第一篇：英語教師轉學瑞士酒店管理,在泰國實習的“求婚大作戰”

英語教師轉學瑞士酒店管理，在泰國實習的“求婚大作戰”

Mani Zhang SHMS 2014屆畢業生

泰國普吉島Angsana酒店豪華海濱度假村 前廳部實習

改變自己，毅然選擇瑞士留學

2012年5月，我在江西師范大學畢業前，加入南昌教育培訓機構成為了一名英語老師，一直到2013年8月離職。我在新師競賽中得到最佳新人獎，在游學中能獲得金牌領隊，但工作中日漸增長的負能量和倦怠感，開始影響到我的工作心態和績效，圈子也越來越小。于是，我開始思考如何才能在脫離了父母和好友的幫助，依靠自己的努力去改變。通過朋友的推薦了解到瑞士的學校，其實開始有猶豫選擇酒店管理是否正確，因為自己本身不是很主動去經營人脈關系的人，可是酒店是人與人溝通的重要地方，也就是說對我最大的挑戰。要想徹底改變自己，為何不拼一拼。結果證明我沒有選錯，去瑞士之前的一個月公司派我去澳大利亞帶隊國際游學，看過了外面的世界，更是堅定了我的信心，只有觀過世界才能有世界觀。

去瑞士之前我給自己設定了一個目標，現在我覺得目標達到了。去瑞士之前和我的主管談話，談話最后我告訴他，在一年內我要做到讓我現有的英語提高一個水平，把工作后忘記了學了一年的法語重新用上，學會如何獨立調整自身的工作情緒與狀態。除了第二個，因為在泰國實習，法語很少用上，其它兩個目標都達到預期效果。

The 1st real person poster of 30's Chicago Banquet

Gratefulness to this unforgettable precious experience

團隊合作，學習生活豐富多彩

一年的PGD學習分為兩部分，上半年的理論學習和下半年的海外實習。在理論學習中我們有理論課和實操課，中間還有考試、找實習和辦理簽證的事情，強度很大，需要我們自己安排好時間。印象最深的課程是籌辦宴會，每三個班一組舉辦宴會，準備過程長達兩個月，所有的市場、資金、食物酒水、廚師、節目等都是由我們組成獨立的各個部門相互合作而成。作為marketing manager, 我的任務主要是在兩名隊員和全組人員的幫助下設計、宣傳、拉贊助和籌集資金，每周都有既定的任務需要完成。

廚房實操課惡魔1號--切洋蔥

在瑞士期間，我還去了其他國家旅游。圣誕一共12天假期，所以就近到了法國、比利時、荷蘭、德國和捷克旅游。期末考試后有一周放假，去意大利也轉了轉。難忘的事情有很多：（1）美景：個人認為其實哪里都不如瑞士的風景美；（2）出門在外，3門語言真的不夠用；

（3）我和SHMS的同班密友Lucy同行，路途中有遇到信用卡問題導致二人資金不夠必須分享一張信用卡，充分利用外面的人脈資源借到應急資金，更是堅定了出門靠朋友的信念?，F在大多數人和好友創業或合作項目都可以共苦奮斗，可是在利潤產生后的利益分配經常會讓友情破裂，這件事情也讓我更珍惜共苦時期的好友，以后若是創業，如何同甘，如何取舍，才是我們需要共修的課程。

法國巴黎鐵塔

德國慕尼黑皇家啤酒館

意大利米蘭

泰國實習，完美解決所有難題

下半年的實習我遇到的困難都能順利解決，這里主要是指如何處理客人的要求。比如一位中國客人要求我們使用他寄來的裝飾材料布置房間，為他求婚做準備，可惜包裹被扣在曼谷海關。我和酒店的商務中心聯系好包裹事宜，確定包裹會在客人入住前三小時到達。和鮮花店預定好的鮮花因為泰國的宵禁習俗而品種缺乏，就和客人商量好只要顏色協調即可。包裹到達后立馬和工作人員一起用設備把400個氣球吹起來，帶去房間再做好裝飾?？腿藢ψ詈蟮男Ч軡M意，求婚成功了。再比如中國客人租摩托車出車禍，客人并沒有告知酒店，我從客人發的朋友圈照片看到，立刻打電話給客人房間確認，然后和值班經理一同帶客人去附近醫院，接下來的一周住店期間我都為客人提供能力范圍內的幫助，一直到離店，現在和客人是很好的朋友。

