傅**、后勤部徐**，在工作上都給予我很多支持，幫助我快速投入工作。質(zhì)量科檢驗員李**、庫房主管龔**服，庫房管理員陳*、生產(chǎn)車間操作員等在我的近階段學(xué)習(xí)上都給予我很大幫助。從陌生到熟悉的過程中，我深深的感受到了二工人的熱情和善良，這也是我們新員工應(yīng)該傳承及發(fā)揚的精神。3.學(xué)習(xí)各產(chǎn)品系列知識;通過近階段的學(xué)習(xí)我已經(jīng)初步掌

握了產(chǎn)品的類別、結(jié)構(gòu)、特點、規(guī)格型號、技術(shù)參數(shù)以及部分原材料;3.進(jìn)入車間內(nèi)實習(xí)，提高了實際動手能力

通過進(jìn)入車間內(nèi)實習(xí)主要掌握了各車間的基本工作、產(chǎn)品主要生產(chǎn)流程、作業(yè)人員配置及生產(chǎn)檢測設(shè)備配置。嘉定工廠內(nèi)配置有四個生產(chǎn)車間，綜合車間主要生產(chǎn)按鈕la39-e(f、g)系列、指示燈ad16系列、微動開關(guān)系列、警示燈系列、蜂鳴器系列;一樓二車間主要生產(chǎn)電流互感器，二樓兩個車間主要生產(chǎn)控制繼電器zy/dy系列及控制箱系列;產(chǎn)品的實際組裝現(xiàn)已實際操作的有：la39-e、f、g按紐、指示燈、警示燈的部分組裝及焊接、微動開關(guān)的部分組裝.了解了庫房的配置使用狀況以及物資的分類及存放。4.解公司的管理流程

通過與各別部門經(jīng)理的溝通了解各部門的管理流程(生產(chǎn)、檢驗及庫房管理流程)。5.質(zhì)量管理體系、ccc等體系運行的學(xué)習(xí)

通過參閱公司的質(zhì)量手冊及程序文件，以及ccc文件了解公司質(zhì)量體系的運行狀況。并了解了ccc中國國家強(qiáng)制產(chǎn)品認(rèn)證及iso14000環(huán)境體系的認(rèn)證流程。

二、本公司的優(yōu)勢總結(jié) 1.公司的管理制度較完善，管理成熟，穩(wěn)定模式化，管理流程處于良性循環(huán)，無嚴(yán)重影響公司發(fā)展的因素;2.人力資源充足，崗位配置合理，各部門分工較明確，工作中積極配合，部門負(fù)責(zé)人各司其職，認(rèn)真負(fù)責(zé)，員工愛崗敬業(yè)，工作態(tài)度積極，各項工作順利完成，保證了公司的穩(wěn)定性及可持續(xù)發(fā)展性;3.公司資金力量雄厚，財務(wù)管理完善，保證了公司的發(fā)展能力及市場競爭能力;4.擁有數(shù)位高級工程師組成的技術(shù)研發(fā)隊伍，技術(shù)力量雄厚，研發(fā)能力強(qiáng)，保證了產(chǎn)品的技術(shù)優(yōu)勢及技術(shù)持續(xù)改進(jìn)的能力，產(chǎn)品具有可持續(xù)發(fā)展性;5.產(chǎn)品軟件及硬件設(shè)計成熟，質(zhì)量穩(wěn)定，具有成熟的生產(chǎn)流程和加工工藝，產(chǎn)品性能穩(wěn)定，保證了產(chǎn)品的市場占有率及競爭力;6.生產(chǎn)所需硬件設(shè)施健全，設(shè)有生產(chǎn)車間(4處)，成品庫、配件庫、實驗室、移印室等生產(chǎn)場所;7.生產(chǎn)設(shè)備及檢測設(shè)備齊全，并使用良好，實驗室試驗用設(shè)備先進(jìn)，可有效確定產(chǎn)品的技術(shù)指標(biāo)、質(zhì)量及性能;8.材料及配件具有長期合作的合格供方，具有多條成熟的物資供應(yīng)渠道，產(chǎn)品生產(chǎn)所需原材料及配件通用率高;公司用于生產(chǎn)的物資存量基準(zhǔn)大，建立了基準(zhǔn)庫存，可解決進(jìn)貨異常等狀況的發(fā)生;具備持續(xù)生產(chǎn)能力，可保證按時供貨及市場需求;9.原材料檢驗、過程檢驗及成品檢驗控制環(huán)節(jié)較完善，可有效保證產(chǎn)品質(zhì)量的穩(wěn)定性;10.產(chǎn)品標(biāo)識系統(tǒng)(檢驗狀態(tài)標(biāo)識、原材料編號系統(tǒng)、成品編號系統(tǒng)、標(biāo)識卡、流程單、及檢測單)完善，保證了產(chǎn)品的可追溯性;11.產(chǎn)品防護(hù)包裝完善，可有效避免產(chǎn)品在搬運、貯存、運輸過程中的損壞和變質(zhì)。保證產(chǎn)品的交付質(zhì)量;12.公司通過了iso 9001：2000國際標(biāo)準(zhǔn)質(zhì)量管理體系認(rèn)證，ce認(rèn)證，ccc強(qiáng)制認(rèn)證等，產(chǎn)品擁有專利證書，產(chǎn)品設(shè)計符合國家及行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，公司及產(chǎn)品資質(zhì)健全，可保證市場的認(rèn)可度及產(chǎn)品的品牌化發(fā)展;

