第一篇：現場實習總結報告

現場實習總結報告

本專業名稱為建筑環境與能源應用工程專業，學習專業的目的是為制造一個舒適的人工環境，從上大學以來，我一直都在學習書本上的理論知識，卻沒有親身感受一下本專業在社會中的應用。這就造成了我對本專業的了解不夠深入以及對未來的方向感到迷茫。此次運維現場實習就為我提供了一個理論與實踐相結合的機會。實習中的我學習到了許多有用的知識，以下是我對此次實習做的一份報告，報告如下：

實習公司：重慶海潤節能技術股份有限公司 實習時間：2017年2月7日—2014年3月31日

實習地點：太原市怡佳天一城

一、實習目的

通過在現場的學習，熟悉天一城項目的THO系統，了解空調系統運行管理主要內容，學習空調系統的運行策略和空調系統的運行檢查，熟知空調系統常見故障和分析解決辦法，以及學習如何改進系統，改造設備，使空調系統的運行達到既高效又節能。同時，通過更為直觀的空調系統的施工工藝、過程，彌補課堂學習之不足，增強我對暖通空調系統的認識，提高綜合設計的技能，以達到專業培養的目標。

二、實習內容

本次實習，算是自己走上工作崗位前的一段歷練和學習。下面我為此次實習所學內容做以下幾方面總結：

（一）.THO系統

怡佳天一城所采用的系統就是THO恒溫恒濕恒氧系統，THO是成熟節能技術的綜合體，將輻射冷暖技術、置換式送風技術、混凝土蓄能技術、潔凈處理技術等多項重點技術進行系統化優集成。再通過海潤企業專業技術團隊整體統籌，使綠色能源、蓄能調溫、空氣處理三大系統的協同運作，令衡溫衡濕衡氧綠色建筑系統得以高效運轉。

THO衡溫衡濕衡氧是目前最理想的居住狀態，但何為恒溫恒濕恒氧呢。拿怡佳天一城的實際項目來說，恒溫就是通過向樓板內預埋的管材里注入適宜溫度的水，以地板輻射的方式，使室溫常年保持在人體最舒適的20-26攝氏度之間。一套系統既可完成采暖和制冷，且輻射采暖制冷效率高、溫度均勻、不占用室內空間、不會破壞建筑外觀、無風感、無噪聲、采暖制冷與新風換氣系統分離。恒氧恒濕就是取自高空的新鮮空氣，經過濾、除塵、滅菌、加熱/降溫，加濕/除濕等處理過程，以每秒0.3米的低速，從房間底部送風口不間斷的徐徐送出。低于室溫兩度的新風，在地面形成新風湖，層層疊加，緩緩上升，帶走人體汗味及其他污濁氣體，最后到達房間頂部，經由排氣孔排出，新、回風完全杜絕交叉污染，既節能又保證室內空氣品質的要求。

（二）.空調系統的運行

主要目的就是根據室外天氣的變化制定空調系統節能運行的全年調節策略，確定相應的風、水系統的質、量調節方式，空調設備的開啟臺數、水系統的供回水溫度，風系統的送風溫度、新風的用量，及時調節供冷、供熱量。剛到怡佳天一城的時候還很冷，高區，地區，新風六臺鍋爐都要全天開啟，但到了三月底的時候，天氣慢慢升溫，開六臺變成了三臺，全天開變成了開半天。這就是舒適和節能的調節策略。

