第一篇：2010年機關團支部工作總結

2010年機關團支部工作總結

2010年機關團支部在各級領導和上級團委的關心和支持下，按照公司黨委和上級團委的工作部署，圍繞公司發展，加強團支部自身建設，開展主題實踐活動，幫助團員青年成長成才，提高團員青年實踐能力為墾區經濟建設服務。現將機關支部2010年主要工作匯報如下：

一、圍繞公司發展，發揮團員青年生力軍作用

1、公司搬家。青年團員多次承擔物品打包裝箱、搬運、協調車輛等工作，任務重，時間緊，就利用休息時間，使搬家工作順利完成。充分發揮團員青年生力軍作用。

2、志愿服務。今年是墾區成立五十周年，在集團公司舉辦的一系列慶祝活動中，服務于展覽館和后勤部門，擔任了解說員和禮儀服務。

3、人口普查。在第六次人口普查中，我支部一人經培訓后，負責八五區的人口普查任務。此次普查要以現住地和戶口所在地進行普查，人戶分離的要登記兩次，難度和工作量增加，11月10日工作圓滿完成。

二、加強團支部自身建設，加強團員青年思想教育。機關支部在公司團委的指導下，以加強團的組織建設為主線，以提高團的服務能力為核心，以團建創新為動力，堅持“黨建帶團建”，大力實施團的組織建設基礎工程，不斷增強團組織的生命力、吸引力、凝聚力和戰斗力，開展了以下工作：

1、抓思想建設，使各級團組織始終保持正確的政治方向 團組織在黨組織的關懷指導下，在團員中深入開展學習科學發展觀、學習“十一五”發展規劃、增強共青團員意識、黨在我心中、黨史、團情教育活動，增強了團員的政治意識、組織意識和先進性意識，強化了黨對共青團的思想政治領導。

2、開展豐富多彩的學習實踐活動，提高青年團員整體素質 為提高團員青年的整體素質，創建學習型團組織，開展了以“ 我最喜歡的一本書”、“讀書心得交流會”等主題活動，積極利用網絡學習，搭建高科技的網絡平臺，把組織學習和創新建立在高效的信息網絡基礎上，實現信息共享。不斷擴大團員青少年的視野，形成學習實踐活動的高潮。努力形成重視學習、鼓勵學習、推動學習的正確導向。

三、積極配合上級部門和公司團委開展各項活動

2010年機關團支部積極配合上級部門和公司團委開展了一系列活動，得到了領導和廣大團員的好評，充分展示了團員青年充滿活力、朝氣蓬勃的一面，展示出團員青年的青春風采。主要活動如下：

1、積極配合團委開展墾區職工文化藝術節

每年公司團委組織文化藝術節，機關團青年積極參與節目的排練，主動清掃會場衛生。

2、積極參與開展“公民道德宣傳日”宣傳活動

2010年9月25日，響應上級團委、工會的號召，在扎蘭河農場開展公民道德宣傳，發放宣傳單200多份。

2010年機關團支部在全體團員的努力下，圓滿完成了各項任務，積極開展組織、參與各項活動，并在各項活動中取得很好效果。通過全年的工作，整個支部在自身建設和服務公司經濟建設方面取得了巨大進步，也積累了經驗，為今后工作的開展打下了堅實的基礎。

四、存在的問題和不足

由于剛剛成立團支部，對于各方面團工作經驗不足，工作思路不寬闊，開展工作不夠大膽，需要在來年的工作中加以改正。幾個月來，我們在團建工作中做出了一些積極的探索和具體的工作。今后，將在公司黨委和公司團委領導下進一步加強團建工作力度，發揮團組織的應有作用，為提高青年員工的整體素質、企業的健康發展作出貢獻。

二0一0年十二月二十日

打開高考作文思路的六把金鑰匙不少同學拿到作文題,常常大腦中一片空白,什么也想不起來.這是沒有打開作文思路 所致.其實, 只要我們講究方法, 審題立意關也就自然容易攻克, 寫作材料也就會紛至沓來, 如此,又怎么會寫不好作文呢? 這里,我送給大家迅速打開作文思路的六把金鑰匙.為說明這些方法的適用性,我結合 過去的高考題作一解說.一,置換法 1.如果所給的作文題目, 話題或材料是借喻性質的, 那么這時就可使用本體去置換喻體.如山東高考作文題: 請以“春來草自青”為話題,寫一篇不少于 800 字的文章.要求:①自擬題目.②自定立意.③除詩歌外,文體不限.④文體特征鮮明.命題人給了我們比喻的喻體,本體呢,思考可知道“春”的本體可以是信心,可以是毅 力,可以是機遇,也可以是改革,是友誼,是愛心,是互助,是合作,是誠信,等等.“草 自青”的本體可以是欣欣向榮的局面,可以是輝煌的成功,也可以是雙贏的結果,等等.我 們展開聯想,用一個又一個的本體去置換喻體,寫什么的問題也就立馬解決了.2.如果所給的作文題目或話題中的相關詞語具有多義性,那么這時可用具有單一語義的 詞語置換具有多義的詞語.例如重慶高考作文題: 《現代漢語詞典》對“自然”的釋義有:①自然界.②自由發展;不經人力干預.③不 勉強;不局促;不呆板.…… 請以“在自然中生活”為題目,寫一篇文章.要求:①立意自定;②除詩歌外,文體不限;③不少于 800 字;④不要套作,不得抄襲.以“在自然中生活”為題目, “自然”怎么理解?這是立意的關鍵.命題人想我們之所 想,給了我們三個義項進行詮釋.我們只要用其中的一個義項去置換“自然” ,那么也就容 易迅速立意,打開思路.如果“自然”是指自

