第一篇：寒假社會實踐活動總結會議記錄

寒假社會實踐活動總結會議記錄

會議時間：XX年2月4日18:30—21:00

會議地點：遼寧省撫順市望花區塔峪鎮后孤家子村住處

會議參加人員：隊長張磊、副隊長兼支教負責人雷雯、安全紀律委員盧永林、調研負責人兼體育委員鄭晰月、廚師長張楠、宣傳委員楊文杰、會計兼財務長宋雪、書記員趙邯邯

會議缺席人員：無

一、隊長張磊提醒各組在匯報時記錄自己所負責的問題

二、盧永林、鄭晰月、宋雪組匯報

（下午調研）

匯報人：宋雪

我們走訪的第一家有兩口人，是一對夫妻，主要經濟是種地和打工，家里有三畝地，都種玉米，年產量共3000—4000斤，玉米收購價為1元每斤，每年收獲季節都有收購商上門收購，不需要村委會的幫助。

接下來第二家，這一家說家里入了農村合作醫療保險，每人每年交47元，村大隊補助每人每年6元。要報銷農村合作醫療保險需要到指定醫療點去，大約百分之六十的報銷比例。關于農村的養老保險，村里60歲以上的老人不用交錢，每人每月能夠獲得55元，未達到60歲的老人需要交錢，交的越多最后領的越多。另外家里很少有人交其他保險。村委會會給村里65歲以上老人每人每年補助360元，節日時給村里人發米、面、油等，這也是近兩年才有的。現在種糧有補貼，分到的地越差，得到的補貼越多。冬天家里取暖需要燒煤坯，一個冬天需要花1000元左右。村里每周二都有集市，在村委會附近，村里沒有商場，對于衣服等東西可以到市里去買。村里街道衛生有專人負責，不需要自己負責。現在參加宴席，都會“禮”尚往來，最少也會有50元禮金。村子附近的工廠都是停產或者賣出的承包給個人的，也基本沒有污染，但是日常生活垃圾有污染。這戶人家家里有淺井，村里有深井，所以自來水都是免費的。家中日常消遣方式都是打撲克，沒有什么賭博現象。

我們走的第三家只是在家門口簡單問了幾句，他說家里有三口人，一對夫妻加上個孩子，主要靠種地和打工謀生，家里有三畝地，都是種玉米。

第四家，這一家家里有五口人，一對夫妻加上丈夫的父母海域還有個孩子，主要是送沙子，活比較多，也有老客戶，所以生意也比較好。家里有十二畝地，都是雇人種地，自己也種不過來。家里的小孫子在上學前班，下一年不打算在村里上小學，現在在塔峪鎮的幼兒園里上學，每天都有班車接送，幼兒園包吃包送，每月再加上學費一共四百元。關于農村合作醫療保險，每人每年交五十元，村里不給交，有百分之五十的報銷比例，自己還是很贊成農村合作醫療保險的。現在村里60歲以上的老人每人每年可以領到55元的養老保險補助，另外村里會給上學的小孩每人每年200元的補助。村里的龍鳳山息園歸村里管。村里現在有800+戶人家，一共3000+人口。自己每年養車都要花費10000+元。村里有一半的住戶都蓋了大棚，自來水是免費的，有線閉路電視是每年交400元。村委會過年會發油、面，都是按人頭計算的。低保戶每月可以領到30元，年底一次性領齊。

我們去的第五家是修理電機的，家里有兩口人，是一對夫妻，這家不太愿意搭理我們，所以問了兩句我們就走了。

第六家，我們去了一個賣店，這戶人家家里有四口人，一對夫妻，加上一個老母還有個女兒。今年女兒上的初一，可以住校，家里是非農業戶口。

最后，我們問到了一個男孩，他現在上六年級，在后古小學，每天騎車上學，需要15分鐘，每學期需要交150+元，現在的語文書和數學書是免費的，其他的書都是要錢的，一個年級也就30人左右，課程里包括電腦課，但是設備簡陋，沒有網絡，也沒有游戲，只是學一些基本知識。學校里沒有補課現象，每個老師都是只教一科，有專門的老師負責音樂、體育、美術等課程。上學時間是8：00—11:40、13:00—15:30，中午可以定飯吃，教室里有暖氣，環境還是不錯的。

三、張磊、雷雯、楊文杰組匯報（下午調研）

匯報人：楊文杰

我們走的第一家有三口人，一對夫妻加上個孩子。村里的小賣部貨物還算齊全，每周有三次集市，村里的空氣也比較好。現在手機基本一人一部，也能上網，閑的時候就是打打牌再加上看電視。現在村里百分之四十有電腦，沒有寬帶。家里每人每年交30到40元的農村合作醫療保險，基本上是強制的，自己不滿意農村合作醫療保險。家里主要靠買賣、打工、種地維持生活，地里種玉米，家里有三畝多地。

第二家說村里有1000+人，家里有兩畝地，都種了玉米，家里主要靠打工掙錢，村里的地少，山地多。自己在家的院內種菜，而且玉米地不用澆水。關于農村合作醫療保險，每人每年交53元，是自愿保險，這附近有兩個指定醫療點，其中一個是望花區中心醫院。在指定醫院有百分之七十的報銷比例，村里大概有百分之八十的人加入了農村合作醫療保險。自己家里一畝地的純收入最多每年500元。現在每家每戶都是至少一部

手機。村里現在要娶個媳婦至少要20萬元，村里的光棍也很多。村子附近只有一個小學。一個初中，上學孩子們都是拼車上學。他說村子內部的交通不好，年前的時候村里有家著火了，消防車來了但是進不去。村里只有特困戶才有優惠補助，比如說教育方面或者孩子上大學的情況，村里只有一戶特困戶。現在參加宴席，禮金至少都要100元。另外這戶人家感覺村民比較窮，村里的貧富差距比較大。

四、張楠、趙邯邯組匯報（下午支教）

匯報人：張楠

今天下午一共來了四個學生，一個是初三的，兩個是小學三年級的，還有一個小學一年級。小學三年級的兩個小孩分別是王天

一、張鐠，一男一女。小學一年級的叫杜東旭，男孩。初中三年級的是個女孩，非常靦腆。我給初中三年級的女生講的物理，她問我題，我看都是電學電路定性分析方面的。對于小學三年級的兩個學生，數學方面我是邊做邊講，后來教了語文。一年級的杜東旭是趙邯邯教的，他主要講的是九九乘法表。

五、分享經驗

盧永林、鄭晰月：門開著就要敢進，開口第一句說：跟你嘮嘮家常吧，有空嗎？然后介紹自己是誰，是干什么的。咱們有義務支教活動，大喇叭已經廣播了等等。

六、總結

盧永林（安全紀律委員）：紀律方面，大家今天是正式的第一天，大家起床還算較好，都按時起床了。本來定的是早上六點半，但是大家出去的時候已經超過六點半了。做早飯、做午飯耽誤的時間比較多，也是第一次，以前沒做過八個人的飯，也就導致了中午休息的時間特別短，如果咱們能十二點半做完飯，一點吃完飯，咱們能睡一個小時。另外鄭晰月從她姨家帶來了肉菜，這個違反了咱們的紀律，以后就不要帶了。今天早上的跑操比較好，女生就克服一下，晚上給火炕添煤該誰就是誰。出去調研的時候注意一下自己的形象，咱們來到這就不只是代表我們自己，我們代表的是大連理工大學，所以我們要注意我們自己的形象，不要太隨意了。

張磊（隊長）：今天咱們的時間觀念不強，早上跑操定的是六點半，這個時間應該差不多，今后做飯的人要先燒點水，讓大家先洗漱去跑操，保證大家六點半能夠去跑操。咱們八個人的飯做了兩個小時，大家做事效率一點。有的人可能覺得進了幾家之后就不用再問了，問的都一樣，這家和那家答得都一樣，其實這也很正常，今天只是我們調研的第一天，而且才一個下午，所以大家不要覺得厭倦，也不要認為我們再調研也都是相同的回答，沒什么可調研的了，大家不要氣餒。我們來這里下鄉，來這里調研，大冬天的這么冷，我們是為了什么，我們的目的是什么，我覺得第一，我們來這里是旅游，過來玩了，再就是了解一下這里的農村生活狀況；第二，咱們八個人是一個集體，咱們一起來這里體驗生活，一起做飯，在學校在家從來沒有體驗過八個人的生活，還要吃飯前唱歌，還要一起討論，我們是來這里鍛煉我們的團隊意識，這也會是我們很難忘的一次經歷。我們是來這里鍛煉我們的吃苦耐勞的精神。另外大家支教時多給孩子們講一些文化課，他們過來可能就是想學一些文化課，不能光教他們一些課外知識，多側重一下數學還有英語，我們來這里就是為了讓孩子們能夠學到知識。另外咱們這里的小孩比較少，還是咱們先宣傳得不夠到位，我們可以在調研的時候宣傳一下我們的支教活動，和村民們強調我們是免費的。

雷雯（副隊長兼支教負責人）：做飯最少需要一個小時，下午四點鐘必須開始做飯。

七、批評與自我批評

1、主持人盧永林強調批評與自我批評、表揚與自我表揚的意義：大家在一塊相處，一天天在一起過，可能會發現自己或者隊友身上的一些優點和缺點，隊友自己的缺點可能他自己也不知道，你幫他發現了，他自己可能就改正了，你如果不給他指正他可能就會一直意識不到自己的這個缺點，所以咱們下鄉時有一個流程就是可以批評自己也可以批評隊友，可以表揚自己也可以表揚隊友。

2、張磊：昨天晚上男生們規定了誰睡在炕頭，就應該晚上一點半下去添煤，昨晚該自己添煤自己沒去，看趙邯去了自己就沒去。基本都是女生在那做飯、刷碗，因此批評一下男生們應該在做飯時主動看一下廚房里有沒有什么能干的。