在機房值班需要監控和記錄相關數據： 1）空調系統啟停時間；

2）房間溫度、濕度、PM2.5數值的監測和記錄 3）空調系統運行參數

空調系統的運行參數包括空調風系統和空調水系統的溫度、流量和壓力，空調系統形式不同，空調系統運行參數的記錄表也有所不同。4）空調系統主要設備的運行參數記錄

空調系統的主要設備包括冷熱源、空調箱、水泵、風機、冷卻塔等設備。5）能耗統計

每天每班組記錄和統計一次空調系統的能耗情況，包括設備的耗電量、供冷（熱）量、耗用燃料量，及時發現和查找能耗大的異常問題，并進行處理。

（三）.空調系統檢查

不管在機房值班還是去設備層和樓頂巡檢，我們每天都要對空調系統進行檢查。1）空調機房巡回檢查（是否符合設計值）

包括檢查電壓、電流、冷卻水進出水溫度、以及中央空調主機運轉是否有異 常振動或噪音。2）儀表的巡檢

讀數是否處于正常范圍。3）管道、閥門和附件的巡回檢查 ①水管系統的巡檢 ②風管系統的巡檢 ③空調設備的巡檢 4）風機的巡檢

檢查風機電動機的溫升、有無異味產生、軸承潤滑和溫升情況、運轉聲音和振動情況、轉速情況、軟接頭完好情況。5）水泵的巡檢 6）冷卻塔的運行檢查

（四）.空調系統維護、保養

記得培訓的時候梁部長說過一句話：“我們的空調系統靠的是七分保養，三分維修”。足見保養維護的重要性。

我們會對空調系統巡檢發現的問題和故障進行日常維護，對空調系統的設備設施、管道系統等進行定期維護保養。

空調設備的維護保養主要是對冷熱源機組、水泵機組、風機等的節能維修保養，其具體的維修養護內容如下： 1.鍋爐的維護保養

1）檢查鍋爐內、外部附件是否完好和牢固，爐內如有積油、雜物是否清理干凈，燃燒設備是否完好等；

2）檢查有關水泵、風機、安全附件、加熱器及附件是否正常；

3）檢查壓力表、溫度表和給水的自動控制、燃燒調節自動控制、鍋爐啟動、停止的程序控制、自動排污控制等系統：

4）確認鍋爐本體、燃燒機、附屬設備狀態良好； 5）燃燒機的風機運行是否正常。6）檢查各連接部位是否漏水。

8）啟動循環水泵進行水循環，確認各部件循環良好。當膨脹水箱中的水位過低時，通過浮球閥及電磁閥自動補水。

9）檢查控制柜各部件是否正常，檢查保護裝置的可靠性。2.水泵的維護保養 1）日常維護保養

及時處理日常巡檢中發現的水泵運行問題。2）定期維護保養

每年對水泵進行一次解體的清洗和檢查、清洗泵體和軸承，清除水垢，檢查水泵的各個部件。3）停機時保養

水泵停用期間，環境低于0℃時，要將泵內的水全部放干凈，以免水的凍脹作用脹裂泵體。

3.新風機組的維護保養 1）日常維護保養

及時處理日常巡檢中發現的運行問題。2）定期維護保養

定期清洗初效過濾器，布袋過濾器和靜電除塵。

（五）.常見問題的分析與解決方法 1.住戶家里新風過小

可能原因：風機轉速過低，過濾網堵塞，風機漏風 解決辦法：加大風機轉速，清洗過濾網，密封風機 2.新風有異味 可能原因:進風口串味 解決辦法：改造進風口位置 3.新風噪音過大 可能原因：新風過大

解決辦法：降低風機轉速，加消音棉 4.新風口有灰塵雜物 可能原因：前期施工遺留 解決辦法：新風口加過濾網 5.濕度過低

可能原因:加濕水泵異常，加濕膜堵塞，補水管堵塞 解決辦法：更換水泵，加濕膜除垢，補水管清通 6.溫度過低

可能原因：管網流量過小，鍋爐異常 解決辦法：加大管網水流量，維修鍋爐

（六）.節能措施

在做好保證用戶家的室內環境（溫濕度、PM2.5都達標的）基礎上，我們還要需要做一些節能的措施，以降低能耗，減少運行的成本費用。

1.合理確定室內溫度：注夏季室內外溫差一般控制在5~10℃較好，且一般溫度定的低一些，相對濕度高一些，可減少空調能耗，降低運行費用；空調制冷時，室內溫度（16~32℃）每調低一度，耗電量就會增加10%左右。2.防止房間過冷或過熱。3.合理確定開停機時間。4.水泵（機組）變流量運行。

三、實習體會

通過這次現場運維實習，我深刻的意識到了實際的工作與書本上的知識是有一定距離的，并且需要進一步的再學習。實習過程中寫了《天一城鍋爐事故分析及報告》、《管網漏水統計分析報告》以及《上門維修分析報告》，加深了我對運維服務的理解和故障分析處理的能力。同時我也發現了很多現場問題，比如管道設計不合理；進風口排風口距離太近；風機密封性不好；設備層和屋頂風機的總電源空開太小，導致伴熱帶開不起；設備層地面沒有固化無法清潔灰塵較多；設備層無清洗池，排水困難；新風水系統及不穩定法蘭連接處很容易漏水等等。這些都是需要改造的地方，并且只有到現場才能發現。

