第一篇：20140930圖書館學習貫徹習總書記教師節重要講話精神的情況

圖書館學習貫徹習總書記教師節重要講話精神

為認真學習貫徹習總書記教師節重要講話精神，準確把握講話的精神實質和豐富內涵，9月25日下午，圖書館召開專題會議，認真學習了習總書記講話內容。總書記的重要講話，站在塑造靈魂、塑造生命、塑造人，推進國家繁榮、民族振興、教育發展的高度，強調了教師的重要地位和作用，還深刻論述了做黨和人民滿意的好教師的“四有”標準，即要“有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心”。“四有”標準生動而具體，飽含了黨和國家對教育事業的高度重視，也提出了對教師們的殷切希望，是新時期加強教師隊伍建設的風向標。通過學習討論，大家充分感受到作為一名教師的光榮，也充分認識到了身上肩負的使命和責任。

圖書館將把學習貫徹總書記教師節講話精神作為推動圖書館各項工作的重要動力。作為一名高校教育工作者，我們將樹立起堅定的理想信念，把社會主義核心價值觀融入到工作的每一個環節，幫助學生樹立正確的世界觀和價值觀，在工作中體現出仁愛之心，通過真情、真心、真誠拉近和讀者的距離，把尊重、理解和寬容傳遞到讀者中，使管理育人、服務育人潤物細無聲地落實在工作中。圖書館還將結合業務實踐，開展豐富多彩的學習活動，把握機遇、強化責任；調動起敢于探索、勇于創新的積極性；凝聚起推動圖書館科學發展的強大力量，為學校的綜合改革發揮應有的作用。圖書館員將繼續強化自身的專業素質和綜合技能，特別是計算機操作技能、網絡檢索技能、信息分析加工處理技能等，使自身專業知識多元化，更好地適應圖書館向“智慧型”轉型。只有不斷提高業務水平，強化服務能力，深化服務內容，才能把圖書館的工作推上一個嶄新的臺階

經過此次集中學習，大家紛紛表示要以學習好貫徹好講話精神作為又一契機，真抓實干、付諸于行，無愧崗位，以飽滿的熱情投入到高水平大學的建設中，齊心協力打造福建農林大學“升級版”，為學校的美好未來做出貢獻。

第二篇：學習貫徹習總書記7.26重要講話精神

為決勝全面小康社會，實現中國夢而奮斗

——學習貫徹總書記7.26重要講話精神

7月26日，總書記在省部級主要領導干部“學習總書記重要講話精神，迎接黨的十九大”專題研討班開班式上發表重要講話。“7·26”講話強調，我們黨要明確宣示舉什么旗、走什么路、以什么樣的精神狀態、擔負什么樣的歷史使命、實現什么樣的奮斗目標。

在十九大召開之年，總書記提出的“黨要明確宣示”的問題，其分量不言自明。而回答好這些問題，對于進一步統一全黨思想、凝聚全國各族人民力量奪取中國特色社會主義新勝利，具有重大現實意義和深遠歷史意義。

1.學習“7?26”重要講話的重要意義

講話科學分析了當前國際國內形勢，深刻闡述了5年來黨和國家事業發生的歷史性變革，深刻闡述了新的歷史條件下堅持和發展中國特色社會主義的一系列重大理論和實踐問題，深刻闡明了未來一個時期黨和國家事業發展的大政方針和行動綱領，提出了一系列新的重要思想、重要觀點、重大判斷、重大舉措，具有很強的思想性、戰略性、前瞻性、指導性。

在黨的十九大召開前夕，總書記發表的這個講話，既是對十八大以來黨中央治國理政偉大實踐的科學深刻總結，也是為十九大勝利召開所做的思想理論準備，為我們扎實做好迎接黨的十九大的各項工作提供了根本遵循。

2.九個“我們”

在黨的十九大召開前夕，總書記發表的這個講話，既是對十八大以來黨中央治國理政偉大實踐的科學深刻總結，也是為十九大勝利召開所做的思想理論準備，為我們扎實做好迎接黨的十九大的各項工作提供了根本遵循。2.1 我們全面加強黨的領導