求婚房間布置

學校有一個專門設立的實習指導辦公室，里面的實習指導老師們負責全球不同區域的實習訊息搜集及實習申請。開學初即有實習講座，讓學生確定好實習區域，然后和實習指導老師聯系申請。實習指導老師會提供基本的簽證信息，但是為保險起見，因為各個國家針對對象不同有不同政策，個人建議學生自行上使館官網或在使館上班時間內致電查詢，務必備齊所有材料，一步到位。泰國的簽證比較特殊，一次商務簽有限期為三個月，而實習是半年，所以需要學生和酒店協調好二次簽證申請事宜。

22歲生日，在前廳部的驚喜中度過

六個月，從平劉海到沒劉海，普吉的同事們兼實習好友們，miss you guys

為客人提供力所能及最好的服務，排憂解難，和客人成為很好的朋友，得到客人書面上的（confidential comment card)或者公開的(trip advisor, Ctrip)點名認可，并由此得到主管和同事的認可。

客人的好評激勵你更努力工作

我覺得這跟在瑞士學校學到的知識是密切相關的，例如以下一些課程：

（1）Opera實操課可以直接運用在酒店前廳，實際的運用也鞏固了Opera的學習。（2）Banquet&Events實操課讓我對部門間的協作、應急問題的處理都有很大幫助。（3）我相信法餐服務和廚房的實操課對選擇餐飲業的朋友也有很大幫助。

客房部實操

Last day in Kitchen

宴會結束大合照！

明確目標，制定職業生涯規劃

3-5年內會繼續從事酒店工作，5年后積攢了工作經驗、人脈資源和資金后，再出國念master。雖然在瑞士念的是酒店運作，在泰國實習也是在運作部門，但是在瑞士的宴會經歷以及在普吉主動申請的1個月預訂部（隸屬銷售部）實習讓我現在更想從事國際五星酒店市場銷售方面的工作。如果說運作部門主要著眼于當季度的工作實施和細節安排，為入住的客人提供完美的服務，那么市場銷售更多關注的是大方面的業務安排，預見下季度甚至下下季度的酒店入住率，做好pre-arrival的工作。從現在開始1年內從宴會會議銷售協調員的基層工作開始學習，接下來2年內做到銷售代表，這是我當下的目標。

對于學弟學妹的建議： 學習上：

（1）調整心態。很多校友家庭給予的財富積累和背景都會比較牛，但是他們并沒有像國內的富二代一樣肆意揮霍，而是低調地合理利用自己的資源，他們的經歷可能比你想象得還要豐富，可以和你做一樣的事情甚至做得比你還好。向優秀的人靠齊，才能讓自己更優秀。（2）多去交流。拋開傳統文化和語言的限制，局限于同母語的朋友圈會限制你的思維，可以和國外友人多合作，和本國朋友多交流，和老師多提問，因為酒店是國際化的行業，你的人脈圈不僅僅局限于中國。

（3）技多不壓身，語言就是你的技能。

工作上：

（1）少抱怨。曬幸福的永遠比曬痛苦的多。讓你痛苦的事情往往需要你的自我反思，任何問題都會有它的解決辦法。

（2）主動交流。在去泰國之前，我還在捷克旅游的時候，寫了兩張明信片給泰國酒店前廳部的兩個主管。實習的第5個月部門的執行經理告訴我他希望我能堅持這樣下去，因為現在很少有人能夠做到。工作遇到任何問題注意和同事主管的協調溝通，多了解他們的想法。（3）明確你的需要。當你需要更多培訓和機會讓你成長的時候，當你覺得主管和同事下達的指令不清晰的時候，合理明確地提出正當要求。