然界,那么“在自然中生活” ,也就是在自然 界中生活,這樣我們可以談環保等.如果“自然”是指自由發展,不經人力干預,那么“在 自然中生活” ,也就是在自由發展中生活,這樣我們可以談教育中的張揚,發展個性等.如 果“自然”是指不勉強,不局促,不呆板,那么該如何理解呢?我們可以通過造句的方式來 看一看:態度很自然;他是初次演出,但演得挺自然.這么說來, “在自然中生活” ,也就是 大大方方, 也就是凡事能夠深入進去融入其中.明白了這些, 我們談什么, 也就一目了然了.3.如果所給的作文題中含有代詞,那么這時可用代詞所代的事物去置換作文題中的代 詞.例如上海高考作文題:平常大家關注更多的也許是“我們” ,如果把視線轉向“他們” ,你會看到什么,又會想 到什么?請以“他們”為題,寫一篇文章.要求:(1)不少于 800 字.(2)不要寫成詩歌.(3)不得透露個人相關信息.世界就是由“我們”與“他們”組成的,心中如果只有“我們” ,自然世界是不完整的.遺憾的是, 現在只關注自己的人太多了, 無論何時何地, 都是以自我為中心, 哪里還有他人? 這樣的世界,又怎么會是一個和諧的世界.我們把視線轉向“他們” ,會看到什么?會看到 貧窮,會看到富貴,會看到不公,會看到進步,會看到文明,等等.會想到什么?會想到共 同富裕,會想到平等,會想到感恩,會想到正義等.“他們”是誰?可以是農民工,可以是 干部子弟,可以是下崗工人,可以是一擲千金的大款,可以是沿街乞討的老人,等等.這么 一置換,自然也就打開了思路.二,補充法 所謂補充法, 是指通過給標題或話題補出相關的句子成分來打開思路的方法.例如安徽 高考作文題: 請以“帶著感動出發”為題,寫一篇不少于 800 字的文章.要求:①立意自

定.②文體自選.③不得抄襲,不得套作.④不得透露個人相關信息.⑤書寫規范,正確使用標點符號.打開思路,寫好“帶著感動出發” ,需要思考三個問題.一是誰帶著感動出發.也就是 補出標題的主語,可以是你(你們),可以是我(我們),可以是他(他們).二是什么樣的感動, 或者說是為什么感動.聯系實際,汶川大地震中,老師舍生救學生,我們為之感動;救援人 員不怕疲勞,日夜奮戰,我們為之感動;群眾排隊捐款,獻血,我們為之感動.具體到個人, 溫總理第一時間在第一線指揮,我們感動;民警蔣小娟為災民的孩子喂奶,我們感動.讓人 感動的原因很多,讓人感動的事例很多.三是帶著感動出發的結果.帶著感動出發,其結果 將產生更多的感動,從而使更多的人帶著感動出發!再如廣東高考作文題: 請以“不要輕易說'不' ”為題寫一篇文章.要求:①除詩歌之外,文體不限;②不少于 800 字.可以通過給標題補充狀語的方法來打開思路.不要輕易說“不” ,不是不能說“不” ,而 是不要輕易說.很多時候我們可以策略一些,這并不是要接受,認可,輕易說“不”的結果, 往往使我們受到不必要的傷害.比如面對同事,同學,朋友,家人的正當請求,不假思索脫 口而出的“不” ,往往傷害了他們的自尊心,拉大了與他們的距離,使雙方變得越來越疏遠.不要輕易說“不” ,是智慧的表現,是道德的要求.明白了這些,我們的立意,選材也就有 了取舍的空間,寫出與眾不同的好文章,也就成了一件容易的事.再如浙江高考作文題: 閱讀下面的文字,根據要求作文.都市和鄉村,是我們棲居的空間;都市生活和鄉村生活,是我們平凡的生活.當我們從平凡中回望時,每個人都會有不同的感觸和期待.請以“觸摸都市”或“感受鄉村”為題,寫一篇作文,可講述