三、公司管理中的問題及建議

本公司的管理流程已成熟穩(wěn)定化，但個別過程細(xì)節(jié)存在小的問題，缺少規(guī)范化及智能化。(鑒于來公司工作時間比較短，沒有參加過內(nèi)審及培訓(xùn)過程，對各部門的質(zhì)量體系文件運行以及管理理解的不夠全面透徹，觀點及建議存在主觀及片面性，僅作為工作的學(xué)習(xí)體會，不作為可依據(jù)性建議。)1.質(zhì)量管理體系的運行不夠完善，實際有效性欠缺，個別的實際管理程序與體系程序控制文件存在偏離;質(zhì)量手冊、二級程序文件及三級文件需根據(jù)公司實際情況更新，替換原版本;2.文件控制及管理不健全;文件和資料的歸檔、存檔、整理、發(fā)放、回收等管理工作不完善，文件管理部門對各部門文件未做統(tǒng)一的歸檔及存檔，尤其對技術(shù)文件的控制管理，個別技術(shù)文件發(fā)放直接由技術(shù)科發(fā)放，并不是由文件管理部門歸檔并發(fā)放，存在文件控制記錄與實際不符的問題;建議：加強(qiáng)文件管理部門(行政部)的文件管理力度，使各部門明確文件的控制及管理過程。3.質(zhì)量管理記錄大部分運行良好，部分記錄表格缺少真實有效性;成品檢驗環(huán)節(jié)存在后補《成品檢驗單》的問題;4.人員培訓(xùn)，缺少完善的新進(jìn)員工的培訓(xùn)及考核機(jī)制，未明確相關(guān)培訓(xùn)負(fù)責(zé)人，未制定完善的培訓(xùn)教材;新進(jìn)員工大多進(jìn)車間與老員工學(xué)習(xí)，老員工在保證其完成工件數(shù)的同時進(jìn)行培訓(xùn)，影響培訓(xùn)質(zhì)量。新進(jìn)員工的培訓(xùn)考核機(jī)制不健全，可導(dǎo)致其從事的關(guān)鍵工序不達(dá)標(biāo)，影響產(chǎn)品質(zhì)量。

