第一篇：針對膽怯幼兒大班社會活動教案 《友好相處朋友多》沈杰

幼兒園大班社會活動教案：你是我的好朋友

鄰玉幼 沈杰

一、活動目標：

1.感受與小朋友、老師相處的快樂，感受相互幫助的氛圍。2.學習與同伴和睦相處的技能。

二、活動準備：

故事，圖示、紙、筆、《小黑貓咕咕》

三、活動過程：

1.講述故事《小黑貓咕咕》引入，激起幼兒學習的興趣。

引導幼兒回憶《小黑貓咕咕》，鼓勵幼兒談談小黑貓為什么沒有朋友。提問：那其他小動物們喜歡和小黑貓玩嗎？為什么？

討論：如果你是小黑貓，想讓小伙伴喜歡你，可以怎么做？

2.分享好朋友的故事。

（1）介紹自己的朋友（外貌、性格、喜好）說說你喜歡他什么地方，你要向他學習什么？

（2）幼兒說說自己和好朋友在一起經常做什么事。

是怎么和好朋友愉快相處的？

相處的好方法：一起游戲，會分享、有禮貌、幫助別人等。

3.找朋友游戲

（1）聽音樂，老師首先邀請一個幼兒進行表演唱歌，抱一抱。

（2）再有幼兒邀請一個幼兒一起表演，根據歌詞，感受怎樣與好朋友相處。

4.觀看圖片，欣賞其他好朋友相處的場景。

反思：

在整個活動設計中，輕松的環境有利于幼兒進入角色，體現了幼兒快樂學習的理念要求。我覺得最可取的是交往語在活動中的運用，既使幼兒的主動性得到了發揮也提高了幼兒語言交往的能力。在以后的教學活動中我要不完善和運用。

但是，如果在活動中能夠將幼兒與好朋友一起活動的形式設計的再多一些，會更好的讓孩子們動起來。并快樂的接受對方，提高自己的交往能力。

第二篇：幼兒園大班教案《友好相處朋友多》

大班教案《友好相處朋友多》適用于大班的社會主題教學活動當中，讓幼兒體驗與老師、同伴互相關心和互相幫助帶來的快樂，學習初步的交往技能及與同伴友好和睦相處的方法，培養幼兒勇敢、活潑的個性，快來看看幼兒園大班《友好相處朋友多》教案吧。

