第一篇:大學活動總結書
女生宿舍互查活動
活 動 總 結
藝術學院“每月之星—十月之星” 男
藝術學院勞動部生活部
2013年10月23日
藝術學院“每月之星—十月之星” 男女生宿舍互查活動總結
在經過了階段性衛生檢查后,男女生宿舍的衛生環境有了很大的改善,尤其是男生宿舍,對宿舍的衛生環境更加地重視。在檢查期間,我部針對男女生各宿舍問題都提出了切實可行的意見與建議。男女生各宿舍也都積極主動的配合我部的工作。通過階段性男女生衛生互查活動后,我部看到了大家為宿舍環境更加溫馨、整潔而做出的努力,這樣既增進了我部與大家之間的互動和感情,也使得我部在日常生活中工作開展的更加順利與便捷。
在秋季男女生宿舍互查活動中,我部深深地感到:每一階段活動的順利舉行,均離不開領導的指導,離不開全體學院勞動部生活部學生干部兢兢業業的奉獻,更離不開其他部門及廣大同學們對我們工作的理解和幫助。我們能夠取得這樣的成績也是廣大勞動部生活部學生干部們的努力,我部本著“真誠、無私、樂于奉獻”的工作精神,把寶貴的時間和精力無私的投入到工作中去,用汗水和心血傾筑到自己熱愛的崗位上,積極主動的接受各種考驗,我們經受住了種種考驗,也順利的完成了各項任務。在這里,請允許勞動部生活部全體成員向關心和幫助我部積極健康成長的各級領導,向長期關心并細心指導我們工作的老師致以崇高的敬意,向為院勞動部生活部工作付出辛勤汗水的全體人員及熱情幫助過我部的其他部門以及參與院勞動部生活部工作的全體同學致以衷心的感謝!當然,我們深知工作生活中仍然存在著問題和不足。在此,我保證今后我們將總結工作中的成功經驗和失敗的教訓,彌補不足,不斷創新和提高。我部的天職就是為同學們而服務,代表著同學們的利益。而隨著社會的發展和時代的進步,同學們的鑒賞能力和欣賞水平不斷提高。這必然就要求我部組織舉辦各種高品味、深層次的活動與同學們互動。為此,我們始終緊跟時代潮流,不斷更新觀念,推陳出新,以便滿足同學們的需要,我部將始終如一捍衛同學們的利益與自身安全以爭取獲得更多同學的理解和支持。
在帶動和引導廣大同學以主人翁的意識,積極投入到藝術學院建設和發展當中。學生是學校工作的基礎,要始終把引導廣大同學們的主人翁意識,積極帶動廣大同學們投入到藝術學院的建設和發展中去視為現實工作的一項重要任務。
取其精華、去其糟粕。我部在以后的衛生檢查工作中,將不斷改進我部在本學期發現的問題與不足,在工作時做到“公正、公平、公開”的原則,記錄好每一個宿舍的實際衛生檢查情況,并做好統計。我部為藝術學院的建設和發展而努力著,為校園宿舍創造更加溫馨、整潔的宿舍環境而努力著。這將會是我們大學生活中最難忘的工作經歷,在今后在的工作生活中提供重要的經驗,以后會是我們回憶人生的精彩片段。藝術學院勞動部生活部
2013年10月23日
第二篇:大學團日活動總結書
總 結 書
管理學院
物流管理1202
2012.11.11
一、活動主題:創建國家衛生城市,打造文明校園。
二、活動班級:物流管理1201、1202.三、活動時間:2012年11月11日。
四、活動地點:B棟207室。
五、活動對象:物流管理12級全體同學。
六、活動目的:為了國家城市衛生以及校園文明建設,給大學生貫徹文明衛生的思想,積極為人民群眾創造良好的工作、學習、生活環境,提高人民健康水平;培育社會文明衛生新風,提高市民素質,建設社會主義精神文明;完善城市功能,改善校園環境,改善投資環境,促進經濟發展,加快城市現代化建設步伐以及校園校風建設。
七、活動安排:2012年11月11號開展活動,管理學院物流管理專業12級的全體學生都聚集在一起,大家踴躍討論,就現今國家的城市衛生以及校園文明建設情況提出自己的看法,對于好的現象加以肯定并踴躍支持,對于不好的現象提出解決方法,將方法落實到每個同學身上。我們開展了關于衛生城市和文明校園的班級演講比賽、圖片展覽、歌唱表演以及“一齊放飛夢想,寫下青春宣言”的留言和簽名等活動。
八、活動步驟:
① 主持人宣布班會正式開始及班會主要事宜(主題、內容、到場嘉賓以及
注意事項等)。
② 主持人就現今國家對于城市衛生建設以及校園文明建設工作的方針要求作出簡要介紹,并將此事對于我們大學生而言的重要性作出敘述。
③ 各同學上臺陳述各自眼中城市校園建設的情況,作出看法,提出不足。
④ 接上一個步驟各個同學發言所提出的不足之處大家踴躍討論,以 小組為單位派出代表整理出大家的解決方案。
⑤ 游戲:有獎竟猜,主持人提問,同學在們舉手搶答。答對者可上臺領取獎品。