你自己或身邊的故事,抒 發你的真情實感,也可闡明你的思想觀點.【注意】①立意自定,角度自選.②除詩歌外,文體不限.③不少于 800 字.④不得抄 襲.無論是“觸摸都市”中的“觸摸” ,還是“感受鄉村”中的“感受” ,都是用心去觸摸, 用心去感受.即給“觸摸”“感受”補充狀語.也就是說,我們所寫的,應該是都市或鄉村 , 中能夠在我們心靈的湖泊上激起波瀾最起碼是漣漪的人,事,物或觀點.這樣,我們所寫才 可能充滿與眾不同的個性,而不是些人云亦云的內容.具有鮮明的個性,能夠給人以陌生的 新意,自然會讓閱卷老師喜歡!三,擴展法 例如湖南高考作文題: 閱讀下面的文字,按要求作文.“天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無”是唐代詩人韓愈的名句.詩句的意思是說,在滋 潤如酥的初春細雨中,春草發芽,遠遠望去,一片淡淡的綠色,可是走近后,卻只見到極為 稀疏的草芽,綠色反而感覺不到了.詩句的意境是美的,隱含的哲理也很豐富.它使我們領 悟到:置身太近,有時反而感受不到實際存在的東西;要把握某一事物,有時需要跳出這一 事物;人對事物的看法與對美的感受同距離是有關系的……其實, 生活中的許多事物和現象 都含有這兩句詩的意境與哲理,關鍵在于你的觀察和體會.請根據自己閱讀詩句所體會到的意境與哲理, 聯系現實生活, 寫一篇不少于 800 字的議 論文或記敘文.【注意】①立意自定,題目自擬.②不要照抄或擴寫材料.③所寫文章符合文體要求.如何立意?命題人已經給了我們三個角度, 我們可以與現實生活相聯系, 看哪一個認識 深刻,哪一個手頭有材料,我們就用哪一個.除此之外,還可以談從全局把握問題,才能看 得清,看得準;還可以談在思想上先做一個冷靜的旁觀者,才

能搞清事實真相,從而做一個 能夠正確解決問題的參與者,等等.再如福建高考作文題: 閱讀下面的文字,按要求寫一篇不少于 800 字的文章.三個人走進商店.一個人買了一瓶果汁, “我喜歡甜的.說: ”一個人買了一杯咖啡, 說: “我就喜歡這又苦又甜的滋味.還有一個人買了一瓶礦泉水后說: ” “我喜歡淡淡的礦泉水.” 變換角度法 四,變換角度法 一些材料作文, 往往需要從不同角度對所給材料進行審視, 以發現能夠打開我們思路的 角度.例如全國Ⅱ卷: 南太平洋的小島上,有很多綠海龜孵化小龜的沙穴.一天黃昏,一只幼龜探頭探腦地爬 出來.一只老鷹直沖下來要叼走它.一位好心的游客發現了,連忙跑過去趕走老鷹,護著小 龜爬進大海.可是,意想不到的事情發生了,沙穴里成群的幼龜魚貫而出——原來,先出來 的那只幼龜是個“偵查兵” ,一旦遇到危險,它便縮回去,現在它安全到達大海,錯誤的信 息使幼龜們爭先恐后地爬到毫無遮擋的海灘.好心的游客走了, 原先那只在等待時機的老鷹 又飛了回來,其它老鷹也跟過來了.要求:選擇一個角度構思作文,自主確定立意,確定文體,確定標題;不要脫離材料內 容及含意的范圍作文,不要套作,不得抄襲.看了這則材料,誰也知道游客是好心辦壞事.為什么會這樣呢?是因為無知.如果知道 幼龜是“偵察兵”的話,自然也就不會幫倒忙了.現實生活中這樣的事例也不少.文革時期 的圍湖造田,毀林造田,都是典型.拿現在來說,許多家長不懂教育規律,只抱著為孩子未 來著想的美好心愿,對孩子實行棍棒教育,嚴重違反了《未成年人保護法》 ,使孩子的身心 受到極大傷害.許多地方領導,不懂市場不懂企業,只抱著船大才能抗風浪的觀點,盲目要 求企業一再擴張,結

果使很多企業破產倒閉.從成群的幼龜這個角度來說,它們沒有對得到的信息進行思考,只是絕對相信,才造成 了被老鷹叼走的悲劇.這提示我們,要善于動腦思考,綜合考慮各種渠道得來的信息,這樣 才能得出正確結論.如果不是這樣,而是聽見風就是風,聽見雨就是雨,又怎么不會吃虧上 當呢? 從老鷹這個角度來說,為了達到目的,即使遇到了挫折,也不放棄,而是在耐心等待時 機.如果被游客趕走就不再前來,那么自然也就不能夠捕捉到幼龜了.它們不僅在游客走后 又來了,而且還耐心等待,結果抓捕幼龜的機會就來了.這對于我們人類來說,不也是一種 啟示嗎? 再如北京高考作文題: 課堂上, 老師說: “今天我們來做個小實驗.隨后, ” 他拿出一個裝滿石塊的玻璃廣口瓶, 放在講臺上,問道: “瓶子滿了嗎?”所有學生答: “滿了!”真的?“老師從桌下拿出一小 ” 桶沙子,慢慢倒進去,填滿石塊的間隙, “滿子嗎?”學生們若有所思.老師又拿來一壺水 倒了進去,直到水面與瓶口持平.“這個實驗說明了什么?”老師問道.課堂活躍起來.一個學生說: “很多事情看起來到達了極限,實際上還存在很大空間.” 一個學生說: “順序很重要.先放這桶沙子,有此石塊肯定就放不進去了.” 一個學生說: “對,得先放石塊.有些分量重的東西就得優先安排.” 一個學生說: “也不一定,先沙子和水就一定不行么?” …… 請就以上材料,展開聯想,自定角度,寫一篇文章.題目自擬,文體自選(除詩歌外), 不少于 800 字.自定角度, 其實前三個學生所說的就都是很好的立意角度.我們如果對其中的一個有深 刻的認識,而且手頭還有材料,就不妨直接用一用.這則材料還說明思維方式很重要, 有了獨辟蹊徑的思維方式, 往往看似不

