第一篇：2017年支部書記抓基層黨建述職報告

2017年支部書記抓基層黨建述職報告

一、2017年黨建工作總結

（一）履行抓基層黨建工作責任情況。

2017年，在上級黨組織的正確領導下，本人作為支部書記認真組織支部各項黨建工作制落實，充分發揮在管黨治黨中的表率作用。XXX以理論武裝為先導，扎實推進學習型機關黨組織建設，始終把學習教育活動貫穿于教育實踐活動的始終，堅持多措并舉，嚴密組織，引導黨員干部深入思考學、圍繞重點學、帶著問題學、照著榜樣學、聯系工作學。一是制定年度工作計劃，通過采取集中學與個人自學、領導領學、座談討論、重點輔導相結合，觀看錄像、聽報告、撰寫心得體會、參與知識測試、參加考學活動等多種方式，系統地指導支部各黨員學習了黨內要求的學習內容和自選內容，全年召開會議4次，上黨課4次，召開支委會12次，開展“一月一日一主題”活動12次，開展民主評議黨員活動1次，黨員談心談話2次，向總行黨委報送黨建工作信息2次，領導干部積極參加雙重組織生活等。二是通過開展“兩學一做”專題民主生活會、“學習十九大精神”研討班等，使全體黨員深刻認識到新時期“四講四有”合格黨員標準，要講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為。通過學習，黨員干部的政治敏銳性明顯增強，政治素質、理論素養有了明顯提高。

（二）學習宣傳貫徹黨的十九大精神情況。

為學習好、宣傳好、貫徹好黨的十九大精神，XXX高度重視，精心組織，以“學懂、弄通、做實”為目標，采取多種形式，認真開展學習宣傳貫徹工作。一是由黨支部書記主持召開了學習黨的十九大精神專題研討會，引導支部黨員認真研讀黨的十九大報告和新

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黨章，準確把握黨的十九大精神思想精髓、核心要義。二是積極組織支部全體黨員參與“學報告學黨章”、“學省黨代會精神，迎黨的十九大召開”等考學活動，以考驗學，并全員高分通過。三是精心組織支部黨員集中觀看《不忘初心，繼續前行》、《南粵黨旗紅》等專題教育片，并撰寫學習心得體會。XXX始終堅持把學習好領會好貫徹好落實好黨的十九大精神作為首要政治任務, 在學懂弄通做實上下功夫，深刻領會黨的十九大精神實質和豐富內涵，準確把握黨的十九大精神核心要義和思想精髓，切實把思想和行動統一到黨的十九大精神上來，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，牢固樹立“四個意識”，更加堅定“四個自信”，堅決維護以習近平同志為核心的黨中央權威，堅決服從黨中央集中統一領導，在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。

（三）推進“兩學一做”學習教育常態化制度化情況。自“兩學一做”學習教育開展以來，XXX始終把這項工作作為一項政治性、長期性、根本性任務，緊扣“學”的內容、突出“做”的實效，著力推進“兩學一做”學習教育常態化制度化。一是帶頭開展學習。根據要求，每月開展了“一月一日一主題”活動，全年共安排黨課學習4次、黨員談心談話2次，專題民主生活會1次。一是制定學習計劃，結合工作實際，科學制定了本支部2017年年度工作計劃，確保科學實用、特色鮮明。二是完善學習內容清單，將《中國共產黨章》、《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》、《中國共產黨黨內監督條例》、黨的第十九次全國代表大會精神、總書記系列重要講話精神作為學習重點,輔助增加金融法律法規政策指導。三是做好考勤記錄，包括黨員參會的考勤記錄、會議記錄、談心談話等記錄。四是建立考學制度，以考驗學，按照總行

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黨委要求，開展了以“學報告學黨章”、“學省黨代會精神，迎黨的十九大召開”等為主要內容的知識測試抽考活動，通過考試檢驗學習效果、督促黨員干部學思踐悟，促進黨員干部真學常學。

（四）加強和規范黨內政治生活情況。

按照總行黨委要求，XXX領導班子成員按照各自職責做好分工，認真完成黨建工作，對照總行文件要求，結合“三會一課”、“兩學一做”等教育學習實踐活動，帶著感情、帶著問題、帶著責任向支部黨員談心，主動與黨員進行面對面地直接交流，認真傾聽黨員在學習后的心得，體會黨員的思想轉變，認真組織好黨員民主生活會、民主評議黨員、“七一”評優等活動。在作風建設方面，要求全體黨員要嚴格自律，凡事要講政治，要以大局為重，從大局出發。在工作中和生活中，堅持做到按原則、按程序辦事，不以權謀私，厲行節約，做到廉潔自律。

（五）推進落實基層黨建重點工作情況。

按照總行的關于黨組織和黨員信息采集要求，XXX扎實推進黨組、黨員信息管理工作，通過打印核對《黨組織和所在黨委基本信息采集表》、《黨組織和所在單位基本信息采集表》、《黨員基本信息采集表》，認真按照時間節點完成了黨員組織和黨員的信息核對、排查工作，梳理完善了黨組織和黨員檔案資料。2017年，XXX爭先完成了每個季度的支部黨員黨費收繳工作，按要求開展各項檢查工作。在抓實抓嚴黨員干部學習教育工作上，XXX嚴格落實“三會一課”制度，定期召開支委會、黨員大會，堅持上好黨課，注重從完善機制和抓實制度入手，把黨員教育管理工作做實、抓牢。

（六）2016年度黨建責任評議專項審計反饋工作問題情況。

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發展黨員工作是黨的建設一項經常性重要工作，是黨的建設新的偉大工程的—項基礎工程，是黨員隊伍建設的重要組成部分。做好發展黨員工作，是保持黨的先進性純潔性、落實從嚴治黨方針和凝聚中國力量實現“兩個一百年”奮斗目標、實現中華民族偉大復興中國夢的現實需要。針對2016年度黨建責任評議專項審計中存在的預備黨員發展不足的情況，支部領導班子認真整理，做好了整改臺賬，并于2017年成功發展預備黨員1名。

二、存在問題及分析

2017年，本人認真履行黨支部第一責任人職責，真抓實干，與支部委員以及全體黨員一道迎難而上，基本完成年度各項黨建工作任務。回顧工作，自感在抓支部黨建工作與上級黨組織的要求還存在了一定的差距和問題。