雷雯：自己今天起床起的晚，昨晚一晚上沒睡著，快到六點的時候才睡著，自己也沒去刷碗，跑操時也偷懶了。

張楠：自己今天做飯做的慢了、晚了。

楊文杰：早上看大家都沒起自己也就沒起，做飯時依賴男生，不太積極，調研時也很慌張，有點浮、不踏實。

宋雪：自己跑操時偷懶，也不會做飯，也不知道該做什么。

盧永林：男生在做飯時偷懶，宋雪愛玩手機，盡量克服一下。

趙邯邯：做飯時不知道如何下手。

鄭晰月：今天起床得最晚，明天早點。

八、表揚與自我表揚

雷雯：今天張楠做飯很積極。

張楠：雷雯做的大白菜很好吃，鄭晰月的酸菜也挺好吃，楊文杰今天做飯時也很積極。

楊文杰：男生倒水、劈柴都很好，鄭晰月給大家拿些東西也挺好，宋雪也給大家幫幫忙，雷雯、張楠做飯很辛苦。

宋雪：鄭晰月給大家拿菜，男生做倒水等活。

盧永林：女生做飯很辛苦，男生女生各有分工，宋雪在調研時記錄的很好。

趙邯邯：今天起得早。

鄭晰月：今天女生們都很辛苦。

張磊：今天鄭晰月很辛苦，女生們做飯很辛苦，趙邯夜里給大家添煤，宋雪屬于那種慢熱型，以后慢慢就好了。

九、明日安排

1、每天早操都要有一個帶隊，并喊口號：關注農業、關心農村、關懷農民

2、早飯：張楠、雷雯

3、上午支教、午飯：盧永林、楊文杰

4、上午調研分組：鄭晰月、張楠、趙邯邯；張磊、雷雯、宋雪

5、下午支教、晚飯：張磊、雷雯

十、散會

第二篇：寒假社會實踐活動會議記錄

寒假社會實踐活動會議記錄

會議時間：2012年2月8日18:20—19:00

會議地點：x子村住處

會議參加人員：隊長張磊、副隊長兼支教負責人雷雯、安全紀律委員盧永林、宣傳委員楊文杰、會計兼財務長宋雪、書記員趙邯邯

會議缺席人員：調研負責人兼體育委員鄭晰月、廚師長張楠（回家收拾東西）

會議主持人：楊文杰（宣傳委員）

會議記錄者：趙邯邯（書記員）

會議內容：

一、張磊、雷雯、張楠、宋雪、楊文杰、趙邯邯（上午調研）

匯報人：宋雪、楊文杰、雷雯

今天上午，我們一起去了村委會。我們見到了村委會的婦女主任和會計。她們說她們年前比較忙，大年三十才放假，但是上班時間比較自由。我們看到了墻上的黑板報，他們說那些都是六七年前的了，近幾年沒有評選過什么文明標兵。村里曾經有個沙廠，承包給了個人，現在已經不干了。拉沙子的人從石文鎮拉沙子賣到市里面，村子里一共有486戶人家，1500多人，總面積不詳，村里有2200多畝農業用地，100多畝工業用地，3000多畝山地，承包出去每年每畝山地15元，承包30年，主要用于種樹。后古村的收入主要來源于龍鳳山息園，每年能夠收入20萬元左右。村里有個紅磚廠，液化氣站，鐵礦廠，礦泉水廠，每年都給村里交承包費。村里對私人企業沒有補助。四道村的收入并不高，所以后古村給四道村村民發東西。村里的總收入他們沒有統計過，估計在一百多萬元。村里每年會給初中生補助270元車費，給65歲以上老人每年補助360元。特困戶、低保戶逢年過節會補助一二百元，對于考上大學的孩子會一次性的補助500—1000元。特困大學生會補助2000元。村子里打工的人有一多半，約占百分之八十，而四道村打工的人比較少，60歲以上的人去打工的現象也存在，打工每天能掙一百到一百五十元。關于蔬菜大棚，四島的大棚比較多，四道村的大棚比較少。關于升學，初中生升高中和打工的人對半分，不存在一個不念都不念的跟風現象，村里的家長的覺悟有所提高，能讓孩子上就讓孩子上。村子里有百分之舊事物的人都入了農村合作醫療保險，要交50元的醫療保險，村民交44元，村子給補助6元，村民另外再交10元的意外保險，一共村民交54元。這個保險是從零五年開始的。村里的醫療點現在也是后繼無人，再宣傳醫療保險的時候，主要形式是發宣傳單、村里廣播、走訪。村里百分之六十到七十得人入了，從2011年7月開始。在這兩種保險都實行的時候，有專人給村干部培訓。關于醫療保險村里人都是支持的，有重大疾病時，用處比較大；小病的話就去塔峪鎮報銷了。望花區鋼廠醫院也是醫療保險定點醫院。關于養老保險，村里人剛開始不愿意，但是后來經過村干部的極力勸說，大家的態度有所改善。現在因病致貧的現象已經比較少了，村里會給一些幫助，不行的話還可以向上邊比如鎮里、民政局申請一些補助。村里有46戶低保戶，政府每月補貼一百多元每個人，村里在節日的時候會給發一些東西。門口那條路是08年修的，去年返修了一遍，后來因為冬天太冷就在那停工了，沒修完。修路的錢是政府多拿，村里和村民少拿一部分。現在村里有深水井，用來灌溉，村子旁邊那條河叫南河溝，村里大概有一百多畝稻田。村里有四處垃圾站，沒有固定時間清理，什么時候堆滿了什么時候清理。去年村里去世的有六七人，基本上都是老人正常死亡，意外死亡的較少。結婚的每年是五六個人。禮金現在是最少一百元。大部分都是上飯店或者是在家里請，上飯店的菜，現在在農村娶個媳婦要二十多萬。村里沒有什么賭博現象，打麻將也只是打個五塊十塊。村里的電腦應該都是能上網的，電腦普及率達到了百分之四十，主要是在年輕人家里，手機基本上人人都有，一般一家有兩三部手機。村里一共有九個商店，后古村每周二有集市，四道村每周也有一次，后古村開車到市里只有一條道，開車到市里最快也要二十多分鐘。大部分人都是出去打工，在工地的開發公司給他們交意外保險。經商的村民比較少。現在村子里已經老齡化了，老年人占到了百分之四十，四十歲到六十歲的人是最多的，零到十歲的兒童比較少。村里現在計劃生育抓得比較緊，一年出生的就五六個，大部分夫妻都生孩子生的比較晚，一般都是25、26歲。30歲結婚的也不少，三十多歲沒結婚的也比較多，主要是經濟問題。離婚率在這幾個村子重視最低的。電是五角每度，稻田改旱田村里給每年每畝補助一百五十元，村里的收入基本上都是給村民福利了。稻田改旱田這項支出每年就五萬多元。65歲以上的老人的補貼每年也要六萬。農村合作醫療保險的補貼每年近八千，村里的自來水是免費的就相當于補貼了，校車還有福利，去年還給村里的老人免費進行了兩次體檢。村里有什么事都是通過村里的喇叭給通知出來。村里有什么重大的事情都是有村民代表來開會，村里一共有33個村民代 表，一共有45個黨員。

二、支教

1、鄭晰月、盧永林（上午）

匯報人：盧永林

今天上午，鄭晰月講的英語，而且都是一些趣味英語，有助于小孩開發智力。一個單詞就是一個小故事，講了星期一到星期日，后來教了他們疊菠蘿，因為那張紙太大了，最后就疊成一個還不怎么好看。而我自己給那兩個初三的講數學題目，那個杜俊姍的記憶不太好，另一個女生記得也快，學得也快，讓他們做了幾道題。

2、雷雯、楊文杰（下午）

匯報人：雷雯

今天下午我教了他們英語，講到十二月份的單詞，后來又講了數學的乘除法，還有那個一年級的乘法口訣，背到了七。

三、批評與自我批評

盧永林：今天我偷吃菜了，還有張磊拿睡覺時自己的枕頭。

楊文杰、雷雯：今天忘了倒垃圾。

宋雪：自己沒刷碗。

張磊：紀律委員時間觀念不強。

四、表揚與自我表揚

楊文杰：宋雪今天做菜了。

雷雯：趙邯今天倒水很主動，宋雪也有進步。

盧永林：雷雯今天做菜很辛苦，楊文杰很勤快，也替男生當伙夫，趙邯氣的比較早，在男生里比較勤快。

五、明日安排

早飯：盧永林、雷雯

上午支教（8:00—9:30）：趙邯、宋雪

明天早上8:00開始收拾東西，10:00走

六、散會

會議主持人：盧永林（安全紀律委員）

會議記錄者：趙邯邯（書記員）

會議內容：

第三篇：寒假社會實踐活動會議記錄

寒假社會實踐活動會議記錄

會議時間：2012年2月5日18:15—18:5

5會議地點：遼寧省撫順市望花區塔峪鎮后孤家子村住處

會議參加人員：隊長張磊、副隊長兼支教負責人雷雯、安全紀律委員盧永林、調研負責人兼體育委員鄭晰月、廚師長張楠、宣傳委員楊文杰、會計兼財務長宋雪、書記員趙邯邯

會議缺席人員：無

會議主持人：雷雯（副隊長兼支教負責人）

會議記錄者：趙邯邯（書記員）

會議內容：

一、張磊、雷雯、宋雪、趙邯邯（上午調研）

匯報人：宋雪

我們今天走訪的第一家是有五口人，爺爺、奶奶、兒子、兒媳加上一個二年級的孫子。這戶的孫子今年上小學二年級。村里是每人一畝二分地，主要是種玉米，收入每畝200—300元左右，家里有6畝地，種地的純收入每年在2000元—3000元之間。家里的男人外出打工，就在撫順的工地上，每天能拿150元，打工的純收入每年在30000—40000元之間，早五點就走，披星戴月，每天上班有通勤車接送。關于玉米，直接送到烘干廠，烘干廠收購，在其中賺取差價。家里買日常用品都是去村里的賣店，買蔬菜就去集市，每周二后古村有集市，早8:00至12:00。上二年級的孩子在后古小學上課，教育質量和市里肯定有差距，有音樂、美術、體育、電腦等課程，老師只教一科，班里沒有家訪，只有在期末時有一次家長會。上學只交書本費，上下學時家長接送，中午在學校吃，學校的環境不錯。寒假作業不是很多，孩子課外補英語，兩小時一節課，一節課7.5元。如果孩子上初中就會去塔峪初中上學。關于農村合作醫療保險，現在是每人每年交60元，最初是每人10元，后來每年漲10元，就從10元遞漲漲到了60元。農業戶口的住戶基本都入了農村合作醫療保險，大概百分之四十的報銷比例，直接報銷，不往回返錢。村里過年過節都會發米、面、油等。各屆村長都發過。村里有什么事都使用喇叭通知。外面的交通比較方便，但是村子內部的交通不好，有的地方沒有修路，有的地方占路，修路的錢是個人、村里、國家三方面共同承擔。現在的有線電視費為每年160元，有62個臺。冬天是農閑的時節，3月到11月農忙。

我們走的第二家只是得到一個信息，就是這里的孩子都是從八歲開始上小學的。

走的第三家說他要去加工玉米，所以我們只是簡單了解了一下。他家有三口人，一對夫妻加上一個上初三的兒子，家里主要靠種地、打工謀生，種地每畝每年的收入在400—600元之間，打工每天可以掙到100+元。村里有糧食補貼，每畝每年100元左右。冬天是農閑時候。兒子上了初三，不準備上高中，準備去打工，學手藝。

第四家，家里有五口人，一對老夫妻加上一對年輕夫妻還有個孫子。他自己不抽煙不喝酒，家里主要是種地和做買賣。家里有8畝地，每年每畝能賺300元左右，這還是好年頭。等到換屆時可能會重新分地。他自己是走街串巷開著自己的小車賣蔬菜、水果、魚產品、雞產品等。進貨去撫順，忙時可以天天去進貨，自己的生意，時間比較自由，可以自己定。關于農村合作醫療保險，每人每年交60元，村里會給每人每年交6元，所以自己交54元。報銷比例不一定，要看情況，報銷比例不同，報銷的藥品也有限制，能夠報銷的醫院有西部二院、骨科醫院、撫順四院、礦務局醫院。參加宴席時隨禮由50元增長到了100元。如果要買菜就去集市，這樣方便、便宜又新鮮。過年時發面和油只發了兩年，村內沒有文藝活動，如果村里要通知事情就靠村里的大喇叭。村里的磚廠和汽水廠都賣給了個人。村里有養老保險，需要在60歲之前交夠15年，多較多得，如果每人每年交100元，則在60歲以后每月的72元；每人每年交300元，則能得84元；每年交500元，則能的一百零幾元。村內有十多個低保戶。自己每年要交200元的車輛強制保險。村內沒有大棚，有幾戶種菜的。本村有一家養豬的養殖戶。村里沒有電腦。

二、盧永林、楊文杰、宋雪、趙邯邯（下午調研）

匯報人：楊文杰、宋雪

我們走的第一家有三口人，一對夫妻加上一個女兒，家里開了一個賣店。家里有電腦，能夠上網，主要用于進貨、看電影、電視劇，每年的網費為600+元，為中國網通用戶。女兒今年在上六年級，上學費不交，書本費要交，在塔峪小學上學，中午飯在學校吃每頓飯4.5元，有校車接送。女兒入了中國人壽保險，每年交50元。關于農村合作醫療保險，每人每年交50元，指定醫院最多可報銷百分之八十，最少報銷百分之三十，有下限也有上限，上限為30000元。低保戶的補助分檔，最低每月八十元。平常消遣主要是上網和打麻將。女兒補英語課，8節課 100元，補美術課較貴。過年時村里發油和面，每人十斤面粉、兩斤食用油。糧食補貼為每人每年不到100元。小孩一般用電腦打游戲。校車是前古村委會的，前古村委會承包給個人了。村里有三四家大棚。外出打工人員一般在附近，如撫順市內，每天能掙一百多元，沒成家的可能會出遠門打工。養老保險是60歲以上老人發，不足60歲需交夠15年。生活垃圾倒到指定地點，村里拉垃圾，每年兩次。村子附近的106省道比較方便。正月十五村委會放煙花。每年燒煤坯需要千余元。龍鳳山息園屬于村里，村里人一般不去，去不起。孩子補課的教師主要為退休教師。

