第一篇：教師向曾建同志學(xué)習(xí)心得體會(huì)

向曾建同志學(xué)習(xí)心得體會(huì)

一、學(xué)習(xí)曾建同志重大意義

“一心一意為百姓黨的好干部”曾建——連續(xù)忘我工作，積勞成疾，突發(fā)重病，經(jīng)全力救治無效病逝，年僅58歲。增建同志的先進(jìn)事跡，感動(dòng)了社會(huì)各界，在吉安掀起了學(xué)習(xí)先進(jìn)典型，立足崗位創(chuàng)先爭優(yōu)的熱潮。

向曾建同志學(xué)習(xí)，就是要學(xué)習(xí)曾建同志堅(jiān)定信念、愛崗敬業(yè)、任勞任怨、盡忠職守的優(yōu)秀品質(zhì)。曾建同志的身上，體現(xiàn)了共產(chǎn)黨人矢志不渝的理想信念，體現(xiàn)了愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的可貴品質(zhì)。

向曾建同志學(xué)習(xí)，就是要學(xué)習(xí)曾建同志一心為民、心系群眾、以民為先、為民盡責(zé)的公仆情懷。曾建同志始終牢記全心全意為人民服務(wù)宗旨，滿腔熱情為群眾排憂解難。只要是關(guān)乎百姓的事，他就要執(zhí)著到底；只要是提升民生福祉的事，他就要推動(dòng)到底。多年來，“一條毛巾、一雙解放鞋、一雙雨鞋、一頂草帽”與他相伴，走遍了峽江1000個(gè)自然村和全市700多家規(guī)模工業(yè)企業(yè)，為企業(yè)和群眾解決了大量困難和問題，把黨委、政府的溫暖送到了人民群眾心中。

向曾建同志學(xué)習(xí)，就是要學(xué)習(xí)曾建同志勇挑重?fù)?dān)、事不避難、善于攻堅(jiān)、敢抓敢管的擔(dān)當(dāng)精神。曾建同志先后在多個(gè)部門工作，他遇到困難從不退縮、從不推諉，總是以極其負(fù)責(zé)的精神勇挑工作重?fù)?dān)，圓滿完成各項(xiàng)工作任務(wù)。

要學(xué)習(xí)曾建同志善于學(xué)習(xí)、務(wù)實(shí)創(chuàng)新、一絲不茍、止于至善的工作追求。曾建同志始終把學(xué)習(xí)作為立身之本，勤學(xué)善思，學(xué)以致用，善于把上情和下情緊密結(jié)合，不斷創(chuàng)新工作理念，改進(jìn)工作方法，力求每項(xiàng)工作在全市甚至全省有位置。他探索數(shù)字就業(yè)新模式，通過就業(yè)地圖可以找工作、找人才、找服務(wù)、找企業(yè)；他推進(jìn)建設(shè)博士后工作站，填補(bǔ)了吉安的空白；他推進(jìn)中小學(xué)職稱制度改革和事業(yè)單位公開招聘改革，取得良好成效。向曾建同志學(xué)習(xí)，就要像他那樣，勤于學(xué)習(xí)，勇于開拓，始終保持兢兢業(yè)業(yè)、銳意進(jìn)取、奮發(fā)有為的精神風(fēng)貌，用新理念、新思路、新方法、新體制推動(dòng)工作“創(chuàng)一流、出成效”，爭做開拓創(chuàng)新、爭創(chuàng)一流的好黨員、好干部。