俗話說，千里之行始于足下，這些最基本的技能是不能在書本上學到的。短短的實習，讓我大開眼界，也讓我對自己今后要從事的行業有所思考。希望我的經驗和體會能夠在以后的道路上指導我走向成功，同時也要感謝海潤企業為我提供的這次學習機會，感謝居老師對我的實習指導，我定會加倍珍惜，努力讓自己走的更遠。

第二篇：現場勘察總結報告

現場勘察總結報告

勘察單位；大興醫院項目處、參加人員；丁靜平、韓志良、王洪偉、李國起。時間；2016年3月17日 勘察內容；

1、設備機房；空調機房、變配電室、鍋爐房、水源熱泵中央空

調、生活熱水、中控室、二次供水機房、消防泵房、工程維修組、2、資料；值班記錄、維修記錄、運行記錄、巡檢記錄、請示報告記錄、會議培訓記錄、一、通過現場勘察發現的不足，1、設施設備隱患排查臺賬未設置、2、配電室未配置二氧化碳滅火器、3、所管設施均未做避雷檢測、（有與甲方報告）

4、配電室、地膠絕緣墊老化、滅火器位置沒有符號標志。

5、二次供水機房；低壓配電控制柜內空開、無母線隔板、接地連線無標識。

6、應加強對工員的安全、技術培訓、二、管理好的方面、1、值班記錄登記完善、2、機房設備、標識標牌、設備銘牌、入門須知警示等、張貼懸掛齊全、3、工作流程、績效考核工作制度落實、項目設置質檢人員對各項工作進行巡查、發現問題及隱患苗頭及時上報及時處理、4、工程部綜合維修巡檢保養計劃、細化落實工作、提高工作質量、完善工作標準較好、三、項目處反映情況；

項目處建議公司對設備機房設置的溫濕度記錄表格規范統一、四、總結意見及建議

1、嚴格落實公司規章管理制度、完善各類登記統計、2、積極主動做好與甲方的請示報告并做好存檔、3、細化設備機房的標識標牌及維修維護、4、做好設備運行記錄、分析整體運行情況、更好的為業主提出合理化建議作為參考資料、勘察單位；安貞醫院項目處、時間；2016年3月18日 勘察內容；

1、設備機房；空調機房、生活熱水、中控室、二次供水機房、工程維修組、2、資料；值班記錄、維修記錄、運行記錄、巡檢記錄、會議培訓記錄、一、通過現場勘察發現的不足、1、配電箱柜內有塵土、空開相間沒有擋板，開關部分沒有標識、配電箱柜接地線標識欠缺。

2、中控室：設備運行兩個監控攝像頭不太清晰、3、機房、無安全出口、應急燈、熒光燈疏散逃生標志、4、需要完善本單位的運行記錄及制度表格、二、管理好的方面、1、值班人員上崗證齊全、設備運行維修記錄齊全、2、水泵房、空調機房、設備運行正常、3、消防滅火器材工具齊全、4、值班記錄、維修記錄、完整、三、總結意見及建議、1、嚴格落實公司規章管理制度、完善各類登記統計、2、隱患排查報告做好存檔、3、細化設備機房的巡檢及維修維護、4、做好設備運行記錄、分析整體運行情況、更好的為業主提出合理化建議作為參考資料、5、抓緊整改存在的隱患、勘察單位；婦產醫院項目處、時間；2016年3月21日 勘察內容；

1、設備機房；鍋爐房、生活熱水、二次供水機房、消防泵房、工程維修組、2、資料；值班記錄、維修記錄、運行記錄、巡檢記錄、請示報告記錄、會議培訓記錄、一、通過現場勘察發現的不足，1、設施設備隱患排查臺賬未設置、2、次供水機房；低壓配電控制柜內空開、無母線隔板、接地連線無標識、灰塵太多、3、水泵電機電源線裸露，供水管線、截門腐蝕生銹嚴重、4、機房、無安全出口、應急燈、熒光燈疏散逃生標志、二、管理好的方面、1、值班記錄登記完善、2、員工上崗證齊全、3、水泵房、鍋爐房、設備運行正常、三、總結意見及建議

1、嚴格落實公司規章管理制度、完善各類登記統計、2、完善設備機房的標識標牌及維修維護、3、做好設備運行記錄、分析整體運行情況、4、對存在的問題與甲方協商維修、勘察單位；天壇醫院項目處、時間；2016年3月22日8時30分 勘察內容；