我們全面加強黨的領導，大大增強了黨的凝聚力、戰斗力和領導力、號召力。2.2 我們堅定不移貫徹新發展理念

我們堅定不移貫徹新發展理念，有力推動我國發展不斷朝著更高質量、更有效率、更加公平、更可持續的方向前進。2.3 我們堅定不移全面深化改革

我們堅定不移全面深化改革，推動改革呈現全面發力、多點突破、縱深推進的嶄新局面

2.4 我們堅定不移全面推進依法治國

我們堅定不移全面推進依法治國，顯著增強了我們黨運用法律手段領導和治理國家的能力。

2.5 我們加強黨對意識形態工作的領導

我們加強黨對意識形態工作的領導，鞏固了全黨全社會思想上的團結統一。2.6 我們堅定不移推進生態文明建設 我們堅定不移推進生態文明建設，推動美麗中國建設邁出重要步伐 2.7 我們堅定不移推進國防和軍隊現代化

我們堅定不移推進國防和軍隊現代化，推動國防和軍隊改革取得歷史性突破。2.8 我們堅定不移推進中國特色大國外交

我們堅定不移推進中國特色大國外交，營造了我國發展的和平國際環境和良好周邊環境。

2.9 我們堅定不移推進全面從嚴治黨

我們堅定不移推進全面從嚴治黨，著力解決人民群眾反映最強烈、對黨的執政基礎威脅最大的突出問題，形成了反腐敗斗爭壓倒性態勢，黨內政治生活氣象更新，全黨理想信念更加堅定、黨性更加堅強，黨自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力顯著提高，黨的執政基礎和群眾基礎更加鞏固，為黨和國家各項事業發展提供了堅強政治保證。

3.三個“事關”

習總書記在講話中強調，即將召開的黨的十九大，是在全面建成小康社會決勝階段、中國特色社會主義發展關鍵時期召開的一次十分重要的大會，能否提出具有全局性、戰略性、前瞻性的行動綱領，事關黨和國家事業繼往開來，事關中國特色社會主義前途命運，事關最廣大人民根本利益。我們黨要明確宣示舉什么旗、走什么路、以什么樣的精神狀態、擔負什么樣的歷史使命、實現什么樣的奮斗目標。

關于今后工作和未來發展，尤其是黨的十九大，總書記在講話中用三個“事關”作出了明確闡述：事關黨和國家事業繼往開來，事關中國特色社會主義前途命運，事關最廣大人民根本利益。

3.1黨的十九大將提出具有全局性、戰略性、前瞻性的行動綱領，總書記的這次重要講話將對這個行動綱領的制定，起著基礎性指導性的作用。

3.2 明確道路，指明方向——我們黨要明確宣示舉什么旗、走什么路、以什么樣的精神狀態、擔負什么樣的歷史使命、實現什么樣的奮斗目標。

3.3 經過改革開放近40年的發展，我國社會生產力水平明顯提高；人民生活顯著改善，對美好生活的向往更加強烈，人民群眾的需要呈現多樣化多層次多方面的特點，期盼有更好的教育、更穩定的工作、更滿意的收入、更可靠的社會保障、更高水平的醫療衛生服務、更舒適的居住條件、更優美的環境、更豐富的精神文化生活。

4.三個“意味著”

要牢牢把握社會主義初級階段這個最大國情，要牢牢立足社會主義初級階段這個最大實際。

更準確地把握我國社會主義初級階段不斷變化的特點，堅持黨的基本路線，在繼續推動經濟發展的同時，更好解決我國社會出現的各種問題，更好實現各項事業全面發展，更好發展中國特色社會主義事業，更好推動人的全面發展、社會全面進步。

習近平指出，黨的十八大以來，黨和國家事業發生歷史性變革，我國發展站到了新的歷史起點上，中國特色社會主義進入了新的發展階段。中國特色社會主義不斷取得的重大成就，意味著近代以來久經磨難的中華民族實現了從站起來、富起來到強起來的歷史性飛躍，意味著社會主義在中國煥發出強大生機活力并不斷開辟發展新境界，意味著中國特色社會主義拓展了發展中國家走向現代化的途徑，為解決人類問題貢獻了中國智慧、提供了中國方案。

5.四個“偉大”