三、明日安排

早飯：張楠、張磊

上午支教、午飯：趙邯、宋雪

下午支教、晚飯：盧永林、鄭晰月

四、總結

盧永林（安全紀律委員）：午睡時間過長。

五、批評與自我批評

楊文杰：午飯做的時間過長，菜做咸了，酸菜太酸。

盧永林：今天中午攤煎餅浪費時間，張磊午睡不起。

張磊：中午不該睡的太晚，趙邯、宋雪調研時說話太少。

六、表揚與自我表揚

鄭晰月：雷雯做的白菜好吃，男生打水、掏灰、倒水，趙邯默默無聞的關心大家。

楊文杰：做晚飯時大家配合的很好。

張楠：做飯時伙夫很重要。

七、散會

第四篇：寒假社會實踐會議記錄

寒假社會實踐會議記錄

會議時間：2012年2月6日18:00—21:20

會議地點：遼寧省撫順市望花區塔峪鎮后孤家子村住處

會議參加人員：隊長張磊、副隊長兼支教負責人雷雯、安全紀律委員盧永林、調研負責人兼體育委員鄭晰月、廚師長張楠、宣傳委員楊文杰、會計兼財務長宋雪、書記員趙邯邯

會議缺席人員：無

會議主持人：張磊（隊長）

會議記錄者：趙邯邯（書記員）

會議內容：

一、張磊、雷雯、楊文杰（上午調研）

匯報人：楊文杰

我們走訪的第一家有兩口人，是一對老兩口，他有兩個兒子，他家主要開診所，診所能打針輸液，因為嫌麻煩就沒有申報農村合作醫療保險指定地點，他已經66歲了，自己沒有那個精力再弄了，入了農村合作醫療保險，這些錢是有村里、國家和個人共同承擔的，家里只有老兩口，他的母親去年去世了，家里以小衛生所為主要經濟來源，前兩年還掙錢，近幾年就不掙錢了，額外的花銷是有兩個兒子來承擔的。鄉村醫生干幾年就會開錢，它主要負責防疫和保健工作。鄉村教師如果有了一年的工齡就會每人每月十幾元補貼。如果達到四五年就能達到百元左右。他家的地去年包出去是100元一畝，今年包出去是200元一畝。他認為種大棚投資大，事情多。他家加入了養老保險，60歲以上是55元每月，年輕人也會入，金額不定，有一百元的有五百元的。這家衛生所是大兒子去年幫他建的，大兒子現在在撫順工作，經常會回來。家里的二兒子有個五六歲的兒子。這個老人是自辦家業的，后來培養孩子，從老人上數四輩都在這個村子里，改革開放之后村容村貌都有了很大變化。關于村里的文娛活動，村里大哪些老藝人現在已經不在了，有一部分原因是現在電視等媒體設備的沖擊。村里的場子近幾年都賣了，村里也是近兩年才開始發面和油，每人十斤面兩斤油。村里三年換一次屆，主要形式是集體投票。群眾根據候選人的業績和品行來投票。他的兒子在上學時都是在鄉村小學，那些教師都是沒文憑有經驗。村里近幾年考上大學的不多，考上的也是專科的比較多，名牌大學的幾乎沒有。他的大兒子主要是銷售獸藥。衛生所的貨源主要是外面的車來送貨。垃圾清理沒有固定時間。他認為農村合作醫療保險確實解決雷雯很多問題。

他的老母住院期間花費了2萬元，保險報銷了6千元，其中的床費、藥品費、檢查費是不給報銷的。如果他的診所辦了農村合作醫療指定地點的話，村民們來這里那些感冒藥也是能給報銷一點的。報銷的錢都是到了一定的時間才能取，去農村信用社取錢。現在的藥價都是統一的由國家定價藥品按百分之十五加價，中藥按百分之二十加價。這戶老人家之所以說辦農村合作醫療指定地點麻煩是因為現在為統一訂貨，需要在電腦上操作，老人家本身已經66了，要學電腦十分麻煩，之前政府曾支持他辦一個，他沒有要，還有其他原因，比如他的兒子現在都已經發展好了，老母也剛去世，沒有什么壓力了，再有就是沒有接班的，村里沒有年輕人想學這個，愿意在這干，他也不想讓自己的孩子接手。

二、鄭晰月、張楠、盧永林（上午調研）

匯報人：鄭晰月

我們上午去了農場，一共有十八個大棚，一個大棚的造價至少是25萬，里面設備先進，有灌溉設施、發電機，有實驗田。這些大棚歸農化局管，承包給個人。大鵬是新建的，今年是第一年，一個大棚廠70米，寬10米，大棚多，需要雇人，一個人管理兩個大棚，雇的都是村里人每人每月工資在1500元至2000元之間。這些大棚準備種二十多種蔬菜。大葉芹在大棚的賣價為每斤五元，市場零售價為每斤十元。今年是第一年很累，應該收成比較好。農業事故比較少，除非是因為個人特別傻，基本沒有農業事故。附近某村有一起農業事故。育苗的臺子，總共花費了六萬多元，上面已經種了西蘭花、小白菜、野菜、芹菜。現在豆芽已經被工廠壟斷了，政府不讓個人種，起因是幾年前的豆芽中毒事件。種豆芽的成本是每斤七到八角，市場零售價能夠達到每斤四元，整個遼寧省只有一兩家種豆芽的工廠。大棚里面放的化肥是無公害雞糞，里面含有礦物質，雞糞是每袋20.5元，每個大棚都需要500袋。大棚夏天承包給別人，每40平方米每年600元。大棚的工人主要是除草、澆水、施肥。大棚的投資農業局出三分之二的錢，個人出三分之一的錢，自己的收入給農業局一部分。他們的菜是無化肥、無農藥的，國家每年有相關檢查，所以價格就比普通菜翻倍，需要自己聯系客戶，第一年不僅要愁中地也要愁客戶。主要銷往大酒店和政府食堂、政府家屬。也才原來是從山下到山腳都有的，現在只有山上有，山下都種地了，所以村里有句話“野菜都跑山上去了”。大棚里冬天用熱風爐，設備是由農業大學學生實驗弄成的。大棚上的塑料是2600的。冬天不再用草簾子，現在用保溫被，是五到八年一換，每平方米16元，11.5米長。大棚上的塑料是一年一換。育苗設備以前是塑料碗，兩分錢一個。現在是黑格子托盤，三塊錢一個，批發價2.4元每個，有32個格。育苗25天可賣，即為成品菜，有人家特意買苗自己邊種邊吃，這是第一年，為打開銷路，也送出一部分。農民種地菜價低，不掙錢。農民種菜時一般挑市場價高的種，因為這個菜不好種，所以市場價高，自己有那個能力能種好。大棚內溫度夜間為5到6攝氏度，白天時二十多度，最低時2到3度，最高時30多度。濕氣大時就把塑料布卷起來。

三、各負責人匯報

張楠（廚師長）：這幾天做菜速度有提升，但是時間仍然比較長，未能在規定時間比較長。再就是大家對干什么也不熟。大家吃得還行，做飯洗碗得人記得收拾東西倒臟水、涮抹布、掃地。

鄭晰月（調研組長）：第一天大家都采用挨家走的形式，都挺好的。第一天下午我們走了七八家，說的挺多，另一組也走了幾家，說的都挺全面的。第二天人比較少，合成一組了，對第一天的東西也有了補充。今天也挺好，不需要一定挨家挨戶走，這樣下來會有很多重復的。比如今天去了衛生所，去了大棚，這些都對我們經濟建設方面的調研有所幫助。剩下來這幾天不一定要挨家挨戶走，希望大家能夠多點想法，想想沒問到的地方，大家記錄一下。

雷雯（副隊長兼支教組長）：我后來接手，現在已經教了三天了，希望大家叫什么心里都有數。剛開始安排了兩個人，來的小孩也比較少能夠應付過來，現在應付不過來了，接下來要支教的人要想想支教要講些什么，可以教一個小時文化課教一個小時課外知識。另外自己沒有負好責任，沒有監督大家。以后支教的可以給孩子們布置一些作業，讓他們回家去做，來了只是問自己不會的題目，這樣的效率會更高一些。不然只有四五天，我們講不了什么東西。另外要注意小孩的安全問題，照顧他們的安全。

盧永林（安全紀律委員）：如果按以前的紀律走，我們已經違反了很多紀律了。當然也有其特殊性，比如鄭晰月經常從她姨家拿來一些東西，這就是違反紀律了。如果按以前，村民給拿來東西是不準要的。這里也沒有賣菜的，這就是一個特殊性，這是情有可原的。但是情不可原的就是菜里還有肉，我們下鄉就是來為了鍛煉自己，為了吃苦的，體驗一下一個星期不吃肉的感覺。當然鄭晰月拿來了我也不好意思不讓大家吃，當然我有時候也是帶頭吃得。從下鄉不讓吃零食，我也吃過。再一個就是時間上的，總感覺大家沒有時間上的觀念，比如說大家中午兩點才起，午休還不愿意起，稍微收拾一下，路上又走走路，花了不少時間，到了四點就往回走，真正用于調研的時間并不多。這些都是違反紀律的。大冬天的條件也是挺艱苦的。也沒有了夏天時要排練節目那樣的娛樂活動。紀律管的也不嚴。以前下鄉最多只吃一次火腿腸，根本沒有肉吃。一個星期不吃肉不吃零食，挺挺也就堅持下來了，如果沒有事干就去看看有什么可以干的，刷刷碗掃掃地什么的。我們的時間需要一些調整。真正用于調研的時間只有一個半小時，早上7點可以吃完飯，中午一點鐘可以吃完飯，這樣大家可以提前十或二十分鐘叫醒大家，這樣大家就能保證準點出發。

隊長張磊：鄭晰月一直給咱們帶東西吃，咱們下鄉的紀律就是有規定的，不準拿村民的任何東西，不準吃肉。廚師長和財務長要做好記錄，要按價格去算。再就是注意一下廚房的衛生問題，剛才張楠也說了，大家注意一下。關于調研，大家都是挨家挨戶的走訪調研，不知道大家想沒想過我們的調研，匯報的時候大家都記下來了，不知道大家都有沒有想過這些問題這些資料都有沒有用，有沒有去總結，調研報告該怎么寫，我們真正能從這次調研中能知道什么。我們的目的是調研，不只是今天去了幾戶，這家讓不讓我們進屋，讓不讓我們上炕，有沒有熱水，這家人熱不熱情。我們的調研不只是與村民聊聊天那么簡單，我們要總結出來一些深層次的東西。我們的目的都是去調研。另外有一點，我們不只是代表我們個人，是代表我們的團隊，我們代表的是DUT，可能有一些人沒有聽說過大連理工大學這個學校，那我們今天來到了這里，但等到我們走的那天，村里人能不能知道我們是大連理工大學的，我們能否為大連理工大學在這里留下好的印象。我們不是為了個人，不是為了一個小團隊來的。我們每一個人出去了就要代表大連理工大學。等我們出了國，我們就是代表了中國人。調研的問題我們等會再討論。支教時，前兩天來的孩子少，大家只是單獨輔導就可以，不需要準備什么，按照他們的來講就可以。今天鄭晰月講得就很好，準備的很充分，鄭晰月用上了黑板，沒有用以前的方式，她知道要講什么，有自己的上課方式，知道給大家怎么講課，因為你現在是以一個老師的身份出現的而不是以一個家教的身份出現的，你應該照顧到大多數孩子，大家應該向鄭晰月學習一下，充分準備一下自己要講什么。我們不要讓孩子來到我們這里只是為了玩，杳然他們學點東西。不要讓那些家長覺得咱們是來玩的，也不要讓那些孩子覺得他們是來玩的，沒有學到任何東西。他們只是來了走了來了走了，沒有學到任何東西，那咱們來這里是干什么。如果上午或者下午要支教，早上7點半到9點你可以玩，但是當我們講課時就要講出來，準備了什么東西就要講給大家。然后再說一下紀律問題，因為冬天的原因，大家早休起來的都比較晚，早上時間比較緊，明天早上吃完飯，如果是9點走，那么9點就要集合好，九點之前的一段時間大家就不要再睡覺了，要么開早會，要么討論，要么想想自己要教什么，要么寫個人日志，要么準備支教的東西，要么準備調研的東西。總之早上不要再睡覺了。中午咱們可以睡覺，不論是幾點吃完飯，但是要在1:50集合好，準備出發。中午十一點就要準時開始做飯，下午四點一樣。關于吃東西的問題，三農發展的這么久也有很多人下鄉，他們為什么下鄉，為什么把不能吃零食、不能吃肉作為紀律，其實這個東西我們不一定要按照這個去嚴格的那樣做，就是想咱們為什么要來到這，來到這是干什么來了，就是想讓大家鍛煉一下，培養一下大家吃苦耐勞的精神。在招人的時候我們也是這樣想的，如果你僅僅是把這當做是來這玩來了，那為什么要來這玩呢？這里這么冷，又沒什么玩的。想想咱們到底是為什么來到這，其實吃肉與不吃肉無所謂。我覺得紀律這塊還可以，就是時間的問題大家還是要注意一下，我們要強制按這個時間，一定要有個時間的觀念。

四、明日安排

明早做飯：趙邯、雷雯

上午支教、午飯：張磊、雷雯

下午支教、晚飯：趙邯、張楠

五、今日支教內容

1、雷雯強調

明天是安排張磊、我、張楠、趙邯支教。明天上午支教的是在明天早上早飯之前告訴我明天上午你要教什么，早上吃完飯之后你可以利用空出來的時間準備一下，或者吃完中午飯之后準備一下。