1、設備機房；空調機房、變配電室、鍋爐房、生活熱水、工程維修組、2、資料；值班記錄、維修記錄、運行記錄、巡檢記錄、請示報告記錄、會議培訓記錄、一、通過現場勘察發現的不足，1、鍋爐房員工、安全培訓、維修臺賬、無記錄、2、設施設備隱患維修報告未登記、3、標示標牌懸掛欠缺，4、低壓配電控制柜內空開、無母線隔板、接地連線無標識、配電柜箱塵土多，5、維修巡檢保養計劃、不到位、二、管理好的方面、1、值班記錄登記完善、2、機房整體環境衛生較好、3、工作流程、項目劃分員工責任區對各項工作進行巡查、發現問題及隱患上報及時處理、4、上崗證件齊全有效，上墻公示、三、總結意見及建議

1、嚴格落實公司規章管理制度、完善各類登記統計、2、積極主動做好與甲方的請示報告并做好存檔、3、細化設備機房的標識標牌及維修維護、4、做好設備運行記錄、分析整體運行情況、更好的為業主提出合理化建議作為參考資料、勘察單位；友誼醫院項目處、時間；2016年3月22日13時 勘察內容；

1、設備機房；空調機房、變配電室、水源熱泵中央空 調、生活熱水、中控室、二次供水機房、消防泵房、工程維修組、2、資料；值班記錄、維修記錄、運行記錄、巡檢記錄、請示報告記錄、會議培訓記錄、一、通過現場勘察發現的不足，1、員工、安全培訓、需要加強、2、設施設備操作流程圖需完善、3、負荷開關及截門標識不全、4、低壓配電控制柜內空開、無母線隔板、接地連線無標識、配電柜箱塵土多，二、管理好的方面、1、值班記錄登記完善、2、機房設備、標識標牌、設備銘牌、張貼懸掛齊全、3、工程部綜合維修巡檢保養計劃、提高工作質量、完善工作標準較好、5、機房整體環境衛生較好、6、工作流程、項目劃分員工責任區對各項工作進行巡查、發現問題及隱患上報及時處理、7、上崗證件齊全有效，上墻公示、三、總結意見及建議

1、嚴格落實公司規章管理制度、完善各類登記統計、2、積極主動做好與甲方的請示報告并做好存檔、3、細化設備機房的標識標牌及維修維護、4、做好設備運行記錄、分析整體運行情況、更好的為業主提出合理化建議作為參考資料、勘察單位；朝陽醫院項目處、時間；2016年3月23日 勘察內容；

1、設備機房；空調機房、中控室、二次供水機房、凈化空調、工程維修組、2、資料；值班記錄、維修記錄、運行記錄、巡檢記錄、請示報告記錄、會議培訓記錄、一、通過現場勘察發現的不足，1、員工、會議及安全培訓教育、需要加強、2、維修班組設施工具需規范管理、3、機房設備、標識標牌、設備銘牌、需完善、4、安全培訓、隱患排查臺賬、無記錄、二、管理好的方面、1、記錄登記完善、2、工程部綜合維修巡檢保養計劃、細化落實工作、提高工作質量、完善工作標準較好、3、機房整體環境衛生較好、4、上崗證件齊全有效，上墻公示、三、總結意見及建議

1、嚴格落實公司規章管理制度、完善各類登記統計、2、積極主動做好與甲方的請示報告并做好存檔、3、細化設備機房的標識標牌及維修維護、4、做好設備運行記錄、分析整體運行情況、更好的為業主提出合理化建議作為參考資料、勘察單位；安定醫院項目處、時間；2016年3月24日 勘察內容；

1、低壓配電間；中控室、工程維修組、2、資料；值班記錄、維修記錄、運行記錄、巡檢記錄、請示報告記錄、會議培訓記錄、一、通過現場勘察發現的不足，1、員工、會議及安全培訓教育、需要加強、2、維修班組設施工具需規范管理、3、機房設備、標識標牌、設備銘牌、需完善、4、安全培訓、隱患排查臺賬、無記錄、二、管理好的方面、1、記錄登記完善、2、工程部綜合維修巡檢保養計劃、細化落實工作、提高工作質量、完善工作標準較好、3、各配電間整體衛生較好、4、上崗證件齊全有效，上墻公示、三、總結意見及建議