在講話中，總書記提到了“四個偉大”，強調在新的時代條件下，我們要進行偉大斗爭、建設偉大工程、推進偉大事業、實現偉大夢想，仍然需要保持和發揚馬克思主義政黨與時俱進的理論品格，勇于推進實踐基礎上的理論創新 5.1 進行偉大斗爭

進行具有新的歷史特點的偉大斗爭是“執政方略”，講的是執政所應具有的精神氣質、精神氣概和精神氣度，著眼于“怎么干” 5.2 建設偉大工程

推進中國特色社會主義建設偉大事業是“執政主題”，講的是執政的歷史責任，著眼于“干什么”。5.3 推進偉大事業

積極推進黨的建設偉大工程是“執政主線”，講的是執政的主體條件，著眼于“誰來干” 5.4 實現偉大夢想

實現中華民族偉大復興的中國夢這一偉大夢想是“執政目標”，講的是執政的歷史使命，著眼于“干成什么”

總書記指出，到2020年全面建成小康社會，實現第一個百年奮斗目標，是我們黨向人民、向歷史作出的莊嚴承諾。我們要按照全面建成小康社會各項要求，突出抓重點、補短板、強弱項，堅定不移深化供給側結構性改革，堅決打好防范化解重大風險、精準脫貧、污染防治的攻堅戰，堅定不移深化供給側結構性改革，推動經濟社會持續健康發展，使全面建成小康社會得到人民認可、經得起歷史檢驗。

習近平強調，黨要團結帶領人民進行偉大斗爭、推進偉大事業、實現偉大夢想，必須毫不動搖堅持和完善黨的領導，毫不動搖推進黨的建設新的偉大工程，把黨建設得更加堅強有力。

總書記最后強調，一個政黨，一個政權，其前途命運取決于人心向背。對黨的十八大以來全面從嚴治黨取得的成果，人民群眾給予了很高評價，成績值得充分肯定，經驗值得深入總結。但是，我們決不能因此而沾沾自喜、盲目樂觀。全面從嚴治黨依然任重道遠。

全黨要堅持問題導向，保持戰略定力，推動全面從嚴治黨向縱深發展，把全面從嚴治黨的思路舉措搞得更加科學、更加嚴密、更加有效，確保黨始終同人民想在一起、干在一起，引領承載著中國人民偉大夢想的航船破浪前進，勝利駛向光輝的彼岸。

6.學習貫徹重要講話，喜迎十九大勝利召開

6.1牢固樹立四個意識

以總書記重要講話精神為指導，旗幟鮮明講政治，提高政治覺悟、政治站位、政治能力，牢固樹立“四個意識”，堅定不移維護總書記核心地位、領袖權威，維護以習近平同志為核心的黨中央權威和集中統一領導，始終在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致，不折不扣地把黨中央決策部署落到實處。6.2抓住重點帶動面上工作

把學習貫徹總書記重要講話精神與兩學一做常態化學習教育緊密結合起來，認真落實黨中央各項部署要求，踐行新發展理念，牢牢把握走在前列的目標定位，加快推動由大到強戰略性轉變，推動經濟文化建設不斷開創新局面。

要抓住重點帶動面上工作，突出抓重點、補短板、強弱項，深化供給側結構性改革，實施加快新舊動能轉換重大工程，加快推進國有企業改革，大力發展非公有制經濟，著力防范和化解各類風險，推動經濟社會持續健康發展。6.3以人民為中心

自覺踐行以人民為中心的發展思想，切實保證人民當家作主，不斷增進民生福祉，加快生態文明建設，讓人民群眾在建設中更加富裕，擁有更多的獲得感幸福感。堅決打贏脫貧攻堅戰，用繡花功夫做好精準脫貧工作。堅決打好污染防治攻堅戰，深入開展環境保護突出問題綜合整治。高度重視做好安全生產工作，切實提高安全生產保障水平。6.4管黨治黨

各級黨組織要堅決扛起管黨治黨政治責任，把抓好黨建作為最大政績，堅持思想建黨、組織建黨和制度治黨緊密結合，著力增強黨內政治生活的政治性、時代性、原則性、戰斗性，強化黨內監督，樹立正確選人用人導向，馳而不息加強作風建設，堅定不移推進黨風廉政建設和反腐敗斗爭，推動全面從嚴治黨向縱深發展，為黨的十九大召開提供堅強政治保證。

