第一篇：暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)：學(xué)車有感

暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)：學(xué)車有感

此次暑假學(xué)車，是原本訂好的暑期社會(huì)實(shí)踐計(jì)劃，之所以用這個(gè)暑假學(xué)車，是因?yàn)闀r(shí)間的緊迫已不容許我再拖延這一計(jì)劃。大二的暑假我將會(huì)忙于更重要的事情——離校實(shí)習(xí)，而今后將更加沒有時(shí)間。雖然說近幾年還不至于開車往返于“住所與工作場(chǎng)所之間”，但技能的有用性是可以保鮮的。

說是學(xué)車，我在學(xué)的過程中還注意觀察駕校教練的教學(xué)方式，對(duì)此頗有改進(jìn)意見。此次實(shí)踐是學(xué)習(xí)與觀察反思的結(jié)合。

其實(shí)，學(xué)車不僅僅是一個(gè)學(xué)習(xí)某一樣專用技能的過程。學(xué)車學(xué)的還是心態(tài)調(diào)整、還是從容不迫。當(dāng)駕駛熟練之后，在道路上形勢(shì)已如常人騎行自行車一樣，根據(jù)個(gè)人體會(huì)，第三四趟上道路開車已比較從容，實(shí)際上，初學(xué)者如何在教練的斥責(zé)聲中茁壯成長(zhǎng)是最值得關(guān)注的，也是一個(gè)隱藏的歷練機(jī)會(huì)。

據(jù)我個(gè)人觀察，目前機(jī)動(dòng)車教練在教學(xué)方式上普遍存在急躁的現(xiàn)象。如果學(xué)員悟性高，學(xué)得快還好，一旦學(xué)員學(xué)得慢，那后果就不堪設(shè)想。我有一位三十多歲的車友，經(jīng)常忽略細(xì)節(jié)問題，時(shí)常要承受教練的斥責(zé)，而作為學(xué)習(xí)者的我們都明白，這種情況下斥責(zé)只能增加其心理壓力，使其操作更不聽使喚，甚至原本熟練的，已經(jīng)會(huì)的動(dòng)作都要忘記。他和我們聊他的體會(huì)時(shí)說：“年紀(jì)越是大，就越放不下面子，被教練斥責(zé)已不是什么光彩的事情，一個(gè)三十多的人與十幾二十多的孩子一樣被訓(xùn)斥，自覺地不舒服，況且一斥責(zé)腦子里面一片空白，什么也做不對(duì)了”那是一位老師，自己也有教育經(jīng)驗(yàn)，明白如何把握學(xué)生心理，”我教的學(xué)生也是這樣，尤其是臉皮薄的人，最不能在錯(cuò)題的時(shí)候一味訓(xùn)斥，也不可在考試時(shí)在其身旁長(zhǎng)時(shí)間逗留。"

我的確看到了這位中年車友在教練訓(xùn)斥下的操作實(shí)況。他有一個(gè)明顯的特點(diǎn)，在緊張時(shí)特別會(huì)不知所措尤其是在教練的訓(xùn)斥下。我自己也被斥責(zé)過，責(zé)備的語氣下的確會(huì)影響操作的靈活性，操作變得僵硬，效果當(dāng)然不理想了，不理想的效果帶來的是下一輪的斥責(zé)，而不理想的效果就次次放大，一直到學(xué)員感到無力為止。不過，經(jīng)過休息時(shí)的總結(jié)下次開車時(shí)會(huì)好得多，這也許就是嚴(yán)師出高徒的體現(xiàn)吧。