2、匯報

趙邯、宋雪（上午）

趙邯：今天上午先放了一會《動物世界》，來了個六年級的教她畫畫，接著他們互相教折紙，折五角星，折紙鶴。

宋雪：今天又來了個初三的女孩高飛，和杜俊姍一個班，教兩人化學題。

鄭晰月、盧永林（下午）

鄭晰月：盧永林給兩個初三的補了英語，又補了數學。我給剩下的小孩講了英語，先講了英文數字一到十，發現一年級的杜東旭和三年級新來的小孩都不會，又讀了幾遍，讓王天一和張鐠去背，爭取把發音都背下來。又教了杜東旭和那個三年級的小孩26個英文字母的大小寫、發音，一下午講了26個字母，要學起來挺費勁的，就從A學到了F。王天一和張鐠又學了十一到十五得英語單詞，又講了余數的問題，就是代余除法，兩位數乘法、列豎式。他們算得還是不行，明天還要檢查。

六、批評與自我批評

鄭晰月：今天給大家分了兩個杏仁，違反吃零食的紀律。今天看著個糖就吃了。

盧永林：今天發現了剛來那天生的樂吧，怕壞了就給吃了。今天見到了幾個奶糖，就跟大家分著吃了。

雷雯：今天早上胃口不好，沒吃完自己的早飯，屬于浪費糧食。盧永林帶頭叫著吃肉、要出去玩。

盧永林：張磊太懶、起床晚，欺負雷雯、對她關心不夠。

七、表揚與自我表揚

雷雯：趙邯今天老不出聲，一個人起來了就去弄柴，水滿了就去倒水，沒有熱水了就去做水，可勤快了。

張楠：今天我說水滿了趙邯就去倒水，我說地有點埋汰，趙邯就去掃地。

鄭晰月：一說男生在哪？趙邯就出來了。

張楠：我覺得楊文杰也是，每次我在那做飯楊文杰都去幫忙，洗碗的時候她就在那，問我這是怎么回事就幫我。

雷雯：我要表揚張磊，今天終于做飯了，還切了土豆絲。還有盧永林今天洗碗了。還要表揚宋雪，宋雪今天在廚房里幫忙洗菜、切菜。

楊文杰：我覺得三個做飯的女生都特別不容易，總是在廚房里忙來忙去的，大家給點掌聲。

雷雯：我要表揚剩飯解決隊的，我還要表揚趙邯，趙邯吃飯都是盛多少吃多少，絕對不浪費糧食。

八、調研總結

張磊：我們說說調研問題，在開始之前我們的調研就存在很多問題，也提了很多問題，就算這些問題都問了，我們肯定也還有不知道的地方，肯定還有漏洞。咱們每天再出去之前沒有做任何規劃，出去了，問問題，問完了什么都沒得到，沒有任何的一些籌劃工作。各個小組長也是，你們之前都準備了調研的問題，準備了調研的材料，那咱們現在就以小組為單位分別匯報一下，之前有沒有準備工作，你都準備了什么？你是調研農村合作醫療，好，你說說現在關于農村合作醫療保險國家有什么政策，這幾天在這個村，關于農村合作醫療你都發現了什么，現在開始吧，跟大家分享一下。第一組是農村合作醫療。

現在就比如說，你準備了就是準備了，沒準備就是沒準備，沒準備你該怎么做，你準備資料了吧，你就從這幾天來看，這和你心中想想的有什么不一樣，你在網上查的一些數據和你現在了解到的數據一不一樣，有什么收獲？現在你還有什么想法？

雷雯：我一開始準備的東西確實不怎么充分，因為我就是本來就想著大家一起找資料，大家一起討論討論，再準備資料。但是我發現我們這一組就我能上網，所以資料是我一個人準備的，準備的不夠充分，寫了一個提綱，然后找了以前農村合作醫療保險的一些調研的成果，具體再找了一些農村合作醫療保險的資料，對于國家的一些政策等什么的也不是很了解，然后我就把我的提綱發給了調研總負責人和我的隊友，我沒有看到有什么反饋信息，我就覺得應該挺全的，就沒有再準備，這兩天調研也是因為前期準備的不足，所以也只是得到了幾個信息，農村基本都入了農村合作醫療保險，一年一個人交55元，現在是漲到了60元。

盧永林：我有個看法，我覺得現在關于調研我們存在一個問題就是現在各個組問的問題從村民那里每家每戶得到的答案都不一樣。

張磊：所以這就說明一個問題，說明村民吧，政府說讓交咱就交了，他不知道這些錢都交多少，他也不知道這些錢都花到哪了，他不知道這些病都什么病可以報，能給你報多少，所以就是你要調研，你要問這些東西，在問的時候我們要把這些知識傳授給他們，讓他們明白這是怎么回事，也就是你知道農村合作醫療保險這些東西，你可能會知道一些東西，畢竟你有一些知識，比他們懂得多，所以說在調研的同時你不僅要從他們那了解信息，還要給他們傳遞一些信息。

楊文杰：因為我家沒有網絡，沒有了解資料，所以我就覺得農村合作醫療保險在全國都是一樣的。我爺爺奶奶都是農業戶口，去年我奶奶得了一個病，就是尿毒癥，每周要做兩到三次血液透析，每次要花四百多，后來因為這個病很花錢，就入了辦了低保戶，按所有費用的百分之七十報銷，這樣的話一年光醫療費要花四到五萬元，還有一些醫藥費。我看我們那也是返錢，但是返錢不是直接到人手，而是打到一個卡里，拿著這個卡可以去醫院去兌換藥品，而且是只有在一個區間段內能夠兌換藥品，這個區間一年只有兩到三次。

雷雯：我是覺得農村合作醫療保險是能夠挖掘出來一些東西的，醫療保險能問什么，一個就是有多少人交了，看它都能報些什么，還有看看哪不好，有什么建議。

盧永林：農民說的不一定就是真的，比如說那些醫療點，比如說感冒什么的。它實際上是能報的，他如果去診所的話他說是不給報的，如果去別的村的話，他就花了路費錢了。

雷雯：我們問的那個醫生說感冒藥也是可以給報的，什么藥品能報國家是給統一規定的。我還想知道在這個村子里，對于村民而言，他們是怎么看待這個農村合作醫療保險的，他們覺得這個醫療保險是哪好哪不好，他們有什么建議。

張磊：你對農村合作醫療保險有什么建議？你查了這么多資料，你都沒提出來建議，讓他們怎么提建議？所以說肯定會有一個反差，你只能得到一個大體的想法，這些東西到底怎么樣？和往年相比，和沒有農村合作醫療保險相比，看病有什么差別？之前看病花多少錢？現在看病花多少錢，除了通貨膨脹等因素，現在我看病是不是便宜了。但是有些情況是入了農村合作醫療之后他比往年花的錢還是多了，因為有一些醫院或者小的醫務室會故意抬高價格，這樣有了一個差價之后，你還會不會從醫療保險中獲得福利？

張楠：我準備的是農村教育的問題，其中有一個小點就是農村風氣的問題。

我準備的這個問題是問這個村子主要存在的問題，而不是問這個村子人的問題。所以準備的反了，錯了。再比如說其他的問題，農村的教育問題、學生平等問題，去哦覺得這些問題都不好問，他們怎么知道城里的孩子怎么樣，城里的學與農村的學生有什么差別，就算他們知道，說出來很憤慨的一些東西，他們也沒什么能夠拿出來。然后農村風氣問題打牌，原本以為這是個問題，后來發現大家好像牌也沒怎么打，就是你問了他們也不好意思說。

九、特殊講話

發言人：鄭晰月父親

大家好！你們怎么樣，這兩天考察的？行，因為啥呢，到這來不能當成一種兒戲，但是你們體會一下，因為我這個家庭從上到下，這邊是我庫房，那邊是孩子老姨，孩子老姨夫成天開著車出去拉沙子，你們也見著了，但是他們的生活和我的生活是不一樣的，你看我家光車兩臺，房子七八處。但是我的生活今天能夠挨個照顧到，因為我是從他們這個年代度過來的，我沒有忘記我小的時候是怎么過的。你們在這體驗這段生活的時候，當你們體驗完這段生活，將來你們有一天，在學校好好學習好好工作，等將來你們當了鄉長當了縣長的時候，你想著你才能體會出來，這一個縣有多少人，這段生活在你們人生當中留下什么，你們回去以后一定要好好體會一下這段生活，鄭晰月說你們回去還要寫報告，不懂得你們就告訴我，我告訴你們該怎么寫。現在我給你們講，你們應該怎么讀大學？怎么贍養老人啊？也都可以讓我告訴你。這些家里的貧富，家家都是我一個人照顧的，因為過去有一句話“一個人富不算富”，如果一家有兩個三個四個富起來了，那就很容易解決問題了。從他們來講，我對他好了，對她也不好，比如說我給他一千塊錢，給另一個人一萬塊錢，他能不給你挑理嗎？他們不會感覺到你對他們有多么好。但是人家就是這么生活的，等你們體會這種生活的時候，等你們當上國家領導人的時候，你們一定不要忘記你們都是同學，都是校友，一定要記住。你知道我為什么給鄭晰月這么說，因為將來你自己，你爸給你選的路，你絕對不會在經濟這條路上走。就像過去，你們讀過《呂氏春秋》沒？呂不韋賣了一顆夜明珠，最后讓他孩子當上太子，走上皇位。最后秦始皇一家三口人坐在大殿上，所以呂不韋的志向是相當高。就像今天我做這個東西統一中國一樣，雖然我做的小，看起來真的小，但是我可以自己說了算。等到將來你們有一天，要刻苦讀書，這個大學的環境，因為你們是分階段的，我讀完初中的時候我要考好的高中，考上高中之后我輕松一段時間，我讀完高中的時候我要考好的大學，考上好的大學之后我又輕松一段時間。絕不能輕松一點，要不然你們這幾年，你們一個人要讀多少年書你們知道嗎，接近二十年，這二十年你要是真的啥也沒學到的話，這二十年你們就真的白白浪費了，所有的一切全都浪費了。要是我當初有你們這種文化，到今天我可以把胡錦濤推下臺，但不是造反。我有這個志向，但不是說我造反。不管怎么樣，人就是要有志向。當你們體驗完成這段生活之后，將來有一天，你們要體會到老百姓的苦，你們在縣里當個秘書啥的，不要忘了老百姓，你要體會到下邊人的生活。

你們這幾天會對你們的人生帶來什么，你們要去總結。你頭一天感覺我今天餓了，飯沒吃飽，這不行；你感覺我這幾天覺得身邊這幾個人特有意思，不行。你們一定要總結出來這幾天的經歷會對你們的人生帶來些什么，今天你們遇到我的時候，我都給你們講了點啥，你們遇到了什么樣的人。我跟你說，連市長都不敢跟我比，你們理解這個含義了嗎？為什么我能夠吞并中國，這個市長只是管這一個城市？我的生意雖然小，但是我的價值高。中國都受到我的掌控，我作為美國一個潤滑油公司在中國的總代理，跟美國廠家直接聯系，所以我跟你講，掙錢我雖然沒有掙幾個億，但是我統治了中國。為啥人們都說事業成功需要具備三條心，恒心、決心、身心，想我手下的人都跟了我十幾年，他們都了解我，他們誰也不敢背叛我，誰也不敢反我，他們都知道反我的下場是什么，但是我對他們是真好，跟我的人全都是百萬富翁，他們一點書都沒讀過我都把他們帶成百萬富翁，你說我的價值觀體現的。所以你們將來要想著點，我跟你們說這些話，這段時光你們可不要白白浪費了，一定要看看啥，看看這生活，將來有一天你們會互相照應的，你們這段生活是人生最寶貴的一段生活。你們在一起生活，你們從小都是父母照顧你們的生活，你們自身體驗的，沒有。但是你們在大學當中可能連教授都講不了這個問題。我跟你們將這段話是什么意思，就是你們這段生活，一共八個人，不管你們將來有一天，不管是誰有出息了，你們一定要互相照顧。我肯定讓鄭晰月走上政界，我肯定不能讓她走經濟這條路了。怎么讓他走上政界？我可能像呂不韋一樣買個車，等她畢完業之后，我不會讓他在單位工作，再一步步走可能就會變得非常艱難。我會給她買一個好跑車，讓她直接開著出去，往外走一走，名聲傳出去了，就讓她搞政界。我們的經濟、環境條件，我們可能一輩子也吃不完我們的錢。但是我跟你們講這些話什么意思？等你們讀書學習的時候你們想著點，那原子彈是誰研究出來的，就是教授他也研究不出來，但是你們一定要想著，我讀完這段書的時候我就能夠總結出來，我該怎么辦。就像讀《呂氏春秋》一樣，讀完這個，我就想著，我應該讓我女兒踩著我肩膀往上走，可能你們的父母不像我一樣，我們在人生當中走了這么多迷路，你們的父母可能不是像我這么能總結的。他們走的路可能不是很好，但是他們能引導你。我昨天見了你們當中的一個女孩，你的父母是種地的，但是你要是能夠體會到你的父母這一輩子的東西，你就想著，我們老張家一百年之后能出現一個縣長不。我們老鄭家到我這代人的時候，我可能就