7.結語

站在新的歷史起點上，全黨要更加緊密地團結在以習近平同志為核心的黨中央周圍，進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，不忘初心、繼往開來，以新的精神狀態和奮斗姿態把中國特色社會主義推向前進。

當前，要把學習好、宣傳好、貫徹好總書記“7·26”重要講話精神作為全黨全國的重要政治任務，緊密聯系黨中央治國理政新實踐，聯系黨的十八大以來黨和國家事業發展取得的輝煌成就和歷史性變革，深入領會講話的豐富內容、精神實質、實踐要求，切實把思想和行動統一到講話精神上來，抓好黨中央各項決策部署的貫徹落實，以優異成績迎接黨的十九大勝利召開

第三篇：深入學習貫徹習總書記系列重要講話精神

深入學習貫徹習總書記系列重要講話精神

一是精心組織統籌安排。成立由局長任組長的學習領導小組，制定嚴密的學習計劃，建立健全學習檔案，嚴格學習考勤、通報和考核等制度，確保理論學習各項活動有序開展。二是形式多樣強化學習。圍繞總書記在改革發展穩定、內政外交國防、治黨治國治軍等方面一系列重要講話，采取集中學習與自學相結合，集中研討與輔導討論相結合，要求每名干部職工認真撰寫要有學習筆記和學習心得，將理論學習落到實處。三是扎實開展深入推進。針對年終各項工作繁重的實際情況，合理安排學習時間，將學習分為集中學習、學習討論、經驗交流三個階段，明確各階段的學習目標、任務，有計劃、有重點地開展專題學習、討論，力求學以致用。四是結合實際提升工作。堅持理論聯系實際，把學習貫徹系列講話精神與推動稅收工作發展新思路、新舉措緊密結合，把學習系列講話精神和廉政教育、廉政文化示范點建設相結合，通過學習促使干部職工在干中學、學中干，進一步深化學習實效，有效推動各項工作全面落實。（

第四篇：學習“習總書記教師節重要講話精神”心得體會

學習“習總書記教師節重要講話精神”心得體會

近期，我們學校組織了全體老師認真學習了《總書記在教師節的講話精神》，我的內心真是激動萬分！誠懇親切的講話確實讓人溫暖入心。作為一名教師，我認真學習了講話精神，主要體會有以下幾個方面：

一、總書記的講話內涵豐富，對教師的工作進行了高度評價和定位習總書記指出，“好老師不是天生的，而是在教學管理實踐中、在教育改革發展中鍛煉成長起來的”。總書記號召老師們積極投入到教育教學改革的實踐中，在實踐中學習新知、在實踐中踐行教師道德、在實踐中播撒仁愛的種子。對師范學校而言，通過社會主義核心價值觀的教育、實踐教育以及理論與實踐相結合培養合格的師范生是擺在我們面前的一個重要任務。

二、首次提出了好教師的“四有”標準

習總書記在講話中首次提出了“四有”好教師標準并就如何成為一個好教師、怎樣培養好老師作了重點闡述，主要包括以下幾個方面：

（一）什么是好老師

習總書記提出，好教師的“四有”標準，即有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心。

（二）如何做一名好老師

1、要有理想信念。習總書記強調，做好老師，首先要具有堅強的政治信念，即對中國特色社會主義的信念，“自覺做中國特色社會主義的堅定信仰者和忠實實踐者，忠誠于黨和人民的教育事業，自覺把黨的教育方針貫徹到教學管理工作全過程，嚴肅認真對待自己的職責”，要注重加強中國特色社會主義理論體系的學習，加深對中國特色社會主義的思想認同、理論認同、情感認同，不斷增強道路自信、理論自信、制度自信，積極引導學生熱愛祖國、熱愛人民、熱愛中國共產黨。

2、要有道德情操。老師的人格力量和人格魅力是成功教育的重要條件，“師也者，教之以事而喻諸德者也”，言傳身教是任何現代技術都無法取代的。老師對學生的影響，離不開老師的學識和能力，更離不開老師為人處世、于國于民、于公于私所持的價值觀。一個老師如果在是非、曲直、善惡、義利、得失等方面老出問題，怎么能擔起立德樹人的責任？