第二篇：Mark我在泰國酒店實習的那些日子

《Mark我在泰國酒店實習的那些日子》

身邊很多朋友問過我為什么想到去泰國實習，以及怎么出去的很感興趣。索性我把這些心得分享出來，讓自己的一段經歷銘刻下來。

我們學校大三一年課程很少，大部分同學都會選擇出去實習，有的直接家里面安排工作。我是一個熱衷旅行的人。大二完了那個假期去國內很多地方。偶爾一次在網上看到出國實習，于是搜索到了SII中介公司，跟他們聯系。因為出國也不是小事，擔心受騙，就先去了他們公司咨詢。那兒工作的一個姐姐過來跟我聊的很詳細，泰國的游客很多，在酒店工作需要基本的英語溝通能力，聊著聊著就開始跟我英文對話，我的英語口語只是能基本交流的水平，對方說簡單點能聽懂，面試我的姐姐說流程和簽證下來要40多天，在這期間我還要多練練英語口語，問題不大。后來給我看了合同，條款都寫的很明確，感覺還不錯，后來通過這個中介合作國家對比，也經常麻煩那的姐姐回答我各種問題，他們很耐心也很友好，所以我決定了泰國。因為泰國物價便宜，酒店給的補貼基本上是夠休息時候出去嗨的支出。他們問我想去泰國哪座城市，他們給我聯系酒店。然后我就回去準備了。對了中間，有他們聯系的酒店跟我視頻面試。面試內容是英語交流，也不是很難，都是很常用的，問一些常問的問題。他們也會配合你的語速，就這樣面試過了。大概過了四十天，那公司的同事陪我去辦簽證，送我上了飛機，就出發了。

今年的2月初，我去的是一家清邁的5星級度假村酒店。剛到泰國的時候什么都不熟，SII 在泰國的同事來機場接我，給我辦好電話卡，給我介紹泰國，介紹清邁，告訴我哪兒好玩，并送我去我實習的酒店。交接完成，我的實習生涯就開始了。不用說泰國的旅游業發達，相關的酒店服務行業也是真心做的好，中國的五星酒店也豪華，但是畢竟泰國占盡了地理優勢，酒店是相當的美，很多酒店都自帶超大游泳池，還坐落在海邊，我所在的酒店也有超美的游泳池，位于在清邁市外的山間，我在酒店實習的是前廳部，每天有很多來自不同國家客人，那段時間，我的 spoken English 提升的很快，慢慢地聽懂來自不同地方的英語口音。使用英語的國家太多了，所以，英語在各個地方的口音，差別還是有點大。除了英語方面，在酒店前廳部的專業性，也提高了很多。感覺更走向專業和國際化。哈哈哈！我每天工作9小時，負責接待啊，前臺啊，等等。來的中國游客也很多，這樣我的母語發揮了它的優勢。在國內不覺得有什么，真的出國后，那些中國游客看到中國面孔，是覺得相當親切的，對他們的服務也會更周到。這也是為什么泰國需要中國實習生的原因。中午是員工餐，都是泰國菜，味道還行的。就是有時很想念川菜（本人是四川人）。不過周末可以下館子吃川菜，雖然沒有四川的好吃，但在國外已經很可以了，味道將就。一天下來挺累的，因為站的比較多，偶爾可以休息下。我的泰國經理對我很友好，讓我覺得在這兒實習很不錯。

下面講一下我的周末。我周末是雙休。所以我實習期間，我把清邁玩兒遍啦。首先我們酒店附近的環境就很不錯，雖然沒有大海，但是卻有泰國鄉村獨特的美景，酒店周圍是山巒，景色卻是十分別致的，附近的梯田很漂亮，一層層的，前幾個月田里沒有水稻，傍晚和清晨，五彩的天空倒影在水田里，真的是“秋水共長天一色”。山上的樹木在生長過程中，不同的時間呈現不同的顏色，遠遠望去是非常好看的。所以誰說去泰國就必須要去海灘，我覺得泰國的鄉村也是個休閑度假放松的好地方。2月份的時候，我還去蒙占山看了櫻花。一大片山都是粉紅色的，極為好看。我偶爾也逛逛清邁市中心。去的時候是春天，清邁的街道到處都是鮮花，所以它的街巷也很美。清邁市其實很小，但適合一個慢慢散步，悠閑地拍照，找個地方坐坐，看看路邊的手工藝品，吃點地方小吃，逛逛夜市。清邁的寺廟很多，每個寺廟都有它的特色，都值得抽空去參觀。