⑥ 游戲:《我愛你,不要臉》選出十人上臺游戲,失敗者懲罰吹爆氣球(其中男生3個女生1個)獲勝者領獎品一份。
⑦ 節目表演:102寢室合唱單身情歌、104寢室集體唱HIGH歌、吳長印同學上臺演唱《想你的夜》、孫嘉寧,陳鑫杰演唱《心墻》。
⑧ 活動“一齊放飛夢想,寫下青春宣言” 的留言并簽名活動。
九、活動意義:開展創建衛生城市活動,是在總結愛國衛生工作的基礎上,走向治本為主,分步實施,科學管理的軌道。這一轉變標志著城市愛國衛生運動跨入了一個新的階段,具有重要的現實意義和深遠的歷史意義。實踐證明,開展創建衛生城市活動,是為人民群眾創造良好的工作、學習、生活環境,提高人民健康水平,為民辦實事、辦好事,進一步密切黨和政府同人民群眾聯系的需要;培育社會文明衛生新風,提高市民素質,建設社會主義精神文明的需要;是完善城市功能、改善投資環境、擴大對外開放,促進經濟發展,加快城市現代化建設步伐的需要。體現城市文明水平。因此,我們要以主人翁的姿態,積極投身于創建衛生城市的各項工作之中,用自己的辛勤勞動把城市建設成為經濟繁榮、社會穩定、環境美麗、文明進步的現代化城市為子孫后代造福。
開展創建國家衛生城市活動意義深遠:開展創建國家衛生城市活動,是建設城市、管理城市、改善人居環境、構建和諧社會的重要手段,也是推進區域中心城市建設的客觀要求。通過創建國家衛生城市,能更好地加強城市管理,優化人居環境,改善城市生態,治理城區污染,美化城市面貌,提升城市形象,促進經濟社會又好又快發展。
一:為人民群眾創造良好的工作、學習、生活環境,實現初級衛生保健,提高人民健康水平,為民辦實事,辦好事,進一步密切黨和政府同人民群眾的聯系;
二:培育社會文明衛生新風,提高市民素質,建設社會主義精神文明;
三;完善城市功能、改善投資環境、擴大對外開放,促進經濟發展,加快城市現代化建設步伐。因此,我們要以主人翁姿態,積極投身于創建國家衛生城市的各項工作之中,用自己的辛勤勞動把自己的城市建設成為經濟繁榮、社會穩定、整潔優美、文明進步的現代化科技城,為子孫后代造福。
對于文明校園的建筑設:
1.創建文明學校活動是推進學校科學發展的需要。文明學校創建工作不僅是學校精神文明建設的一項重要舉措,也是提高學校辦學質量和辦學水平的一項基礎性工程。文明學校建設的成效是檢查學校辦學水平的重要指標,是評價學校綜合實力的重要尺度,也是衡量學校發展后勁的重要因素。省級文明學校已經成為省委、省政府對學校進行評估和表彰的最高榮譽之一。開展創建省級文明學校活動,對于堅持社會主義辦學方向,全面貫徹黨的教育方針,推動學校事業的改革與發展,具有十分重要意義。對于進一步提高學校的教育教學水平,維護學校的安全穩定,擴大學校的社會影響,搞好招生工作,也將起到積極的促進作用
2.創建文明學校活動是提高人才培養質量的重大舉措
校風是學校辦學水平的重要標志,反映學校整體的精神面貌、辦學方向、教育教學和管理水平,反映師生員工整體的思想、道德、心理素質和日常的工作、學習、生活方式以及學校對每一位成員的基本素質要求;教風建設是校風建設和文明建設的基礎,學風建設是校風建設和文明建設的核心。通過文明學校創建活動,有助于形成良好的校風、教風、學風,有助于提高人才培養的質量。
3.創建文明學校活動是促進學校各項管理工作上新臺階的需要
創建文明學校是一個系統工程,也是一項全方位的工作,它涉及到學校教育、教學、科研、行政、后勤等方方面面。通過創建文明學校,促使我校各項管理工作更加規范,各項規章制度得到真正落實,各項基礎工作更加健全,從而推動學校整體工作上新水平。
4.創建文明學校活動是優化校園環境的需要
校園環境包括自然環境和人文環境,是文明學校建設的一個組成部分,它直接影響著師生的心理狀態和學校生活、工作、學習秩序。校園環境建設的好壞,也是衡量一個學校精神風貌和文明水平的重要標準。通過創建文明學校,使校園環境得到進一步改善,為師生創造一個整潔、優美、衛生、安全、有序的校園環境。
管理學院物流管路1202 2012年11月11日
緊張激烈的游戲
精彩的演講
趣味橫生的表演
第三篇:大學活動總結書精要格式
總結
1、要寫完整的活動記錄,大概的流程。
2、對流程進行評價。是否順利,大家是否各司其職井井有條,組織是否有效,等等。
3、特別提到過程中發生的一些特別的事情,比如預料之外的突發事件,或者一些感人的細節,或者一些意想不到的效果。
4、活動參與人的感想、意見、建議等。
5、結合活動的目標,總結活動效果。
6、結合總結對以后的工作提出意見和建議。
團日活動總結