所以我也認(rèn)為，學(xué)車也是一個(gè)鍛煉心理素質(zhì)的過程。開車本身就是這么一個(gè)過程，尤其是道路駕駛，一定要沉著冷靜。但道路上的冷靜是對(duì)物化情況處理過程中的冷靜。場(chǎng)地駕駛沒有道路駕駛的緊張感，然而面對(duì)這么一個(gè)駕駛室訓(xùn)練環(huán)境，實(shí)際上就要求學(xué)員能很好地進(jìn)行人化情況處理的心理能力和承受力。個(gè)人認(rèn)為，后者對(duì)于將來從事需要在社會(huì)上進(jìn)行溝通的職業(yè)的年輕人帶來的鍛煉效率更高，鍛煉方式也更契合。很多人只會(huì)在遇到教練斥責(zé)時(shí)抱怨，但他們沒想到，無論如何，機(jī)動(dòng)車初學(xué)者都會(huì)犯這樣那樣的錯(cuò)誤，而連續(xù)犯錯(cuò)的幾率都很大，所以被教練斥責(zé)的概率也很高，只是次數(shù)多少而已。所以，為什么不想想，怎樣能在教練斥責(zé)時(shí)保持一顆謹(jǐn)慎但放松的心，將因斥責(zé)而帶來的心理陰云和學(xué)習(xí)的專注從容分開呢？這樣做最直接的是會(huì)使你學(xué)得更好更快，更有駕駛技巧的體會(huì)。而更重要的是，你將在此過程中多多少少掌握面對(duì)人為造成的緊張關(guān)系的處理方式，至少會(huì)有一種相對(duì)熟練的處理心態(tài)，使自己在將來的發(fā)展道路中走得更為輕松。

這只不過是我的一些小小感受而已。我必須提出另一個(gè)問題：做什么事，都不可只拘泥于一件事本身，必須在理性上有發(fā)散性思維，而在感性上有一雙敏銳的眼睛。發(fā)散性思維和洞察力也是對(duì)一個(gè)人的發(fā)展至關(guān)重要的。話又說回來，我做的只不過是學(xué)車而已，其他的只是誘發(fā)的思考。如何把思考變?yōu)槿松呢?cái)富，就要問我自己了。同樣地，這是每個(gè)人都要思考的問題。

第二篇：暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)有感

暑期實(shí)踐活動(dòng)有感

09數(shù)教3班楊未麗

這是我大學(xué)的第一次暑假，我曾暗暗發(fā)誓，它一定要過的快樂而有意義?；叵肫饋?，這真的是我這輩子都難以忘懷的暑假。因?yàn)樗屛覟槲业募亦l(xiāng)做了一點(diǎn)點(diǎn)貢獻(xiàn)，也讓我自己有了很大的進(jìn)步。

在文明世界的三峽大壩上游，有一個(gè)依山傍水的小鎮(zhèn)，它動(dòng)如脫兔，靜若處子。人們懷著對(duì)國(guó)家的盡忠，努力向社會(huì)主義新農(nóng)村進(jìn)發(fā)著，它不富裕，但也不貧窮。人們努力迎接著遠(yuǎn)方的客人，結(jié)交著來自五湖四海的朋友。小鎮(zhèn)上的人們，忙起來的時(shí)候，總是嘮著嗑不知不覺完成的，哪怕在旁人眼里那是多么辛苦的活。閑的時(shí)候，你總會(huì)看到一群人在院兒里，或是小河邊嘮著國(guó)家大事。什么地方又地震了，什么地方干旱了，什么地方泥石流，末了，他們總會(huì)說:“可憐啊?！比缓?他們就懷著對(duì)祖國(guó)對(duì)菩薩的感恩之情，繼續(xù)著自己的勤勞和善良??我驕傲我有這樣美麗的家鄉(xiāng)，有這樣勤勞熱心的家鄉(xiāng)人。

然而，就是這樣一個(gè)美麗的小山村，它的教育與城市的差距非常之大。孩子們不知道該怎樣去學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)們也沒有足夠的知識(shí)去輔導(dǎo)自己的孩子。看著這一代代的農(nóng)民焦急的盼著孩子們有出息，我想，也許，我可以做些什么。

于是，在回家的第五天。我開始籌劃我自己的暑期培訓(xùn)班了。教室就在我家里，培訓(xùn)費(fèi)用230元每月，作為我暑期自力更生的勞動(dòng)費(fèi)。消息剛一傳出去，我的幾個(gè)親戚就對(duì)我大加贊賞，我很得意，可是我一點(diǎn)也不敢松懈，因?yàn)楫吘惯€沒開始正式招生。幾個(gè)馬上升初一的弟弟開始到處幫我宣傳拉人，得到的是6個(gè)的觀望。我開始奔波于各個(gè)學(xué)生的家里，向家長(zhǎng)表示我的決心和我的能力。家長(zhǎng)聽了之后對(duì)我非常熱情，忙著在我這里報(bào)名了。招的學(xué)生并不多，只有八個(gè)。因?yàn)槁犝f離我家不遠(yuǎn)，已經(jīng)辦了一個(gè)補(bǔ)習(xí)班了，所以生源很少。不過，八個(gè)已經(jīng)很不錯(cuò)了。