向曾建同志學(xué)習(xí)，就是要學(xué)習(xí)曾建同志堅(jiān)持原則、公道正派、以身作則、模范帶頭的過硬作風(fēng)。曾建同志組織觀念、大局意識(shí)強(qiáng)，堅(jiān)決服從組織，堅(jiān)決貫徹市委、市政府的決策部署，創(chuàng)造性地抓好落實(shí)。工作中敢于堅(jiān)持原則，對(duì)不符合組織原則的事情，能夠旗幟鮮明、堅(jiān)決抵制，不搞以權(quán)謀私，不搞假公濟(jì)私。他善于抓班子、帶隊(duì)伍、正風(fēng)氣，做到以身作則、襟懷坦白，說實(shí)話、干實(shí)事，用自己的模范行為和崇高人格樹立單位良好風(fēng)氣。向曾建同志學(xué)習(xí)，就要像他那樣，嚴(yán)守紀(jì)律，一身正氣，身體力行，以對(duì)黨、對(duì)事業(yè)高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，出色地完成組織交給的任務(wù)，爭做忠誠可靠、以公為重的好黨員、好干部。

向曾建同志學(xué)習(xí)，就是要學(xué)習(xí)曾建同志一心為公、淡泊名利、干凈干事、廉潔奉公的可貴品德。“勤勤懇懇做事，清清白白做人”是曾建同志的座右銘。他擔(dān)任縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)近20年，先后在四個(gè)單位和地方擔(dān)任主要領(lǐng)導(dǎo)，始終嚴(yán)守財(cái)經(jīng)紀(jì)律和廉政建設(shè)各項(xiàng)規(guī)定，自覺把廉潔自律作為一種修養(yǎng)和美德。工作部門換了，但他和每一任司機(jī)的“約法三章”沒變：禮物一律拒收。病危的這幾日，他還叮囑司機(jī)：不能告訴單位任何人，不要給組織添麻煩，不要?jiǎng)e人來醫(yī)院看望，不要耽誤工作。向曾建同志學(xué)習(xí)，就要像他那樣，不為名所累、不為利所惑，無私付出、克己奉公，始終保持平常之心、奉獻(xiàn)之志，爭做淡泊名利、廉潔自律的好黨員、好干部。

二、學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)，做好本職工作。

學(xué)習(xí)會(huì)上強(qiáng)調(diào)，把學(xué)習(xí)曾建同志先進(jìn)事跡貫徹落實(shí)到具體工作中去，并與黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)結(jié)合起來。一是要深入學(xué)習(xí)曾建同志的先進(jìn)事跡和崇高精神；二是要積極參與到學(xué)習(xí)活動(dòng)中來，以先進(jìn)為榜樣爭當(dāng)黨的好干部；三是每個(gè)黨員及副科以上干部要撰寫一篇心得體會(huì)，切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一學(xué)習(xí)中；五是要與具體工作結(jié)合起來，立足崗位創(chuàng)先爭優(yōu)，推動(dòng)公共資源交易工作又好又快發(fā)展。

第二篇：向曾建同志學(xué)習(xí)心得體會(huì)

向曾建同志學(xué)習(xí)心得體會(huì) 桂江中心小學(xué):劉斐

由于之前的工作經(jīng)歷，對(duì)曾建同志不甚了解，當(dāng)《關(guān)于開展向曾建同志學(xué)習(xí)的決定》傳達(dá)后，懷著崇敬之心，我學(xué)習(xí)了《井岡杜鵑報(bào)春暉—追記“一心一意為百姓黨的好干部”曾建》和《新時(shí)期**好干部的典范—向曾建同志學(xué)習(xí)》等文章以及曾建同志生前的同事好友對(duì)曾建同志的緬懷和紀(jì)念的文章，曾建同志“堅(jiān)定信念、愛崗敬業(yè)、任勞任怨、盡忠職守；一心為民、心系群眾、以民為先、為民盡責(zé)的公仆形象立刻在我的腦海中變得高大而清晰起來，我深深地被這樣一位可親、可敬、可信、可學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)干部而感動(dòng)著，為人民失去了這樣一位好黨員、好干部而感到深深的惋惜和沉痛的悼念；同時(shí)我感覺到一股暖流和熱能時(shí)時(shí)地撞擊著我的心靈，感覺到一種強(qiáng)大的力量不時(shí)在心中騰起，我想，這就是曾建同志傳遞給我們的正能量—信仰的力量。