活動目標：

1.學習初步的交往技能及與同伴友好和睦相處的方法。

2.體驗與老師、同伴互相關心和互相幫助帶來的快樂。

3.培養幼兒勇敢、活潑的個性。

4.能學會用輪流的方式談話，體會與同伴交流、討論的樂趣。

活動準備：

經驗準備：請幼兒課前收集有關“我和好朋友友好相處”的故事，以圖畫或圖示等方法記錄下來。

材料準備：紙、筆、幼兒活動操作材料《健康∕社會·小黑豬嚕嚕》

活動過程：

1.講述故事《小黑豬嚕嚕》引入，激發幼兒學習的興趣。

引導幼兒欣賞操作材料《健康∕社會·小黑豬嚕嚕》，鼓勵幼兒說說小黑豬沒有朋友的原因。提問：小動物們喜歡和小黑豬玩嗎？為什么？

討論：如果你是小黑豬，要怎么做才能讓小朋友喜歡你？

2.交流“我和朋友友好相處”的故事，學習友好相處的方法。

談話：引導幼兒說出已有的友好相處經驗。

師：平時是怎樣和好友友好相處的？

師幼共同梳理友好相處的方法：一起分享玩具、懂得謙讓、關心幫助同伴、待人有禮貌等。

3.分組情景表演，體驗與同伴友好相處的快樂。

（1）幼兒分組進行表演，教師指導。

（2）集體分享，為幼兒頒獎。

4.活動結束，進一步感受同伴之間友好和睦相處帶來的快樂。

師：朋友在一起互相關心、互相幫助多開心呀，我們大家一起比一比誰的朋友多把！

活動延伸：

在班級進行“誰的朋友多”的評選活動。

小百科：朋友，就是感情很好，有共同語言而經常交流，相處起來很舒服，雙方有時間就相約在一起而聚一聚。除情人或親屬之外彼此有交情的人，其最高境界是知己。

第三篇：《友好相處朋友多》教案

（一）活動目標：

1.學習初步的交往技能及與同伴友好和睦相處的方法。

2.體驗與老師、同伴互相關心和互相幫助帶來的快樂。

（二）活動準備：

經驗準備：請幼兒課前收集有關“我和好朋友友好相處”的故事，以圖畫或圖示等方法記錄下來。

材料準備：紙、筆、幼兒活動操作材料《健康M社會·小黑豬嚕嚕》

（三）活動過程：

1.講述故事《小黑豬嚕嚕》引入，激發幼兒學習的興趣。

引導幼兒欣賞操作材料《健康M社會·小黑豬嚕嚕》，鼓勵幼兒說說小黑豬沒有朋友的原因。提問：小動物們喜歡和小黑豬玩嗎？為什么？

討論：如果你是小黑豬，要怎么做才能讓小朋友喜歡你？

2.交流“我和朋友友好相處”的故事，學習友好相處的方法。

談話：引導幼兒說出已有的友好相處經驗。

師：平時是怎樣和好友友好相處的？

師幼共同梳理友好相處的方法：一起分享玩具、懂得謙讓、關心幫助同伴、待人有禮貌等。

3.分組情景表演，體驗與同伴友好相處的快樂。

（1）幼兒分組進行表演，教師指導。

（2）集體分享，為幼兒頒獎。

4.活動結束，進一步感受同伴之間友好和睦相處帶來的快樂。

師：朋友在一起互相關心、互相幫助多開心呀，我們大家一起比一比誰的朋友多把！

（四）活動延伸：

在班級進行“誰的朋友多”的評選活動。

第四篇：幼兒園大班社會活動教案 朋友

幼兒園大班社會活動教案

朋友

●活動目標

1、通過游戲活動，讓幼兒初步理解朋友的真正含義。

2、鼓勵幼兒大膽嘗試，想辦法戰勝困難，體驗與朋友合作成功后喜悅。

●活動準備

經驗準備：幼兒看過《哈里波特》，理解有關巫婆、隱身衣、仙女等有關情節。

物質準備：有關課件及場地布置，隱身衣(在鉛化紙中間剪出兩三個洞供幼兒頭部從洞中鉆出，件數為幼兒總人數的一半左右)、蔬菜湯、長柄勺(給普通長勺的柄接上一根棒，長度以幼兒用喝不到湯為準)。

● 活動過程

活動前給幼兒額頭貼上動物貼紙(類似頭飾作用)。

1、教師以獅王的身份出現：小動物們，你們好!今天我們在一起真開心。你們的朋友來了嗎?他是誰?

請幼兒自由講述他為什么是我的好朋友，朋友之間應該怎樣。

（此時，幼兒的回答僅是×××一直給我好吃的，我們經常在一起玩，或者我們的爸爸媽媽是好朋友之類。教師提出的問題可以讓幼兒帶著問題邊游戲邊思考。）

2、(授旗課件)一巫婆坐著掃帚在怪笑聲中出現：“我看見前面森林里有許多的動物，啊哈!我正愁我的長生不老藥沒原料呢!”

師：天吶!我從頭被森林里的教參巫婆看見了，也要把我們制成長生不老藥怎么辦?

（幼兒討論得很熱烈，有的說躲起來，有的說我們一起把老巫婆打跑，還有的說請仙女來幫忙……幼兒已進入了魔幻情景。）

教師進一步讓幼兒思考：與朋友遇到危險怎么辦?