學(xué)生找好了，教室的設(shè)備怎么辦？這可是個(gè)難題。桌椅和黑板要我一個(gè)十九歲的女生來馬上變出來，真是很頭疼的。眼看離開課的日子不遠(yuǎn)了，由于我一直和小學(xué)，初中的老師關(guān)系不錯(cuò)保持著聯(lián)系，我想，借幾套課桌應(yīng)該是沒問題的吧。

電話打了不少，最終結(jié)果是兩個(gè)學(xué)校都沒人了，暑假老師們?cè)缇统鲩T了。我很失望和無助。但是我始終是一只打不死的蟑螂。沒辦法了，硬件設(shè)施只能讓老爸幫忙了。一直聲稱自己可以一切搞定的我，不得不向家長(zhǎng)求救了。爸爸沒有直接幫我，而是給了我一個(gè)電話號(hào)碼，是我們村委會(huì)的主席。

我磨蹭了半天，想了想，也只有這樣了。電話打通后，我報(bào)上了自己的身份說明來意，他很和善的答應(yīng)我可以去村會(huì)議室借幾套桌子，不過得寫一張條兒，讓我爸簽字。我謝了又謝，終于，一切準(zhǔn)備就緒！

距開課的日子還有兩天，學(xué)生都是上初一的課的。我借了一套初一的教材，翻了幾遍，心里還是有點(diǎn)緊張：要是第一天學(xué)生

就覺得我講的不好怎么辦呢？后來，我決定，第一節(jié)課，先給他們上一堂思想教育課，讓他們理解學(xué)習(xí)有什么好處，學(xué)習(xí)的目的是干什么，最后講一講這次培訓(xùn)的要求以及獎(jiǎng)勵(lì)。最終的結(jié)果很讓我滿意，孩子們很崇拜的看著我，也非常聽我的話.一切都在我的計(jì)劃中悄悄進(jìn)行著，孩子們非常聽我的話，作業(yè)完成的也都非常漂亮。培訓(xùn)期間，我們到戶外進(jìn)行了兩次活動(dòng)，野炊和捉魚。大家玩的非常開心，最終給了我非常漂亮的活動(dòng)記事作文。我很欣慰。

雖然課堂有時(shí)候也很鬧，但一個(gè)月的經(jīng)驗(yàn)告訴我，不要一味的制止，這樣并不能起到什么作用。如果我也參與到他們的話題中來，并告訴他們，給你們時(shí)間玩了該學(xué)習(xí)的時(shí)候那就要好好聽話，這樣我才會(huì)給你們更多的活動(dòng)。下一節(jié)課他們肯定能好好的聽我的。

培訓(xùn)結(jié)束后后，有很多孩子喜歡跑到我家來找我玩。這說明我還是挺讓他們喜歡的。總之，這次的活動(dòng)的成功并不是我的功勞。從中我覺得人際關(guān)系是非常重要的，無論是孩子，還是大人，他們總是會(huì)幫助我們很多。這個(gè)世界不是給一個(gè)人生活的，只有人互幫互助，我們才會(huì)很好的生存下去。

第三篇：暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)有感

暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)有感

2012年8月，我很榮幸到深圳景田醫(yī)院社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心體驗(yàn)。，感謝景田社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心為我們提供的體驗(yàn)平臺(tái)，使我們之類醫(yī)學(xué)院學(xué)生或有志于這方面的熱心義工朋友能近距離、較長(zhǎng)時(shí)間地觀察到醫(yī)生們接診和除診療以外的勞動(dòng)。

通過有關(guān)人員，我簡(jiǎn)單了解了一下醫(yī)務(wù)工作者們前一天的工作內(nèi)容和新一天的工作安排，便在已經(jīng)呆了一段時(shí)間的義工帶領(lǐng)下首先參觀了護(hù)士如何給患者配液（給病人輸?shù)乃幰海?。其?nèi)容包括工作流程排號(hào)，登記，認(rèn)真檢查藥液的有效期，分類，配比，配完要簽好時(shí)間，配液人姓名等等的步驟，每一步都非常的嚴(yán)謹(jǐn)，非常的有條理。然后看護(hù)士如何給病人輸液，他們的工作技巧都非常熟練，醫(yī)療用品的垃圾分類處理也做的很到位。