已經把家庭收拾的干干凈凈，都說清官難斷家務事，我把家庭怎么弄的好好地，老人老人幸福，這個家庭能過的不好嗎？所以說這就是我的價值觀，但是當將來有一天你們大的時候，不管你姓什么，你就看看一輩一輩往下傳，看你們一百年后能不能出來個縣長，明白我的意思不？等到你的父母、你的爺爺奶奶都沒有的時候，人生總是有那么一天的。人是有兩條路的，陰陽兩條路，你不要感覺陰間那條路怎么著，其實陰間那條路是人生最幸福的。你看到我的兒子，一看到他，我就心疼，你看他走到哪，要是磕了碰了我都心疼，他給我帶來的痛苦比幸福都要多得多，所以說我這一輩子都不可能幸福了。你們能理解我的心情嗎？等你們能夠體會這個的時候，等你們經歷過這個的時候，等你們當上領導的時候，你們應該知道，父母的那個心，父母的那個望子成龍。什么叫望子成龍？就像你看里悲劇他家孩子的時候，孩子不學，氣的他老師跟家長告狀，看讓鄭晰月他老姨氣的呀，氣的跟老師說，要不說孩子嗎，他能知道嗎。老人，什么叫孝順？什么叫孝順老人？你們讀了二十多年書了，老人撫養了你們二十多年了，他們為的是啥？等到有一天，你們掙點錢了，要孝順老人，老人都已經老了。他們的青春、一切都沒了。但是來講呢？什么叫孝順？我跟你講，岳飛是最孝順的。為什么連著十二道金牌都沒有把他叫回去？為什么他能渡過長江把他二弟就回來的時候他沒有去救？我告訴你，當他母親去世的時候他都沒回來。他母親給他刺得精忠報國四個字，就為了這四個字，他都沒回來。他母親那四個字給他帶來了一生，雖然最后大家都說他的命不好，但是有一點，他把他母親和他自己一樣，傳了一千多年，讓所有天下的母親去學習，岳母四個大字寫了，他的骨氣沒有屈服，十二道金牌他都沒有回來，最后沒有辦法了，只能回來了。你說要是評價秦檜是奸臣，我說他其實不是奸臣，反而是最大的忠臣，岳飛才是最大的奸臣。為什么？我告訴你，他為了自己的志向，為了實現自己的志向，他救回來了那個皇帝，那這個皇帝不就下臺了？所以你們變相分析，我跟你們說你們大學生啊，你們應該辯證分析。等到將來有一天，你們會很懂這個東西。但今天我跟你們講的和你們的人生是兩種概念，為啥啊？等到將來你們有一天，你們也會遇到這樣的問題。等到將來有一天，你們當了領導，自己揚眉吐氣的時候，你們可千萬不能忘記下面還有平民老百姓。你看當你們敲開他們的門的時候，他們問你你們想干啥，他有啥給你說啥，你看他們就是這么普普通通的一個人，他們就是那么樸實，那么真摯。但是跟你們來講，你們將來有一天，給他們全整的讓地里全機械化，不要讓他們再耕地什么的，讓飛機撒種子。當然我給你們講的是個幻想，怎么讓飛機撒種子，怎么讓這個地撒完種子之后長種子長的好，怎么讓飛機一下子把種子撒完，這就是你們要解決的問題。我對我女兒期望值太高，我給他選擇的路啊我知道，讓她吃苦耐勞。生小兒子的時候，我三十幾歲，她也十幾歲，整的鄰居都跟她說，你小弟弟生出來之后，你爸媽是對你好還是對他好？連好哥們都這么說，跟孩子講。你說他們逗這孩子，要讓孩子受到多大的身心傷害，她的忍受力強。最后讓她整的啥，看著小弟她都恨，現在可不是了。我跟她說，你看著，將來有一天，你帶著他出去看看，你會有什么感覺。你看她這一生，她過得的確很痛苦。你們就想有一天你們孝順父母，你天天給老人洗腳，你連工作都找不到了，告訴你，老人看到你懂事，這會把你害死的。我看到你們這么孝順，我又不忍心說你們，我會憋在心里，我希望你能成才。岳飛十年沒有回家，甚至他母親去世的時候，他都沒有回去見最后一面。老人們都希望你們成才。你們想要真正孝順父母，就別丟下學習，好好學習，一定要想著點，我還有幾年能學習，我什么時候讀研。所以你們一定要走這條路，就從這次你們一起到這來，一起體驗生活，我就能看出來，你們就會這么做。我跟你講，我家姊妹四個，她家姊妹六個，一共姊妹十個，就我一個人生活在今天這環境，這十個家全都是我一個人在照顧。你說現在中國十三億人口，得有多少人能考到你們這樣，所以你們想著點好好學習，對父母怎么孝順，將來成為國家的棟梁之才。所以你們在一起這段友誼，這段時光，別忘了你們這幾天身邊相處的人。這段時光你們一定要記住，這對你們的人生太有好處了。結合一下你們在家的生活，結合你們的親身體驗，這段生活是你們在大學最大的財富。我相信你們將來走這條路，將來個個會成為國家的棟梁之才。將來你們一定都要當上縣長，我跟從政的人成天在一起，我了解現在的官場，現在我讓我的女兒有意跟他們接觸。有一天我讓我的女兒當主席，就當倆月，把那些人該撤的撤，該殺的殺，讓我的女兒讓后世去評價。我跟我的哥們在一起，我跟我的那些朋友在一起，我說你們這條路走得，國家就這么一條艱苦路。他們還和你們不一樣，你們還沒有畢完業，等你們畢業了，誰想跟我嘮嘮，我跟你們嘮嘮，我是怎么走過來的，從在家喂豬，再到賣菜，早上兩點鐘起來賣菜，晚上還得做豆腐。走了那么多年，最后為什么走到了今天，怎么走過來的。我跟你講，這個大學該怎么讀書，你們想著點。不

管你們怎么讀書都要想著，就是我這樣的人，把書本給你們創造出來的。從孔子那個年代來講，他就是普通老百姓創造了這種文化。但是學不要學的太死板了，學真正人生的一些東西。所以我今天也覺得挺高興，能有時間和你們嘮一嘮。你們來這一趟別白來。你們應該總結一些這個人成功他是怎么成功的，他一步一步是怎么走過來的。但是你們可以學學歷史的那些人物，比如說秦瓊賣馬，像諸葛亮，在三國當中，為什么諸葛亮跟了劉備，諸葛亮也能算出來為什么我跟著劉備有始無終。他也知道自己有始無終，他為什么還要跟劉備。他為什么他的子女一代代沒有流傳下來，他也知道。要么人們為什么打天下的時候，不把兒女帶在身邊。他為什么還要出山。所以你們要體驗歷史。但是你們要再去想一想。諸葛亮為什么給司馬懿設一個空城計，因為他當時就是很了解這個司馬懿。司馬懿了解諸葛亮，諸葛亮了解司馬懿。你們在讀完這段書的時候，你們一定要研究一下，人生還有另外的一些東西。司馬懿為什么兵臨城下的時候，為什么諸葛亮設了個空城計，其實你們清楚當時諸葛亮沒兵了，啥也沒有了。但是他了解司馬懿，疑心大。他在了解司馬懿的同時他也了解司馬懿了解他。就在了解這個的同時他設了空城計，但是等進城的時候，你看司馬懿，就在司馬懿登上那個城樓的時候，他看到哪個破琴的時候他笑了，他開心地笑了，他這輩子遇著個對手，而且這個人是諸葛亮。繼續新又顯示出來男人的度量。他絕對沒有說我把諸葛亮活捉了，我一下子名垂千古。他沒有那么想，就是將來有一天你們也會死的。你們要用最平常的心態去學這些東西。你看司馬懿的心態多平和，要是我把諸葛亮活捉了，我就能統一中國了，那歷史就不能這么寫司馬懿了。他死的時候就這么說，雖然我大致大志未成，但是諸葛亮比我強。這就及顯示了他的虛心，而且還顯示了男人肚里能撐船。他這么大的失敗，這個失敗是他人生最大的失敗。行了你們接著開會吧啊，我走了。

十、散會

第五篇：寒假社會實踐活動總結

寒假社會實踐活動總結(15篇)

寒假社會實踐活動總結1

我是一名大一學生，將來要走上社會，更應該提早走進社會、認識社會、適應社會，寒假“母校行”社會實踐活動總結。飲水思源，感恩圖報。利用大學生寒假社會實踐這個機會，我聯系到我的母校小學，到小學進行了為期一周的實習活動。

雖然實習只有短短的一周，但是我收獲了很多，成長了很多，學著逐漸融入這個學校，這個集體。

我找到了我們小學的校長，在學校的統籌下我被安排在六年級的一個班，為他們簡單講解一下英語的書寫規范，因為他們即將升入初中，規范的英文書寫無疑會對他們的`成績增添一筆亮麗的色彩。

在實習過程中，我成為了一名教師，擁有了自己的第一批學生，實現了自己走上講臺的理想。

剛開始站在講臺上時我稍覺緊張，“同學們認真聽我的講課嗎？”“事先準備的東西能講好嗎？”我心中感到忐忑不安。可是隨著我們不斷地接觸熟悉，看著同學們認真的神情，課上積極活潑的態度，讓我逐漸感到輕松，也漸漸有了自信，工作總結《寒假“母校行”社會實踐活動總結》。

我要講的是英語字母的書寫，雖然內容不是很難但是由于第一次講課，我還是精心準備了教案，在備課時，我認真查閱資料，嚴格按照要求，在班主任的指導寫完成了我人生的第一份教案。

教學的另外一個難點就是班里的學生，不僅要學會和學生相處，在課堂上與他們互動調動他們學習的積極性，而且班里幾個非常頑皮的學生也是我的難題，他們反映靈敏，小動作多，還會偶爾搗蛋，然而當我叫他們到黑板上進行書寫時，他們給我的是一種非常認真的態度，結果也讓我很欣慰，他們寫的非常好。我表揚了他們，并讓他們介紹自己書寫技巧，之后，我發現他們開始試著認真聽講了。我突然發現，沒有所謂的“壞”孩子，每個人都有對知識的渴求，所以我應該讓他們能聽懂，讓他們有機會表現自己，同時不要吝嗇表揚。

把握每一次上課機會，多想老師請教，逐漸融入集體，我想，這對我來說正是一種成長吧。

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。這次社會實踐使我找到了理論與實踐的結合點。作為一名師范學校大學生，只重視理論學習，忽視實踐環節，往往在實際工作崗位上發揮的不很理想。通過實踐所學的專業理論知識得到鞏固和提高。就是緊密結合自身專業特色，在實踐中檢驗自己的知識和水平。通過實踐，原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固，原先理論上欠缺的在實踐環節中得到補償，加深了對基本原理的理解和消化。

同時，通過開展豐富多彩的社會實踐活動，使我逐步了解了社會，開闊了視野，增長了才干，并在社會實踐活動中認清了自己的位置，發現了自己的不足，對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我對自己有一個正確的定位，增強了我努力學習的信心和毅力。

相信，這次實踐活動必定是我終生受益。

寒假社會實踐活動總結2

社會實踐活動的開展增強了中小學生的實踐能力, 實質上反映了當代青年助人為樂、甘愿奉獻的時代風貌和精神風貌。

在20xx年7月3日，四十五團二中小學部兩個年級的同學參加了這次的社會實踐活動。同學們的口號是“走進社區，見證成長”。本著給大家一個干凈的假期的目的，同學們組織到新橋頭集善社區打掃社區草坪以及公路上的雜物。最后同學們還在社區門口進行了文藝表演。

此次活動，同學們被分為幾個小組，每個小組進行自己的工作，同學們打掃的熱火朝天。因此，同學們能更進一步的互相幫助、相互學習勞動、互相了解。清潔時同學們都起到了共鳴，讓清潔工作更進一步加快、讓地面更加干凈。

中小學階段,是同學們風華正茂的時光，同學們不僅要學好知識，也要積極參加各項實踐活動。積極參加社會服務，參與各項社會實踐活動，是提高自我，鍛煉自我的有效途徑。同樣在這次活動中，同學們也收獲了很多，下面就簡單總結下這次活動。