第一是學(xué)習(xí)他恪盡職守、兢兢業(yè)業(yè)、忘我工作、勤奮敬業(yè)、勇于獻(xiàn)身的精神。在汪洋湖眼里，工作總是第一位的，他總是把黨和人們的需要做為自己的唯一選擇，忘我工作是他幾十年主要的生活方式。他對(duì)工作極端負(fù)責(zé)。他的工作作風(fēng)十分嚴(yán)謹(jǐn)，實(shí)事求是，絕對(duì)不搞虛報(bào)浮夸。在工程建設(shè)上，他嚴(yán)把資金管理和工程質(zhì)量關(guān)，確保數(shù)十億水利專項(xiàng)資金得到有效利用，建設(shè)工程質(zhì)量全部合格。他以勤奮敬業(yè)、求真務(wù)實(shí)和獻(xiàn)身負(fù)責(zé)的實(shí)際行動(dòng)，展示了人民公仆的精神風(fēng)貌，為我們樹立了一面旗幟。

第二要學(xué)習(xí)他緊跟時(shí)代步伐，勤于學(xué)習(xí)、勇于拼搏、務(wù)實(shí)求新、開拓進(jìn)取的境界。在他的工作經(jīng)歷中，他從來都是讓干啥就竭盡全力去干好啥，每到一個(gè)新的崗位，他都能努力學(xué)習(xí)新知識(shí)，解決新問題，打開新局面，創(chuàng)造新業(yè)績。他以共產(chǎn)黨人特有的生命力和進(jìn)取精神，在每一個(gè)工作崗位上都能有所發(fā)現(xiàn)，有所創(chuàng)造，有所前進(jìn)。

第三要學(xué)習(xí)他心系群眾、甘當(dāng)公仆、努力實(shí)踐黨的宗旨的作風(fēng)。曾建常年奔波在外，舍小家顧大家，始終把群眾的冷暖安危放在首位，千方百計(jì)地解決群眾工作生活中的實(shí)際困難，努力實(shí)踐為人民服務(wù)的宗旨。

總之，曾建同志的先進(jìn)事跡，對(duì)我們是深刻的黨性教育，使我們心靈受到震撼，靈魂得到凈化，思想得到升華。他高度的政治覺悟，強(qiáng)烈的事業(yè)心，崇高的思想境界，優(yōu)秀的品質(zhì)，勇敢的進(jìn)取精神，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，高尚的情操，都值得我們學(xué)習(xí)。他干干凈凈做人，實(shí)實(shí)在在做事，使我們敬佩。我們都要以他為榜樣，提高自己的綜合素質(zhì)，不斷加強(qiáng)世界觀改造，嚴(yán)格要求自己清正廉潔，認(rèn)真做好本職工作，在自己的工作崗位上作出應(yīng)有貢獻(xiàn)。

第三篇：向曾建同志學(xué)習(xí)情況匯報(bào)

向曾建同志學(xué)習(xí)情況匯報(bào)

市委活動(dòng)辦：

根據(jù)《市委黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組關(guān)于廣泛開展向曾建同志學(xué)習(xí)活動(dòng)的通知》精神，中心黨支部于3月17日組織全體干部職工進(jìn)行了學(xué)習(xí)。現(xiàn)將學(xué)習(xí)情況匯報(bào)如下：

一、學(xué)習(xí)曾建同志重大意義。

“一心一意為百姓黨的好干部” 曾建——連續(xù)忘我工作，積勞成疾，突發(fā)重病，經(jīng)全力救治無效病逝，年僅58歲。增建同志的先進(jìn)事跡，感動(dòng)了社會(huì)各界，在吉安掀起了學(xué)習(xí)先進(jìn)典型，立足崗位創(chuàng)先爭優(yōu)的熱潮。向曾建同志學(xué)習(xí)，就是要學(xué)習(xí)曾建同志堅(jiān)定信念、愛崗敬業(yè)、任勞任怨、盡忠職守的優(yōu)秀品質(zhì)。曾建同志的身上，體現(xiàn)了共產(chǎn)黨人矢志不渝的理想信念，體現(xiàn)了愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的可貴品質(zhì)。