為了進一步貫徹落實中共中央國務院2004[16]號文件中“關于進一步加強和改進大學生社會實踐的意見”精神,幫助和促進大學生形成良好的道德素質和道德修養,我們27030202團支部積極響應資源學院團委關于“思想政治教育”主題團日活動的要求,堅持理論與實踐結合,高舉鄧小平理論偉大旗幟,以實際行動踐行“三個代表”重要思想,認真貫徹“以人為本全面協調可持續的科學發展觀”,于5月25日—5月31日之間展開了以“美化西安,從我做起”為主題口號的一系列有組織和廣泛影響的團日活動。
這次活動以了解社會,服務社會為主要內容,以形式多樣的活動為載體,引導同學們走出校門,積極為社會作貢獻,為創建更美好的西安而努力。現將具體內容向院團委及學生會匯報如下:
一、活動過程
活動之一:校外活動--------擦洗過街天橋,宣傳創衛精神
5月30日下午2:00開始,位于小寨十字國貿旁邊的過街天橋熱鬧非凡,四條紅色的宣傳創衛精神的條幅高高地懸掛在天橋四周。一隊浩浩蕩蕩的朝氣蓬勃的大學生扛著“長安大學地球科學與國土資源學院”的旗幟,佩帶者長安大學的校徽,手拿著盆、抹布、拖布、水桶等勞動工具,在領隊的帶領下,從學校出發準時到達橋下,經過組織分工,大家開始了“擦洗過街天橋,宣傳創衛精神”工作。
活動中,同學們特別積極主動,認真擦洗著代表了我們家園面貌的城市天橋,用拖布將落滿灰塵的臺階仔細拖干凈。同學們干勁十足,熱火朝天,引來了路上行人的目光和贊許的話語:“這是大學生吧,不錯!”“這是義務勞動吧,真是好樣的!”并且還有行人停下來向我們詢問一些情況。活動現場氣氛十分熱鬧……
我們的活動還引起了西安電視臺的關注,他們進行跟蹤報道和拍攝,在采訪到我的同學時,一句“踏踏實實創衛,票漂亮亮做人”道出了我們此次活動的目的與意義。這次活動同時得到了西安市創衛辦和小寨街道辦事處的大力支持,在這里我們團支部也要向他們致以誠摯的謝意!活動從下午2:00一直進行到5:00結束,經過我們擦洗的天橋面貌煥然一新,同學們和路人都露出了燦爛的笑容。
活動之二:校內活動-------擦洗報刊欄,還知識一片寧靜的眼睛 為了把創衛精神在校園內傳播,樹立“身邊無小事,處處需創衛”思想,我們支部成員(部分因為同學需要在酒店實習而沒有參加)于5月31日上午擦洗了長安大學雁塔校區的報刊欄,讓我們的知識更加明亮。當時在看報紙的師生贊嘆不已,甚至詢問我們是哪個學院哪個專業的學生。看到被我們擦拭一新的報刊欄,我們笑在臉上,樂在心里。活動之三:總結活動-------活動總結與討論
為了總結此次團日活動成果,分析活動中存在的不足,以便進一步完善,我們及時對活動效果、活動意義進行了總結,大家積極發言,勇敢批評,并分工合作將活動寫成文字總結以便支部存檔和上報組織。
二、活動自我評估
總體來說,我們這次以“美化西安,從我做起”為主題的團日活動,各個階段的活動都十分成功,成功的原因我們總結為以下幾點:
1、準備較充分
“凡事預則立,不預則廢”在這次活動中得到了充分體現,正是因為有了詳實的考慮、周全的計劃和充分的準備,這次活動才有了成功開展的前提。如我們提前幾天和創衛辦的工作人員商量,并且在活動開始之前我們就有了詳細的計劃及活動部署。
2、密切配合
多方面的積極協助和努力,是活動得以完成的保證。如在活動中我們需要的用水問題就是由創衛辦的工作人員幫助安排的市容灑水車和軍區服務社的支持;還有小寨街道辦事處的大力支持,西安電視臺等媒體的關注以及同學們積極主動的參與等。
3、分工具體安排合理
在活動沒有開始之前,領隊就已經將工具、勞動任務合理分配,同時也注意到宣傳組織及工作時間的協調。事后,同學們普遍反映良好。
4、活動影響范圍大
我們除了在校內做好團日活動,同時將其擴展到校外,并配合西安創衛工作,倡導“綠色家園”思想,在校內外都發揮了很好的社會效益,很好的向路人與同齡人宣傳了環保的思想,并引起了電視臺的關注和社會的好評。
5、活動全面深入
從初期活動內容的確定到聯系相關部門,宣傳組織同學進行分工,一直到校內外工作的全面開展及高質量的完成,后期總結討論,充分做到了理論聯系實際,并且升華了理論,提高了同學們的思想認識。在成功的背后,我們也認真反省思考了我們的不足。
1、場面有點混亂。活動雖然經過具體分工,詳實安排,但在實際過程中由于人數較多,場面有點混亂,個別成員沒有完成自己的分工。
2、安排上存在不足。主要體現在活動中個別支部成員不夠積極,對分配的任務不能及時保證質量的完成,這與管理和分工上的失誤有一定關系。
3、時間有些倉促。這主要是由于創衛辦在5月30日(星期一)上午才最終確定我們的活動時間。校內部分由于與我們專業的部分同學酒店實習沖突,因此不能全員參加。