首先，必須要表揚參與這次社會實踐的同學，因為這是自愿參加的，雖然大家的事情也比較多，很難抽出時間，而他們如此積極主動的態度是實在值得肯定和表揚。并且打掃衛生本來就不是什么輕松的活兒，他們的熱情參與正是作為優秀青年的表現。其次，看到同學們都能服從組織安排，這次活動主要目的是到社區撿拾路邊的垃圾，為小區的干凈整潔奉獻自己的力量。同學們要打掃的范圍廣，垃圾分布也不均勻，在人員安排上有一定的困難，但是同學們都能夠服從安排，有序的進行清潔打掃工作，是值得欣慰的。就撿垃圾而言，這是說的容易操作起來卻很難的，同學們剛開始還擔心著會沒人彎腰去撿，但是在同學們的`鼓動下，大家還是奉獻了自己雙手。我不得不贊嘆，同學們的紀律性真的很好，尤其是在結束的時候拍集體照時的表現是出乎意料的，大家都自覺的排起隊伍，沒有扭扭捏捏的表現。

不過在這次的社區服務中，我還是看到了一些不足之處。第一就是遲到，在這次的活動，有個別同學遲到，雖然同學們可以理解來晚的原因，但是我希望大家以后都能夠遵守規定的時間，按時到達指定地點集合。另外就是對于同學們的主動性的批評，服從安排是好的，但是在完成了自己應完成的工作后同學們應該要主動去另一塊區域幫助別人打掃，而不是干巴巴的站著等。

在從事社會實踐的過程中同學們感到快樂和充實。這是一種助人為樂的滿足感和幸福感，因此同學們會更愛這份事業。在“助人為樂”的路上同學們要繼續努力的傳遞愛的火把，讓更多的人把火把傳遞讓世界更加地溫暖。

寒假社會實踐活動總結3

以馬克思主義為指導培育青年的責任擔當意識。青年群體要想擔負起民族復興大任，就必須具有責任擔當意識，而責任擔當意識的培養需要馬克思主義引領。要想培育青年群體的責任擔當意識，就需要教育引導和自我完善，通過馬克思主義理論育人和實踐育人的有效融合，引導青年自覺形成以天下為己任的理想抱負。在引導過程中要將創新、吃苦、合作、共享等價值理念融入其中，讓青年群體在成長過程中用馬克思主義來指導實踐。在生活磨礪中，青年一定要經得起苦難，受得起磨難，在工作過程中要講奉獻、講合作、講責任，以正確的價值理念服務人民、服務社會，同時不斷完善自己，加強理論學習，豐富自身知識結構，為擔負起民族復興大任奠定基礎。

以馬克思主義為指導培育青年的誠信意識。馬克思主義是活學活用的理論，青年馬克思主義者不僅需要堅定理想信念，掌握一定的知識和能力，同時還需要加強自身道德建設，養成誠信意識。在市場經濟條件下，誠信已經成為個體能否立足于社會的重要因素。要將青年群體培養成講信用、值得尊敬的青年，青年應嚴格要求自己的一言一行，將人生價值的實現建立在品質和修養提升的基礎之上。特別是在青年馬克思主義者培養過程中，更加需要中華優秀傳統文化的熏陶，將青年群體培養成為具有世界眼光和創新精神的開拓者、正確價值理念的倡導者和踐行者、明德尚能的'向上者。

我們必須認識到，這只是我們邁向中華民族偉大復興的關鍵一步，我們決不能驕傲自滿、止步不前，要繼續謙虛謹慎、戒驕戒躁，繼續艱苦奮斗、銳意進取，為實現第二個百年奮斗目標、實現中華民族偉大復興而奮力拼搏，為人類和平與發展的崇高事業不斷作出新的更大貢獻。

也許大家會覺得建功新時代這個目標或者說是理想太過廣大，太過遙遠。但并非如此，在我們的生活中，有許多的事情可以為新時代的建設作出貢獻。大到為往圣繼絕學，為萬世開太平，小到好好學習，愛護環境、節約資源等等這些都可以為新時代的建設貢獻一份力。現在這個時代已經和當初那個灰暗的年代不同了，沒有那么多的戰爭，沒有那么多的炮火，也不再需要那么多的人上陣殺敵，那么多的人為此付出生命，但與之相同的是：我們都承載著祖國的未來，民族復興的希望。

所以我們更應該勇于拼搏，敢為人先，為了我們，也為了我們的祖國。我相信我們終將會書寫歷史，終將會創造出屬于我們的新時代。

寒假社會實踐活動總結4

教師的基本技能要求與基本教學手段，學校的管理方式與基本作息，教師與學生之間的相互聯系與溝通等，以及學校對藝術類人才的需求——總的來說，收獲還是挺大的。我將會在下文就部分問題進行分析并談一些自己的觀點。

首先，有必要交代一下背景。我們20xx屆畢業生，即將面對首次教師資格證的全國統考，這在以往是不曾有的。以前的應屆畢業生(以我校師范專業學生為例)，據我所知，只要在校學習期間通過了普通話全國統一考試，以及心理學和教育學，方能在畢業時得到相應的教師資格證，之后需要考的只有編制了。而現在的情況則是，我們不僅需要在大學四年內通過以上提到的這些基礎科目，還要去參加全國統一考試，合格后才能獲得證書，之后還得去面對編制的考試和最后的學校面試，等同于提高了門檻。這要求我們在大學期間應該更加切實地掌握本專業的技能，也是出于我們將來就業以及長期工作的考慮，應予以認真的態度去對待。

于是，我帶著一些疑惑，在寒假期間來到我家附近的小學——杭州市余杭區閑林街道中心小學進行一次簡單的見習調查。過程一切從簡，爭取在最短的時間內收集到最有效，最豐富，最實際的信息。

第一天，我先嘗試著了解了學校的運行機制。由于這個學校有兩個校區，因此在一位總校長與常務副校長的領導下，兩個校區分別衍生一位第二階級的副校長，一共四人。可以說前兩人主管外事，后兩者主管內事與一些具體的事務，分工相當明確。校長之下是總務主任與辦公室主任政教主任等。然后再往下細分各個年級組與班級組。一目了然，井井有條。與大學不同的是，學校的管理更加嚴格，不允許學生甚至老師在課時遲到，除非有緊要之事。而在大學里老師和學生請假或者不來上課的事已經司空見慣了。然后，相應的，學校的監管條例也是相當嚴明，對每一個作息時間點的控制都做得相當完善。中午不同年級輪流去食堂吃飯人雖多卻依舊秩序井然的境況和每天放學時為保證孩子們的安全而設置不同的協管人員可以說是兩個典型的例子。

之后我把主要注意力放在我的專業領域——美術課上。雖然我學的是美術學師范，但是并沒有特別的針對性，并非小學不可，初高中的美術教學也是在能力范圍內的。但是限于條件和經驗，我只能先從小學入手。

在20xx年1月末，我隨任課教師去紹興市少兒藝校聽課。有了對真實的美術課堂的基本認識，那時候上課的雖說是我們學院的學姐(20xx年應屆畢業生)，但是她們的優異表現讓我至今難忘，其中的一堂迷宮繪制課更是令我嘆服不已。在聽過一些相對優秀的課后，再來聽準備不是很充分的小學美術課(對方之前并不知曉我要來聽課，所以準備時間并不多)，相比之中高下立判。但是，仍然有著很重要的意義和借鑒之處。

比如，在聽過四年級和一年級的課后，我發現綜合來看我所有聽過的美術課，大多有一個固定的'模式。而這種模式并不像其他科目那樣以課本內容為準，而是一種獨特的引領模式。也許這種模式并不能很好地詮釋課本的內容，但卻是每一堂美術課的精華!因為這集中了一個美術教師的智慧，引導了學生對美術課堂最基本的興趣，這也是為什么美術課有別于其他課程的原因。在相當多的科目里，只有少數教師會在課堂進入正題前花大量的時間帶動學生的學習興趣，這雖然很無奈但也合情合理，因為這就是義務教育和應試教育。但是美術的教學則相對開放，教師只要遵循著大體的方向，就可以在可控制的范圍內實現完全自由發揮，這一點就是我所看到的聽到的最令我激動的地方。

再具體一些，我們可以理解為美術老師的絕大部分精力和創造力是放在課堂的前半段時間內的。在聽課時我注意了一下時間，在40分鐘內，大多數老師會將后20分鐘留給學生去創作，自己則在前20分鐘將所有內容盡可能多地讓學生掌握。這些姑且不計，最重要的其實是在前10分鐘。俗話說臺上一分鐘，臺下十年功。這短短的十分鐘，究竟能有多大的效用?

以我在見習時聽的第一堂課為例。此課的內容是講怎么用簡筆的方式去畫馬。于是，在10分鐘內我看到了相當豐富的內容：由十二生肖典故引入，重點帶出馬這個主題，然后觀看簡短卻不失生動的VRC，隨后再欣賞徐悲鴻的名作，接著，教師將事先準備好的一匹馬奔跑的GIF動態圖放在屏幕上讓學生上臺進行自由暫停并觀察線條和姿勢。之后才開始逐步講解繪制的基本方法。其實這時候，學生們已經都在躍躍欲試了，可見情緒真的被老師充分帶動起來了。如果拋開那些精彩的開頭，直接講解繪制步驟，那么這樣的課堂會顯得多么無聊啊!同樣的，在少兒藝校看到的課，都是在前面經過了充分的準備和層層鋪墊，才能一舉將精華內容在課堂中更有效地傳達給學生，達到師生之間最平衡最充分的互動。這就是我觀察到的教與學之間的聯系。我經驗尚淺，仍需更深層次的理解來提高自己。

之后一些時間，我與老師和部分學生進行了一些簡單的交流。問老師的問題主要圍繞就業以及課堂的準備方式和課程的調研方式。幾位老師給我帶來了很多值得借鑒的經驗，讓我耳目一新。問學生的則更多是關于一些淺顯的問題，比如對美術課是否感興趣，是否會花很多時間在美術課的隨堂作業上之類的。不出所料很多孩子在其他學科的壓力下都說喜歡作業相對少上課又輕松有趣的美術課了。當然這也是我們這些未來的美術老師需要致力改善與提高的地方。

除了以上談到的這些問題，還有一些值得注意的地方，那就是藝體類考試。在小學里，就我這段時間觀察所見，隨著時間的變遷，以往我們統一進行測試的基礎上，又增加了以學生為抽測對象的“對教師的考核”。大意是，在年級中抽取一兩個班，班內抽取部分學生進行測試，以此來體現教師的教學水平與方向是否達標。以體育為例，部分低年級學生被要求測試廣播體操的動作是否標準，高年級學生則測試仰臥起坐和跳繩之類的基礎體育活動。再看音樂，是一個班抽取部分學生進行不看課本唱國歌和看課本唱一首指定的歌。美術則是被要求畫一些指定的畫。學生的成績直接影響對教師教學水平的評定。這在我讀小學時是不曾有的，以后也將會一直持續下去，我們應該對此進行重視，畢竟這關系到我們的教學。

寒假社會實踐活動總結5

經過本次社會實踐，我發現統計是統計史上嶄新的一頁。電子計算機的應用，首先帶來數據處理工具的改變，也帶來了信息載體的變化，統計后對傳統統計方法、統計理論都將發生巨大的影響，從而引起統計制度、統計工作管理制度的變革。統計促進著統計信息的規范化、標準化、通用化，促進著管理的現代化。在本次的社會實踐過程中，不僅僅培養了我實際的動手本事，增加了實際的財務工作的過程有了一個新的認識。并且充分認識到自我的不足。統計本來就是一項十分煩瑣的工作，所以在實際操作過程中需百倍用心、細心。切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。這樣做帳時才能感覺左右逢源，越做越有樂趣，越做越有勁。

本次社會實踐已到達了預期目的，很多的`統計專業知識與社會知識相結合，既鞏固了專業知識，又學到了社會知識，對我今后的就業有極大的幫忙。經過這次社會實踐我對出納、統計崗位有了一個深層次的認識。我找到了專業知識的漏洞，對好多基礎性知識還不是很肯定，需要重新回顧學習。對統計崗位人員要求的細致、耐心有了切實的體會，明確自我需要努力的方向。我相信只要我繼續努力，必須會有更大的提高。

經過參加社會實踐工作，我懂得了勞動的艱辛，懂得了做任何事都需要認真、耐心和良好的職業道德素質，讓我更珍惜所有勞動成果，更合理使用父母的血汗錢。在其中我更是學到了一些為人處世的方法，懂得人與人之間的溝通。思想覺悟更是有了必須的提高。