能解決的問題 也就迎刃而解了;還說明辦法總比困難多,只要我們想辦法,困難總是能夠解決的.這兩個 立意角度也不錯.再如湖北高考作文題: 閱讀下面的文字,根據要求作文.你走過一棵樹,樹枝低垂,你是隨手把樹枝折斷丟棄,還是彎身而過?一只長了癬的流 浪狗走近你,你是憐憫地避開,還是一腳踢過去?電梯門打開,你是謙抑地讓人,還是霸道 地推人?一個盲人和你并肩路口,綠燈亮了,你會攙那盲者一把嗎?你與別人如何擦肩而 過?你怎么從小販手中接過找來的零錢?你如何低頭系上自己松了的鞋帶?你, 獨處時如何 與自己相處? 請根據對這段文字的理解,展開聯想,思考如何對待自然,如何對待他人,如何對待自 己.自選角度,以《舉手投足之間》為題寫一篇文章.要求:自定立意,自定文體,不少于 800 字.以《舉手投足之間》為題,寫什么?材料中的八個例子,都小得有些微不足道.可正是 這些微不足道,透露了我們思想深處的秘密,這就是我們的修養,道德,文明程度.這么說 來, 舉手投足之間, 我們又怎么能不重視?從小處入手, 從細節入手, 一步一個腳印走下去, 我們才能成為一個有修養有道德的現代高素質的文明人.你說是不是呢? 八個例子,前兩個是讓我們思考如何對待自然,中間四個是讓我們思考如何對待他人, 最后兩個是讓我們思考如何對待自己.三種類型,三個思考角度,從哪一個角度切入,展現 在我們面前的都是一片海闊憑魚躍,天高任鳥飛的廣闊天地.我們去聯想,去思考,寫出一 篇好文章來也就是水到渠成的事情了.五,關鍵詞句把握法 對材料作文來說,有時抓住了概括性極強的詞語或句子,也就能夠把握命題人的意圖, 從而順利確定作文立意.如全國卷Ⅰ: 閱讀下面的

文字,根據要求寫一篇不少于 800 字的文章.2008 年 5 月 12 日 14 時 28 分,四川省汶川縣發生里氏 8.0 級特大地震.人民的生命高于一切!胡錦濤,溫家寶等黨政軍領導人迅速趕赴災區指導抗震救災.十多萬解放軍, 武警和公安民警, 各省市的救援隊, 醫療隊, 工程搶修隊迅速進入災區.港臺救援隊和國際救援隊飛抵災區.志愿者從四面八方匯聚災區.救援物資從水陸空源源不 斷運進災區.一位中學教師趴在講臺上用生命保護了下面的四個學生.一位失去 15 個親人的縣民政 局長連續指揮救災五天只睡了七個小時.幸存者的生還奇跡在不斷突破,100 小時,150 小 時,196 小時…… 中央電視臺 24 小時播報.19 日 14 時 28 分舉國哀悼.一樣的愛心,不一樣的表達.捐款,獻血,義演,關注…… 要求:選擇一個角度構思作文,自主確定立意,確定文體,確定標題;不要脫離材料內 容及含意的范圍作文,不要套作,不得抄襲.所給的材料說的是什么呢?有兩個句子值得我們注意,一是“人民的生命高于一切” , 一是“一樣的愛心,不一樣的表達.捐款,獻血,義演,關注……”.我們想一想,圍繞這 兩條,發生了多少可歌可泣的故事啊!解放軍救援的故事,國際救援隊救援的故事,教師用 生命保護學生的故事,還有我們捐款,獻血的故事等,都值得我們去寫.這些故事,都可以 寫得生動感人,讓人激動的落淚.如果寫成議論文,應該注意選擇那些典型感人的事例,在 敘述的時候要飽蘸濃烈的感情,爭取在以理服人的同時,以情感人.六,換位法 如江西高考作文題: 閱讀下面的文字與漫畫,按要求作文.2007 年,洞庭湖大水導致 20 億只田鼠大遷徙,所過之處農田一片狼藉.專家認為,田 鼠為害之烈,原因之一是人

