第一篇：校園社團活動策劃書

校園社團活動策劃書

（一）一、指導思想

為豐富校園文化生活，發(fā)展學生興趣與特長，促進學生的全面發(fā)展，以社團活動為平臺，以“豐富生活、展示個性、培養(yǎng)興趣，拓寬知識、開發(fā)潛能”為宗旨，成立相應(yīng)的學生社團活動小組，努力使學校成為學生愉快而有趣的生活學習的樂園。

二、目的任務(wù)

1、培養(yǎng)學生興趣愛好，張揚學生的個性，讓學生在活動中學習知識，增長能力。

2、凸顯學校的辦學特色，塑造學校社團活動的品牌。

3、積極參加各級演出和比賽，為校爭光。

4、通過多種方式吸收更多學生加入到組織中來，讓每一個學生都有成長的舞臺。

三、具體工作及措施

（一）尊重主體，實行雙選。在社團活動實施過程中實行雙選制度，活動前，學校根據(jù)每個教師的特點選擇好輔導項目，同時根據(jù)課程的開設(shè)情況鼓勵學生依據(jù)自身特長，特別是興趣所向，選擇合適的社團活動。

（二）落實常規(guī)，健全制度

1、為加強常規(guī)管理，避免社團活動的隨意性和盲目性，我們要堅持“六定”。一定活動課程；二定活動目標；三定活動時間；四定活動內(nèi)容；五定輔導老師；六定活動地點。

2、做好輔導老師的準備工作，絕不打無準備的仗。正式開課前，所有輔導老師制定切實可行的活動計劃，安排好全學期的活動內(nèi)容，并提前備好一周的課，上課前一天要通知好所在社團學生準備好相關(guān)活動材料。

3、加強藝術(shù)教師之間的交流探討，濃厚研究氣氛。努力提高興趣活動的效果和效率。

（三）充分重視學生的個別差異，注重因材施教，在全面了解學生個性特征的基礎(chǔ)上，充分開發(fā)他們的潛能。把社團活動作為學校實施特色教育的重要途徑。

（四）構(gòu)建科學合理的社團活動評價方案。

“社團活動”課程的開發(fā)與實施是對教師能力、精力、毅力等多方面的巨大考驗，為此我們將建立規(guī)范的內(nèi)部評價與激勵改進機制，把各自輔導的情況納入教師的考核。

四、活動安排表

社團名稱

活動地點

活動時間

指導教師

合唱

五、成果展示要求：

（一）展示時間為藝術(shù)節(jié)期間，作為第五屆藝術(shù)節(jié)匯報展演的重要板塊，面向全體師生、面向全體家長開放。

（二）展示形態(tài)

1、靜態(tài)展示的項目：

書法：人人展示自己創(chuàng)作的書法作品，張貼在專用的展板上，并附上活動的圖片。

美術(shù)作品：人人展示自己創(chuàng)作的作品，張貼在專用的展板上，并附上活動的圖片。

2、動態(tài)展示的項目：

舞蹈：展示精排的一至兩個舞蹈節(jié)目。

合唱：展示精排的一至兩個合唱節(jié)目。

堂鼓：展示200人的堂鼓成品節(jié)目。

民樂：展示民樂合奏的曲目一至兩首。

課本?。赫故揪氛n本劇節(jié)目一個。

校園社團活動策劃書

（二）社團名稱：英語俱樂部 English Club

社團宗旨：興趣是最好的老師 Interest is the best teacher!

一、指導思想

通過社團活動，使學生進一步體驗英語的快樂，進一步激發(fā)學生學習英語的興趣，培養(yǎng)學生良好的習慣，發(fā)展學生的個性，提高學生的綜合素質(zhì)，促進學生的全面發(fā)展，展示學生的英語才華。

二、活動目的

1．通過社團活動，進一步激發(fā)學生學習英語的興趣。

2．通過專題培訓，拓展學生的英語知識、開拓學生的思路

3．通過課內(nèi)與課外相結(jié)合、課本與課外讀物相結(jié)合的方式，使學生能更好地理解課本知識，提高解決實際的能力。

三、活動原則

1、主體性原則：學生是活動的主體，應(yīng)充分開放活動空間，正確處理學生的自主探究與教師的有效指導間的關(guān)系。

2、主題性原則：社團活動的主題鮮明，符合學生的生活和學習實際。

四、組織及分工

社團組織：教師團隊、學生團隊

教師團隊：（人員暫定）

組長（徐益言）

策劃組（張繼紅、葛靜）

組織執(zhí)行組（童玉霞、崔慧宇、王燕）

宣傳組（高寧寧、孫婷婷）

輔導組（各英語老師）

學生團隊：聯(lián)絡(luò)宣傳組（初高中副社長各一名，各班英語課代表）

部門職責分配:

1、組長：全面協(xié)調(diào)社團各項工作，統(tǒng)籌布置各組的相關(guān)工作，對社團活動實施安排；擬寫社團學期工作計劃和總結(jié)。

2、策劃部：負責社團內(nèi)各項活動的組織策劃個工作，()包括活動策劃方案的撰寫、開展什么樣的活動以及如何開展；把策劃方案交給實施執(zhí)行組籌劃準備并對活動結(jié)果進行總結(jié)，評判是否達到預(yù)期目的。

3、組織執(zhí)行組：執(zhí)行社團的每項大中小型活動，籌劃準備活動方案的各細節(jié)安排；安排活動需要的評委，道具及相關(guān)物品。

4、宣傳部：負責社團的宣傳工作。指導學生聯(lián)絡(luò)宣傳組進行班內(nèi)、校內(nèi)海報、展板宣傳；挑選活動主持人及活動場地布置；負責活動攝像、拍照、撰寫通訊稿件等并及時上交學校。

5、輔導組：負責提前向本班學生宣傳社團活動內(nèi)容；指導本班學生積極參加各項社團活動；在充分準備的基礎(chǔ)上初選參加社團活動的成員。

6、聯(lián)絡(luò)宣傳組：協(xié)助老師團隊工作，具體落實參加社團活動成員的聯(lián)絡(luò)與宣傳；協(xié)助本班英語老師對參加活動的各項準備工作。

五、活動組織安排

（1）、社團活動項目：

1、影視英語欣賞與配音

2.英語單詞記憶大賽

3.英語演講

4.唱英語歌曲學英語

5.英語課本劇、小品話劇演出

6.英美國家的文化差異

7.外教或留學生講座等等

（2）、社團活動階段安排：

社團活動計劃：教研組召開英語組成員會議，確定活動的時間、主題、目的、形式；

社團活動宣傳指導：教師宣傳活動內(nèi)容，指導學生積極準備；

社團活動籌備階段：社團各部門做準備

社團活動舉辦階段：

六、具體活動內(nèi)容簡案（待定）

校園社團活動策劃書

（三）為了豐富學生校園生活，滿足學生的多元文化需求，在促進學生全面發(fā)展的同時，充分挖掘?qū)W生的潛能，提高學生的信息素養(yǎng)，培養(yǎng)信息技術(shù)的的高素質(zhì)人才。我校擬定成立信息技術(shù)社團，通過信息技術(shù)社團活動，充分顯示出學生的才華，給學生提供技能展現(xiàn)的舞臺，以充分調(diào)動起學生學習的積極性、創(chuàng)造性，爭做全面發(fā)展的新時代中小學生。再結(jié)合我校具體情況及學生的基礎(chǔ)的特征，擬定如下實施方案。

一、活動目的

1、通過組織信息技術(shù)社團活動，提高我校學生的信息技術(shù)素養(yǎng)和電腦制作水平。

2、培養(yǎng)學生的觀察力、記憶力、想象力和創(chuàng)造力，培養(yǎng)學生美的情操和陶冶他們完美人格。

3、增進學生的信息素養(yǎng)，提高學生的動手能力和創(chuàng)造能力，提高學生利用信息技術(shù)開展綜合學習的能力。

4、為學生提供發(fā)展自我，展示自我，顯示才華的平臺。

5、通過信息技術(shù)社團活動的開展，起到以點帶面的作用，從而全面推動我校信息技術(shù)教育的發(fā)展。

二、學習內(nèi)容及小組名額

依據(jù)我校師資情況，將學習小組進行組合，小組成員從低年級到高年級形成梯隊。

1、繪畫、動畫組：學習軟件，畫圖、photoshop、firework、flash（每級部4人，3-7年級共計20人）

2、電子報刊組：學習軟件WORD、Powerpoint（每級部4人，3-7年級共計20人）

3、頁制作、博客英語創(chuàng)作：學習軟件、frontpage、絡(luò)博客。（每級部4人，3-7年級共計20人）

4、機器人組：電子積木、機器人足球（每級部4人，3-7年級共計20人）

5、每年級為一學習小組，設(shè)組長1名，負責本小組學習活動的協(xié)調(diào)與考勤。

三、人員選擇

1、宣傳發(fā)動，召集學員，以自愿參與為主。

2、發(fā)放信息技術(shù)社團活動入隊活動申請表

3、通報對報名人員進行考察或測試選取優(yōu)秀成員（針對電子報刊組、頁制作組與機器人組）、繪畫動畫組原則上選用美術(shù)繪畫組成員。

4、確定學員，召開組員會議，選舉組長

四、活動時間安排

1、活動時間為周二至周五的下午第2節(jié)課后至5點15分。

第二篇：2016校園社團活動策劃書

2016校園社團活動策劃書