（一）在履行抓基層黨建工作責任的問題及分析。

領導班子成員的模范帶頭作用是增強黨組織凝聚力和戰斗力的關鍵，因此我要求自己及班子成員做帶頭學習，善于學習的表率，但在黨建工作創新方面亮點不夠，主要存在問題在于一是貫徹落實黨建工作熱衷于黨內民主生活會、學習黨內文件，主要是完成上級“規定”動作，自身自選活動少，造成黨建工作載體不夠鮮活。二是未把黨建與實際工作聯系起來，造成黨建工作活動開展形式化，缺乏活力。

（二）在學習宣傳貫徹黨的十九大精神工作問題及分析。為學習好、宣傳好、貫徹好黨的十九大精神，XXX通過召開十九大精神專題研討會、參加考學活動以及組織觀看專題教育片的形式認真開展學習宣傳貫徹工作。主要存在問題為學習缺少系統性計劃，在工作中的繼承不夠，創新不多。

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（三）在推進“兩學一做”學習教育常態化制度化工作問題及分析。

本支部通過開展“兩學一做”活動，讓各黨員學習黨章黨規、學系列講話，邊學邊改解決突出問題，做合格黨員，層層遞進，增強了黨員的理想信念，加強了政治紀律和政治規矩，通過黨內民主生活會的學習，讓各黨員對照檢查，查擺問題，主要集中在學習上不夠積極主動，在深刻領會理論知識和精神實質上下的功夫還不夠，平常忙于日常工作，對工作實踐的理性思考、理性總結不夠，存在重干輕學現象。

（四）在加強和規范黨內政治生活的問題及分析。

本支部認真落實三會一課”制度，決策方面遵循民主集中制原則，黨支部實行集體領導和個人分工負責相結合的制度，在民主生活會上，尊重和保護黨員的民主權利，讓黨員在會上暢談學習心得，開展批評與自我批評，未存在不符合黨內政治生活的問題。

（五）在推進落實基層黨建重點工作的問題及分析。在黨員組織關系管理上，我支部不存在失聯黨員、離職黨員不愿意轉出或無法轉出、尚未補齊入黨證明材料的問題。在黨務人員建設上，黨務人員是黨的路線、方針、政策的宣傳者、執行者，所起的帶頭作用和帶動作用非常重要，但由于黨務人員需要完成本職工作和黨建工作，因此在開展黨務工作時有可能會顧此失彼，從而導致黨務工作開展不夠及時、不夠順暢。在黨費收繳工作中，不存在不補繳黨費黨員。在抓實抓嚴黨員干部學習教育工作上，本支部黨員學習參與度和積極性均較高，能夠按時按質完成學習內容。

（六）在開展對突出問題專項整改的問題及分析。

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在黨建工作專項審計工作中，對照標準，我們的工作還存在不足，本支部主要存在問題為活動資料收集不齊全。今后將充分認識做好黨支部活動資料收集的重要性和必要性，明確和掌握好黨支部活動材料收集的基本要求，弄清楚為什么收集，收集什么和怎樣收集。

三、今后努力方向

回顧2017年黨建工作，認真分析存在的問題，本人將堅持從嚴治黨，繼續推進轉型升級，嚴以固本、實以強基，在2018年里將重點圍繞以下幾個方面努力開展工作：

一、進一步落實和完善黨建工作制度。一是制定年度黨建工作任務，包括黨費收取、黨員發展、黨的會議、理論學習等規程。二是按時報送黨建工作信息，總結。三是按制度按要求開展黨建工作。認真做好黨員發展、黨員教育、黨員組織關系轉移等工作。

二、進一步加強和規范黨內政治生活。一是按組織要求認真落實“三會一課”制度，每季度至少召開1次會議、每季度至少上黨課1次、每月召開一次支委會、每月開展“一月一日一主題”活動、每年至少開展1次民主評議黨員活動、每年至少開展2次與黨員談心談話活動，有計劃、有步驟、有重點的對黨員進行政治思想教育。二是開好民主生活會，讓各黨員在會上分享學習心得，開展批評與自我批評，促進共同進步。

三、從嚴從實抓好黨員教育管理。黨員素質的高低，直接關系到黨的戰斗力強弱，必須把黨員教育工作作為重中之重，經常抓、長期抓、深入抓、創新抓，全面提高黨員隊伍素質，落實從嚴治黨要求。一是抓好黨性修養這個根本，具體來說就是以黨章黨紀為根本準則，加強黨員教育。二是抓好作風教育這個核心，加強開展支

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部的黨風廉政教育活動，加強黨風黨紀監督。三是抓好資源整合這個手段，從教育內容、培訓方法、后勤保障等方面，加大資源整合和模式創新，提升黨員教育水平。

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第二篇：支部書記抓基層黨建述職報告

支部書記抓基層黨建述職報告

我擔任支部書記以來，在上級黨委的正確領導下，堅持習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，嚴格按照“黨要管黨，從嚴治黨”有關要求，落實支部書記是黨建工作第一責任人，結合糧食購銷支部工作實際，積極開展支部各項工作，現述職如下：

一、履職主要情況和特點

（一）加強理論學習，增強政治觀念

認真學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九屆六中全會精神，增強“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”，習近平總書記在黨史學習教育動員大會上的重要講話精神和來閩考察重要講話精神，組織學習習近平總書記十九大以來關于糧食安全的重要講話和重要指示批示精神，大家通過黨課集體學習，個人自學結合學習，班子成員間談體會，寫心得，集體研討、談感悟等形式交流確保學習成效，不斷強化基層黨支部工作重要性的認識。充分利用“學習強國”，推動學習，在組織好全體黨員學習的同時，堅持主動自學并深入理解內涵，提高思想覺悟和政治理論水平，起到了黨支部的領導核心和戰斗堡壘作用。

（二）嚴格落實“三會一課”制度

1.堅持召開支部委員會。充分發揮黨的民主集中制原則，支部班子成員團結一致，黨建和公司事務做到了分工負責，協調開展工作，使班子的堡壘作用得到了充分發揮。

2.按時召開黨員大會。加強對黨員的政治理論、意識形態、黨風廉政等方面的學習，讓廣大黨員深刻理解不斷參與新時代理論學習的重要性，教育支部黨員干部踐行廉潔自律，以求真務實的作風推進各項工作的開展，營造風正、氣順、勁足的良好工作氛圍。