泰國每個月都有節日，最有意思的是宋干節。跟我國的潑水節相似，互相潑水撒花瓣祝福，全民戲水，非常熱鬧的?？梢哉f，去泰國最不能錯過的就是宋干節了。聽說11月份還有個水燈節，類似中國情人節，也是泰國最熱鬧的節日，要放天燈，放水燈等等。場面相當壯觀，有機會一定會再去看看。在泰國的最后一周，我坐了12個小時火車從清邁到了曼谷。來曼谷一定要購物，曼谷有三個大型商圈，云集了世界各地的著名品牌，我們常去的優衣庫，奢侈品香奈兒，愛馬仕等這兒都有，而且比國內便宜很多。所以一定要去逛逛。在曼谷還去了大皇宮，臥佛寺，四面佛，考山路夜市等，曼谷逗留了兩天，坐汽車兩三個小時到了芭提雅，到的時候正好是黃昏，海邊的傍晚真的美得沒話說。去芭提雅的主要目的就是看海景。當然芭提雅還有個著名的點就是人妖，然而我對人妖沒有什么興趣，于是在靠近海灘找了一個民宿，環境很好，在海灘上走走，附近逛逛，嘗嘗海鮮，在芭提雅停留了兩天，坐飛機回到清邁實習酒店。酒店的朋友跟我辦了歡送會，經理給了我這兒的實習證明，第二天便回到了祖國媽媽懷抱。

最后，經過這次經歷，我覺得在大學出來實習，能有個比較專業的實習經歷和實習證明是非常有必要的，在語言和專業上，我都有比較大的提高，這為我以后找工作，多了一份競爭力。所以很感謝有這次經歷。

寫這片文章，希望能給看到這片文章的大學生一點幫助，在大學最好能有一場有意義的實習，那種掛個名字在公司混時光的實習很沒有意義，你能騙得了別人騙不了自己，沒有學到東西就是浪費時間。

再次感謝SII公司！

第三篇：酒店管理求職攻略——在瑞士大型國際人才招聘會上脫穎而出

SEG集團第十三屆IRF(InternationalRecruitment Forum)國際人才招聘會將于2015年3月9、10日兩天在蒙特勒國際會議中心舉行，第一天招聘面向應屆畢業生的就業崗位，第二天招聘面向在校生的實習崗位。對于SEG瑞士酒店管理學生來說，這是一個與100多家國際著名集團與企業HR會面的重要良機。

在IRF上，圓桌會議及宣講會是學生們不容錯過的重要環節。酒店專業人士都將被聚集在這里，與同學們分享他們的成功故事，以獨特的洞察力預測日益多元化的酒店行業的發展趨勢，提供真實化的面試建議等。

Nicole Pezzoli，SHMS瑞士酒店管理大學的學生，已經參加了4場不同的IRF國際人才招聘會，下面是她想為師弟師妹們分享的招聘會實戰攻略。

Nicole Pezzoli：SHMS瑞士酒店管理大學酒店及項目管理專業學生 至今我還清晰地記得第一次參加國際酒店招聘會的經歷。那時我很緊張，對自己的期望值也十分的高！經過多次參加之后，我學會了如何最大程度地利用好每次招聘會的獨特經驗。今年三月你準備好參加你的第一次IRF了嗎？之前有剛入學的師弟師妹跟我分享了他們對于參加招聘會的一些想法，下面是我總結一些實際攻略貼士！

想法一：我必須非常清楚出席IRF的每個企業的各種細節。

實際攻略：你很快就會發現想要記住和了解所有的公司和企業（每年會有100家以上）非常難。我建議要做的是找到一個叫Mycareer的網絡平臺，嘗試集中注意力到最吸引你的公司和企業上。這些才是你想要記住并且以你的知識和準備讓招聘者記住你的公司。

想法二：我想要在一天之內拿到一個或多個的實習工作崗位。

實際攻略：不要過于追求一天之內可以簽合同。只有少數的公司會現場給一些學生職位錄取，大多數的招聘者會花時間回顧對比收到的簡歷，并在幾周之后聯系最適合的人選給予其職位。想法三：我要給單獨每個公司留下我的簡歷，以便有更好更多的機會得到實習或正職。實際攻略：比起只是簡單地交出你的簡歷，我的建議是你把時間用來到盡可能多的展臺進行會面并向招聘者介紹自己。這樣你能更多地展現你的專業技能，同時幫助你開始為你未來的事業建立籌謀一個專業的人際網。盡可能跟更多的招聘者聊天！