類熱衷于吃野味,導致田鼠的天敵(蛇,貓頭鷹,黃鼠狼等)數量 急劇下降.根據上述材料,請你為田鼠或田鼠的天敵代擬一封給人類的信.要求:①必須按書信格式作文.②題目自擬.③所有內容必須與給定的材料相關.④不 少于 800 字.⑤不得抄襲,套作.代擬書信,自然需要換位思考.只有換位思考,才能寫得貼切,寫得逼真.以田鼠的口 吻給人類寫一封信.寫什么呢?寫感謝, 感謝人類吃掉了自己的天敵, 使自己得以迅速繁衍.要注意,寫得越是情真意切,對人類的諷刺意味才愈大愈強.可用正反對比手法來寫.寫人 類沒有吃自己的天敵時自己的悲慘處境, 寫自己的天敵被人類吃光時自己的歡欣鼓舞.不妨 用勾勒法,寫得形象寫得有趣.以田鼠的天敵的口吻給人類寫一封信.寫什么呢?寫人類的不理智.因為自己被吃掉, 才有了今天這種田鼠泛濫橫行的局面.還可以推斷,總有一天,田鼠會代人將所有田里的糧 食全部吃光,那個時候,人類悔悟也已經晚了.最后要勸人類深刻反省,認識到保護田鼠的 天敵,就是保護自己.平常寫信,都是寫給親戚朋友,也就是現實生活中的人,現在卻是以田鼠或田鼠的天敵 的口吻來寫,我們想,一定能夠寫得別開生面,讓人喜歡!最后需要指出的是,我們分著介紹這六種打開作文思路的方法,是為了行文的方便.實 際應用時,往往是兩種或多種方法綜合運用.只有如此,我們的思維才會處于活躍狀態,從 而順利通過審題立意關,將作文寫好!

第二篇：2001機關團支部工作總結

2001機關團支部工作總結

2001年是二十一世紀的第一年，在黨支部及公司團委的領導下，我們機關團支部主要做了一下幾項工作：

思想教育：

1、積極組織團員青年參加“三個創新”主題教育，認真學習《現代企業制度知識問答》，切實轉變思想觀念。通過“三會一課”組織青年團員學習江澤民“三個代表”及十五屆五中全會精神。

2、與黨支部一道組織黨、團員參加“學黨章、學黨史、知港情”知識競賽，我支部榮獲優秀獎。

3、組織青年團員學習《共青團支部工作問答》，并結合座談會的形式檢查學習效果，（見會議記錄）強化團員的組織觀念。崗位競賽

1、認真學習《青年安全知識讀本》，使安全生產深入每個去年團員的心中，時刻提醒青年團員對待安全問題切不可麻痹大意。今年公司無一起與機關青年團員有關的安全問題。

2、結合本崗位實際情況積極參與“六小“活動，我們收

到合理化建議幾十條，大的方面被采用倆條：

（一）、公司大門口改造；

（二）、分機種、分貨種能耗實測。組織青年突擊隊，對公司防洪墻一帶進行綠化，值得一提是我支部所栽樹苗成活率百分之百，受到了有關單位的好評。組織建設：

1、我支部于今年上半年順利進行了支部換屆改選，組成了新的領導班子，日常工作有條不紊地開展。

2、今年我支部的“雙推”工作取得了顯著成效，3人光榮參加地成了中國共產黨預備黨員，2人列為考察對象。文體活動：

1、年初，我支部聯合公司其它支部舉辦了新世紀青年大聯歡活動。

2、為了加強青年團員樹立終身學習，不斷提高自身素質，不做掉隊兵;進一步貫徹上級團組織實施新世紀讀書計劃，我們成立了讀書興趣小組，堅持“讀好書，多讀書”的思想，適時開展讀書心得交流大會；同時督促機關青年團員加強提高崗位技能學習，多拿證書和文憑，據統計我支部近80%的青年團員在繼續學習深造。

特色工作

今年我支部緊密圍繞“服務青年，服務生產”的機關部特色，切實改進作風，深入基層，深入青年群眾，時刻關注他們的工作和生活以及所思所想，幫群眾之所需，解群眾之所憂，排群眾之所難。

2001年即將過去，新的一年又要來臨，我衷心希望我們支部能夠克服困難，努力開展明年的機關團支部工作。

機 關 團 支 部 2001．11．

第三篇：街道機關團支部工作總結

街道機關團支部工作總結

xx年5月，北站街道成立了第一屆機關團支部，在社區(街道)團工委的指導下，機關團支部圍繞街道中心工作，以形式多樣、青年喜聞樂見的團的活動凝聚青年、服務青年。

xx年，隨著迎世博600天行動計劃轟轟烈烈地展開，機關團員青年也需加強學習，提高素養，加深對世博會和迎世博工作的認識，以更昂揚的姿態和更全面的能力，迎接世博會的召開。機關團支部開展“我與世博共成長”系列活動，在辦事處二樓開設“世博學習園地”專欄，及時反映活動動態信息。xx年共開設5期欄目。

1、機關青年學習北站社區迎世博行動計劃、學習“世界文明的盛會、我們大家的世博”XX區迎世博行動宣講材料，談談學習體會，自足自身崗位實際，談談機關青年如何做好迎世博工作。