3、師：我知道森林的那邊有一位仙女可以保護我們，我們出發吧!前面有一條小溪，我們必須跨過去才能到仙女家，但周圍沒有樹木的遮擋，巫婆很容易發現我們。

4、(課件播放)仙女再現：動物們別著急，我為你們準備了隱身衣，你們只要把它套在身上跳過小溪，巫婆就看不到你們了。

（幼兒紛紛找朋友套上隱身衣，但第一對朋友跳過去時隱身衣便破了。于是，大家討論：怎樣才能既跳過小溪又能讓隱身衣不破。教師在旁引導，直至發現問題的關鍵—兩或三個幼兒要步伐一致同時跳過小溪。）

5、全體幼兒跳過后，來到幾鍋蔬菜湯前。

師：小動物們真能干，安全地跳過了小溪，躲過了巫婆的眼睛，前面就是仙女的家了。

(播放課件)仙女出現：勇敢機智的小動物們，你們跳過了小溪，可還有一個難題在等著你們。你們必須用勺子喝完鍋里的湯才能來我這里。記住，手必須抓住勺柄的頂端。

（幼兒紛紛拿著長柄勺喝湯，但怎么也喝不到。教師在旁引導：“你的朋友遇到了困難，該怎么辦？”最后，幼兒互相喂完了湯，歡呼雀躍，感受到了合作成功后的喜悅。）

6、集體討論、小結：朋友是什么?

第五篇：大班社會活動《豐富的姓氏》教案·劉杰

大班《豐富的姓氏》教案

劉杰

一、活動目標：

1、能夠認識自己的姓，了解姓的傳承并喜歡自己的姓氏。

2、能夠通過調查、統計的方式感受中國姓氏的豐富。為自己是中國人而驕傲。

二、活動準備： 1、16個幼兒

2、小黑板。

3、記號筆

4、白紙

5、彩筆

6、ppt7、調查表（提前布置）

三、活動過程：

（一）導入環節：通過自我介紹拉近和孩子的距離,為活動做鋪墊。

孩子們，你們認識我嗎？不認識的人要相互認識，就要知道對方的姓名。那讓我們一起來相互介紹自己。

（二）討論調查表：

1、請小朋友將記錄的姓氏卡貼在黑板上，并分組來找出同姓的卡片。

2、請小朋友說一說自己認識的姓氏。你認識這里的哪些姓呢？除了這些你還知道哪一些？

3、請小朋友說一說家里都有哪些姓氏？在家中誰和你同姓？

4、介紹姓氏的傳承。了解《百家姓》。你的家里為什么會有同姓的人呢？引出：姓氏是代代相傳的。

總結：我們的姓是中國獨有的，只要叫出你的姓，在百家姓里一定能找到。只要叫出我們的名字，世界就知道：我們是中國人！

5、說一說你知道的中國名人。

在我們中國還出了好多名人呢，因為做了一些有意義的事情，所以讓世界都記住了他們，你們知道他的姓嗎？他都做過哪些厲害的事情呢？

（三）設計自己的姓。萌發幼兒喜歡自己姓氏的情感。

1、你們喜歡自己的姓嗎？為什么？我也很喜歡我的姓，主要有三點①我姓劉，我覺得劉這個字可以叫得順口，很好叫②這個劉字是我爺爺傳給我的爸爸，我爸爸傳給我的，說明他們很愛我。③我還覺得劉這個字可以寫的很漂亮，因為我喜歡大樹，所以我把點變成了小樹葉，把豎畫成了小愛心，這里面有我對家人濃濃的愛。你們看，漂亮嗎？今天老師也給你們準備了材料，你們可以去嘗試一下，用你喜歡的方式，把你的姓設計出來。

2、請小朋友介紹自己的作品。并做游戲。

今天我們一起玩的游戲名字叫做《姓氏蹲蹲蹲》，你要仔細聽游戲規則哦。一會兒老師會先來，如果點到你的姓，你就要做和老師相同的動作，說同樣的話，傳遞下去。可以嗎？看誰反應速度快哦！反應慢會被淘汰哦，音樂停止，游戲結束。

（四）總結：

孩子們，我們今天不光認識了很多的姓氏，還知道了我們中國人很棒，可是你們知道嗎？我們的姓都是一個字，是單姓。我們中國還有一些姓比較特別，是兩個字的，叫做復姓。比如我們比較熟悉的司馬光，他姓司馬，還有非常聰明的諸葛亮，他姓諸葛。復姓還有很多呢，回去之后可以和自己的爸爸媽媽了解一下。然后再來告訴我們，你知道的復姓有什么？