想法四：招聘者不會對我感興趣，因為我只是一個一年級學生，而且沒有任何的工作經歷。

實際攻略：盡管你在工作領域可能沒有像你的同學那么豐富的經驗，但是完全沒有擔心的必要！招聘者知道你是第一次參加IRF，他們期待從你身上看到你與他們交談時的熱情和動力。IRF對你而言是個特別的機遇，去展現你的個人魅力以及一個公司選擇你而不是其他人的理由吧。許多招聘者尋找的是具有可塑性、思維開闊，并有興趣在多元文化環境中工作的有天賦的候選人。他們非常欣賞那些帶著問題或者對公司很有見地而來的學生。

想法五：一旦我完成面試并去過了所有的展臺，這場招聘會對我而言就結束了。

實際攻略：完全不對。整天下來，你有機會看到不同特色公司的不同展現，聽到鼓舞人心的演講，嘉賓分享他們事業的故事以及互動式圓桌聚焦當下酒店業的相關話題。我強烈建議你參與到以上所有的活動當中，以便學習更多，彰顯你的熱情。

我最后的建議——

我可以給的最有價值的建議就是，充分利用好這個招聘會，把握這一天，緊抓機遇。感謝SEG瑞士酒店管理教育集團，你們才有這個獨特的機會能見到酒店業的領導者們，讓他們聚集在同一個屋檐下整整兩天。展現你的自信、動力和學習的意志，但最重要的是，記住，一直保持微笑并以一個專業和友好的姿態展現在招聘者眼前。

第四篇：關于在xx中學從事英語教師崗位的實習總結

XX大學

題

目：關于在實習單位：實習時間：姓

名：專

業：班

級：

外語系學生畢業實習總結

（2013 屆）

xx中學從事英語教師崗位的實習總結xx中學

2013.02.25—2013.04.12

2013年 4月

關于在xx中學從事英語教師崗位的實習總

結

一、實習目的

1.通過本次實習，鞏固和運用所學的基礎理論,專業知識和基本技能,獲得英語教學工作的充分與全面鍛煉,培養教育和教學上的獨立工作以及與人合作的能力.2.通過本次實習，在教學工作的過程中向優秀教師學習,認識人民教師的光榮職責,樹立和鞏固忠誠人民教育事業的思想.3.通過實習,全面檢查專業知識的掌握程度,及時發現問題,采取改進措施,以提高自身能力.二、實習單位簡介

Xx中學是一所教育局直屬初級中學，建于1988年，占地面積58029平方米，建筑面積19366平方米?，F有教職工128人，專任教師110名，30個教學班，1667名在校生。學校全面貫徹黨的教育方針，以“辦人民滿意的教育”為目標，以“培養學生可持續發展能力，為學生的明天負責”的辦學思想，以“德育為先，能力為重，全面發展”為教育理念，以“合作創新，學有特長，身心兩健，全面發展”為育人目標，以“規范、精細、品位”為工作方針，追求卓越，爭創名校。堅持以人為本，加強隊伍建設，強化教學管理與研究，不斷提高教學質量，實現了中考“二十一連冠”。學校以優異的成績，在清苑育苑獨樹一幟，多次受到省市縣領導的表揚與肯定。曾獲得 “保定市示范性初中”、“保定市名?！薄ⅰ昂颖笔“踩拿餍@”、“河北省綠色學?！?、“河北省雙語教學實驗?！?、“河北省體育傳統項目學?！薄ⅰ昂颖笔∫婪ㄖ涡Ｊ痉缎！?、“ 河北省校務公開示范校”、“河北省網絡教育模式與績效實驗研究實驗學?！?、“河北省現代教育技術示范校”等榮譽稱號。

三、實習內容及過程

實習內容主要包括聽課、備課、試講、答疑及批改作業四部分。在本次實習

中，根據初中生英語學習的情況，結合自己的專業知識，認真鉆研所實習學科的教學大綱,新課程標準和課程內容，聽取原任課教師講課并認真做好聽課和評議的記錄、在指導教師指點下，進行備課并嘗試性講課，同時，幫助老師批改作業，回答學生問題。