寒假社會實踐活動總結6

教育一系社會實踐部寒假社會實踐報告大會活動總結社會實踐部以重實踐，培養實踐能力，提高學生的綜合素質為指導思想。我們為了引導學生們積極參加社會實踐活動，更好的融入社會這個大家庭，在3月9日下午七八節課開展了“寒假社會實踐報告大會”。實踐者們把個人在寒假中豐富的社會實踐活動制作成了PPt的形式為大家作報告。我們還邀請了學院的領導和教育一系各班的同學觀賞了此次報告大會。

一、活動開展情況

（1）、活動開展前：

擬定活動方案，并向上級領導進行匯報請示。我部門召集了要做報告的同學進行了多次的彩排，就他們所存在的不足進行了指正。安排人員為此次活動所需要的東西進行采買，并在學院借了階梯教室作為此次會議的活動場地，并對教室進行布置。

（2）、活動開展中：

組織教育一系的同學有序入場，并將參加此次大會的領導邀請入場。由主持人上臺宣布此次大會開始，做報告的同學上臺用心講述自己精彩的寒假社會實踐活動和得到的社會經驗。安排人員拍下此次大會的每個精彩瞬間，并維持此次大會的會場紀律。最后領導上臺頒獎，主持人上臺宣布本次大會結束，參加大會的人員有序離場。

（3）、活動開展后：

對本次會場的布置進行清理并打掃會場的清潔。開展部門小會，就本次會議的不足進行指正和指出此次會議的值得表揚之初。安排人員對在系上所借來的東西進行歸還，安排人員寫活動總結，并將此次大會所拍攝的照片和資料進行匯總。

二、活動影響：

本次“寒假社會實踐報告大會”雖只進行了短暫的'一個小時，但卻影響深遠。它不僅鼓舞了一批優秀的社會實踐者為他們今后能夠更勇敢，更積極的參加社會實踐活動而鏟平了一些坎坷，還激勵了一批又一批準備去參加社會實踐活動的有志青年去積極參加社會實踐活動。豐富了大家的社會見識與經驗。此次大會最終的圓滿結束離不開社會實踐部各個成員的共同努力和全系同學們的大力支持，雖然其中還存在一些問題如：演講者臺詞不太熟悉，上臺演講有點小緊張等…但我們會更加努力爭取下次做得更好，一次比一次更上一層樓。

寒假社會實踐活動總結7

一年一度的寒假又到來了，這是我們來到這個學校所度過的第二個寒假，比起上一年所開展的活動，家都有種駕輕就熟的感覺，畢竟有許多活動有了上一學年的基礎，操作起來就方便多了。

首先，我們開展了“一班一老人”的困結對活動。許多同學對于這個活動都不陌生了，還記得去年在班干部的帶領下來到了與我們結對的爺爺奶奶家，為他們送去了溫暖，也使得自身得到了鍛煉！巧合的是今年我們的結對對象依然是這兩個爺爺奶奶。所以，當同學們帶著喜悅的心情來到了爺爺奶奶家，看到爺爺奶奶的生活有了進一步的提高，都露出了會心的微笑。奶奶依舊和過去一樣，在閑暇的.時間里自己動手制作一些假花和裝飾，為生活增添了不少樂趣；他們的小孫女又長了一歲，令人驚訝的是她的國畫畫的更好了，也理所當然的贏得了更多的榮譽。我們拿起了掃把抹布，把樓道徹頭徹尾的打掃了一遍，看著樓道變得煥然一新，我們也覺得非常高興。隨后，我們像去年一樣，陪著爺爺奶奶聊聊天，談談這一年中的收獲以及對于新的一年的憧憬；而爺爺奶奶也為我們傳授了他們的經驗，告訴我們要好好學習，將來成為有用的人。時間很快就在我們的笑聲中過去，同學們依依不舍的離開了爺爺奶奶的家，但家都約好了，以后一定還要來看望他們，為他們帶去溫暖。這正是活動的真正意義所在！

另外，我們也根據學校的要求，展開了經典尋的活動。這次我們活動的地點家都非常熟悉上海書城。不同的是平日里我們都是去看書買書的，而這次我們要了解的是上海書城的歷史以及一些平時不會注意的細節。我們了解到，位于福州路上的上海書城，占地而積4900平方米，總建筑面積36000平方米，總高度99.8米。建成后的上海書城是以圖書發行為主、現代先進技術為依托、信息產業為先導的綜合性、多功能、全方位的面向全國、邁向世界的現代化文化企業。上海書城是滬版、省版及海外圖書展、銷、批為主體的聯動中心，在摟內設置信息中心、科研中心、會議中心、文化娛樂中心以及與圖書出版發行有關的辦事機構。了解了這些，相信日后一定能夠在上海書城中找到更多符合自己興趣的書刊！

寒假只有短短的3個星期，但同學們都能夠拿出自己的時間參與其中，可見家都有了收獲和成長。相信在這樣豐富有趣的活動中，同學們也都度過了一個充實，快樂，有意義的假期！

寒假社會實踐活動總結8

20xx年xx月，我有幸成為xx大學教育學院假期社會實踐隊xx隊的一員，參加為期xx個月的“假期社戶實踐活動”。

在前期工作中，我們主要是對一些實踐基地進行聯系和確認。由于天氣、安全等原因，原先制定的xx學校的的實踐活動：走進求學的驛站，就有所改變了。本來決定的一系列活動都不能進行了，結果只是我們xx個人去了一個下午，對他們做了父母教養方式和孤獨感的問卷調查。

當我拿著DV機和數碼相機去拍攝他們做問卷的`時候，從鏡頭里看到了一張張純真、可愛的笑臉。我真的想象不到他們盡是一群因沒有錢或者其它種種原因而進不了公辦學校的外來農民工的子女。這所只有破舊的課桌椅的民工子弟學校，卻成了他們的小天地，每天在這里上課、玩耍……

在這里，雖然師資力量很差，但同學們還都是多才多藝，在做完問卷，我們準備離開的時候，他們都給我們表演了文藝節目，有全班合唱、舞蹈、還有歌伴舞。

在那里雖然只有半天時間，不管是老師們的熱情接待還是學生們的熱烈歡迎，都給我留下了深深的印象。

據悉，隨著城市農民工的不斷增多，在xx就讀的農民工子女也不斷的增加，其中有很多無條件進入公辦學校而棲身在教學環境很差、師資力量薄弱的民工子弟學校。xx市開發區第一民工子弟學校就非常典型，整個學校桌椅破舊、設施簡陋，有部分教師連普通話都說的不好。在國家各級機關相繼出臺新措施來幫助這類“游學”人群的大環境下，關注和幫助民工子弟學校這個特殊群體已成為全社會的共同責任。“我們的力量有限，但要幫助的還很多！”

寒假社會實踐活動總結9

為學習宣傳貫徹黨的十九大精神，積極引導青年學生的思想進步，學校開展了寒假社會實踐活動，在此進行本學院的。

招生宣傳實踐團隊

實踐時間：20xx年1月25日-30日

實踐地點：江蘇省溧陽市光華高級中學、北京師范大學附屬中學等

實踐內容：宣講、答疑

實踐收獲：通過回到母校宣講，向母校師生介紹重慶大學雙一流學科建設成果，提升了學校的社會影響力，豐富了學生的課余社會實踐生活，同時也讓更大范圍的高中生了解并向往重慶大學。

教育關愛志愿實踐團隊

實踐時間：20xx年2月1日

實踐地點：重慶市大渡口區

實踐內容：走訪、互動、交談

實踐主題：走進殘疾人教育關愛走訪活動

實踐收獲：扶貧助殘是中華民族的傳統美德，是建設和諧社會、文明社會的重要內容。此次走訪活動，讓我們常懷助人之心，響應扶貧助殘的號召，高舉愛心接力棒，發揚了志愿服務精神。通過深入基層開展助殘活動，讓幫扶對象感受到弱有所扶的幸福感。通過實際行動，帶去了重大學子的關心和問候，讓愛心和溫暖得以傳遞。通過交流和互動，我們深深被其自強不息的精神和堅韌不拔的意志感動。此次走訪活動也教會我們，要對生命常懷敬畏之情，對生活常懷感恩之心。

寒冬有愛社會實踐團隊

實踐時間：20xx年1月24日至2月5日

實踐地點：來鳳福利院、來鳳一中、思源中學、步行街

實踐內容：借愛心人士的`力量為貧困學生捐獻書籍、為福利院的老人送溫暖

實踐主題：寒冬有愛社會實踐活動

實踐收獲：這次的愛心活動，讓我們近距離接觸了這些需要關愛的人群，與這些老人和小孩的交流加深了我們的同情心，同時社會上的愛心人士也讓我們感到了社會的溫暖。此次活動傳遞了愛心和溫暖，增進了同學們對這個世界更全面的認知，也使同學們堅定努力學習的決心，以報效社會關愛社會。

實踐

我此次的活動內容是教育關愛志愿服務項目，所以，我很高興我的付出能夠給山區的貧困學生送去書籍，在他們的求學路上給予他們希望和鼓勵;給福利院老人送去冬天的溫暖，讓他們不再感到那么孤單，帶去簡單的快樂。我很感激互助協會準許自己能夠跟隨上次的愛心活動，讓我不僅獻出了自己的一份愛心，盡管微不足道，而且讓我對生活充滿了向往，不再畏懼困難的發生。 寒冬有愛，愛系你我。 志愿服務，我一直在。感謝付出，感謝回報。

在凜冽的寒風中，哪怕沒有冬日暖陽，也有重大學子，在全國各地積極開展著社會實踐活動。無論是招生宣講、關愛教育、感動有愛，都是建管人用行動在書寫絢麗華章。盡管此次社會實踐活動只用了短短幾行文字和簡單的幾張圖片呈現，但實踐過程經歷的酸甜苦辣，個中滋味，都是言有盡而意無窮。我們是重大建管人，我們一直在路上。

寒假社會實踐活動總結10

時光飛逝，轉眼間寒假實習的日子已經被悄然的畫上了一個句號。閉上眼睛，靜靜地回想這二十幾天和成都人才交流中心的各位哥哥姐姐，還有整個川師團隊一起度過的日子，真是讓人感慨萬千，收獲頗多。

還記得剛去實習的時候，我們還是一群茫然無措的學生，面對著那么多與的檔案不知該如何下手，在那里的工作人員的指導下我們開始漸漸地熟悉流程，剛開始真的是一個很艱難的過程，由于對整理檔案的方法并不太熟悉，所以而我們的工作速度很慢，也很容易出錯，經常會遇到各種各樣的問題，幸虧有大三的師姐們在旁邊為我們解答，這才使我們的疑惑一個一個逐漸解開。那里的工作人員每天都會統計工作量，對于表現優秀的同學，他們會點名表揚，并希望他們再接再厲，對表現相對較弱的同學他們會予以鼓勵，希望他們能夠加油。于是在這種制度下我們形成了一種競爭心理，大家都想多做一點，得到更多的表揚。而對于這次活動的感想主要歸結起來有以下幾個方面：

一、工作篇

在成都人才交流中心上班的我們在工作期間都會穿上統一的制服，這使得整個工作氛圍更加濃烈，同時穿上這里的制服后人顯得更加精神。這里的工作時間是早上九點上班，下午五點下班，是標準的.朝九晚五。在我們剛去的那幾天由于檔案比較多，所以那幾天每天都會加班，不過在加班期間那里的工作人員會給我們送上冰激凌或者是棒棒糖，真的是讓我們感受到了集體的溫暖，在星期六加班時，公司會請我們到食堂吃飯，這讓我感覺又回到了高中時代，集體在食堂吃飯的感覺真好。

二、團隊建設篇

我們的整個實踐團隊一共有十四個人，其中有負責攝影的就是唐蜜，也有負責記賬的，就是我，也有負責管錢的，就是xxx，也有負責會議記錄的，就是xxx，還有負責團隊安全的，就是余廷。整個團隊分工明確，將我們這個團隊打造成了一個無敵的精英團體。在平時中午去吃飯時，有的是兩三個人結伴而行，有的是八，九個人一起去，而我就是這八，九個人中的一個，其中有兩個男生的飯量特別大，就是xxx、xxx，當我們其他女生已經放下筷子的時候，他們還在和飯菜做斗爭。當xxx胃口不好時要吃七碗，xxx一般要把飯倒在盤子里一起吃。很多時候我們會把他們吃飯的樣子照下來，每當他們把飯吃完的時候，盤子已經干凈的可以照鏡子了，這讓我想起了一句話“勤儉節約是中華民族的傳統美德”。