隨后，參觀了口腔科。口腔科成立時(shí)間不長(zhǎng)，但很受患者的擁護(hù)和信賴，每天都很多患者，而且屋子里面掛著好多患者送給醫(yī)生的錦旗，我想口腔科有關(guān)醫(yī)護(hù)人員的醫(yī)術(shù)真是非常的高明。為解決口腔科就診患者多，空間狹小的問題，服務(wù)站把對(duì)面的一間房間也設(shè)為口腔科，個(gè)人覺得服務(wù)站在這方面做的很好，克服了空間緊張的問題，更好的為患者服務(wù)。

參觀完口腔科我們又去了慢性病知己管理。主要利用知己管理儀對(duì)慢病患者日常運(yùn)動(dòng)能量進(jìn)行檢測(cè)，并對(duì)監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，然后給病人出具一個(gè)非常詳細(xì)的指導(dǎo)規(guī)范，包括如何飲食，如何運(yùn)動(dòng)；如何調(diào)節(jié)自身機(jī)能等等。11點(diǎn)左右，我們又去參觀了健康教育室（基本算是同一地方），看到很多的糖尿病和高血壓患者在這里接受大夫的生活方式指導(dǎo)。到社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心的很大一部分病人,特別是高血壓、糖尿病、血脂異常等，都是在大醫(yī)院確診然后到這里取藥的，因?yàn)樯鐓^(qū)中心的藥比大醫(yī)院便宜。通過醫(yī)生的指導(dǎo)，這些病人逐漸康復(fù)并提高了生活質(zhì)量，這也是社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心與大醫(yī)院不同之處。然后又參觀了例行的處方核對(duì)，在這里每一張?zhí)幏蕉家匦潞藢?duì)，找出存在的問題，比如藥物配伍，是否存在大處方等，以便及時(shí)改進(jìn)。為我們做介紹的付主任說此項(xiàng)工作與所有大夫的考核相關(guān)，這將促使每一個(gè)大夫都會(huì)認(rèn)真的對(duì)待自己所開出的每一張?zhí)幏健Ｖ笕チ丝祻?fù)室，管理康復(fù)的醫(yī)生一項(xiàng)一項(xiàng)的為我們講解各個(gè)康復(fù)設(shè)備功能和用途，也在一旁逗留了片刻觀察了其他需要人士使用康復(fù)設(shè)備，感覺非常的人性化。之后還去參觀了其他科室，雖然總體看起來社區(qū)服務(wù)站并不起眼，但，麻雀雖小五臟俱，全各科室的配備都很齊全，很方便社區(qū)居民就醫(yī)。

我之前以為他們的工作挺容易的，通過這次體驗(yàn)后我的看法就截然不同了，深刻的感覺到他們的工作不但復(fù)雜而且很需要耐心責(zé)任心，社區(qū)醫(yī)院的工作看似簡(jiǎn)單，其實(shí)并不容易?，F(xiàn)在社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心承擔(dān)著很多非醫(yī)療的工作，社區(qū)大夫需要抽出一大部分的時(shí)間來完成這些工作。但是，他們也盡可能多的抽出時(shí)間來進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，并派遣相應(yīng)的人員到大醫(yī)院學(xué)習(xí)進(jìn)修，以便提高社區(qū)大夫的醫(yī)療水平。同時(shí),大家也希望醫(yī)生能夠更加專注于基本醫(yī)療服務(wù)，以便為病人提供更好、質(zhì)量更高的服務(wù)。他們的工作態(tài)度很親切，儀容儀表很標(biāo)準(zhǔn)，醫(yī)德醫(yī)術(shù)很精湛，他們的團(tuán)隊(duì)很過硬。

此次社區(qū)服務(wù)站的體驗(yàn)讓我們了解到許多課本上學(xué)不到的東西，它讓你開拓了視野，深入了生活去感受勞動(dòng)的幸福與艱辛——它的過程，更讓我們回味無窮——一分耕耘，一分收獲。

第四篇：暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告——學(xué)車

社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

學(xué)車篇

11軟件工程（金融）11130325 程甜

在酷暑之中，我們迎來了作為大學(xué)生的第二個(gè)暑假。馬上就要進(jìn)入大三了，此次暑假學(xué)車，是原本訂好的暑期社會(huì)實(shí)踐計(jì)劃，之所以用這個(gè)暑假學(xué)車，是因?yàn)闀r(shí)間的緊缺已不容許我在拖延這一計(jì)劃。大三的暑假會(huì)忙于更重要的事宜，而今后將更加沒有時(shí)間。