四、實習總結及體會

大學生活即將結束，我也即將步入社會。為了給將來打下堅實的基礎，今年的3月1日，懷著期盼和喜悅的心情，我來到了自己的母校，開始了為期七周的實習生活。

七周的實習生活，讓我嘗到了身為一名教師的甜酸苦辣，更讓我體會到一名教師肩負的責任。在這幾十天里，作為一名實習教師，我一直以教師身份嚴格要求自己，處處注意言行和儀表，熱心愛護實習學校和班級的學生，本著對學生負責的態度盡全力做好班主任工作;同時，作為實習生的一員，我一直緊記實習守則，遵守實習學校的規章制度，尊重實習學校的領導和老師，虛心聽取他們的意見，并和隊友們團結協作，完成實習學校布置的任務。下面就我的實習工作情況進行詳細總結：

1.聽課

聽課是教師的一項必不可少的、經常性的職責與任務。聽課有利于教學者之間相互學習，相互取長補短，共同提高，共同前進，有利于轉變教學思想，更新教學觀念，提高教學水平，提高教學質量。在試講前的聽課，是必不可少的一個過程。在此過程中，可以了解到什么樣的教學形式，教學風格利于學生吸收。在實習期間，我就初

一、初

二、初三有選擇性的聽了五位老師共五堂課。在聽課的過程中，我讓自己進入到“學生”的角色，從學生角度，按學生水平去聽課，并思考如果我就是學生那種認識能力和理解能力，我能否聽得懂，學得會。站在學生的立場去理解課堂。同時，我也讓自己進入到“教學者”的角色，思考，如果讓我來上一堂課，我該怎么做。將講課者的教法與自己的構思進行比較，從中找到自己欠缺之處。從這些老師的課堂中，我了解到了目前英語教科書的形式與特色，學生的基本情況，各個老師的教學風格特色，為自己的試講做好準備。

2．備課

充分備課是上好課的前提，提高課堂教學質量和效果，首先要抓好備課這一環。教學實踐表明，教師在備課上所花工夫的多少直接影響授課的質量。備課作為教師課前準備的過程，亦是教師提高知識水平和教學能力、總結教學經驗的過程。在備課之前，我請教了辦公室的幾位老師如何備課，并學習了他們的備課記錄本。之后，我仔細思考了教科書的組織，在腦中構思一堂課的過程，初步完成了我的教案。在我的指導老師看過之后，我們一起改進了其中較為欠缺之處。我的第一份教案在經過多次修改之后終于通過。此后我又寫過五份教案，每份教案都經指導老師檢查后我才運用到實際教學中。

我深切體驗到設計教案是一件很辛苦的事，耗體力也耗腦力，同時也是一件頗藝術的工作。經過良久的冥思苦想，忽然頭腦開竅，一個思路出來了，一個問題解決了，那種成就感、興奮感是不言而喻的。

3.試講

我一共進行了兩次試講，每次大約20分鐘。第一次試講講的是課本內容，另一次使講解課后作業。3月22日，我在初一六班進行了一次試講。上課內容是Starter Unit4：what’s this in English?由于第一次上課沒有太多經驗，我在教學風格上部分模仿了我的指導老師，此外也添加一些自己的內容。比如，為了吸引學生的興趣，我將簡筆畫與口語練習相結合，并以此復習學生們已經學過的單詞。我的第一次試講取得了較好的效果，指導老師也給予了肯定。當然，還是存在一些不足，比如，由于緊張，我犯了一個口頭錯誤，在讓學生做練習的時候少加了一句重要的句型。在課堂后，我在教室后面檢查板書，發現板書格式不太規范。在與指導老師以及其他幾位聽課老師交流后，我將自己的優缺點都記下，為下次講課做改進。

經過這次實習，我感觸頗深，總結如下：

一、想當一名好老師不容易

做一名老師容易，做一名好老師的確很難。教學工作復雜而又繁瑣。首先，要管理好整個班集體，提高整體教學水平。然后，又要顧及班中的每一名學生，不能讓一名學生落伍。這就要求教師不能只是為了完成教學任務，還要多關心、留意學生，經常與學生進行交流，給予學生幫助。做學生學習上的良師，生活中的益友。