向曾建同志學(xué)習(xí)，就是要學(xué)習(xí)曾建同志一心為民、心系群眾、以民為先、為民盡責(zé)的公仆情懷。曾建同志始終牢記全心全意為人民服務(wù)宗旨，滿腔熱情為群眾排憂解難。只要是關(guān)乎百姓的事，他就要執(zhí)著到底；只要是提升民生福祉的事，他就要推動(dòng)到底。多年來，“一條毛巾、一雙解放鞋、一雙雨鞋、一頂草帽”與他相伴，走遍了峽江1000個(gè)自然村和全市700多家規(guī)模工業(yè)企業(yè)，為企業(yè)和群眾解決了大量困難和問題，把黨委、政府的溫暖送到了人民群眾心中。

向曾建同志學(xué)習(xí)，就是要學(xué)習(xí)曾建同志勇挑重?fù)?dān)、事不避難、善于攻堅(jiān)、敢抓敢管的擔(dān)當(dāng)精神。曾建同志先后在多個(gè)部門工作，他遇到困難從不退縮、從不推諉，總是以極其負(fù)責(zé)的精神勇挑工作重?fù)?dān)，圓滿完成各項(xiàng)工作任務(wù)。

要學(xué)習(xí)曾建同志善于學(xué)習(xí)、務(wù)實(shí)創(chuàng)新、一絲不茍、止于至善的工作追求。曾建同志始終把學(xué)習(xí)作為立身之本，勤學(xué)善思，學(xué)以致用，善于把上情和下情緊密結(jié)合，不斷創(chuàng)新工作理念，改進(jìn)工作方法，力求每項(xiàng)工作在全市甚至全省有位置。他探索數(shù)字就業(yè)新模式，通過就業(yè)地圖可以找工作、找人才、找服務(wù)、找企業(yè)；他推進(jìn)建設(shè)博士后工作站，填補(bǔ)了吉安的空白；他推進(jìn)中小學(xué)職稱制度改革和事業(yè)單位公開招聘改革，取得良好成效。向曾建同志學(xué)習(xí)，就要像他那樣，勤于學(xué)習(xí)，勇于開拓，始終保持兢兢業(yè)業(yè)、銳意進(jìn)取、奮發(fā)有為的精神風(fēng)貌，用新理念、新思路、新方法、新體制推動(dòng)工作“創(chuàng)一流、出成效”，爭做開拓創(chuàng)新、爭創(chuàng)一流的好黨員、好干部。

向曾建同志學(xué)習(xí)，就是要學(xué)習(xí)曾建同志堅(jiān)持原則、公道正派、以身作則、模范帶頭的過硬作風(fēng)。曾建同志組織觀念、大局意識(shí)強(qiáng)，堅(jiān)決服從組織，堅(jiān)決貫徹市委、市政府的決策部署，創(chuàng)造性地抓好落實(shí)。工作中敢于堅(jiān)持原則，對(duì)不符合組織原則的事情，能夠旗幟鮮明、堅(jiān)決抵制，不搞以權(quán)謀私，不搞假公濟(jì)私。他善于抓班子、帶隊(duì)伍、正風(fēng)氣，做到以身作則、襟懷坦白，說實(shí)話、干實(shí)事，用自己的模范行為和崇高人格樹立單位良好風(fēng)氣。向曾建同志學(xué)習(xí)，就要像他那樣，嚴(yán)守紀(jì)律，一身正氣，身體力行，以對(duì)黨、對(duì)事業(yè)高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，出色地完成組織交給的任務(wù)，爭做忠誠可靠、以公為重的好黨員、好干部。