1、嚴格落實公司規章管理制度、完善各類登記統計、2、積極主動做好與甲方的請示報告并做好存檔、3、細化設備機房的標識標牌及維修維護、4、做好設備運行記錄、分析整體運行情況、更好的為業主提出合理化建議作為參考資料、

第三篇：現場踏勘總結報告

現場踏勘(交樁)總結報告

一、工程概況及地理自然條件

1.工程概況：該線路在原66kV線路通道內，在原線路一側與原線路平行架設，因受原線路通道寬度的限制，線路設計為同塔單雙回高架方式，桿塔采用角鋼塔、鋼管桿塔兩種。導線采用LGL-185/30型鋼芯鋁絞線，地線采用OPGW架空復合光纖和GJ-80鍍鋅鋼絞線。該工程處于呼倫貝爾市根河市得耳布爾林區范圍內，沿線地勢較為平坦，多為丘陵，沿線巖土工程條件較復雜，線路涉及到的地貌單元為平地、山地、沼澤等，其中平地15%，山地50%，沼澤35%。線路雙回路架設長度為15km，單回路長度1.7km；全線桿塔數量：原設計63基；(這次交樁新方案改為82基)桿塔基礎采用現澆臺階式（平地和山地）和灌注樁式（沼澤地）現澆臺階式基礎全線設計為50基，灌注樁基礎設計為32基，為保護環境，山坡處采用生態植被護坡，基礎深埋及防凍脹措施。線路交叉跨越公路3次，鉆110kV線路1次，跨66kV線路3次，10kV及以下線路5次，通訊線3次。該地區低溫寒冷，屬高寒地區。

2.計劃工期：130日歷天

由呼倫貝爾山金礦業有限公司和根河市森鑫礦業開發有限責任公司共同投資建設的山金森鑫礦業110kV輸電線路新建工程, 3.協調關系

3.1該標的設計2.5公里新開辟線路，其中部分通過國家重點公益林，受國家林業政策的限制，有可能需要中標單位協調利用供電部門原有的1.5公里的線路通道，發包方協助辦理。

3.2發包方原有的線路通道，施工過程中中標單位需協調地方政府有關部門、林業管理部門、林業公安及電業部門的關系，發包方協助辦理。

二、施工現場、線路走廊、進場道路、材料運輸等情況

1、自得耳布爾110kV變電站2個出線間隔，三、四間隔出線。路徑情況描述，（2#樁-5#樁是沼澤地段設計為灌注樁，桿塔設計為鋼管桿，沒有施工便道不能通行大型設備和材料運輸車輛，需要業主協調施工道路的路徑走向，6#、7#、8#、樁 1

跨越居民房，10#樁在居民院內，沒有進現場道路，線路橫跨3排居民房屋）。2、22#-30#設計為臺階式基礎，原得鉛線66kV線路走廊與新建線路走廊設計為13米，原線路施工時通道寬度沒按照規劃路徑尺寸采伐到位，導致新建線路路徑通道占用林地，根據該段的地形地貌，進入林區的施工便道沒有，施工材料運輸非常困難。

3、該地區氣候特點，降雨集中在6、7、8、月。氣候特點對施工產生很大的影響，主要影響沼澤地地段、有河灘地地段。

4、路徑踏勘詳細情況說明。

1）有四段沼澤地，設計為灌注樁基礎32基，地質情況地勘資料提供為永凍層結構，凍層深度3.4m-20m,進入施工現場沒有施工便道,場地內全是冰水。2）6#、7#樁跨越居民房，8#、10#樁在居民院內，沒有進現場道路，線路橫跨3排居民房屋）。

3）22#-30#設計為臺階式基礎，原得鉛線66kV線路走廊與新建線路走廊設計為13米，原線路施工時通道寬度沒按照規劃路徑尺寸采伐到位，導致新建線路路徑通道占用林地，根據該段的地形地貌，進入林區的施工便道沒有需要砍伐林木，施工材料運輸非常困難。4）80#塔基在水塘里，5)沼澤地段根據現場地質條件填方段需要清於換填，修建施工臨時道路。