3.深入開展創新主題黨日活動和志愿服務活動。按照統籌安排，通過多種形式分別組織觀看廉政視頻紀錄片、黨史教育基地、紅色教育基地，增強支部黨員的廉政意識和黨史知識，積極帶領黨員參加上級組織到共建XX社區、XX佳苑小區參加志愿服務活動，教育黨員在實際工作中貫徹新發展理念的要求，激勵廣大黨員在發揮先鋒模范作用中永葆先進性、純潔性等特色主題黨日活動，助推支部工作的有序開展。

（三）抓核心，著力提高支部戰斗力

作為支部書記，我時刻牢記黨建工作“第一責任人”的職責，始終把強化支部核心領導作用作為第一要務，在日常黨務和公司事務工作中相互支持、相互配合，支部委員也能經常提出合理建議，積極參與到支部的日常工作中來，確保了工作開展的公平公正。積極發展年輕職工向黨靠攏，今年共有3名遞交了入黨申請。積極為支部注入新鮮血液。

（四）切實加強黨風廉政建設，強化黨性黨風黨紀教育

我作為支部班子的領頭雁，嚴格做好表率，帶領支部黨員干部嚴格落實全面從嚴治黨各項要求，公司支部班子成員帶頭學習黨章、黨紀處分條例，組織購銷公司班子成員觀看今年全國開展涉糧購銷領域專項整治行動中發生的腐敗警示案例，加強涉糧購銷領域典型示范教育和警示教育，不斷強化黨員意識，宗旨意識和廉潔自律意識，同時在節日的重要節點利用工作群對全體黨員進行警示教育，提倡文明廉潔過節。

二、存在的主要問題及原因

回顧2021年支部工作，在發改系統黨委和黨總支的正確領導下，經過全體黨員的努力，完成了支部工作任務，但也存在著許多短板和不足，主要表現在：

（一）存在的主要問題

1.政治理論學習不透徹。一年來，雖然按照上級黨委的要求，利用多種形式組織黨員認真學習習近平新時代中國特色社會主義思想黨委的文件精神，普遍增強了廣大黨員的思想政治覺悟，但從學習形式上還比較單一，特別是結合企業經營實際，理解上存在不足。

2.支部日常活動形式比較單一化，缺乏創新。在日常黨建工作中，能夠完成上級黨委的各項工作部署，但有針對性的開展黨員活動不夠，缺乏創新。

3.服務基層的主動性不夠，日常黨員教育與管理存在不足。日常黨員教育只滿足于支部大會上提出的工作要求，針對每個崗位黨員的思想工作實際，提出有個性化的目標任務要求不到位，在日常工作中依舊存在深入基層，主動發現問題的意識不強，使的工作的效果打了折扣，影響了企業黨建工作能力的提高。

（二）問題產生的原因

以上問題反映了作為支部書記的我，從思想和行動上還沒有完全跟上新時期黨建工作的步伐，對支部工作深入研究的不夠，感到黨員素質普遍較高，大家在日常工作中做的已經比較好，擔心支部工作抓多了，影響部門行政業務工作，思想上還存在重業務輕黨建的問題。

（三）改進措施

針對存在的問題和不足，今后將認真總結經驗，查找不足，在新的一年里努力加以改正，使支部的各項工作在此基礎上更上一層樓，更好的發揮好支部的戰斗堡壘作用和黨員先鋒模范帶頭作用。

三、下一步工作思路和主要措施

2022年即將來臨，新年新氣象，在上級黨委和黨總支的正確領導下，結合糧食購銷公司經營和黨建工作實際，努力抓好如下幾個方面的工作：

（一）持續加強政治理論學習

2022年繼續深入開展《習近平新時代中國特色社會主義思想學習綱要》、《習近平談治國理政第三卷》、“黨史四史”的學習，認真貫徹落實黨的十九屆四中、五中、六中全會精神，“十四五”時期重點任務等中央省市委的部署和上級黨委的部署要求，真正將思想理論武器應用到儲備糧管理工作中去，上下形成濃厚的學習氛圍。

（二）強化從嚴治黨主體責任

按照上級黨委要求，全面落實從嚴治黨主體責任，支部書記履行好第一責任人職責，帶好黨員隊伍，充分發揮示范引領作用，結合春節、國慶等節假日，充分利用警示教育、專題教育等形式，形成濃厚的反腐倡廉良好氛圍，為全面完成2022年各項工作任務保駕護航。

（三）落實“三會一課”制度，夯實支部基礎

認真落實“三會一課”制度，組織學習政治理論，把上級黨委的文件精神落到實處，不斷提高支部戰斗力，不斷提高支部各項工作的質量。

（四）開展具有實效的特色活動

結合支部黨員實際，積極開展好各項活動，進一步規范主題黨日活動內容和形式，引導黨員積極投身到活動中來，積極獻計獻策開展多種多樣的活動，進一步增強黨組織的吸引力和凝聚力。

（五）進一步強化意識形態領域的各項工作

加強日常職工意識形態教育，積極傳播正能量，統一職工思想，重點做好敏感時期的思想教育工作，維護穩定大局，為搞好糧食安全工作做貢獻。

（六）充分發揮黨政工作用

圍繞2022年糧食購銷經營任務，深入貫徹十九大精神，認真學習習近平在中國共產黨成立100周年重要講話精神，學習黨的十九屆六中全會精神，嚴格落實新時期黨建工作要求，圍繞糧食安全工作的重點，不斷創新黨建工作的方法方式，充分發揮黨支部的戰斗堡壘作用和先鋒模范作用。密切配合，深入做好職工思想工作，走訪慰問困難職工和黨員，積極配合開展各項文體活動，激發和調動糧食系統職工的主人翁意識持續開展“我為群眾辦實事和黨旗在基層一線高高飄揚的”的黨員先鋒崗、責任區、志愿服務、承諾踐行等系列活動來迎接黨的二十大勝利召開。

第三篇：支部書記抓基層黨建工作述職報告

支部書記抓基層黨建工作述職報告

2018年，在縣委、鎮委堅強領導下，我帶領XXX黨支部全體黨員，始終堅持“圍繞發展抓黨建，抓好黨建促發展”的原則，以“書記抓，抓書記”為主動力，進一步解放思想，創新機制，狠抓落實，全面夯實黨建基層基礎，現根據XXXX黨委的安排，作如下述職報告：