二、自信很重要

盡管我在初中時，曾經在班里講過初中語文一片閱讀篇目，但是當時畢竟是作為學生講課，這次使作為老師來實戰，多少還是緊張。再次，初為人師，總是有些緊張。第一次講課事，我帶著羞澀與忐忑抱著課本和教案走上講臺時，面對那么多雙眼睛時，我當時確實有點緊張了。我在講臺上，在幾秒鐘時間內，深呼吸了幾下，同時在心中暗自對自己說；你能行！終須把情緒穩定下來，還好事前的充分準備和大學的學生干部經歷在關鍵時刻發揮了作用，再加上同學們對著我微笑的鼓勵，我所有的緊張都在這一瞬間消失了，透過那一雙雙澄澈的眼睛，我也似乎讀到了那一顆顆純凈的心，順利地完成了教學目標。

三、教學要講究方法

學生接觸新知識使需要時間和理解，因此，在教學過程中要講究正確的方法。精講多練是我采取的一個鞏固學生所學知識的方法。在課堂上，我少講精講，讓每位同學做好筆記，掌握知識重點難點，然后給予他們更多的時間練習加以鞏固，課后留有適當不同層次的作業讓不同層次的學生去練習，這樣通過精講，多練，讓學生在聽的過程中掌握知識，在練的過程中鞏固知識。同時，我又讓每位同學準備一個錯題本，在我每次評講習題的過程中，把他們易錯的習題和知識點重點記在錯題本上，以便于平時有重點地去記憶和理解。事實證明，這一方法切實可行，也行之有效。

四、聽課對新教師至關重要

聽課是提高自身教學能力的一個好方法，新老師只有多聽課才能夠逐漸積累經驗。所以對每一次聽課的機會我都十分珍惜。聽課的主要對象是我們組的優秀老師的課，同時也聽其他老師的課。這次實習中，我聽了五節課，我的收獲很大，逐步掌握了一些駕馭課堂的技巧。聽完課之后，把教師們上課時講到的記在聽課記錄上，然后對我自己的備課教案進行修改，將他們很多優點和長處應用到我的課堂教學當中去，取得了較好的效果。

五、因材施教

學生在不斷學習中，會出現優差分化現象，所以在教學過程中，一定要因材施教。對于有能力提高，但平時懶動腦筋不學的同學，我采取集體輔導，給他們分配固定任務，不讓他們有偷懶的機會，讓他們發揮應有水平；對于肯學，但由

于能力不強的同學。我采取適當引導，耐心教導，慢慢提高他們的成績方法，當然不能操之過急，并且多鼓勵，只要他們肯努力，成績有望提高；對于紀律松散，學習不認真，基礎又不好的同學。對這部分人我進行認真的疏導，并且在對他們多鼓勵，使他們建立自信，對學習產生興趣。

我認為，因材施教不僅僅使在教學中根據不同學生的認知水平，學習能力以及自身素質，教師選擇適合每個學生特點的學習方法來有針對性的教學，發揮學生的長處。針對不同的教學材料的難度，采用不同的教學方法，讓學生盡量更容易地接受，這也是因材施教。在第二次試講過程中，我為了追求直指的課堂教學目標，而將語言知識點過分地簡化，對一些相對復雜的知識點甚至避而不談，過分地“溺愛學生”。結果一堂課中全是機械性的句型單詞短語的操練，這樣的課不僅學生覺得煩，最后連自己都覺得枯燥無味了。真正的英語課堂是應該充滿知識性和趣味性的，既能激發學生的學習興趣又能在樂中學到知識。課后經過仔細地分析，發現自己的課最缺的是語言知識點的拓展，學生的學習都只是停留在認知層面而很少要求他們學會去用所學知識。當時，我應該將知識點的講解單詞句型的操練及語言知識點的拓寬融為一體，這樣才能取得較為滿意的效果。

六，存在的問題

從這段時間的教學工作中，我發現自己在很多方面都還存在不足。比如，對教材的把握不準確，對教材的重點把握有偏差。有時候我對教材的理解不夠深入，語言表達與學生的理解能力有偏差。在課堂上當學生問到我一些問題時，我雖然能回答上來，但沒有將問題闡述得很淺顯易懂，使學生更容易理解。最后，就是我的板書格式不太規范。

總之，經過這次實習，我的各方面的能力，包括專業知識，管理能力，與學生的溝通能力，與科任老師、學校的溝通能力都得到了很大的提高。我相信，這不是終點，而是另一個新的起點。在實習中獲得的經歷和體會，對于我們今后走上工作崗位，都有很大的幫助。相信今后無論什么時候回想起這段經歷，都會覺得是快樂的，而且永遠銘記于心。