三、各種設備使用情況

（1）根據項目需要大型挖掘機400以上（挖凍土）。（2）需要140型推土機開辟施工便道。（3）需要爬山虎運輸線路所有材料。

四、地質條件調查

工程所在地處于山地、沼澤、森林構造板塊，地質主要以巖層為主。標段內山體地段、沼澤地段、森林地段、河塘地段（需要砍伐樹木要報批）。根據現場施工條件和地質條件，沼澤地段的樁基適合采用作業方式（挖樁、沖樁、旋挖等）。鉆機，根據現場地質條件填方段需要清於換填的情況。

五、風險分析

根據現場調查情況對以下風險進行分析

（1）征地風險（人文環境），有3基灌注樁位置定在距離居民房屋5米左右，都是簡陋的民房，施工機械的震動對房屋有倒塌的風險。

（2）根據目前國家對森林的管理，及與當地林業部門溝通的施工通道砍伐（手續審批）施工工期風險。

（3）地質災害風險分析（河漫灘、沼澤地地質為永凍層、山地勘探為強巖石、石英石）。

(4）路徑跨越居民房上方（架線時施工協調問題）（5）上山施工道路砍伐（審批）問題（6）其他風險分析

六、可能發生的較大變更或者可以進行優化設計的項目；（招標工程量設計為63基桿塔，這次方案設計為82基桿塔，因為占用林地審批問題）

七、根據現場考察情況對項目報價的分析。（招標文件資料與實際情況不符）

八、現場考察的照片反映項目的特點和實際情況的一些代表性的照片。

第四篇：實習總結報告

實習總結報告

我在商水縣城關鄉一中進行了為期三個月的教育實習工作，給我留了珍貴的回憶，也是我人生中的一份寶貴財富。實習結束后，認真回味這段歲月，雖然日子很是忙碌，但是由于自己的認真對待與實習指導教師幫助下，使自己對于教師這個太陽底下最輝煌的職業有了更為深刻的認識，而且提高了我的自身素質，現在我將自己在實習期間的一些工作進行了一些總結。

我在實習期間主要做了三方面的工作：教學實習，班主任實習，教育調查研究，同時針對開展第二課堂也有所涉及。在這三個多月的實習期間，我以一名正式教師的責任要求自己，積極投身到教育工作之中。

首先是教學實習階段，前段時間實習的主要任務就是聽課，看其他老師是怎樣講課的。這種聽課和我們上學時聽課是不一樣的，因為這種聽課的重點是觀察老師怎樣講課，學習如何傳授知識，如何駕馭課堂，如何控制授課時間，而并不是學習老師所講的知識。在這期間，我跟隨著自己的指導教師，認真聽課，積極吸取正式教師的教學經驗，并且逐步完善自己的教學思路，認真研究教材以及教輔材料，大綱要求等，而且對于學生的一些特點也有了初步的了解。

到了教學實踐，也就是正式上課時，說到正式上課以前我還覺得課很好上，可是真正等到自己走上講臺，感覺就完全不一樣了，真正得走上講臺才真正得明白什么是教師的責任。在正式上課期間對于自己要講的每一課都會認真研讀教材，仔細鉆研大綱要求并且輔以教科書以及歷年高考真題，認真備課，并在教師以及同學的指導下進行試講，等一切準備妥當以后才去上課。

我第一次上講臺時，自我感覺并不緊張，只是課講得有點快，總體感覺還可以。后來的課，越講越熟練，越講越流暢，同學們對我講授的知識都能吸收。對于教學工作，最后要請教學主任聽一節自己的公開課。我的公開課，不僅達到了預期的教學目的和要求，而且課堂紀律非常好，同學們也非常配合。有了前幾次講課的經驗，我認為自己的課堂駕馭能力有了很大提高，不但可以良好地控制授課時間，也能夠適時地調動起學生的積極性，使課堂氣氛活躍起來。這一階段的課程結束以后，全年級進行了一次統一考試。作為實習老師，我也參加了監考。從同學們的考試成績看，授課效果還是非常不錯的。

其次是班主任的實習工作，這項工作是與我的實習工作同步的。在我擔任臨時班主任期間，我必須仔細監督學生的學習情況以及開了若干次班會。班會的時候，和學生們進行了交流，進一步了解了他們的思想心理情況，對學生有了初步的了解，增進了師生之間的感情，我相信這對我以后的教學會有很大幫助。