2、組織青年參觀“快成快客”xx雙年展，接受了一次藝術上的饕餮大宴，體會了城市精神的文化內涵。每個人在欣賞作品的同時，添加了自我詮釋、自我創新的個性元素，展現了機關青年對城市與人的精神上的深度理解。3、3月20日組織機關青年參觀世博展示中心，4月14日組織青年參觀世博規劃館，結合近期世博知識學習，加深對世博會知識的認知和理解，開展世博知識知識培訓活動。4、5月1日下午，機關青年參加于七浦路舉行的“北站社區迎世博倒計時一周年主題活動暨‘窗口單位微笑服務明星’表彰”大型活動，并表演節目――“微笑服務閃耀窗口”詩朗誦。5、5月4日，機關青年參加團工委與xxxx設計院集團有限公司團委共同主辦的“勵志新農村，活力金沙灘”活動，青年們來到金山廊下參觀體驗當代農村新風貌，徜徉于金山農民畫坊，采摘新鮮欲滴草莓。6、5月17日，街道青年參加“世博進社區，青春我先行——xx大學生世博宣講團進閘北社區啟動儀式暨xx世博會志愿者社區招募行動”。與大學生互動學習迎世博知識。7、8月4日，機關團員青年利用中午休息時間，歡聚一起學唱《在你身邊》世博志愿者之歌，并共同重溫了中國共青團團歌。8、9月18日(團員青年們開展“我愛讀經典，好書齊分享”活動，每人將自己推薦的一本好書帶到交流會上，相互傳看、借閱，并把讀書的心得、受到的啟發與大家分享。機關團員們覺得這樣的交流形式既增長了知識，又交流了感情，還有豐富的精神食糧，受益非淺，打算以后以“機關讀書俱樂部”的形式將這樣讀書交流活動延續下去。9、9月機關青年開展“激揚青春，情系北站，挖掘XX區背后的歷史故事”活動，通過青年調查、走訪等形式挖掘北站地區老建筑背后的歷史故事;挖掘在北站地區生活、工作的名人故事;挖掘北站地區政治、經濟、文化發展過程的老故事，青年們還將挖掘的故事與地方志的文字材料、檔案資料相印證，進行梳理，圖文并茂，匯總成冊。10、9月27日，社團青年一同前往合金工廠參觀市文化局、XX區委、XX區政府主辦的“知我中華，興我中華”走進世博展覽會中國收藏，結合前階段歷史鉤沉活動，找出了源自北站地區三友實業社、汪裕泰茶棧等企業的世博獲獎展品，進一步了解北站歷史文化，打造北站人文亮點。11、11月15日，機關團員青年來到xx火車站南廣場，開展清潔家園活動，清掃廣場垃圾。12、11月27日，街道團員青年參加了由社區(街道)團工委舉辦的“感恩青春，舞動世博”北站青年交友派對，與北站醫院、工商銀行、街道婦聯、區房地局北站辦事處和社區兩新單位的青年交友聯誼。并積極參與“開心網”交友平臺的建設，在群上發布青年們所關心的婚慶、美容、旅游、生活等信息。13、11月30日，街道團員青年與街道老干部結對，參觀了新開通的長江隧橋，并游覽了崇明的西沙濕地和東平國家森林公園。使得兩代人結成了深厚的友誼，真正將年輕干部關心老干部工作落到實處。14、12月5日國際志愿者日，機關團員青年們克服著寒冷，站在天目中路-烏鎮路路口和海寧路-浙江北路兩個交通文明路口，宣傳文明行路。海寧路-浙江北路臨近七浦路，來往的車輛特別多，機關青年用微笑示范向過往路人展示志愿者風采，為XX區增添了一道青春的風景線。

第四篇：機關團支部工作總結

開展團內思想教育

地鐵指揮部機關團支部自XX年4月成立后，即通過開展生動活潑、形式多樣的活動，加強了機關團員青年的思想政治教育工作。一是結合“五四”青年節的到來組織了全體團員青年外出參觀靜海寺紀念館等歷史遺跡，接受近代史知識及愛國主義教育，使團員青年進一步明確自己肩負的歷史重任，激發團員青年的熱愛家鄉、建設家鄉的豪情壯志；二是結合地鐵工程建設的需要，組織團員青年參加了市級機關組織的創業萬歲報告會，堅定了機關團員青年扎根地鐵，讓青春在奉獻中閃光的信念；三是結合時事動態，針對地鐵建設工程任務緊，工作忙的特點，及時印發相關學習資料，以自學為主，集中學習為輔的方式督促團員青年開展學習；四是結合“保護母親河行動”綠色希望工程的開展，動員團支部集體認捐了一畝林。通過這些活動在潛移默化中提高了團員青年的思想政治素質和理論水平。

強化團的組織建設

機關團支部成立后，立即根據《市級機關團建工作暫行規定》，著手開展工作，認真搞好機關團的組織建設，使機關團的組織建設逐步走上正軌。一是在機關黨支部的關心和支持下，召開了全體團員大會，選舉產生了地鐵指揮部第一屆團支部委員會，并明確了分工，使得團的工作的開展有了組織上的保障；二是抓住機關“黨建帶團建”活動這一機遇，積極發揮團組織在“推優”工作中的作用，積極爭取黨組織的支持，逐步開展了地鐵指揮部“推優”工作，加強了對“推優”對象的培養和考核，引導了機關團員青年積極向黨組織靠攏，在向機關黨組織輸送新鮮血液的同時也促進團組織自身的健康發展；三是積極抓住市級機關團工委為團干部創造的學習培訓的機會，組織支部委員參加了“軍營一日”以及市直屬單位團組織負責人培訓班等，使團干部的思想素質和工作能力逐步提高，以適應機關團的工作的要求。