三、活動結果及意義
1、活動雖然小,卻含義深遠,反響良好,充分體現了大學生參加社會公益活動,為城市市容衛生建設盡一份微薄之力的心愿。
2、這次活動緊扣著提高大學生思想政治的主要任務,堅持理論聯系實際,提高社會實踐的針對性、時效性、吸引力和感染力,充分調動了各方面的積極性,努力形成社會支持大學生社會實踐的良好局面,并且使我們大學生通過參加社會實踐,了解社會認清國情,增長才干,奉獻社會,鍛煉毅力,培養品格,使團日活動這一社會實踐成為大學生思想政治教育的有效途徑。
3、這次活動緊緊圍繞“美化西安,從我做起”的創衛口號,在校內外開展的一系列有實效性的活動,并進展順利,影響廣泛,取得了圓滿的成功,也達到了預期的目的。
4、這次活動也充分鍛煉和教育了我支部成員,在校園全面貫徹中央16號文件的大背景、大氛圍下使我支部的理論水平又提升了一個新的層次。
5、這次活動我們以最小的費用高質量的完成了具有實踐意義的團日活動。
四、活動經費結算(共計65元)
1、活動攝影費(膠卷與沖洗)45元
2、活動工具損失費(損壞水盆及拖把各一)12元
3、計劃書、總結書等打印費 8元
五、附件 團日活動日程安排1、5月25日—5月27日 前期準備工作,包括聯系市創衛辦,小寨街道辦等,商定活動內容,活動時間。
2、5月28日 支部團日活動動員大會并討論分工安排3、5月30日 完成“擦洗過街天橋,宣傳創衛精神”校外活動4、5月31日 完成“擦洗報刊欄,還知識一片寧靜的眼睛”校內活動5、6月1 日 審核總結報告并上報院團委 活動過程具體分工
1、活動策劃: 查方勇
2、前期準備及動員: 查方勇
3、活動過程攝影: 李江
4、活動過程打字: 姜慧
5、活動負責人: 校外---查方勇 校內---辜平陽
6、團日活動總結: 班團委討論 閻婷、劉寨春執筆,查方勇修改完成 活動過程攝影(附后)工作及活動總結格式
工作總結的格式
工作總結的結構總結一般分為:標題、前言、正文、署名四部分。(1)標題。一般是根據中心內容、目的要求、總結方向來定。同一事物因總結的方向——側重點不同其標題也就不同。總結標題有單標題,也有雙標題。字跡要醒目。單標題就是只有一個題目,如《2007個人工作總結》;“XX學院關于第X次本科教學水平評估工作總結”等等。
(2)前言。即寫在前面的話,工作總結起始的段落。其作用在于用簡煉的文字概括交代總結的問題;或者說明所要總結的問題、時間、地點、背景、事情的大致經過;或者將總結的中心內容:主要經驗、成績與效果等作概括的提示;或者將工作的過程、基本情況、突出的成績作簡潔的介紹。其目的在于讓讀者對總結的全貌有一個概括的了解、為閱讀、理解全篇打下基礎。(3)正文。正文是工作總結的主體,一篇總結是否抓住了事情的本質,實事求是地反映出了成績與問題,科學地總結出了經驗與教訓,文章是否中心突出,重點明確、闡述透徹、邏輯性強、使人信,全賴于主體部分的寫作水平與質量。因此,一定要花大力氣把立體部分的材料安排好、寫好。正文的基本內容是做法和體會、成績和缺點、經驗和教訓。
寫存在的問題與教訓要中肯、恰當、實事求是。
(4)結尾一般用精煉、簡潔的語言寫明今后努力的方向,或者寫今后的打算。
(5)署名和日期。
活動總結
{簡單的社團活動總結} 標題: 注意新穎、體現活動特色 首部: 活動目的 活動時間和地點
主題: 主要寫明此次活動的口號——如“展現街舞風采、釋放青春活力”
人員: 主要參加人員和單位
流程: 活動的主要程序及相關負責部門
正文: 正文的基本內容是做法和體會、成績和缺點、經驗和教訓。主要經驗、成績與效果等作概括的提示;或者將工作的過程、基本情況、突出的成績作簡潔的介紹。
寫存在的問題與教訓要中肯、恰當、實事求是。經費: 署名和日期 附:
第一部分 活動簡介
1、本次活動情況簡述,包括活動地區的經濟和社會背景情況、工作開始和結束的時間、參加人數、人員分工等。
2、簡要介紹活動日程安排與內容,包括在活動地開始工作的程序。
3、請比較預期目標與實際成果,若有差異請說明原因和感想。1)預期目標;2)實際成果;3)原因和感想。
4、請介紹活動最有特色的部分(主要指活動形式和活動成果)。
5、活動中最成功的是什么?請最多列出5點。
6、活動中存在那些不足?請最多列出5點。第二部分: 社會問題觀察
1、請根據活動所選擇的重點和方向就社會、經濟、文化、自然生態方面列舉出活動地面臨的主要環保問題。
2、活動開展有哪些有利條件和機遇?