向曾建同志學(xué)習(xí)，就是要學(xué)習(xí)曾建同志一心為公、淡泊名利、干凈干事、廉潔奉公的可貴品德。“勤勤懇懇做事，清清白白做人”是曾建同志的座右銘。他擔(dān)任縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)近20年，先后在四個(gè)單位和地方擔(dān)任主要領(lǐng)導(dǎo)，始終嚴(yán)守財(cái)經(jīng)紀(jì)律和廉政建設(shè)各項(xiàng)規(guī)定，自覺把廉潔自律作為一種修養(yǎng)和美德。工作部門換了，但他和每一任司機(jī)的“約法三章”沒變：禮物一律拒收。病危的這幾日，他還叮囑司機(jī)：不能告訴單位任何人，不要給組織添麻煩，不要?jiǎng)e人來醫(yī)院看望，不要耽誤工作。向曾建同志學(xué)習(xí)，就要像他那樣，不為名所累、不為利所惑，無私付出、克己奉公，始終保持平常之心、奉獻(xiàn)之志，爭做淡泊名利、廉潔自律的好黨員、好干部。

二、學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)，做好本職工作。

學(xué)習(xí)會(huì)上強(qiáng)調(diào)，把學(xué)習(xí)曾建同志先進(jìn)事跡貫徹落實(shí)到具體工作中去，并與黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)結(jié)合起來。一是要深入學(xué)習(xí)曾建同志的先進(jìn)事跡和崇高精神；二是要積極參與到學(xué)習(xí)活動(dòng)中來，以先進(jìn)為榜樣爭當(dāng)黨的好干部；三是每個(gè)黨員及副科以上干部要撰寫一篇心得體會(huì)，切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一學(xué)習(xí)中；五是要與具體工作結(jié)合起來，立足崗位創(chuàng)先爭優(yōu)，推動(dòng)公共資源交易工作又好又快發(fā)展。

2014年3月17日

第四篇：向曾建同志學(xué)習(xí)做人民滿意的教師

向曾建同志學(xué)習(xí)做人民滿意的教師

近來，我校黨組織響應(yīng)市教委、縣教委的號(hào)召，結(jié)合教育實(shí)踐活動(dòng)，積極開展了向曾建同志學(xué)習(xí)的活動(dòng)。通過校黨組織開展的專題學(xué)習(xí)、討論交流等活動(dòng)，曾建同志的先進(jìn)事跡令我為之動(dòng)容，更是受益匪淺。曾建同志是我們身邊出現(xiàn)的好干部、好典型，他用生命履行了一名黨員的入黨誓詞，踐行了黨的群眾路線，詮釋了生命的平凡與偉大。于我，更需要努力以曾建同志為學(xué)習(xí)榜樣，在實(shí)際工作中爭做人民滿意的教師。

向曾建同志學(xué)習(xí)，就是要學(xué)習(xí)曾建同志堅(jiān)定信念、愛崗敬業(yè)、任勞任怨、盡忠職守的優(yōu)秀品質(zhì)。曾建同志的身上，體現(xiàn)了共產(chǎn)黨人矢志不渝的理想信念，體現(xiàn)了愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的可貴品質(zhì)。這些可貴品質(zhì)，對(duì)于一名黨員教師來說，尤為重要。向曾建同志學(xué)習(xí)，就要像他那樣，在自身的工作崗位上，不斷提升黨性修養(yǎng)，永葆共產(chǎn)黨員的先進(jìn)本色，牢記黨的宗旨，忠誠教育事業(yè)，爭做盡忠職守、人民滿意的好黨員、好教師。

向曾建同志學(xué)習(xí)，就是要學(xué)習(xí)曾建同志一心為民、心系群眾、以民為先、為民盡責(zé)的公仆情懷。曾建同志始終牢記全心全意為人民服務(wù)宗旨，滿腔熱情為群眾排憂解難。教師作為一個(gè)職業(yè)，服務(wù)對(duì)象是我們可愛的學(xué)生。向曾建同志學(xué)習(xí)，就要像他那樣，保持勞動(dòng)人民和人民教師的本色，想學(xué)生所想，急學(xué)生所急，幫學(xué)生所需，切實(shí)把學(xué)生的利益維護(hù)好，把學(xué)生的情緒疏導(dǎo)好，把學(xué)生的意志表達(dá)好，進(jìn)一步密切師生關(guān)系，做關(guān)注學(xué)生，為學(xué)生著想的好黨員、好教師。