在學校里，班主任就是學生的第一監護人，所以班主任的工作非常瑣碎。一名真正盡職盡責的班主任，在學生身上下的功夫比學生的父母還要多。我覺得，在班主任工作中始終要堅持“一個標準”，就是在處理班級事務時，尤其是獎懲方面，對好學生和后進生應使用同一個標準。通常好學生易受到偏愛，而后進生則常常使老師產生偏見，所以班主任“執法”一定要公允，要一碗水端平。如果處理有偏頗，則會助長好學生的壞習慣和驕傲的性情，壓抑后進生的上進心。所以做到一視同仁很重要。

作為實習班主任，我也在工作中不斷總結經驗。帶我的老師最常說的一句話就是：“對待學生，要打一巴掌揉三揉。”有一次，班里有一個同學上課睡覺，放學后我留下他談了將近兩個小時。起初是非常嚴厲地批評他，讓他知道上課睡覺是不對的，隨后語氣漸漸緩和下來，開始進行和風細雨式的教育。在將近兩個小時的時間里，我了解到了這名同學的家庭及經濟狀況，也聽他說了自己畢業后的打算，對他有了一個比較全面的了解。后來我又從側面了解到，這個同學是班里的“典型”，是班里最“活躍”的分子。有了對這個同學的全面了解，對我今后開展班級工作是非常有幫助的。

體現教學工作的成果是講一節公開課，而體現班主任工作的成果則是開一次主題班會。我開的主題班會的題目是《花季、雨季──把握今天，展望明天》。這次主題班會所倡導的思想是“把握今天，展望明天”，也象征著“把握現在，展望未來”。班會旨在讓同學們認識到時間是寶貴的，應該珍惜時間。激發同學們對珍惜時間的敬佩感，讓他們體會到因珍惜時間而獲得成功的快樂。使同學們能夠做到珍惜時間，做時間的主人，讓大家意識到珍惜時間在學習過程中的作用，規劃好自己的職業生涯。通過這次主題班會，很多同學都展現出了自己的才華。從風度翩翩的主持人，到樂感十足的吉它手，所有同學都表現得很出色。同學們也從主題班會中學到了很多東西，不僅認識到了時間的寶貴，也學會了怎樣珍惜時間。從同學們在班會后各方面的表現來看，主題班會達到了非常理想的效果。

最后，在教育調查研究中，我針對實習學校的歷史教學情況做了詳細的調查研究。吸取了優秀老師的教學方法，進一步掌握教學經驗以及對學生的學法也做了相對研究，這對我以后的教學生涯有很大幫助，讓我對教學有了新的認識。在調查研究中，我明白如果要做一名合格的教師需要做到以下幾點：

一、認真備課，不但備學生而且備教材備教法，根據教材內容及學生的實際，設計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具，課后及時對該課作出總結，寫好教學后記，并認真按搜集每課書的知識要點，歸納成集。

二、增強上課技能，提高教學質量，使講解清晰化，條理化，準確化，條理化，準確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現學生的主作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快;注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。

三、虛心請教其他老師。在教學上，有疑必問。在各個章節的學習上都積極征求其他老師的意見，學習他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學習別人的優點，克服自己的不足，并常常邀請其他老師來聽課，征求他們的意見，改進工作。

四、批改作業：布置作業做到精讀精練。有針對性，有層次性。為了做到這點，我常常到各大書店去搜集資料，對各種輔助資料進行篩選，力求每一次練習都起到最大的效果。同時對學生的作業批改及時、認真，分析并記錄學生的作業情況，將他們在作業過程出現的問題作出分類總結，進行透切的評講，并針對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢。

五、做好課后輔導工作，注意分層教學。在課后，為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導力度。對后進生的輔導，并不限于學習知識性的輔導，更重要的是學習思想的輔導，要提高后進生的成績，首先要解決他們心結，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發興趣。要通過各種途徑激發他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學習并不是一項任務，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學習中去。這樣，后進生的轉化，就由原來的簡單粗暴、強制學習轉化到自覺的求知上來。使學習成為他們自我意識力度一部分。在此基礎上，再教給他們學習的方法，提高他們的技能。并認真細致地做好查漏補缺工作。后進生通常存在很多知識斷層，這些都是后進生轉化過程中的拌腳石，在做好后進生的轉化工作時，要特別注意給他們補課，把他們以前學習的知識斷層補充完整，這樣，他們就會學得輕松，進步也快，興趣和求知欲也會隨之增加。