3、活動中有哪些限制因素?
4、活動地在哪些方面最需要幫助?(包括政策、資金、生計、意識與能力、立法與執法等方面)。
5、請活動所遇的某個問題與思考,寫一篇500字左右的文章,抒發參加活動感受和體驗,提出自己的觀點和看法,能對大學生、保護工作者和其他讀者有啟發和借鑒作用。
第三部分:案例收集
請列出3個左右活動對當地社會、經濟、文化、生態和人們生活方式等方面影響的鮮活案例。
第四部分:活動的輻射影響
1、活動直接人群和人數。
2、除了活動直接影響的群體之外,活動會產生更廣泛的輻射影響嗎?還會影響到哪些群體?會產生哪些影響?如何產生影響?
3、請介紹新聞媒體對你社團活動的報道情況。請提交文字和圖片報道的電子檔或復印件(包括報導內容和日期);廣播和電視報道請記錄播出時間與長度,如能提供錄像帶或光盤更好。
4、是否有后續活動計劃? 第五部分:財務報告
第六部分:附件或專題分析報告 如問卷調查的數據和問題分析。
上述總結格式參照《2005年濕地使者行動總結報告》格式,《2005年濕地使者行動總結報告》可到協會網站下載區下載。
部門活動總結報告需分管常務理事審閱簽字,項目組活動總結報告需項目管理部部長審閱簽字。活動總結報告審閱簽字后,以紙質和電子檔各一份的形式遞交信息網絡部存檔和編寫上報文件。活動電子照片隨電子檔遞交。
活動總結報告應署撰寫者姓名,在活動結束后一周內遞交。紙質文件不送達項目組,相關事宜由項目管理部負責。
如何建立并搞好社團
默認分類 2009-05-27 22:58:52 閱讀161 評論0 字號:大中小 訂閱
首先,一個社團的誕生只是一個人的事情,就是你,因為你對文學的那份執著的熱愛。你心甘情愿為自己喜歡的文學付出一切。你必須對文學十分喜歡,有寫作的習慣和特長,或是愛好。有和大家交流,討論,共同學習進步的沖動和愿望。這是基礎條件。這樣,就有了組建文學社的必要了。
其次,就是找到幾個志同道合的人,和他們交朋友,說服他們,拉他們進來,讓他們成為發起人,同時也是這個文學社的第一批成員。若他們中有對文學只是感興趣,而沒有特別的寫作愿望或是空有熱情而一切都無從做起的人,那么你對這樣的人不要寄予太多的希望,只要求他作好前期宣傳工作,拉人入社就行了,這樣的人只能和你同富貴而無法和你同患難,因為他覺得沒有必要僅僅為了愛好而在文學社出現危機時作出什么犧牲。他們雖然是發起人,但是他們不能擔當文學社重任,他們和普通的社員沒有什么區別。一定要注意用人,一旦用人不當,日后有你為難的時候。
再次,第一批社員,也就是原始社員或文學社發起人確定之后,作為最先發起人的你,就可以召集他們開會,討論文學社職位分配和規章制度的起草等相關基礎事情。一般情況下,作為一個原始社團,也就是一個新社團的誕生,一般都是最先發起人擔當文學社的第一屆社長或是臨時社長。組建社委會。由社長提名或任命副社長兩名,以及社團的其他基礎性職位。比如宣傳人員,會計,出納,檔案管理人員等。一個社團的誕生之初,不需要太多的虛擬職位。可以等社團發展到一定規模了,有了需要的職位再去商討設臵,不然,作為一個新生的社團,本來就沒有多少人,搞的什么職位都有人,還有普通社員嗎?他們都有事情可以做嗎?問題就會層出不窮,十分麻煩。
只需要幾個必要的職位,給他們分配任務,明確職責就可以了。等社委會確定了,規章制度擬訂好了。下面就可以向學校申請增添這樣一個文學社了。一般情況下,在高中,都有文學社,學校也一般只支持扶植一個社團,這個社團可能是學校發展過程中由學生發起組建的,但是現在歸學校管理并蓬勃發展著。而你在這樣一個基礎上申請一個新文學社,是有一定難度的。那么,若你真的想和你所在學校的文學社做一個競爭,你只有把你的文學社規劃好了,申請書寫的要漂亮。把你的構想和你的文學社的特色寫出來。同時,不要忘記給學校拍馬屁,就說你的這個社團會有什么樣的成績出現,能給學校帶來什么好處。就這樣去寫,放心去發揮,領導都喜歡聽好話。