一、履職工作特色和亮點

(一)始終圍繞學習主線，努力打造學習型黨支部。

以創建學習型黨組織為載體，創新學習方式方法，全面加強對樓院黨員的學習教育。一是加強理論學習。通過網絡學習，撰寫心得體會，思想交流等方式，提高樓院黨員理論素質。二是加強思想教育。通過黨委、黨支部書記講黨課，講先進事跡的方式，加深黨員黨性修養。三是抓好階段性工作的總結。定期接受黨委工作指導，開展樓院黨員自查、互評，以工作落實促進步。

(二)始終圍繞提高黨員素質要求，永葆黨員先進性。

一是組織開展黨課教育、參觀愛國主義傳統文化場所等形式的教育活動，增強黨員宗旨意識和黨性觀念;二是抓好黨員管理，對樓院流動黨員加強學習教育及管理，組織樓院流動黨員學習黨的各項方針政策和重要思想。

二、存在問題及薄弱環節

一年來，我們的黨建工作雖然取得了一定成績，但是離黨委的要求，群眾的期待還有一定差距，主要表現在：

（一）對黨建理論的學習有待進一步加強。

黨的方針政策不變，但各項重要思想、總書記的重要講話精神不斷更新，作為樓院黨支部書記，我沒有及時更新自己的理論知識，帶領XXX黨支部廣大黨員學習最新黨建理論。

（二）部分黨員民主決策民主管理方面有待進一步提高。

支部內部分黨員認為民主決策與己無關，不關心、不重視民主決策和民主管理，對自己權利的行使積極性不高。

三、2019年工作打算及整改措施

(一)加強對在職黨員的管理。

社區黨組織，要做好學法、懂法、守法、用法的表率，把加強黨員干部法治思維和法治理念的培養作為黨建工作、黨員教育的重要內容。2019年，我們將認真組織樓院在職黨員學習黨的最新知識和政策，加強黨員責任意識、擔當意識，履職意識，讓廣大黨員充分發揮先鋒模范作用。

(二)加強對無職黨員的管理。

樓院里的無職黨員中，有部分人對黨的建設、民主決策等工作積極性差。2019年，我們擬加強對無職黨員的管理，充分挖掘和調動無職黨員對黨建工作參與的積極性，引導無職黨員參與到黨建的各項事務，發揮無職黨員的引領作用，增強黨員在群眾中的影響力。

(三)認真落實各項制度。

一是認真制定便民服務制度，讓黨員的先鋒模范作用落到實處；二是認真落實“三會一課”制度，建立健全民主生活會制度，及時修正黨員思想。

我將充分發揮履行職責，緊緊圍繞領導班子好，黨員隊伍好，工作機制好，工作業績好，群眾反映好的“五好”目標來改進工作方式方法，落實主體責任，做好2019年黨建工作。

第四篇：統戰部支部書記抓基層黨建述職報告

統戰部支部書記抓基層黨建述職報告

各位領導、同志們：

根據會議安排，我就2018履行抓基層黨建工作職責情況報告如下,請予以評議。

一、主要工作

(一)緊扣時代主題，加強黨的政治理論學習。2018年，本人切實履行支部書記黨建工作“第一責任人”責任，深入學習領會習近平新時代中國特色社會主義思想，全面貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中全會精神，嚴格落實每周一集中學習制度，督促支部嚴格落實“三會一課”制度，實現規范支部學習與個人學習有效對接。將支部書記上黨課、十九大精神專題研討與“兩學一做”學習教育常態化制度化三者有效結合起來，黨員干部主動暢談個人學習感受、交流學習經驗，通過集中學習、專題研討、三會一課等形式，切實把黨的十九大精神傳達到了每位黨員當中，把黨員思想、認識統一到黨的十九大精神上，統一到市委、市政府的決策部署和要求上。全年組織黨員干部集中學習49次，開展專題研討2次，實行黨員大會、組織生活會黨員簽到制度，使學習融入了日常、抓在了經常。

(二)結合工作實際，提高黨建工作水平。進一步強化黨支部政治功能，全面增強黨支部的創造力、凝聚力和戰斗力。著力提高黨務工作者能力和水平，積極參加市委組織部、市直機關工委各項黨建工作培訓，組織黨員干部認真學習黨的十九大精神和黨章黨規積極。開展與堅木克爾街道紹瑪路社區支部結對共建活動，營造優勢互補、共同進步良好局面，切實把黨的全面領導、黨的全部工作延伸覆蓋到最終端、落實到最基層。堅持每月召開一次支部委會會，每季度召開一次黨員大會，對支部黨員學習、黨員發展、黨員培訓、黨員管理等事項進行了研究，堅持親自部署、親自研究、親自督辦。與支部全體黨員簽訂了“雙管三評”責任書，制訂了支部工作計劃，明確了重點、細化了任務，確定了支部工作要點。在全市17座宗教活動場所開展了以學習總書記系列講話精神、學習嘉木樣等宗教界代表人士講話和維護宗教領域和諧穩定為內容的“雙學習一維護”、“三學一做”等學習教育活動，截至目前已在全市17座宗教活動場所開展政治理論中心學習組學習二十二次，參加人數8000余人，發放學習資料10000余冊，通過學習，進一步提高了政治理論中心學習組成員依法管理寺院的能力和水平。

(三)加強黨建工作，發揮支部戰斗堡壘作用。年初制訂“三會一課”工作計劃，全年召開支部委員會12次，黨員大會6次，支部書記和領導干部上黨課4次，開展組織生活會3次，黨員民主評議1次，充分發揮羚城統戰微信公眾號作用，利用新媒體開展黨建工作，建立了黨員微信群，利用微信群及時向黨員傳達上級黨組織精神及支部要求、黨建知識、理論，2018年在羚城統戰上轉發黨建知識40余條，為黨員學習提供了便利。開展“黨員固定活動日”活動，強化黨員歸屬感、使命感、責任感，開展黨員干部承諾活動，落實黨員示范崗，引導黨員在任何崗位、任何地方、任何時候、任何情況下都銘記黨員身份，組織開展黨員集中學習，建立黨員教育培訓臺賬。