規范團的制度建設

團支部針對地鐵指揮部團員青年來自不同單位，各單位團組織工作開展狀況不一的特點，從團的基本制度和規范入手開展工作，加強對團員的管理，增強團員的團隊意識和歸屬意識。一是調查清理現有團員情況，登記、補配、注冊《團員證》；二是刻制團支部印章，配備團支部工作手冊，認真做好團內臺帳記錄等基礎工作；三是按期收繳團費、定期開展團內生活；四是訂閱團內刊物，如《中國青年報》、《南京青年》等雜志，并在團員中傳閱，使團員青年及時掌握全市團的工作動態。

積極開展團的活動

團的活動的開展，是團的工作切合青年特點、得以深入人心的一個重要手段。團支部成立后開展了多種形式的活動：一是結合青年愛玩、好動的特點利用雙休日組織團員青年進行保齡球、卡拉ok等文體比賽來活躍身心；二是結合“七·一”黨的生日到來時在機關黨支部的統一安排下，組織全體團員青年奔赴安徽涇縣“皖南事變紀念館”參觀學習；三是結合工程建設領域經濟犯罪多的特點，組織了團員青年觀看反腐倡廉影片《昨日的承諾》、《生死抉擇》；通過這些活動的開展使得大家在工作之外，既開闊了視野，活躍了身心，同時又接受了教育，團結了隊伍，增強了扎根地鐵，建設地鐵的信心和決心。

在指揮部黨支部和市級機關團工委的正確領導下，通過支部委員和團員青年的共同努力，指揮部團的工作取得了一些進步。但我們同時也清醒地意識到，指揮部團的工作仍然存在不少問題。一是自轉能力仍然不強，許多時候依賴于上級團組織組織的活動或是參加機關黨支部組織的活動。這一方面由于工作節奏緊張，很難湊齊時間開展活動，另一方面也是由于團支部在創新工作方式活動方式上的欠缺；二是“三會一課”制度不夠規范；三是活動還缺乏應有的影響力，工作方面的宣傳力度不夠。在今后的工作中，團支部將進一步解放思想，樹立信心，力求在工作中出思路，在工作中求創新，把指揮部團的工作提升到一個新的水平。

一、學習討論相結合，提高思想政治素質

團支部每月組織全體團員進行團課教育，學習團委下發的各類文件。七月份，我們組織學習了團委下發的“開創北京共青團工作新局面”、“十三個問答解讀團代會報告”等文件。八月份，我們認真研讀了公司團委郝靜云書記在中國青年報上發表的文章：一塊“青年節能示范崗”銅牌價值千萬？公司開展 “我與‘精心工作、嚴細管理、爭創一流’大討論”，討論內容為：“精心工作、嚴細管理、爭創一流的內涵是什么？”、“我工作中的一流標準是什么？”、“目前我與一流標準差距多少？”、“結合自身崗位實際如何做到精心工作、嚴細管理、爭創一流。”針對這些問題，機關團支部和檢驗中心團支部的37名團員一起思考討論，深入地分析了現狀，確立了今后努力的目標。在看電視不方便的情況下，廠團委書記將“青年與安全”主題文藝競賽活動的實況錄像發到機關團支部團員手中，保證了團員學習的比例達到了100%。團員們觀看了比賽節目，表示對安全的重要性有了更加深刻的認識，在今后的工作中要把安全生產落實到方方面面。

二、深入開展主題活動，及時總結經驗

九月份，機關團支部和檢驗中心團支部聯合開展了“我與一流企業”找差距主題團日活動，對“精心工作、嚴細管理、爭創一流的內涵是什么？”、“我工作中的一流標準是什么？”、“目前我與一流標準差距多少？”、“結合自身崗位實際如何做到精心工作、嚴細管理、爭創一流。”這些問題進行討論，通過學習討論，加深了團員青年對“精心工作、嚴細管理、爭創一流”理念的理解，并讓這一理念內化于心、外化于行，固化于制，轉化為立足崗位多創效益的生產業績。

在10月13日的服務老人利民活動中，機關團支部的團員用小黑板做宣傳、兩臺筆記本電腦和一個打氣筒做工具，為現場的群眾做電腦使用知識、病毒防護知識的咨詢，給自行車打氣，切實做到了服務人民。

11月初，為了積極響應大干四季度，沖刺全年生產任務這一主題，我團支部開展了“節能降耗從細節入手”主題團日活動。圍繞這一主題，團支部內團員開展調查分析，調查我們日常辦公時有哪些浪費行為。針對調查分析結果，我們得出結論：這些看似不起眼的細小問題，關系著企業的經濟成本，在企業的節能降耗管理工作中，尤其要從細節上做好文章，必須從大處著眼、小處著手，堅持不懈，才能促進企業的效益不斷提高。

三、靈活組織文體活動，鍛煉團員身心健康

八月中旬，我支部團支書代表支部參加了“青年與安全”主題文藝競賽文藝節目的排演，并在比賽中取得了很好的成績。經團支委會議商定，9月份開始組織團員進行游泳鍛煉，并不定期的進行小范圍的競賽活動。不僅鍛煉了團員的身心健康，激發了團員青年拼搏進取的精神，而且增加了團員間的聯系，鞏固了團組織的凝聚力。