3、要有扎實學識。扎實的知識功底、過硬的教學能力、勤勉的教學態度、科學的教學方法是老師的基本素質其中知識師根本基礎，資之深，則取之左右如逢源。“學生往往可以原諒老師嚴厲刻板，但不能原諒老師學識淺薄”。子總書記還引用陶行知先生的名言“出世便是破蒙，進棺材才算畢業，”鼓勵始終處于學習狀態，站在知識發展前沿，刻苦鉆研、嚴謹篤學，不斷充實、拓展、提高自己。

4、要有仁愛之心。教育界一個著名的命題：“沒有愛就沒有教育”，這個命題在理論上和實踐中都得到人們的認同。

三、必須努力造就德才兼備的高素質教師隊伍

教育事業是人類崇高的事業，教師是天底下無上光榮的職業。總書記在講話中殷切希望廣大教師愛崗敬業、關愛學生，刻苦鉆研、嚴謹篤學，勇于創新、奮發進取，淡泊名利、志存高遠，努力成為愛崗敬業的模范，成為青少年學生健康成長的指導者和引路人。育人先育己，教師首先要認真學習，加強自身的師德建設，以身作則，率先垂范。作為一名人民教師應深刻認識自己所肩負的神圣職責和重要使命，樹立遠大的職業理想，愛崗敬業，創新奉獻，教書育人，為人師表，努力成為無愧于黨和人民的人類靈魂的工程師。

為師之道，首在師德。教師的人格力量是影響教育質量的潛在因素，高尚的師德是建設一流師資隊伍的第一要素，比言語教育具有更強的心靈滲透力，對教育質量的影響更生動、更持久、更深遠。

俗話說得好：“活到老，學到老。”在知識更新如此迅速的今天，教師不應是一桶水，應是一股不斷涌出新水的清泉，永遠新鮮，有活力，才能在知識迅速變更的年代不落后，交給學生豐厚有用的知識。所以教師不應局限于所教教材，還應該讀各種各樣的書，豐富自己的知識修養，才會在課堂上旁征博引，妙語連珠，深深地吸引學生。抱著一種務真求實、樂觀上進、嚴謹自律的治學態度，在平凡的崗位上干出不平凡的業績。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”一名受學生和人民愛戴的稱職教師，要打心底熱愛自己的教育事業，不求名利，燃燒自己，照亮別人，無怨無悔地從事著太陽底下最光輝的職業。雖然都會有著不為人知的艱辛，但是本著為國家和人民造福的職責，它同樣有著無限的驕傲。在今天，我們的教師們要抵御各種“金錢至上”腐朽思想的侵蝕，加強師風師德修養，用自己高尚的情操去贏得社會的敬仰。

四、做大家心目中的好教師

1、做一名充滿責任與愛的教師。作為一名教師,強烈的敬業意識和忠誠自己本職工作的事業心,敬重本職工作的責任感和成就本職工作的使命感,是從事教育工作不可或缺的。這使我想起了，網上《中國最美的深山女教師》一文。文中描繪了22歲的女教師和她僅有的兩名學生在深山里的學習與生活，她不畏艱辛，已經在那任教了六年，教室塌了，她就把自己的家當做教室。她用自已的“愛”體現了崇高的事業責任心，是“愛”使她戰勝生活的艱辛，兢兢業業地在深山的教學崗位上默默地奉獻。是啊，一名敬業的老師首先要愛自己的事業，愛自己的學生，用愛撒播希望,用愛澆灌智慧，才能真正地成為學生的良師益友，學生健康成長的引路人。

2、做一名勤奮學習的教師。俗話說得好：“活到老，學到老。”在知識更新如此迅速的今天，教師不應是一桶水，應是一股不斷涌出新水的清泉，永遠新鮮，有活力，才能在知識迅速變更的年代不落后，交給學生豐厚有用的知識。所以教師不應局限于所教教材，還應該讀各種各樣的書，豐富自己的知識修養，才會在課堂上旁征博引，妙語連珠，深深地吸引學生。抱著一種務真求實、樂觀上進、嚴謹自律的治學態度，在平凡的崗位上干出不平凡的業績。