(四)做到嚴實并舉，扛起全面從嚴治黨主體責任。推進全面從嚴治黨向基層延伸，積極構建縱合橫通強黨建工作格局。制定了《2018年支部黨建工作要點》和《支部書記抓黨建任務清單》，明確了全年黨建工作重點任務，成立了市委統戰部黨建工作領導小組，由市委常委、統戰部長陳吉陽擔任組長，支部書記擔任副組長，充分發揮黨建工作領導小組職能作用，為黨建工作扎實開展提供了組織保障。堅持每季度對支部黨員學習情況和支部開展工作情況進行一次全面督查，重點檢查支部“三會一課”等黨建工作制度和“兩學一做”學習教育落實情況。圍繞精準扶貧、“轉變作風改善發展環境建設年活動”、寺院政治理論中心學習組學習、寺院環境衛生綜合整治、中華人民共和國國旗、憲法法律法規、社會主義核心價值觀、優秀傳統文化為內容的“四進”宗教場所等中心工作，組織全體黨員開展深入開展了“黨員固定活動日”、“環境衛生綜合整治”、“七一慰問老黨員”等活動，引導黨員干部在工作中重實干、在崗位上作奉獻，真正把黨員干部在學習教育中激發出來的工作熱情，轉化為忠誠、干凈、擔當的具體實踐，轉化為提升工作質量的實際成果。與領導干部簽訂了“一崗雙責”責任書。嚴格落實中央八項規定、省委“雙十條”、州委實施細則和市委貫徹意見精神，遵守各項紀律要求，深化運用監督執紀“四種形態”，開展紀律教育，引導全體黨員干部牢固樹立紀律意識和規矩意識。同時，認真抓好黨建工作存在問題的整改落實。按照省委第七巡視組巡視合作市反饋的6個方面17種表現61個問題，逐一對標、主動認領、制定方案、細化措施、建立臺賬、落實分工、明確時限，按照即知即改、立行立改的要求，對主動認領的20條問題進行了認真整改，截至目前，19條問題已全部整改到位，剩余1條問題正在按進度整改。對去年述職中自身查找出的3個問題，我都進行了有針對性地整改，下一步，我將結合統戰工作實際，進一步加大工作力度，強化黨支部標準化建設，不斷提升黨建工作實效。

二、存在的主要問題

一是黨員先鋒模范作用還需進一步發揮。雖然在今年的工作中認真落實“三會一課”常態化制度和加強黨員思想政治教育，但有些黨員在黨建工作學習上還有所怠慢，缺乏用新時代黨建精神指導自己工作,黨員模范作用發揮不突出。二是支部建設的力度還不夠。需要對支部“教育、管理、監督”職能作出更細化、可操作性更強的規定，不斷提高黨支部工作規范化標準化水平，探索符合統戰工作實際的黨建工作方法。三是抓黨建工作的創新意識還不夠強。主要體現在對新時代黨建工作的新思想、新理論、新要求掌握不及時，在學習黨的理論知識方面深入不夠、思考不足，掌握和使用理論知識的能力和水平還有待提高，抓黨建工作的思路還不夠開闊，工作創新不足。

三、下一步工作思路和主要措施

在今后的工作中，我將持續抓好黨的十九大精神的學習貫徹，以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，牢牢把握在學懂弄通做實上下功夫的要求，運用好“三會一課”、主題黨日、專題研討、主題宣講、支部結對共建等形式，確保十九大精神在統戰系統落地生根，把全面從嚴治黨各項要求貫穿于支部黨建和統戰工作的全過程。一是加強政治理論學習。積極探索和創新理論學習的方式、方法，結合領導輔導、專題教育與經常性教育相結合，增強教育的針對性和實效性，進一步建立健全并嚴格執行學習制度，有計劃地合理安排組織黨員集體學習，進一步加強反腐倡廉宣傳教育，組織全體黨員干部認真學習《黨章》《中國共產黨紀律處分條例》等黨紀政紀和各項規章制度學習，組織觀看反腐視頻，增強反腐意識。二是規范黨組織機構設置。根據機構改革合并后部門人員變動等情況，優化調整黨支部人員配置，進一步規范化開展黨建工作,強化黨組織整體功能，不斷增強黨組織的凝聚力和戰斗力。三是緊緊圍繞夯實支部建設抓實基層黨建工作。嚴格落實《甘肅省黨和國家機關黨支部建設標準化手冊》要求，持續完善“支部工作法”，貫徹落實《中國共產黨支部工作條例(試行)》。堅持每周一學習制度，推動黨員教育管理規范化、常態化。四是持續加強黨建與統戰工作融合。圍繞統戰中心工作，研究黨建新方法、新思路、新措施，加強黨員教育管理，不斷提升黨員干部思想認識和宗旨意識。五是在縱合橫通、形成黨建合力上下功夫。主動加強與市委、市政府和市委組織部、市直機關工委的溝通協調，積極爭取對支部黨建工作的支持力度，加強自身理論學習，取長補短，提高自己的工作能力，加大黨建工作落實力，扎實開展工作，提高工作效率，推動支部黨建工作再上新臺階。

第五篇：2019年支部書記抓基層黨建述職報告

2019年支部書記抓基層黨建述職報告3篇

【篇一】

一、履職工作特點和亮點

1.強化主業意識，落實責任抓黨建。堅持把黨建工作作為首位職責、第一主業，扛在肩上、抓在手上，組織開展專項檢查4次，重點黨建項目督查2次，先后召開黨委中心組學習（擴大）會議12次，研究謀劃基層黨建工作。全面完善黨建工作述職評議、黨建工作例會等五項制度，層層簽訂目標責任書，進一步靠實班子成員和支部書記工作責任，構建了團結協作，上下聯動，齊抓共管的良好格局。堅持把紀律和規矩挺在前面，嚴格落實黨風廉政建設主體責任和監督責任，全面完善約談制度，開展警示教育30余場次，組織談話誡勉60余人次，效能問責13人，鞏固了良好政治生態。

2.緊扣固本培元，突出重點抓黨建。持續深入推進“兩學一做”學習教育，切實將黨員學習教育融入經常、融入日常，開展黨員集中教育400余場次，領導干部專題黨課70余場次，專題研討54場次，心得交流72場次。狠抓黨建七項重點工作的落實，確保了黨員教育管理全覆蓋、無死角。深入實施“雙百提升”工程，逐步優化村級班子結構，把牢村級組織換屆人選關和質量關，完成xx閘村黨支部的整頓轉化和15個基層黨組織換屆任務。堅持問題導向，著力破解難題，對照上述職評議查擺出來的3個問題，建立工作臺賬，制定整改措施，全面落實整改。