具體到申請書怎么寫,可以到網絡上去找樣本,把他們的優點和好的注意以及策略稍微改動一下就可以了。
申請步驟一般為:寫好申請書,向學校的學生會提交申請書一份,一般情況下,你只要和學生會主席打個招呼就行了。讓他簽字通過,然后一起到學校團委把申請書交給主管學生會的老師,給他說明你的社團,以及可能會出現的良好的局面,把你在申請書里面所吹噓或夸張的成績進行口頭說明,你在老師面前要穩重大膽,同時要不卑不亢,彬彬有禮,說話要大方得體,表達要清楚明確,簡單明了等等。總之要給老師一個良好的印象,讓他看到你聽你講述之后,不用看你的申請書就覺得你組建這個社團有前途和發展潛力。說不定他會對你產生更深厚的興趣,關注你的社團發展,給你撥發更多的資金和其他信息支持。其實,你要讓他對你的社團有興趣,同意并支持這個社團發展,說白了就是你要努力在這個老師面前表演脫口秀,讓他對你有希望,一切就搞定了。學校同意設立你這個文學社后,接下來,就是怎么去起草文件宣傳文學社了。用最具有煽動性的文字,打動他們,讓對文學感興趣的學生都進來。當然也不是越對越好。作為一個新生的社團,在30到50人之間最好。把社員分成小組,切記千萬不可以把他們按照喜歡寫的和擅長寫的文體進行分類。因為,這樣最有可能因為誤解,利益糾紛導致文學社分裂,比如詩社,散文社,小說社,漫畫社,攝影協會等小的團體。每小組最科學的人數是7--12人。每個小組只設臵一個小組長就可以了,不需要設臵太多職務,因為職務多了,事情并沒有多少,一旦有了事情,由于當官的人多,辦事往往效率不高,質量也不會太理想。他們會相互扯皮,推委,有了利益可圖又相互掙搶。要盡力去避免。一個社團要集權。社委會要掌握控制社團的權力,具體到社長更應該有絕對的權力。所以,一個社團,社長很重要。一個好的社長是一個很好的溝通員,調節員,服務員,信息發布和反饋員等。社長應該是一個全方位的服務者,要去深刻的服務意識。社長的言行代表一個社團的整體素質的形象。而一個不稱職的社長會讓社團裹足不前,沒有什么發展。社委會既是文學社權力機構又是監督社長的監察機構。因為作為文學社的上級主管的學生會有時候在一定程度上是無法監督和約束文學社的活動的,更不用說是監督社長了。
文學社要在民主的基礎上集權,尤其是在文學社內部分組之后,要做到分組不分權,不然文學社就無法控制小組了,形存實亡。
怎樣做好社團負責人
作為社團負責人,在開展各項活動中必須懂得正確發揮主觀能動性的作用,運用抽象思維能力,透過事物的現象揭示事物的本與規律。當條件不具備是,我們不要勉強去做那些確實辦不到的事情。但如果從現有條件出發,能夠改變達不到條件,創造出新的有利條件,從而辦成某一件事則要迎難而上,鼓足干勁,從人力、物力、財力等全面考慮,增強大家的自覺性、積極性,努力地去爭取完成。
所謂的不利條件都是客觀為主的,例如學校的中心工作是學習,社團的活動開展就要從“學習”這個客觀實際出發,而不能盲目的探索,違反這個規律。故而要聯系地看問題,分析條件,發揮有利條件的作用,限制或排除不利條件的影響,做到有計劃,有目的,有主次,有總結地工作,以達到活動的最佳目的。因而要強調,人不能在客觀田間面前無能力,從而放棄自己的追求。
我們面臨的機遇或者挑戰就好比一個舞臺,很多時候就必須充分地運用自己的大腦去思考各類的問題才能做好一場表演。作為一位社團的負責人更應該明白到這點。因為你就是這場表演的決策者,正確指揮好才會成功。古語言道:“謀事在人,成事在天。”一個社團僅靠一個人的力量是不夠的。因為人已形成的觀念、能力、方法乃至身心健康程度等往往都會使辦社辦刊的廣度和深度受到制約。
“團結就是力量”這句話說的非常好。譬如作為文學社的負責人,就要千方百計地團結一切可以團結的力量做到利用有利條件,改變不利條件、創造新的條件,開展一些有益于社員乃至全校文學愛好者的創新活動,并學會從活動中積累辦社辦刊的經驗,使社團的發展不斷開創新的局面。也就是說,社團負責人在統籌安排的過程中,要發揮團隊成員的長處,挖掘成員的潛力。