六、積極推進素質教育。目前的考試模式仍然比較傳統，這決定了教師的教學模式要停留在應試教育的層次上，為此，我在教學工作中注意了學生能力的培養，把傳受知識、技能和發展智力、能力結合起來，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發揮學生的創新意識和創新能力。讓學生的各種素質都得到有效的發展和培養。

在實習中，我還發現了，有些東西不能選擇，有些東西卻可以選擇。份內的工作當然要認真完成，但勇敢的“主動請纓”卻能為你贏得的機會。只要勤問、勤學、勤做，就會有意想不到的收獲。在為人師的這條路上，我邁出了第一步，接下來還有第二步、第三步??但不管怎樣，我都會以人為本，把實習中學到的一切加以融會帶到今后的事業中去，我會以我的真心去呵護學生，因為我面對的是一顆顆純真的心。

總之，教育是一個互動的過程，老師只要認真投入教學，孩子就會積極配合。這種過程是很開心的！實習，就像進了社會大熔爐一般，千淘萬漉雖辛苦，就算被磨練得遍體鱗傷，也要摩拳擦掌，做好又一次投身熔爐的準備。我在實習中逐漸變得“勇敢”。雖然開始也會有顧忌，怕“主動出擊”會招惹“不知天高地厚”的蔑視。但事實告訴我，應該對自己有信心，應有勇氣去嘗試。即便在嘗試中失敗，也能讓自己成長，沒有鍛煉的機會，談何積累和成長？而這一切，只能靠自己去爭取。等待，只能讓你在沉默中消亡，只有主動，才能為自己創造良機。實習，陪伴我經受了挫折，也經受了歡樂！

實習的經歷雖已經過去，可我還會回頭去看一下我在那里留下的腳印，我相信那不會是我旅途的歸宿，而是我充滿挑戰和希望的開始！正是：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬身！”

第五篇：實習總結報告

2009年12月12日，建筑工程測量實習終于開始了，老師首先講了一下這次測量實習的相關事宜，我們領好相關的測量儀器后，來到13棟公寓后面的一個空闊的空地上，進行我們實習的第一個內容，數字化放樣，實習總結報告。這次實習是按小組進行的，我們小組找到自己實習所在位置后，組長進行任務分配，測量便開始了。

我首先對全站儀進行光學對中整平，其他組內成員都有相應的任務。設置好全站儀的相關參數后，放樣就開始了。我根據全站儀的屏幕顯示指揮拿棱鏡的同學，直至棱鏡所放位置剛好或者差距范圍在3mm內時，告知另一個同學紀錄該點并做好標記。放完2個點后，交換相應工作，由我操作棱鏡，繼續進行放樣。就這樣一直從1號點放至23號點，還有6個軸線點，放樣完成后，進行采樣，待采樣完成后，野外測量就算完成了。用時一天，整個測量工作，每個環節我都有參與。組內任務分配也比較平均，可以使組員在整個測量工作的各個環節都能夠參與。

2009年12月14日，我們小組帶著水準儀進行第二個測量任務，水準測量。此次測量的是一個閉合水準路線，我們小組保持了放樣實習時的默契，用一天就測完了，我同樣每個環節都有參與，立尺，觀測，計數都有做過。但是回去后發現了很多錯誤，由于測量沒有考慮到視距差。因此我們于2009年12月22號下午和23號上午進行了重測，經過2次測量，任務總算完成，實習總結《實習總結報告》。測量工作雖然累，但累并快樂著。

這次測量實習，我學到了很多，也正是實習讓學習變得更有趣味性。實踐是檢驗真理的唯一標準，通過課本理論的學習是遠遠不夠的，還得加上實際的操作運行。實習讓我深刻明白了理論聯系實際的重要性，通過實習，我熟練了水準儀，全站儀的使用方法，增強了自己的動手動腦能力，也通過在測量中遇到的問題，得到了解決問題的方法。實習使理論和實際聯系在了一起，我也通過實習知道要很好地進行測量，首先要掌握基本的理論知識，還要有不怕苦不怕累的精神，當然還要有團隊精神，光靠一個人的力量是不足以完成任務的，得與他人合作，共同完成任務。并且通過小組的團結，能使實習任務快速高效地完成。做事時還要有耐心，也要盡量配合其他人的工作，切勿以自我為中心。還有就是遇到問題要及時解決，這樣才能進行下一步的學習，如果問題得不到解決，很有可能就會卡死在一個問題上。通過實踐，得出經驗，這是我最大的收獲。