3.注重示范引領，深化載體抓黨建。深入實施產業黨建“百千萬”計劃，精心培樹基層黨建示范點2個，創建黨員責任區、黨員責任崗140個，建成黨群共富示范基地2個，培樹黨員中心戶260戶，引領800多名農村黨員向群眾承諾引導產業發展、扶貧幫困等方面的實事1500多件，在村“兩委”中培樹“項目委員”23名，在黨員中培樹“項目黨員”46名。通過項目建設促進產業轉型，推動經濟發展，爭取項目25項，實現投資2300萬元，帶動500多戶黨員群眾融入共富產業鏈。全面提升黨員“雙帶頭”能力建設，積極開展政策理論、勞動技能等培訓32場次，培訓黨員3200余人次，新發展黨員17名，發放老黨員補貼3.62萬元,走訪慰問黨員群眾24戶。

二、存在的主要問題及原因

一是創新推動黨建工作的力度不夠。

對基層黨組織建設存在的老問題、出現的新情況研究不深，習慣于按文件、憑經驗，缺少破解之道和創新舉措，致使個別基層黨組織服務水平不高、黨員干部宗旨意識缺失。二是典型培樹和示范帶動作用不強。工作中缺乏“釘釘子”的精神，還沒有完全做到沉下身子、潛下心來抓基層、打基礎、抓落實，致使基層黨建各項工作千篇一律、大同小異。三是黨員干部教育管理不夠嚴格。日常工作中更多地注重抓好項目、推動發展、保障民生和維護穩定，對黨員干部教育管理方面存在的問題研究不夠、安排部署多、督促落實少，致使個別基層黨組織的凝聚力戰斗力不強。

認真剖析存在的問題，主要有三個方面的原因：一是責任意識不夠強。抓黨建的“主業意識”和“主責意識”樹立的還不夠牢固，工作中往往是安排強調的多、督導落實的少，對緩慢落實、折扣落實等行為責任追究不夠，嚴管、細抓做的不到位。二是調查研究不夠深。工作中對黨建工作投入精力不足，沒有積極主動的采取有效的措施和方法把“務虛”和“務實”兩者有機結合起來，以此來客觀準確的反映全鎮基層黨建工作水平。三是制度執行不夠嚴。由于對制度確定的監管制約內容和激勵問責機制缺乏親自部署、過問、協調、督辦的決心，致使制度在執行過程中有前緊后松、虎頭蛇尾的現象，也導致了對部分黨建亮點工作不能及時跟蹤問效，總結推廣。

三、下一步工作思路和主要措施

1.在落實黨建工作責任制上下功夫。認真履行黨委書記“第一責任人”職責，在“管到位、嚴到份”上下功夫，真正做到黨建工作和中心工作同謀劃、同部署、同考核。進一步健全完善領導班子和領導干部實績考核評價體系，切實加強黨建工作的研究部署和督查指導，著力形成“書記抓、抓書記”、一級抓一級、層層抓落實的黨建工作格局。

2.在創新提升服務能力上下功夫。扎實開展“雙百提升”工程，有效落實服務代辦、直接聯系群眾、一站式服務和黨代表工作站等制度。全面拓展產業黨建“百千萬”計劃，不斷深化“155”黨群連心活動，在黨員中培樹發展、服務等先鋒130個。持續轉變工作作風，不斷提升機關黨員“三帶頭”能力水平建設，切實把為民服務要求體現到日常工作中。

3.在夯實基層黨建基礎上下功夫。高度樹立重視黨建工作的鮮明導向，理清工作思路、健全工作制度，著力推進基層服務性黨組織建設。深入實施“五項爭創”活動，建立滾動倒排、分類定級、晉位升級的動態管理機制，著力打造基層黨建示范點2個。嚴格黨內政治生活，堅持民主集中制，落實“三會一課”等制度，努力營造團結聚力干事創業的良好氛圍。

4.在深化學習教育成果上下功夫。突出抓好“兩學一做”學習教育，教育引導黨員干部牢固樹立法制意識、規矩意識和紀律意識。堅持把政治標準放在首位，嚴把黨員隊伍入口，穩妥有序處置不合格黨員，疏通黨員出口，推動黨員立足崗位發揮先鋒模范作用。加大制度執行監督檢查力度，把黨內法規制度執行情況納入支部書記問責范圍和黨員干部考核范圍，使黨員干部主動在思想上劃出紅線、在行動上明確界線。

【篇二】

一、履職工作特色和亮點

1.強化思想認識，扎實開展調查研究。自調任明永鎮工作以來，認真學習習近平總書記關于從嚴治黨的一系列重要論述，始終把抓黨建作為自己的第一責任，主動進村入戶了解全鎮黨建基本情況，在黨委會上研究黨建工作20次、到村調研指導黨建工作16次，有效地保證了抓黨建工作的時間和精力。以“兩學一做”學習教育為契機，完善“三會一課”制度，制定“8日”干部下村學習制度，組織黨委中心組學習13次，利用黨建微信平臺發布信息247條，開展領導干部上講臺活動36次，專題研討9次，班子成員、支部書記“上黨課”38次。

2.創新活動載體，激發基層黨建活力。深入開展“黨組織找黨員、黨員找黨組織”的“黨員雙找”活動，采取“一查二訪三走進”方式，全力查找失聯黨員。嚴格按照“九個一律”、“九個嚴禁”、“十個不準”的要求，嚴肅換屆紀律，圓滿完成12個村級組織換屆選舉工作。按照抓兩頭、帶中間、整頓軟弱渙散班子促轉化的思路，開展“五知四訪”活動，整頓轉化后進班子1個，指導創建黨建學習型黨支部3個、技術率先型黨支部2個、爭先服務型黨支部2個。

3.創新工作方法，帶活基層黨員隊伍。充分激發黨員示范引領作用，帶動群眾共同致富。結合農村黨員“雙帶頭”、機關黨員“三帶頭”活動，培育“雙強”型黨支部4個，有效地推動了調結構促增收。嚴格發展黨員程序，按期轉正預備黨員10名，發展黨員11名，表彰“先進黨支部”4個，優秀黨支部書記5名，優秀共產黨員31名，優秀黨小組長12名。

4.強化典型引領，帶動特色產業發展。堅持圍繞發展抓黨建、抓好黨建促發展的思路，創新實施黨員干部創業致富工程，積極采取政策引導、項目扶持、考核激勵等方式，支持鼓勵黨員干部帶頭發展設施農業、花卉苗木種植、牛羊養殖等主導產業。目前有5名村干部帶頭領辦、創辦合作社、產業基地、龍頭企業，帶動了三大特色產業迅速壯大，全鎮新建日光溫室20座、鋼架大棚226座，種植甜葉菊、油用牡丹等經濟作物1.2萬畝，落實玉米制種面積5.6萬畝。