駕校是老媽事先幫我咨詢過的，因?yàn)檫@個(gè)駕校比較正規(guī)，教練的素質(zhì)也比較高，認(rèn)真負(fù)責(zé)，采用的是流水線教學(xué)法，更重要的是為學(xué)生開辟了綠色通道，可以優(yōu)先安排考試，在暑期完成整個(gè)培訓(xùn)過程。7月3號(hào)的時(shí)候，我來到車管所報(bào)了名，進(jìn)行了簡(jiǎn)單的體檢和拍照，熟悉了考取駕照的流程，接著領(lǐng)取了一本駕照考試學(xué)習(xí)材料。材料里面約有1500道題目，涵蓋了主要交通安全法規(guī)以及駕駛時(shí)可能會(huì)遇到的各種情況。負(fù)責(zé)理論考試的教練笑著說，這些題目看似很多，其實(shí)不難，一切“以人的生命為第一”來選擇，于是，我在接下來兩周準(zhǔn)備時(shí)間里，認(rèn)真地進(jìn)行學(xué)習(xí)，多次模擬考試中得到了90分以上，最后順利通過了理論考試，可是“紙上得來終覺淺”，真正的學(xué)習(xí)才要開始。

7月19日早上，教練帶我到了練車場(chǎng)。第一個(gè)項(xiàng)目是倒樁的練習(xí)。場(chǎng)地里已經(jīng)有不少學(xué)生模樣的學(xué)員圍在了教練身邊。我趕緊加入進(jìn)去，今天的課程里主要安排我們對(duì)車內(nèi)的一些基本的部件認(rèn)識(shí)，包括各種儀表和按鈕的作用，還有方向盤的方向感。然后教練就又拿著紙張分析了一些關(guān)于離合器和檔位的操作要領(lǐng)，緊接著讓我們一個(gè)個(gè)上車學(xué)習(xí)如何掛檔?？諜n，前進(jìn)檔和倒檔之間的轉(zhuǎn)換，后來就是熟悉離合器的和油門的基本操作方法而且要和換檔互相配合起來的同部動(dòng)作必須熟練，而且在操作的過程中是不充許低頭往下看檔位或油門，最后教練教的就是如何打方向盤，第一次的時(shí)候我手勢(shì)運(yùn)用錯(cuò)了，原來打方向盤是不能兩只手交叉在一起的，兩手之間要平順交接轉(zhuǎn)向這樣才能夠運(yùn)用自如。經(jīng)過1個(gè)多小時(shí)的練習(xí)，我們10幾個(gè)學(xué)員都較為熟練地掌握了掛檔、離合器和方向盤的使用。接著開始了倒樁的分步驟練習(xí)，首先是直線練習(xí)，讓我們控制車速，掌握好停車時(shí)前后左右欲標(biāo)志物之前的距離。萬事開頭難，我在練習(xí)停車時(shí)，時(shí)而車身沒有擺正，時(shí)而超出了標(biāo)志物。但我沒有氣餒，在教練的指導(dǎo)下一次次改正錯(cuò)誤，終于基本做到了每一次都能準(zhǔn)確無誤。接下來幾天，我們?cè)谔?yáng)暴曬下一遍又一遍地重復(fù)著動(dòng)作，扎扎實(shí)實(shí)認(rèn)認(rèn)真真地進(jìn)行著練習(xí)。