三、收獲篇

在這次實踐活動中我們收獲了寶貴的經驗，也收獲了珍貴的友誼，我們這個有著十幾人的團隊從互不認識到后來的互幫互助直至難舍難分真是一段蕩氣回腸令人難忘的回憶。辛苦了二十幾天后我們都拿到了自己的報酬，雖然錢不多，但是卻是我的第一份正式的工資，這和平時父母給我們的錢有著不一樣的感覺，因為這是通過我們自己的勞動換來的，具有不一般的意義。同時在這次活動中我學到了一個非常重要的東西就是做事情一定要認真，千萬不能馬虎，很有可能一個小小的食物會釀成一個大大的災難，特別是在整理這一塊，每一份資料對于我們來說可能一文不值，但是對于他們來說卻是重要的材料，所以我們手中掌握的很可能就是他們美好的前程，千萬馬虎不得。

在我們離開的前一天，那里的工作人員請我們吃飯，我們把酒言歡，聊得很開心，雖然我們離開了，但是這份美好的記憶會永遠留在我們的心底，天下沒有不散的宴席，有聚有散方知相聚可貴。

寒假社會實踐活動總結11

其實我只想說，當你身處象牙之塔，認為自己足夠享受之時，你體會過塔外的酸甜苦辣與辛酸嗎？如果你們覺得自己是生活在天堂里的快樂鳥，那你們是否用你們的翅膀嘗試過天堂外面的風土人情呢？大學是一個小小社會，步入大學就等同于開始進入了人生的戰場，在這里不會有人要求你去做什么，也不會有人強迫你去干什么，但是我們也不能在這所充滿激情的大學里迷失自己，更不能玩物喪志。畢竟有一天我們會走出小小社會，進入大社會。有一句話說得好：“與其坐失良機，還不如主動出擊”，因此在今年的寒假里我就去嘗試了一下與社會接觸。我通過這數十天的經歷，深刻地認識到社會實踐是一筆巨大的財富、是體味人生的百味筒，是驗證實力的試金石，社會才是一所更能鍛煉人的綜合性大學。我們的工作在那里，必有一天我們要帶著自己的能力，帶著我們的課本知識奔走在它那包羅萬象的懷抱。

這是我在高中的第二個寒假，面對一個多月充裕的假期。我覺得是不是可以做點什么，與這個大社會來次親密接觸，那天，我去街上買東西，因為年關將至，各式各樣的年貨令郎滿目，想到是不是可以批發零售春節的必需品，比如：春聯，回到家里跟爸媽商量后，他們同意拿出x元讓我嘗試一下，于是我又拿出了自己儲蓄的'x元，然后孤身一人來到xx大市場做一次考察市場，最后和一家春聯銷售批發公司定下了x元的貨物。x月x號，我便開始騎著三輪趕集會，做生意是很困難的，看著那么一大箱子的貨，我開始有點擔心，生怕把父母的心血就這樣給浪費掉，于是我采取了以下促銷措施：

1、與村鄰溝通，看是否可以在家門口就可以銷售；

2、和親戚家里協商，以略高于批發價銷售給親友；

3、在集市中以略低于市場價格的銷售方式零。苦心志、勞筋骨、餓體膚是在所難免的，經歷了五六天的奔波，終于我有所收獲。加之，年越來越進，市場也徹底打開了，年底天下雪了，我知道風雪只能擋住我前進的眼睛，永遠也擋不住我渴望幸福的心。

在集市上，開始我只是小攤小賣，后來下雨了，撐起了帳篷，這是從別人家借的，有時候中午會很忙，就讓家人送點吃的來，自己就在那看生意，就這樣持續了幾天，本以為這批春聯會麥完了，畢竟只是第一次做這樣的生意，而且競爭力也比較打，可是沒想到當再次換個地點后，加之__年新年的即將來臨，銷售又紅火起來了，于是我又去批發了一批貨物，就在xx這四天時間，賣出一千塊錢的貨，我會心的笑了，想到媽媽告訴我的，做生意就要起早，代晚，不歇中；想到爸爸的幾日陪伴與支持，想到弟弟的不辭辛苦的堅持給我送飯，幫忙，我含淚的笑了，感謝你們，感謝我的家人，謝謝你們給我的支持！！！

寒假社會實踐活動總結12

一、舉止傳遞文明，公車站臺清洗活動

活動時間：20xx.1.25

活動地點：公交站臺

活動成員：楊xx

活動過程及效果：

1月25日，組織小隊對小區外公交站臺進行清洗，刮掉站臺柱子上的附著物、去除‘牛皮癬’小廣告、擦拭公交候車牌。在活動過程中孩子們配合默契、分工明確，很好的開展了活動。雖然天氣很冷，但孩子們依然認真地完成清洗工作，使整個公交站臺煥然一新。

清洗公交站臺雖然是一個很小的活動，但意義還不小，因為公共汽車是市民出行的重要交通工具，公交站臺的臟亂及小廣告，不僅影響在這里等車市民的心情，還影響了我市的形象，清洗公交車站，改善市民的候車環境，還市民一個好的心情。

孩子們通過積極的勞動，看到候車乘客們的臉上露出了滿意的笑容。他們也從中深深地領悟到了方便他人、快樂自己的真諦，感受到為他人服務的喜悅感。

二、民俗傳承文化，春聯送祝福活動

活動時間：20xx.1.25

活動地點：xx

活動成員：楊xx

活動過程及效果：

寒假開始，本小隊就計劃今年春節前進行“寫春聯、送溫暖”活動，故已通知全小隊成員，發揮書法所長，利用自己的專長，每人提前寫好春聯若干幅。于年二十八，統一前往世禾新村老年活動室門口給爺爺奶奶位贈送春聯活動。

九點半在世禾新村大門口集合后，孩子們各自拿著自己的`春聯作品，興高采烈地向老年活動中心進發。到老年活動中心門口，陸陸續續有不少爺爺奶奶出入，孩子們鼓起勇氣，各自向前贈送自己的作品，并祝爺爺奶奶們春節快樂，健康安康。剛開始孩子們還有點拘束，但隨著得到爺爺奶奶們的“這字真不錯”“孩子們太懂事了”等等贊揚聲，孩子們越來越積極主動，竟互相爭起“客源”來，不一會兒就把所有春聯作品派發完了。孩子們還紛紛說，明天要多寫一些再來贈送。

通過這次活動，不光教育了孩子們懂得遵老敬老，還發揮了自己的所長，在得到老人們贊揚的同時，既用自己的專長學以致用，且感受到了得到他人肯定的喜悅，也對自己的書法水平有了更足的信心，在今后的書法學習道路上將更加堅定。

寒假社會實踐活動總結13

各系團總支、學生會：

為了引導廣大學生積極投身推動科學發展、促進社會和諧的偉大實踐，在社會實踐中培養和提高廣大團員青年的實踐能力和綜合素質，提高團員青年的社會責任感和調查研究能力，根據團中央和團省委有關文件的要求，學院團委決定繼續組織開展xx年寒假大學生社會實踐活動。具體通知如下：

一、活動主題

青春促和諧 實踐謀發展

二、活動內容

1、深入開展社會調研活動。充分發揮大學生自身優勢，結合自身專業特色和專業社會、經濟、文化熱點問題，深入開展社會調研活動，可以參考附件1的題目，也可自擬題目開展調研活動。

2、“青春導航”就業創業見習活動。積極組織廣大團員青年深入企事業單位和基層，了解自身專業的就業前景和發展趨勢，主動參加專業技能實踐，通過專業考察和就業見習來激發學習的積極性和主動性，鼓勵廣大學生開展畢業生就業調研活動，并結合調研情況、自身實際和專業進行職業生涯設計，通過就業見習活動，提高就業創業能力和競爭力。

3、“萬眾一心，抗擊甲流”主題志愿活動。充分組織動員廣大團員青年，正確的認識甲流，以良好的心態面對甲流，認真學習預防甲流的'科學方法和措施，號召廣大團員青年走進社區、深入農村，通過海報、宣傳欄等多種形式，向基層群眾宣傳預防甲流的科學方法和措施。

4、以“感恩伴我成長，孝心回饋父母”為主題的體會親情實踐活動，合理安排寒假生活，為父母及家人做力所能及的家務事。開展家庭親情教育、禮儀教育活動，為父母減一分辛勞，送一分親情，做有責任的家庭成員。

三、活動形式和考核方式

1、鼓勵廣大團員青年積極投身社會實踐活動，可以是個人參加，也可以是團隊參加。

2、凡是參加本次社會實踐活動的同學，應于開學后一周內向本系團總支提交一篇寒假社會實踐（調研）報告。所有參評的社會實踐（調研）報告要嚴格參照附件2的格式標準認真撰寫。

3、各系團總支要在下學期初認真做好本系寒假社會實踐活動的總結工作，組織系內初評，并按本系社會實踐（調研）報告10%的比例推薦優秀調研報告上報團委，參與評比表彰。所有參評材料（包括優秀調研報告、附件3、附件4，電子版、紙質版各一份）請于xx年3月12日（周五）之前以系為單位集中報送，上報團委南區辦公室。

四、活動要求

（一）高度重視，加強領導。各系要在黨政領導下，各系團總支切實把本次寒假社會實踐活動納入重要議事日程，做到有計劃、有動員、有指導。

（二）加強宣傳，擴大效果。在開展調研實踐的過程中，要注重做好校內外宣傳報道和信息報送工作，加強與當地媒體聯系。活動信息報送請發至 。

（三）保障安全，嚴防意外。活動按照就近就便原則，在學校周邊、學生家庭所在的城鎮社區或者鄰近村社開展。各單位要提前認真做好活動期間的安全教育，切實提高廣大學生的安全意識，認真制定落實好安全紀律，嚴防各種意外事故的發生。

寒假社會實踐活動總結14

白云浮動，傳奇被停留在過往，落葉沉睡于大地，孕育著一個希望的誕生。20xx初始的冬天，這是我進入金醫學院的第一個寒假，美麗的醫學院，承載著我的夢想——去當一名光榮的白衣戰士。生命的意義是由自己定義的.，為了給自己醫學知識充電，而實踐的過程是所有課本不能給予的，短暫的寒假便來到蘭溪市中醫院見習。

對于我這個只有半年學醫經歷的學生來說，也就只能跟在那些富有實戰經驗的醫師和護士后面虛心學習。來到醫院，我對一切都感到新鮮和畏懼，即使自己曾以病人的身份到過此地。

鏡中的我，穿著圣潔的白大褂，戴著干凈的口罩，想想自己第一次穿著白大褂的那份自豪，心底的那份堅定與自信油然而生!

因為所學知識有限，我決定先從最基礎的護理工作做起。

看起來很簡單的護理工作，真正做起來卻讓我有些手忙腳亂。原本的自信蕩然無存。我開始虛心向護士學習，緊緊地跟著護士，寸步不離，年輕的護士耐心地給我講解著關于護理的知識。慢慢地，我穿梭在各個病房，了解了她們的護理術語和一些日常工作。

雖然都說見習生只需要看看就好，但是這些前輩們都覺得既然來了醫院實踐就要學點東西。不像之前同學告訴我的，他們并沒有自顧自地做自己手頭的工作而不理睬我。護士們讓我協助她們接診病員，做好四測(測血壓、測體溫、測脈搏、測體重)，熟練地掌握了血壓及體溫的測量方法，接觸配液環節，在嚴格堅持“三查七對”(三查：操作前查、操作中查、操作后查;七對：對床號、對姓名、對藥名、對濃度、對劑量、對方法、對時間)的原則下，并為病員配液。

想想這些天自己表現出來的稚嫩，再想想每日辛苦戰斗的護士們，才知道護理工作的不易。

寒假社會實踐活動總結15

假期是同學們更加親近家人、步入社會、走進社區、走向社會的一個重要時段，也是同學們進行社會實踐、培養創新能力和親子交流的有利時機。今年寒假，我校精心組織開展了各類社會實踐活動，要求學生把學習和社會實踐活動相結合，改變假期生活、學習方式，關愛家人、體會父母不易，積累快樂成長體驗，不斷拓展學習、發展的空間。

可喜的是，從全校交來上百件各班推薦的優秀作品中我們可知，同學們在假期收獲頗多，其中有很多質量高、有創新的假期實踐作品讓人感動。這一份份作業，陪伴全校同學度過了一個有意義、有收獲的.假期;這一份份作業，既增長了見識，又培養了興趣;這一份份作業，更是同學們愛意的表達、真情的流露。

希望所有獲獎同學能再接再厲，繼續為大家奉獻出更好更優秀的作品，同時也希望我們全校同學能在活動中能繼續把握靈感瞬間，腳踏實地堅持前行，創作出更加精美的作品!