二、存在的主要問題及原因

一是抓黨建精力投入不夠。

對基層黨建工作投入精力不足,調查研究不夠,領導指導不到位，基層黨建工作進展不平衡，部分村黨建基礎薄弱，“兩委”班子及黨員干部隊伍整體素質有待提高，難以適應進一步加快發展的需要。

二是“兩新”組織建設不規范。

自己對推進非公企業黨建全覆蓋方面研究不夠深入，成效不夠突出，示范點帶動效應沒有充分發揮。鎮內企業和專業合作社普遍規模小、黨員人數少、職工流動性大，“兩個覆蓋”工作還沒有完全落實到位。

三是對基層黨支部黨建考核不實、督查不嚴。

盡管在思想認識上高度重視黨建工作，但措施停留在號召上，做法滿足于開會、發文、提要求上，以硬件設施代替開展活動，以“制度上墻”體現工作成效，落實主體責任和第一責任人責任沒有達到預期效果。

產生問題的原因主要體現在三個方面：一是黨建與發展同頻不同振。在基層黨組織的職能定位方面，對維穩、服務、發展之間的辯證關系認識錯位，導致工作中片面強調加快發展、維護穩定多，平時檢查調研、爭取項目也大多以經濟社會發展領域為主，在推進服務型黨組織建設方面力度不夠。二是從嚴治黨的壓力傳導不夠。在鎮村干部的教育管理上，主觀上認為基層干部工作條件差，任務重、壓力大，強調理解關心多，忽視了從嚴管理，對班子成員和干部隊伍中存在的不敢擔當、挑肥撿瘦、優親厚友等不良風氣查處糾正不夠。三是動真碰硬的勇氣不足。總認為農民黨員管理難度大，對農民黨員“三會一課”參會率不高的問題，沒有嚴格管理；面對“兩新”組織規模小、黨員少的實際情況，認為組建條件不成熟，有放一放再說的心態。

三、下一步工作思路和主要措施

1.強化主業意識，提升黨建水平。牢固樹立“抓好黨建就是最大政績”的意識，確保做到四個“三分之一”：每年的干部培訓和干部講壇至少安排三分之一課時用于黨建內容；目標責任考核中至少安排三分之一的分值用于黨建工作；每年至少參加三分之一村的黨支部黨員大會；黨委會研究工作至少有三分之一的議題是黨建議題。同時，對包村領導和包村干部實行“一崗雙責”，著力構建人人關心黨建、人人抓黨建的工作格局，切實保證抓黨建工作的時間和精力。

2.堅持從嚴治黨，規范工作行為。突出抓好黨性教育和警示教育，黨委主要負責人與班子成員、各黨（總）支部書記必談，班子成員和各站所之間必談，促進思想政治工作經常化。完善基層書記講黨課制度，每年基層書記講黨課不少于4場；制定黨員8日學習制度，每月8日鎮機關領導、干部與黨員群眾共同參加學習；嚴格執行“三會一課”、“四議兩公開”制度，使鎮、村黨組織的各項工作進一步走上規范化、制度化、法治化軌道。

3.創新工作舉措，打造工作亮點。堅持用項目化方式推進黨建工作，在每年認真抓好經濟社會發展重點工作的同時，積極思考謀劃列出黨建工作重點，開展“五個一”工程(即：每名班子成員聯系一個村黨支部、每名黨員致富能手幫扶一名貧困黨員、每名黨員認領一個公益性崗位、每個支部培育一項集體經濟產業、每村建立一套民主協商、服務群眾制度)和領導干部“五聯一化一訪”活動（即：每名領導干部聯系一個村、一家企業、一所學校、一個合作社、一戶個體工商戶，化解一件矛盾糾紛，走訪貧困家庭戶)，逐一明確任務、落實責任、定期督查、同獎同罰，逐步使黨建工作由軟指標變成硬任務。

【篇三】

一年來，根據新時代黨的建設總要求，扎實開展了“兩學一做”學習教育和“雙比雙爭雙建”實踐活動，加強了支部建設，增強基層黨組織的創造力、凝聚力和戰斗力，充分發揮共產黨員的先鋒模范作用，在推進實施“項目建設年”“內部管控年”和“黨建質量年”，落實目標任務中，汽車與機電學院黨支部及我本人取得了一定的成績，根據工作要求，基層黨支部書記在相關的會議上作黨建工作述職評議報告，本人從以下6個方面進行匯報：請大家評議。

一、履行職責，牢記使命擔當

作為支部書記，本人始終牢記“職務即責任”，以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入學習領會、貫徹落實黨的十九大精神，進一步增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，緊緊圍繞新時代黨建工作的總要求，不斷強化支部核心建設，切實抓好政治履職，帶領班子成員逐一圍繞“嚴以修身、加強黨性修養、堅定理想信念，把牢思想和行動的‘總開關’”這一主題開展工作；帶領全體教職工貫徹執行學校黨委和行政的工作部署，全面把握黨建工作整體情況，認真勤勉按照年初制訂的黨建責任清單計劃開展工作。

二、發揚民主，提高管理水平

充分發揮好基層黨組織的政治核心和保證監督作用，認真貫徹民主集中制，每月召開一次支部委員擴大會議、每學期召開兩次全體教職工大會，充分聽取群眾意見和建議，集思廣益，增加決策的透明度。作為支部書記兼院長，充分發揮班子成員工作積極性，做到不越位，不缺位。同時，注意加強黨政班子成員自身建設，在工作中做到互相信任、互相理解、互相支持、互相幫助、補臺不拆臺。

三、加強意識形態，提升育人生態

（一）注重對黨員的思想政治教育，重視學生的全面發展。

一是鞏固“兩學一做”學習教育（學黨章黨規、學系列講話、做合格黨員）成果，開展“一重溫兩研讀”（重溫入黨誓詞、精研細讀黨規黨章、習近平總書記系列重要講話）活動，增強黨性修養，堅定理想信念，進一步解決黨員隊伍在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題，保持黨的先進性和純潔性。