而社團負責人做到親歷親也是必不可少的。因為這是其模范作用的展現。這就要求社團負責人要正確處理好工作與學習的關系;正確處理好個人與上級領導、社團成員及社會各界人士的關系;正確處理社團和所在班級之間的事務;學會培養自己以禮待人、積極辦事、靈活處事的作風;學會從個人綜合素質層面上提高自己的影響力等等。而更深入的,能夠全面了解自己自然而言就顯得至關重要了。
(二)學校的社團就儼如一個小型的社會組織,學生在其中學會了如何與他人溝通、合作、領導、被領導、設計活動、帶領活動等,從中學會了適應社會大壞境的能力。近年來,我校學生社團數量不斷增加,類別日漸齊全,呈蓬勃發展的勢頭,健康有益的活動內容和靈活多樣的活動形式日益受到廣大同學的歡迎。但是,我校社團的群體各組織者管理能力還不強,社團的優勢沒有得到充分發揮,社團效益還不明顯,社團工作的制度化、規范化建設也待于進一步加強。這里向社團的組織者提幾點建議。
一、作為組織者本身要認清自己,處事有原則。
如果組織者在社團里找不準屬于自己的位臵,也就找不準工作的立足點和著力點,工作起來也就找不著“感覺”。社團組織者,圍繞著學校為中心工作,上協調領導,下聯系廣大學生,各個社團,各個部門的組織者要把握好自己所應扮演的角色。
二、會長要善于長袖善舞,作好各部門之間的“潤滑油”。首先要協調好上下的關系。陳云爺爺說要“不唯書,不唯上,要唯實。”可在實際工作中,不看領導眼色是不可能的,況且社團還是一個小組織,許多事情都是領導一句話決定了社團的活動。待下:以禮,以誠,以情。不要盛氣凌人,不要亂指揮。別以為自己是部分學生的頭頭,就可以處處管,處處強。不管是擔任什么職務,組織者本身還都是學生。
三、要處理好工作的分配。
善于“分身”,明確該干什么,不該干什么,先干什么,后干什么。要有所為,有所不為。該讓干事、會員“代勞”的事,要分解任務到人,一旦分工,要少插手,多支持干事大膽工作。不要事無巨細,事必親為之。不該為之事,“親自”未必就好,還往往會挫傷干事和會員的積極性。
四、要不斷提升個人素質,增加個人魅力。
組織者自身素質強,就會產生個人“魅力”和影響力。要當好一名好的組織者,要注重發揮自身非權力因素的影響力。因為擁有高尚人格、豐富知識、高超才干的組織者往往在學生群里最受歡迎,展開工作也就容易得多。
五、要制訂并完善社團規則。
我校社團內部很少有具體的社團規則。“無規不成方圓”,所以組織者應一方面要根據工作需求,建立一套切實可行的工作規章制度,并不折不扣地去執行。另一方面要在工作實踐中不斷地加以完善。根據社團規則,獎優罰劣,表揚、獎勵好的,批評、懲罰壞的。有規則才能建立一個有秩序有紀律的社團。
六、要努力營造溫馨快樂的工作環境。
我校社團常會出現,會員半路退出社團的現象。組織者應努力用良好的環境去留住學生、影響學生、改造學生、約束學生。積極倡導、努力創造積極向上、努力開拓、團結協作、樂于奉獻的良好環境,增強社團整體效能。組織者要把創造溫馨快樂的工作環境作為工作的內容,要采取切實有效的舉措,搞好宣傳,努力創造一種用興趣留人、用待遇留人、用情感留人的良好工作環境。大學的學生社團,拓展了素質教育陣地,延伸了學生工作手臂,在大學生的成長成才中發揮了積極的組織引導作用。現今的社會,公司機關錄取人才的標準,不再僅僅是學業成績,課外活動的表現也成為選擇人才的考量因素。而學生的課外活動表現優越與否,往往與其他參與的社團本身是否健全發展有著密切的關系。一個結構完整的社團,其團員在活動方面的表現也必然較為突出。所以,作為社團的組織者有責任提高自己的管理能力,讓社團有穩定與健全的發展,讓學生在各式各樣的活動中展現自我。
第四篇:大學團日活動總結書
大學團日活動總結書2012、03、23下午,我們11級歷史系歷史學班全體成員在保定市紅十字會進行光榮的團日活動。