向曾建同志學(xué)習(xí)，就是要學(xué)習(xí)曾建同志善于學(xué)習(xí)、務(wù)實(shí)創(chuàng)新、一絲不茍、止于至善的工作追求。教育界有云：“要給學(xué)生一杯水，老師要有一桶水。”但在這個(gè)信息化飛速發(fā)展的時(shí)代，知識(shí)、技術(shù)的更新可謂是一日一個(gè)樣。我認(rèn)為，教師僅有一桶水是不夠的。我們需要不斷地創(chuàng)新、學(xué)習(xí)。向曾建同志學(xué)習(xí)，就要像他那樣，始終把學(xué)習(xí)作為立身之本，勤學(xué)善思，學(xué)以致用，善于把理論知識(shí)和課堂實(shí)際緊密結(jié)合，不斷創(chuàng)新教學(xué)理念，改進(jìn)教學(xué)方法，跟上“新課改”步伐，推動(dòng)教學(xué)工作“創(chuàng)一流、出成效”，爭做開拓創(chuàng)新、爭創(chuàng)一流的好黨員、好教師。

向曾建同志學(xué)習(xí)，就是要學(xué)習(xí)曾建同志堅(jiān)持原則、公道正派、以身作則、模范帶頭的過硬作風(fēng)。學(xué)高為師，身正為范。良好的職業(yè)道德是教師職業(yè)活動(dòng)最基本的要求，教師是學(xué)生增長知識(shí)和思想進(jìn)步的導(dǎo)師，教師隊(duì)伍師德師風(fēng)建設(shè)的重要性不言而喻。在實(shí)際工作中，向曾建同志學(xué)習(xí)，就要像他那樣，嚴(yán)守紀(jì)律，一身正氣，身體力行，以對(duì)黨、對(duì)教育事業(yè)高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，出色地完成教學(xué)任務(wù)，并不斷加強(qiáng)自身師德師風(fēng)建設(shè)，牢記為人師表，需以身作則，爭做忠誠可靠、以公為重的好黨員、好教師。

向曾建同志學(xué)習(xí)，就是要學(xué)習(xí)曾建同志一心為公、淡泊名利、干凈干事、廉潔奉公的可貴品德。“勤勤懇懇做事，清清白白做人”是曾建同志的座右銘，又何嘗不能作為教育職業(yè)的座右銘呢？教師，乃人類靈魂之工程師也。我認(rèn)為，作為一名教師，自身首先需要鑄造的是一個(gè)美好的、樸素的靈魂。向曾建同志學(xué)習(xí)，就要像他那樣，不為名所累、不為利所惑，無私付出、克己奉公，始終保持平常之心、奉獻(xiàn)之志，爭做淡泊名利、廉潔自律的好黨員、好教師。

第五篇：學(xué)習(xí)曾建同志

堅(jiān)定的信念

——學(xué)習(xí)曾建同志感人事跡心得體會(huì)

彭小媛 4月1日晚上我們?nèi)w教職工在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下學(xué)習(xí)了曾建同志的先進(jìn)感人事跡。在此之前，我對(duì)曾建同志并不太了解，但通過這次的學(xué)習(xí)卻上我深深地認(rèn)識(shí)到曾建是一位任勞任怨、淡泊名利、務(wù)實(shí)創(chuàng)新、一心為民的好干部。他不但給峽江人民留下了深深的回憶，而且還深深地震撼了吉安市每個(gè)人的心靈。

現(xiàn)在曾建同志走了，我們都為失去了這樣一位可親、可敬、可信、可學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)干部而惋惜；我們都在為曾建同志“堅(jiān)定信念、愛崗敬業(yè)、任勞任怨、盡忠職守；一心為民、心系群眾、以民為先、為民盡責(zé)的精神感動(dòng)著。過去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴正是因?yàn)樗兄鴪?jiān)定的信念，才能取得如此重大的成就。