二是組織開展“雙比雙爭雙建”活動，即“比政治、比本領，爭創紅旗支部、爭當黨員先鋒，建功支部、建功教育”，為業務工作護航；

三是組織黨員干部參加“書香校園讀書月”活動，營造“愛讀書、讀好書、善讀書”的學習氛圍，組織學生參加學校的演講比賽活動，多人次獲獎；四是結合實際，進行十九大知識競賽,利用以講促學、以考檢學等行之有效的方式方法檢驗黨員學習成效。

（二）堅持嚴格執紀，注重服務育人環境。

組織輔導員、班級導師進行常規課堂考勤、公寓安全衛生檢查，嚴肅紀律，通過深入開展“三創”活動，引導師生開展愛崗敬業、愛護環境教育活動，完成了社會主義核心價值觀教育、校園貸等學生思想政治教育講座及2019屆畢業生文明離校教育等工作任務，妥善處置突發事件，有效維護校園穩定。

（三）做好師生意識形態工作。

一是通過深入學生宿舍和教學一線、召開學生座談會等渠道，把握師生的思想動態，并及時疏導學生心理障礙。

二是通過召開全院教職工大會，強調課堂教學紀律，規范教師日常行為，持續開展對全體教師進行警示教育及提醒工作。

三是通過加強學院網頁、微信平臺等新媒體的輿情控制，嚴守意識形態陣地。

四、加強組織建設，提升戰斗力

嚴格黨內組織生活，積極主動組織開展主題黨日活動，并實現黨建工作全覆蓋。作為支部書記，做到了：

一是定期組織召開專題會議研究黨建工作及團學工作，組織制定和實施2019年汽車與機電學院黨建計劃及項目清單和黨員教育發展計劃。

二是繼續加強紅旗黨支部創建工作，黨支部被省地質局和學院黨委評為“紅旗黨支部”，3位黨員受學院表彰。

三是堅持發展黨員工作的預審制度，嚴格履行入黨手續，嚴格按照“控制總量、優化結構、提高質量、發揮作用”的原則發展黨員，2019年擬定共發展了6名學生黨員，實際發展學生黨員7人。

四是認真落實“兩訪兩創”育人活動，通過班級導師深入學生的日常生活中，拉近了師生間的距離，幫助解決學生的思想及學業困惑與實際困難。

五是黨員的先鋒模范作用得到彰顯，在省職業院校技能大賽備賽中，“現代電氣控制系統安裝與調試”、“工業機器人”等4個賽項的指導均由黨員積極組織并放棄節假日，“五+二”、“白+黑”認真備賽，特別是肖萍老師以辦公室和實訓室為家，指導2個賽項備賽工作，分別取得二等獎和三等獎的好成績。

六是在全體教師中開展師德師風建設大討論，并將此建設落實到具體的行動中，共有2人被學校評為師德師風標兵及先進個人。

七是進一步規范了團學工作，做好“小學工”管理模式的創新，學生素質教育活動取得優異成績，紅歌會上取得第一名和第四名的成績，運動會上男子團體、女子團體和部分均獲第一名，國土杯、迎新杯籃球賽獲第一名，還有學校的演講比賽均取得好成績，做好就業與創業指導，就業率達96.08%。

五、加強作風建設，提升免疫能力

（一）認真貫徹落實“八項規定”及反對新“四風”。

作為支部書記，能嚴格要求自己，主動履行黨風廉政建設主體責任和落實“一崗雙責”，組織全體黨員觀看了等廉政專題教育視頻，用事例教育了全體教工黨員。通過教育活動，我和全體黨員教師清醒地認識到：

（1）作為共產黨員要嚴格遵守黨的紀律和規矩，不能混同普通老百姓；

（2）堅持一個信念，作為共產黨員要牢固樹立共產主義理想信念，牢記堅持黨的領導核心和宗旨，做思想上的“明白人”，政治上的“清醒人”，實踐中的“帶頭人”。

（二）加強黨風廉政建設，修身正己。

正確對待權利，主動遵守《準則》和《條例》，做到制度之內“不缺位”，制度之外“不越位”，自覺抵制不良傾向，秉公辦事。一年來，沒有違反黨風廉政建設的行為。

六、認識自我，提升自我通過一年來的黨務工作，十分清楚自身仍存在的不足，主要體現在：

（一）政治理論水平需要繼續提高，在真學、真懂、真用上下功夫；

（二）為師生服務的意識尚需加強，還需要進一步俯下身子做工作；

（三）工作主動性、規范性做得還不夠，還需進一步主動作為；

（四）創新思想還有待提高，還需進一步解放思想，開闊思路，打造黨建品牌效應；

（五）黨小組的活動較少，還需加強指導。

在今后的工作中，本人將更加嚴格的要求自己，抓好黨建工作落實，端正工作態度，改進工作作風，創新工作方法，修煉內功，踏實前行。從下面六點做好本職工作：

一是當好“指揮員”。

要有搭好班子的意識、取長補短的雅量、推功攬過的胸懷、善于負責的本領，凝聚、團結支部一班人，圍繞“立德樹人”這一根本任務和培養社會主義合格的建設者這一中心任務開展支部活動，發揮黨員的模范帶頭作用。

二是當好“宣傳員”。

要善于適應形勢、任務的變化，大膽探索思想政治工作的新方法，緊緊抓住熱點、難點問題，做好宣傳、鼓動、解疑釋惑的工作，使廣大黨員和群眾心齊、氣順地投入到各項工作中去。

三是當好“協調員”。

在教育教學一線，是黨政之間、黨群之間、干群之間的“結合部”，要積極主動地做好協調工作，起到鋪路搭橋的作用。通過組織協調各方面的力量，增進隊伍的團結，提高隊伍的戰斗力。

四是當好“服務員”。

堅持以人為本，把加強思想教育與注重人文關懷和心理疏導結合起來，定期分析職工隊伍思想狀況，主動把“思想上的波動人、生活上的困難人、工作上的不穩人”作為關心關注的重點，通過為職工群眾辦實事、解難題、送溫暖，讓職工群眾實實在在感受到黨組織的關懷。

五是當好“監督員”。

要擺正監督與保證的關系，對職責內重大問題決定，始終堅持民主集中制原則，堅持用制度規范和約束班子成員的言行，用制度來保證決策的執行，防止感情用事和對制度的“隨意性”。

六是當好“戰斗員”。

要始終把自己置身于職工群眾之中，以身作則，親力親為，時刻起到先鋒模范帶頭作用；在招生工作、內部質量保證體系建設、技能高考備，在與師生同甘共苦，并肩作戰的過程中，用自己的行動樹立黨員干部的良好形象。