建議：健全員工培訓(xùn)及考核機(jī)制，確定相關(guān)過程的培訓(xùn)負(fù)責(zé)人。5.供方的評定制約機(jī)制不完善;建議：長期合格供應(yīng)商及關(guān)鍵部件供應(yīng)商須簽定長期的采購合同，合同中增加制約機(jī)制，保證供應(yīng)商供貨的穩(wěn)定性及可持續(xù)性;讓步接收品與退貨的不合格品檢驗記錄應(yīng)詳盡明確，通知供應(yīng)商整改的須確認(rèn)其整改結(jié)果。6.作業(yè)指導(dǎo)書不健全，現(xiàn)有文件與實際生產(chǎn)工藝流程有偏離，產(chǎn)品缺少企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的備案;7.生產(chǎn)過程中過程產(chǎn)品的巡檢力度不夠，存在操作工為趕工件而疏忽的質(zhì)量問題，應(yīng)加強(qiáng)生產(chǎn)過程中的質(zhì)量管理;8.文件管理保密性不夠，難以保證保密性文件的流失。各部門未建立適合本部門的行之有效的文件體系。現(xiàn)質(zhì)量科、采購部、庫房未建立適合本部門的文件系統(tǒng)，文件大部分來自與技術(shù)科文件的復(fù)制，由此帶來文件的保密性管理不夠。例如在庫房不應(yīng)該出現(xiàn)帶有技術(shù)性文件的產(chǎn)品配置單，以及列有原材料采購價格的銷貨單。產(chǎn)品的核心技術(shù)文件應(yīng)只在技術(shù)科存檔及保存。采購價格應(yīng)只在采購部及財務(wù)部體現(xiàn)。9.庫房管理缺少進(jìn)銷存系統(tǒng);庫房內(nèi)缺少溫濕度計，不符合電子元器件的儲存規(guī)定，時間長，難以保證電子元器件的質(zhì)量;10.庫房管理缺少電子帳的定期備份存檔過程，一旦出現(xiàn)電腦系統(tǒng)癱瘓現(xiàn)象，將給庫房管理帶來影響，現(xiàn)未出現(xiàn)此類問題，但存在隱患;11.庫房管理入/出庫手續(xù)不健全，缺少明確的入/出庫負(fù)責(zé)人，且入/出庫單未在財務(wù)部備案，只由庫房單方負(fù)責(zé)，缺少相應(yīng)的制約關(guān)系，定期的帳、物、卡的核實缺少實際的管理制約意義;12.采購計劃應(yīng)由采購部按照生產(chǎn)任務(wù)、庫房帳單結(jié)存量制定，制定前需與財務(wù)部確定資金能力，現(xiàn)采購計劃由庫房制定;13.未進(jìn)行每項產(chǎn)品的成品核算，不利于成本控制;14.生產(chǎn)過程中個別零部件存在浪費及丟失現(xiàn)象，庫房及車間在原材料的領(lǐng)用中應(yīng)完善出庫手續(xù)，確定制約關(guān)系;15.車間及庫房的物品擺放及衛(wèi)生不夠，化學(xué)物品的使用缺少規(guī)定，其對環(huán)境的污

染及危害性控制不夠;

四、后期學(xué)習(xí)計劃

1.各項產(chǎn)品工藝流程學(xué)習(xí);2.各項產(chǎn)品原材料名稱及識別;3.作業(yè)指導(dǎo)書的學(xué)習(xí)，通過車間實習(xí)逐步掌握實際組裝過程及工藝;4.成品檢驗過程及包裝的學(xué)習(xí);5.原材料檢驗過程及標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)，掌握關(guān)鍵部件的檢驗方法;6.生產(chǎn)及檢測設(shè)備的使用及維護(hù)學(xué)習(xí)。

第三篇：小四風(fēng)總結(jié)

吃喝風(fēng)、紅包風(fēng)、賭博風(fēng)、走讀風(fēng)

專項整治工作總結(jié)

為深入開展整治“小四風(fēng)”專項工作，進(jìn)一步深化教育實踐活動，強(qiáng)力推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作不斷深入，做到教育真正服務(wù)于學(xué)生，按照上級有關(guān)通知精神，結(jié)合學(xué)校工作實際，我們成立了組織，制定了方案，明確了任務(wù)，細(xì)化了措施，深入開展了整治“小四風(fēng)”專項工作，收到了良好效果。現(xiàn)總結(jié)如下：

一、成立組織，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校高度重視整治“小四風(fēng)”專項工作，立即成立了以黨支部書記、校長王家紅為組長的專項整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了《亳州十二中學(xué)整治吃喝風(fēng)、“紅包”風(fēng)、賭博風(fēng)、走讀風(fēng)專項工作實施方案》，并向校各年級發(fā)放了實施方案，要求全校教師同步開展此項工作。