信念是支持人生的力量、信念是呼吸的空氣、信念是沙漠中旅人的飲水、信念是我們心中那一輪熾熱的艷陽。信念堅(jiān)定的人，為了它無怨無悔的工作，盡心盡力的奮斗。就像曾建同志一樣，一心為民、心系群眾、以民為先、為民盡責(zé)，始終牢記全心全意為人民服務(wù)宗旨，滿腔熱情為群眾排憂解難。只要是關(guān)乎百姓的事，他就要執(zhí)著到底；只要是提升民生福祉的事，他就要推動(dòng)到底。多年來，“一條毛巾、一雙解放鞋、一雙雨鞋、一頂草帽”與他相伴，走遍了峽江1000個(gè)自然村和全市700多家規(guī)模工業(yè)企業(yè)，為企業(yè)和群眾解決了大量困難和問題，把黨委、政府的溫暖送到了人民群眾心中。我想，如果一

個(gè)人沒有堅(jiān)定的信念，在前進(jìn)的過程中也許就會(huì)退縮。

信念是夜幕上一顆明亮的北極星，照亮你的未來。在學(xué)習(xí)中，讓我知道曾建同志善于學(xué)習(xí)、務(wù)實(shí)創(chuàng)新、一絲不茍、止于至善的工作追求。曾建同志始終把學(xué)習(xí)作為立身之本，勤學(xué)善思，學(xué)以致用，善于把上情和下情緊密結(jié)合，不斷創(chuàng)新工作理念，改進(jìn)工作方法，力求每項(xiàng)工作在全市甚至全省有位置。他探索數(shù)字就業(yè)新模式，通過就業(yè)地圖可以找工作、找人才、找服務(wù)、找企業(yè)；他推進(jìn)建設(shè)博士后工作站，填補(bǔ)了吉安的空白；他推進(jìn)中小學(xué)職稱制度改革和事業(yè)單位公開招聘改革，取得良好成效。正是因?yàn)樵ㄜ娡居兄粋€(gè)堅(jiān)定不移的信念——為人民服。我們作為一名普普通通的教師，雖然不能像曾建軍同志一樣干出轟轟烈烈的大事，但是我們可以向他學(xué)習(xí)勤于學(xué)習(xí)，勇于開拓，始終保持兢兢業(yè)業(yè)、銳意進(jìn)取、奮發(fā)有為的精神風(fēng)貌，用新理念、新思路、新方法、新體制推動(dòng)工作“創(chuàng)一流、出成效”，爭做一名學(xué)生喜愛，家長放心的人民教師。

信念是堅(jiān)強(qiáng)的精神支柱，是一種使你執(zhí)著向前走的品格，是追求與向往的先驅(qū)，更是生命的動(dòng)力與奮斗的目標(biāo)。曾建同志在生命讀秒的最后時(shí)刻—他記掛的，還是工作。他常說：“群眾的開心是我最大的開心，群眾的認(rèn)可就是對(duì)我最大的褒獎(jiǎng)”。可見曾建時(shí)時(shí)刻刻都惦記著人民群眾，哪怕能多為群從多做一件事情他都會(huì)覺得很幸福。無論他在工作中遇到怎樣的困難，都是把自己的利益放在一邊，一心為公、淡泊名利、干凈干事、廉潔奉公地為人民辦好事，做實(shí)事。我想，如果不堅(jiān)定自己的信念，就會(huì)走歪路，嚴(yán)重的會(huì)成為千古罪人。

小溪，從不自卑，他堅(jiān)信，只要不停的奔流，終會(huì)流入浩瀚的海洋：小草，從不自嘆，他深知，只有扎根大地，才能綻出一片新綠：我們，在教師這個(gè)平凡崗位上也可以干出不平凡的事業(yè)。只要我們有著堅(jiān)定的信念，愛崗敬業(yè)、任勞任怨、盡忠職守，深入了解學(xué)生，想學(xué)生這所想。我相信，在這個(gè)平凡的崗位上一定也能綻放美好的人生。