四、落實各項工作，做好年終總結

組織團員進行了評議工作，備份團干部遞交的入黨申請書，提交支部工作總結。

一份耕耘，一份收獲，機關團支部在上級領導的關懷和全體成員的共同努力下，由稚嫩逐步走向成熟，今后，我們將不斷總結經驗、彌補不足，加強與其他團支部之間的交流，爭取再創佳績。

第五篇：2010年機關團支部工作總結

2010年5月，北站街道成立了第一屆機關團支部，在社區（街道）團工委的指導下，機關團支部圍繞街道中心工作，以形式多樣、青年喜聞樂見的團的活動凝聚青年、服務青年。

2010年，隨著迎世博600天行動計劃轟轟烈烈地展開，機關團員青年也需加強學習，提高素養，加深對世博會和迎世博工作的認識，以更昂揚的姿態和更全面的能力，迎接世博會的召開。機關團支部開展“我與世博共成長”系列活動，在辦事處二樓開設“世博學習園地”專欄，及時反映活動動態信息。2010年共開設5期欄目。

1、機關青年學習北站社區迎世博行動計劃、學習“世界文明的盛會、我們大家的世博”閘北區迎世博行動宣講材料，談談學習體會，自足自身崗位實際，談談機關青年如何做好迎世博工作。

2、組織青年參觀“快成快客”上海雙年展，接受了一次藝術上的饕餮大宴，體會了城市精神的文化內涵。每個人在欣賞作品的同時，添加了自我詮釋、自我創新的個性元素，展現了機關青年對城市與人的精神上的深度理解。3、3月20日組織機關青年參觀世博展示中心，4月14日組織青年參觀世博規劃館，結合近期世博知識學習，加深對世博會知識的認知和理解，開展世博知識知識培訓活動。4、5月1日下午，機關青年參加于七浦路舉行的“北站社區迎世博倒計時一周年主題活動暨‘窗口單位微笑服務明星’表彰”大型活動，并表演節目――“微笑服務 閃耀窗口”詩朗誦。5、5月4日，機關青年參加團工委與中鐵上海設計院集團有限公司團委共同主辦的“勵志新農村，活力金沙灘”活動，青年們來到金山廊下參觀體驗當代農村新風貌，徜徉于金山農民畫坊，采摘新鮮欲滴草莓。6、5月17日，街道青年參加“世博進社區，青春我先行——上海大學生世博宣講團進閘北社區啟動儀式暨上海世博會志愿者社區招募行動”。與大學生互動學習迎世博知識。7、8月4日，機關團員青年利用中午休息時間，歡聚一起學唱《在你身邊》世博志愿者之歌，并共同重溫了中國共青團團歌。8、9月18日，團員青年們開展“我愛讀經典，好書齊分享”活動，每人將自己推薦的一本好書帶到交流會上，相互傳看、借閱，并把讀書的心得、受到的啟發與大家分享。機關團員們覺得這樣的交流形式既增長了知識，又交流了感情，還有豐富的精神食糧，受益非淺，打算以后以“機關讀書俱樂部”的形式將這樣讀書交流活動延續下去。9、9月機關青年開展“激揚青春，情系北站，挖掘老城區背后的歷史故事”活動，通過青年調查、走訪等形式挖掘北站地區老建筑背后的歷史故事；挖掘在北站地區生活、工作的名人故事；挖掘北站地區政治、經濟、文化發展過程的老故事，青年們還將挖掘的故事與地方志的文字材料、檔案資料相印證，進行梳理，圖文并茂，匯總成冊。10、9月27日，社團青年一同前往合金工廠參觀市文化局、閘北區委、閘北區政府主辦的“知我中華，興我中華”走進世博展覽會中國收藏，結合前階段歷史鉤沉活動，找出了源自北站地區三友實業社、汪裕泰茶棧等企業的世博獲獎展品，進一步了解北站歷史文化，打造北站人文亮點。11、11月15日，機關團員青年來到上海火車站南廣場，開展清潔家園活動，清掃廣場垃圾。12、11月27日，街道團員青年參加了由社區（街道）團工委舉辦的“感恩青春，舞動世博”北站青年交友派對，與北站醫院、工商銀行、街道婦聯、區房地局北站辦事處和社區兩新單位的青年交友聯誼。并積極參與“開心網”交友平臺的建設，在群上發布青年們所關心的婚慶、美容、旅游、生活等信息。13、11月30日，街道團員青年與街道老干部結對，參觀了新開通的長江隧橋，并游覽了崇明的西沙濕地和東平國家森林公園。使得兩代人結成了深厚的友誼，真正將年輕干部關心老干部工作落到實處。14、12月5日國際志愿者日，機關團員青年們克服著寒冷，站在天目中路－烏鎮路路口和海寧路－浙江北路兩個交通文明路口，宣傳文明行路。海寧路－浙江北路臨近七浦路，來往的車輛特別多，機關青年用微笑示范向過往路人展示志愿者風采，為老城區增添了一道青春的風景線。