二、動員部署 加強(qiáng)學(xué)習(xí)。10月初，我校召開了全體教職工會議，對專項整治工作進(jìn)行了及時部署。認(rèn)真學(xué)習(xí)了譙城區(qū)教育局〔2014〕209號關(guān)于印發(fā)《吃喝風(fēng)、“紅包”風(fēng)、賭博風(fēng)，走讀風(fēng)專項整治工作實施方案》的通知及我校的《實施方案》，宣讀了專項整治領(lǐng)導(dǎo)小組。認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中央黨的群眾路線教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室關(guān)于進(jìn)一步整治“會所中的歪風(fēng)”的通知》、《中國共產(chǎn)黨黨員紀(jì)律處分條例》、《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》、《黨政機(jī)關(guān)厲行節(jié)約及反對浪費條例》以及《關(guān)于各級領(lǐng)導(dǎo)干部接受和贈送現(xiàn)金、存折、證券和支付憑證的處分規(guī)定》，總書記“三嚴(yán)三實”重要講話精神及省、市、區(qū)紀(jì)檢部門有關(guān)文件精神，重溫了焦裕祿、沈浩、鮑振平先進(jìn)事跡，用先進(jìn)動人的事跡感化大家、感染大家、感動大家。通過學(xué)習(xí)教育使廣大黨員干部充分認(rèn)識到“小四風(fēng)”的危害，增強(qiáng)了自覺執(zhí)行厲行節(jié)約和廉潔自律規(guī)定的意識，提高了黨員干部自覺糾正“小四風(fēng)”，抵制“小四風(fēng)”的自覺性和主動性，樹立了在人民群眾心中的良好形象。并與教師簽訂了“個人杜絕吃喝風(fēng)、紅包風(fēng)、賭博風(fēng)、走讀風(fēng)公開承諾書”。接受廣大家長監(jiān)督。

三、完善制度，強(qiáng)力推進(jìn)。整治吃喝風(fēng)、“紅包”風(fēng)、賭博風(fēng)、走讀風(fēng)是開展群眾路線教育實踐活動的重要內(nèi)容，也是反腐倡廉的必然要求。在開展查擺“形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)”問題的基礎(chǔ)上，學(xué)校要求廣大教師、黨員干部在自查、自省、自警的基礎(chǔ)上，要動真格、觸靈魂，深刻反思，要求班子成員在對照檢查材料中，要深刻查擺存在的“小四風(fēng)”問題，并制定整改措施，要發(fā)現(xiàn)問題，及時糾正到位。學(xué)校專項整治領(lǐng)導(dǎo)小組通過突擊檢查、電話查崗、受理舉報等形式，教師作風(fēng)建設(shè)情況進(jìn)行專項督查。修訂和完善了工作、學(xué)習(xí)、招待、財務(wù)、考勤、請銷假、值班等多項制度，加大對領(lǐng)導(dǎo)班子成員員上下班情況督查力度，嚴(yán)肅查處上班遲到、無故離崗、缺崗等“走讀風(fēng)”；嚴(yán)禁黨員干部參與賭博，積極倡導(dǎo)開展豐富多彩的文體活動，在廣大黨員干部中倡導(dǎo)健康文明的生活方式，遏制“賭博風(fēng)”;在廣大黨員干部中杜絕多吃、多喝、多占歪風(fēng)邪氣，提倡依法辦事、秉公辦事，遏制“吃喝風(fēng)”；杜絕“吃、拿、卡、要”歪風(fēng)，提倡文明施教、公正施教，遏制“紅包風(fēng)”。在專項整治中，學(xué)校堅決實行邊查邊改，立行立改，對發(fā)現(xiàn)的問題，及時制定整改計劃和措施，明確具體任務(wù)和整改時限，責(zé)任落實到人。積極探索建立轉(zhuǎn)變作風(fēng)的長效機(jī)制，以抓鐵有痕的精神確保“小四風(fēng)”整治任務(wù)落到實處。

四、自查自糾 真抓實干。我校把自查自糾作為這次活動開展的重點，在準(zhǔn)確把握“小四風(fēng)”重點整治內(nèi)容的基礎(chǔ)上，自上而下，開展查“是否接受可能影響公正執(zhí)行公務(wù)的宴請；是否違反規(guī)定安排非公務(wù)接待或假借招待之名公款吃喝；是否違反規(guī)定超規(guī)格、超標(biāo)準(zhǔn)接待和黨員干部出入私人會所吃喝玩樂??”等11項問題，逐一對照自查自糾。同時利用教師例會及時傳達(dá)譙城區(qū)紀(jì)委、教育局紀(jì)工委對違反規(guī)定的教師的處理決定，時時刻刻引起教師的警醒。對查找出的問題制定了切實可行的措施，做到查出一起，改正一起，務(wù)求實效。目前學(xué)校無一人違反規(guī)定。

“小四風(fēng)”專項整治工作是我校黨的群眾路線教育實踐活動的一項重要內(nèi)容，也是反腐倡廉工作的必然要求，是時刻保持黨的純潔性、先進(jìn)性的一個永久課題。我們要時刻保持清醒的頭腦，將“小四風(fēng)”專項整治工作經(jīng)常抓下去，持久抓下去，建立長效機(jī)制，努力營造一個風(fēng)清氣正、清正廉潔的工作環(huán)境。努力創(chuàng)辦人民滿意的教育。