為了我們能在假期順利完成培訓(xùn)，我們沒有休息的時(shí)間，緊接著就是內(nèi)場(chǎng)的訓(xùn)練。在內(nèi)場(chǎng)訓(xùn)練中，我們需要自己通過踩離合器來控制車速，對(duì)我們來說是一個(gè)新的挑戰(zhàn)。因?yàn)樵趦?nèi)場(chǎng)中最主要的定點(diǎn)停車、半坡起步、側(cè)方位停車、曲線行駛和直角轉(zhuǎn)彎中，只要車速?zèng)]有控制好，是不可能做好的。其實(shí)控制腳踩離合的力度本身并也不難，難的是在轉(zhuǎn)方向盤的過程中，我們的手腳配合的協(xié)調(diào)性。在半坡起步中，首先要掌握好離合器，用1檔來進(jìn)行上坡，控點(diǎn)的時(shí)候慢慢抬高離合器使車子慢慢的抖動(dòng)起來，但這時(shí)車子的動(dòng)力還不足以上坡，而要等到感覺方向盤輕微抖動(dòng)的時(shí)候，在上坡的時(shí)候車速一定要慢，然后車子走到與桿重合的地方馬上停車，車子不能越線更不能后溜，由于每個(gè)人的座椅前后位置不同，還需要自己進(jìn)行微調(diào)。在半坡起步中，作為初學(xué)者的我們不可避免地出現(xiàn)了熄火、后溜等情況，教練耐心指出我們錯(cuò)誤的動(dòng)作，我們也一遍又一遍地改正。又是連續(xù)幾天的高強(qiáng)度練習(xí)，我們迎來了內(nèi)場(chǎng)考試的日子。教練給我們加油打氣，鼓勵(lì)我們還是又一次順利通過了考試。

終于到了路面訓(xùn)練這一項(xiàng)內(nèi)容了，真正上路了，說實(shí)話真在路上開車，難免還是有點(diǎn)緊張的，教練在副駕駛座叮囑我們?cè)撟⒁馐裁?；如何加檔，如何減檔。如夜晚燈光如何使用，會(huì)車時(shí)要把遠(yuǎn)光燈換成近光燈，以免對(duì)方來車因刺目而看不清路況，“開車也是在做人，互相尊重”；再如面對(duì)駕車人經(jīng)常面臨的“停車?yán)洗箅y”，側(cè)方停車、倒車入庫(kù)等等也是必須要熟練掌握的??路考結(jié)束后，駕照考試又新添了一項(xiàng)理論考試，回家做了幾天題目，必須去公司模擬考合格之后才有考試資格，不過理論對(duì)于大學(xué)生來說并不算什么難題。

時(shí)光飛逝，不知不覺中，駕校培訓(xùn)即將結(jié)業(yè)了?！拔覀冇?xùn)練的目的是讓你成為一個(gè)合格的駕駛員，而不僅僅是拿到那一本駕照。”考試結(jié)束后，教練提醒著我們。經(jīng)過了這一個(gè)多月的實(shí)踐學(xué)習(xí)，我已經(jīng)能較好地掌握好一輛車。但我知道自己即使順利通過了路考，也不代表已經(jīng)可以上路了，樹立良好的駕駛道德，養(yǎng)成良好的駕駛習(xí)慣，培育良好的駕駛心態(tài)才是最重要的”。人生其實(shí)也像開車，我們要握緊方向盤，控制好人生軌跡的方向，朝著目標(biāo)不斷地前進(jìn)。希望掌握了駕駛這項(xiàng)技能后，能為我今后的事業(yè)、生活添磚加瓦。

第五篇：暑期社會(huì)實(shí)踐有感

暑期社會(huì)實(shí)踐有感

——食品安全頻出的警示在這個(gè)火熱夏天，我們綠絲帶社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)開展了“校園周邊大排檔食品安全問題”的社會(huì)實(shí)踐。

俗話說，“民以食為天”。食品是人類賴以生存和發(fā)展的物質(zhì)，是人們生活中最基本的必需品。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷進(jìn)步，人們的生活水平不斷提高，飲食也日益多樣化，各種新型食品層出不窮。食品安全更是成為關(guān)系著人民群眾的身體健康和生命安全、經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展、國(guó)家安定和社會(huì)發(fā)展與穩(wěn)定的大問題。

近幾年來，在世界范圍內(nèi)不斷出現(xiàn)了食品的安全事件，如英國(guó)“瘋牛病”和“口蹄疫”事件。回顧過去的2011年和已經(jīng)過半的2012年，會(huì)發(fā)現(xiàn)國(guó)內(nèi)的食品安全事件也頻頻挑戰(zhàn)公眾的神經(jīng)。