該活動之目的在于利用團活動調動同學們助人為樂的精神,讓同學們向雷鋒學習,讓愛灑滿人間。通過與紅十字會負責人交流并聽其講解,我們了解紅十字會的工作大致。在紅十字會人員的帶領下,我們一行人投身于助人為樂的工作中。并在臨行前與紅十字會人員合影留念。
一、活動自我評估
總的說來,我們這次團日活動,各個階段都是比較成功的,其原因主要在于:
1、準備較充分
2、各活動成員積極主動配合3、客方的熱情接待與配合在成功背后,我們也發現還有一些不走之處需要提高:
1、嚴肅性不夠
2、經驗不足
3、廣泛性不足
二、活動的意義
1、活動雖然小,卻意義深遠,充分體現了團員的愛國之情與奉獻精神。
2、此次活動很大程度上鍛煉和教育了我支部全體團員。
三、活動經費結算
車費 2元/人
飲用水 1元/人
雷中雨
2012年03月23日
第五篇:大學班會總結書
“崇尚科學,熱愛生活,反對迷信,拒絕邪教”主題班會總結書
一、班會主題、時間地點及主持人等
1、班會主題:崇尚科學,熱愛生活,反對迷信,拒絕邪教
2、班會時間:
3、班會地點:
4、班會主持人:
5、班會對象:
二、班會目的和意義
1、隨著“世界末日”的臨近,有些不法分子正在利用所謂的“末日傳言”游說我們進行財產轉移的詐騙活動,這次班會就是使同學們提升明辨是非的能力。
2、還有些宗教組織趁機在各個校園傳播宗教思想他們悄悄走進我們的校園,趁機散播著邪教思想,讓同學們抵制邪教勢力的滲透,樹立科學的世界觀。
3、讓同學們正確認識和處理宗教問題。
4、堅持馬克思主義宗教觀,必須堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,深入落實科學發展觀。
5、使同學們提升自己的主見,堅定馬克思主義思想,堅持馬克思主義宗教觀,用科學知識武裝自己的思想。
三、總結班會的主要內容,具體可分為以下幾個部分
1、第一部分,通過“世界末日”的話題,我們將主題拉開序幕。并且對于“世界末日”這個全球性的預言做了一個全方位的解釋,包括它的來源,以及它的科學性等等。在網上搜集的一些視頻資料在班會上進行播放,使得同學們對“世界末日”有了一個較為清晰地理解,而不僅僅是了解到一些網上的片面信息而產生對這個預言的一種恐慌。并且這樣的開頭很好的吸引了同學們的注意力,提起了
他們的興趣。
2、第二部分,我們將打印好的關于“反對邪教全能神教的倡儀”以及“東方閃電教“的材料分發給同學們觀看,并且主持人做了一個較為細致的講解。讓同學們能有一個深刻的認識,了解到它的危害性。全能神教主使用的絕招有以下幾種:一設置圈套。第1步:現在信基督教的人很多。全能神教充分利用這個資源,對《圣經》進行篡改性宣傳并散布神秘異象第2步:樹立假想敵。
3、教首領還規定信徒必須盡本分、傳福音等等,這些邪教內容的危害性通過主持人的講解,同學們都深深地認識到它的極具破壞性。
3第三部分,我們對“馬克思主義宗教觀的宣傳手冊”進行了一個學習,由主持人作為講解。其基本內容包含基本理論和基本政策兩個方面。一是從理論上揭示了宗教的本質和宗教產生、發展直至消亡的客觀規律。分析了宗教的社會作用,論述了宗教與社會生活各方面的關系。馬克思主義認為宗教的本質是對支配人們日常生活的外部力量幻想的反映。強調宗教和科學社會主義世界觀是對立的,不能讓宗教思想影響和侵蝕黨的肌體,反對用行政命令去消滅宗教。讓同學們進一步樹立正確的宗教觀和世界觀。
四、班會總結
本次班會通過視頻播放、主持人講解、同學們自由發言等活動,幫助大家堅定馬克思主義思想,堅持馬克思主義宗教觀,用科學知識武裝自己的思想,在面對多元的宗教文化,我們必須秉持“兩防一反”的原則,堅決抵制邪教的影響,提高自身的綜合素智,營造一個良好的校園氛圍。
按照黨的十八大精神的要求,提高西方敵對勢力利用宗教學術對我國實施“西化”、“分化”圖謀保持足夠的政治鑒別力,朝著馬克思主義宗教觀的堅強陣地、黨和國家的思想庫、智囊團的方向不斷努力。崇尚科學,熱愛生活,反對迷信,拒絕邪教。不只是一種口號,更是我們每個人的一種生活方式。