亳州十二中學(xué) 2014年12月26日

第四篇：光武鎮(zhèn)專項整治“小四風(fēng)”承諾書

光武鎮(zhèn)專項整治“小四風(fēng)”承諾書

承諾內(nèi)容：

1、不違反規(guī)定公款吃喝；

2、不違反規(guī)定出入私人會所吃喝玩樂；

3、不接受服務(wù)對象吃請；

4、不收送“紅包”，已經(jīng)接收的“紅包”，一律退回，確實無法退回的“紅包”，主動上交；

5、不參與一切與賭博有關(guān)的活動；

6、堅決杜絕走讀現(xiàn)象，嚴(yán)格遵守本單位、本部門各項考勤和管理制度。

承諾人：

單位：

承諾時間：年月日

第五篇：學(xué)習(xí)《四風(fēng)》心得體會

學(xué)習(xí)《四風(fēng)》心得體會

張小龍20140314

通過“四風(fēng)”建設(shè)學(xué)習(xí)，我充分認(rèn)識到本次教育系統(tǒng)思想作風(fēng)紀(jì)律教育整頓活動的必要性和重要性。身為教師的我們只有轉(zhuǎn)變教育思想和觀念，不斷更新知識，提高教育教學(xué)水平，具備良好的職業(yè)道德，才能堪稱人類靈魂的工程師，才能為人師表，才能做學(xué)生的良師益友，才能教書育人。因為教師隊伍職業(yè)道德素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)的高低，直接關(guān)系到國家素質(zhì)教育的順利實施，直接關(guān)系到億萬青少年的健康成長，直接關(guān)系到國家和民族的未來。當(dāng)前，教師職業(yè)道德建設(shè)確實存在許多不容忽視的問題，降低了教師在人民心目中的形象，給教育事業(yè)帶來了不良的影響。通過學(xué)習(xí)，我認(rèn)識到必須花大力氣加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，糾正身上的不良習(xí)氣。

在“四風(fēng)”建設(shè)學(xué)習(xí)后我有了下面的幾點體會：

第一、在不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)的同時，應(yīng)該關(guān)心國家和民族的命運，擁護(hù)黨的改革開放政策，忠誠黨的教育事業(yè)，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，教書育人，甘于奉獻(xiàn)。

第二、關(guān)心學(xué)生的思想道德、身體心理等狀況，言行謹(jǐn)慎，在課堂或公共場所不講一些不利于學(xué)生身心建康成長的言論或觀點。

第三，有工作責(zé)任心，安于本職工作，重視教育改革和教育創(chuàng)新，有進(jìn)取精神。樹立“主人翁”意識，以校為家，以教為業(yè)，校興我榮，校衰我恥。

第四，心態(tài)平和，在單位，要顧全大局、團(tuán)結(jié)協(xié)作，樂于奉獻(xiàn)，積極而且高質(zhì)量完成份內(nèi)份外的工作。

第五，要自信、自愛、自尊。自信的教師才能教出自信的學(xué)生。一個自信的教師能教給學(xué)生去挑戰(zhàn)更多的“不可能”，最大限度地發(fā)揮學(xué)生的潛能；自愛的教師對生活充滿熱情，得體的衣著、溫暖的笑容、文雅的談吐、對周圍人的關(guān)心、對工作的投入都是最能給學(xué)生以模仿的榜樣、都是最能感染影響學(xué)生的活教材；自尊的教師從不貶低自己的職業(yè)，即使受了委屈也不會一味地抱怨。

第六，要真正地?zé)釔圩约旱膶W(xué)生，充分尊重他們，關(guān)心他們的感受和發(fā)展，關(guān)心我們的教育會給學(xué)生的未來帶去些什么。更新教育觀念，徹底改變以往那種懲罰學(xué)生是為學(xué)生好的錯誤思想，改變對學(xué)生居高臨下的態(tài)度，主動、積極地建立一種民主、平等、和諧的師生關(guān)系，尊重學(xué)生人格，熱愛學(xué)生，尤其要熱愛差生和后進(jìn)生。作為一個好教師至少要教會學(xué)生三樣?xùn)|西：開發(fā)自己能力的本領(lǐng)、相信自己能力的信心和為人處事的原則。