去年三月份央視315曝光了河南“瘦肉精”事件；隨后又爆出上?！叭旧z頭”事件；四月份，蒙?！爸卸鹃T”事件；緊接著“地溝油產(chǎn)業(yè)”曝光，調(diào)查發(fā)現(xiàn)在全國(guó)各地都存在著地溝油加工產(chǎn)業(yè)鏈，其規(guī)模之大及設(shè)備之先進(jìn)均超出一般人想象；此外還有比三聚氰胺毒20倍的“塑化劑”、燕糞熏蒸的所謂“血燕”、思念三鮮水餃被檢出金黃色葡萄球菌；年底，爆出蒙牛牛奶被查出含致癌物黃曲霉素；直到今年年初，安徽金龍魚玉米油又檢出問題。

今年，2012皮鞋很忙，“想吃果凍了，舔下皮鞋，想喝老酸奶了，舔下皮鞋，感冒要吃藥了，還是舔下皮鞋。上得了廳堂，下得了廚房，爬得了高山，涉得了水塘，制得成酸奶，壓得成膠囊，所以，2012，皮鞋很忙”；注膠蝦、家樂福篡改包裝日期、保健品螺旋藻鉛超標(biāo)、油魚變鱈魚、杭州毒蜜餞、可口可樂“含氯門”。

一個(gè)個(gè)事件，觸目驚心！在食品三要素安全、營(yíng)養(yǎng)、食欲中，安全是消費(fèi)者選擇食品的首要標(biāo)準(zhǔn)。食品安全問題已成為人們關(guān)注的熱點(diǎn)問題。拯救食品安全，刻不容緩！我們，要發(fā)出自己的聲音！

我們的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)開展在這樣的時(shí)代背景下，我們自己也覺得自己的身上多了一份義不容辭的社會(huì)責(zé)任，多了份熱血青年的激情澎湃，多了份永不放棄的堅(jiān)守。青年是中國(guó)社會(huì)未來的的脊梁，是國(guó)家未來的主人公。我們拒絕在一個(gè)“有毒”的環(huán)境下成長(zhǎng)，拒絕在一個(gè)什么都擔(dān)心不能吃的環(huán)境下成長(zhǎng)。因此，我覺得我們這次的社會(huì)實(shí)踐意義非凡，雖然我們沒有此類活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，雖然我們的活動(dòng)

規(guī)模很小，但是團(tuán)隊(duì)的每個(gè)成員都為這次活動(dòng)感到自豪。

在活動(dòng)的進(jìn)行過程中，團(tuán)隊(duì)成員彼此互相鼓勵(lì)，彼此幫助，我們樂于為同伴獻(xiàn)出自己的力量。在這次活動(dòng)中，原本彼此就熟識(shí)的同學(xué)情，更加濃郁。我們一起克服困難，彼此相互學(xué)習(xí)，相互鼓勵(lì)，我們是最優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)。

在此次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的進(jìn)行過程中，我們收集了很多資料，我自己也掌握了很多以前不知道的關(guān)于食品安全方面的知識(shí)。我認(rèn)為食品安全問題的原因所在，最重要的是，問責(zé)機(jī)制不到位。我們的政府和法律應(yīng)該強(qiáng)化對(duì)監(jiān)管者的問責(zé)和對(duì)違法者的懲戒力度，用嚴(yán)格的處罰制度約束所有相關(guān)人員。通過問責(zé)制度形成對(duì)各級(jí)監(jiān)管者的問責(zé)壓力，防止他們疏忽職守，激勵(lì)他們對(duì)所管轄的食品安全工作給予高度的重視，從而加強(qiáng)對(duì)事故的處理和預(yù)防，實(shí)現(xiàn)監(jiān)管者真正的職能作用。而不是只依靠我們堅(jiān)強(qiáng)的媒體，“火眼金睛，無所不能”的群眾、網(wǎng)友。

有關(guān)部門應(yīng)該持續(xù)開展食品安全專項(xiàng)整治，打擊不法商販，全面加強(qiáng)中小城市和農(nóng)村的食品安全監(jiān)管工作。更重要的，我們應(yīng)該努力提升社會(huì)的道德良心水準(zhǔn)，不為自身獲利而傷害他人應(yīng)該成為最底線的道德標(biāo)準(zhǔn)。也唯有食品生產(chǎn)企業(yè)真正肩負(fù)起社會(huì)責(zé)任，食品安全問題才能從根本上解決。

食品安全問題是我們所有人都不愿意見到的，只有我們所有人齊心協(xié)力，才能收獲一個(gè)更加安全和諧的明天，一個(gè)我們不用再擔(dān)心“吃什么”的時(shí)候......管院

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