3、做一名擁有創新的教師。在當前新的國際環境和課程改革背景下，教師們更要大膽探究，創造性地完成自己的教育使命。就拿我們一直倡導的素質教育來說，要想縮小中西差距，必須從整體上培養全民族的科學素養、創新精神、創新意識。這些，都要依靠素質教育的發展。而照搬國外成功的教育經驗，永遠與創造無緣，只有別具爐錘，打造有自己特色的“素質教育”，才能真正成為教育創新的排頭兵，培養出適合國情全方面發展的人才。

4、做一名清貧高尚的教師。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”一名受學生和人民愛戴的稱職教師，要打心底熱愛自己的教育事業，不求名利，燃燒自己，照亮別人，無怨無悔地從事著太陽底下最光輝的職業。雖然都會有著不為人知的艱辛，但是本著為國家和人民造福的職責，它同樣有著無限的驕傲。在今天，我們的教師們要抵御各種“金錢至上”腐朽思想的侵蝕，加強師風師德修養，用自己高尚的情操去贏得社會的敬仰。

作為一名人民教師，我要以總書記的在教師節的講話精神為指導，從思想上嚴格要求自己，在行動上提高自己的工作責任心，樹立一切為學生服務的思想。提高自己的鉆研精神，發揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風。刻苦鉆研業務知識，用一片赤誠之心培育學生，用高尚的人格魅力影響學生，用崇高的師德塑造學生。

通過學習總書記的講話使自己更明確地認識到，做為一名人民的教師，肩負著振興教育，振興民族，培養合格人才的重托，其文化素質和思想道德素質將直接影響青少年培養的質量，因此，做為教師應懂得教育的最高原則是尊重人，學生不只是受教育的對象，他們首先是人，是正在成長中的青少年，他們有權接受教育，正像他們有權犯錯誤一樣，所以教師實施教育時要面向全體學生，使所有的受教育者主動地將人類在認知、審美、情感、品德、勞動等方面的文明成果，內化為自己的內在品質，使身心兩方面的潛能都充分得提高和發揮。

總之，教師是“人類靈魂的工程師”，我們將來要無愧于這一光榮的稱號，心須努力教書育人，教書是手段，育人是目的，在對學生，對國家高度負責的態度的同時，要堅決履行教師的職業道德規范，處處為人師表，以自己模范的品行來教育和影響學生，用紅色精神和情懷站好教師這一光榮崗位。

第五篇：學習貫徹習近平總書記教師節重要講話精神

“學習貫徹總書記教師節重要講話精神，做黨和人民滿意的好老師”—————

淺談中職教師六要素

眾所周知：習總書記于2014年9月10日在北師大教師節上做了重要的講話。習總書記從各方面闡述了關于教師很深遠的意義，為我們教師理清楚了方向和奮斗目標，同時也給我們提出關于做一名黨和人民滿意的教師的“四個要有，即 “第一，做好老師，要有理想信念”。“第二，做好老師，要有道德情操”。“第三，做好老師，要有扎實學識”。“第四，做好老師，要有仁愛之心”。

通過此次關于“學習貫徹總書記教師節重要講話精神，做黨和人民滿意的好老師”會議的學習，我得到了很大的收獲。同時，也讓我鼓足了努力工作，積極進取的信心。為早日實現我的理想而增強了動力。所以，我認為在中職學校要當好一名合格的教師要做到以下幾點：

一、忠誠職教事業

近年來，隨著社會快步發展，各個行業日新月異。廣而言之：目前教師是為數不多的相對穩定而且也是備受尊敬的職業。教師行業承擔著很大的社會責任和使命，不論哪個國家的發展與進步都離不開教育。近而思之：教師所從事的職業的付出與回報總有不平衡之處，故有擇業謀生。總之，我們要堅定自己從教理想信念，忠誠于自己的從教職業，甘為人梯，擺渡乘船。

二、明確職教生涯 如今的社會，就業與擇業已經不再有嚴格的限制，從事一份職業并沒有了“鐵飯碗”的說法。人口眾多，競爭激烈，一項事業并不限于某個人特有。同樣的，選擇了職業教育，就得了解行業情形，看得清發展方向，抓得緊職業機遇，把握得到事業進程。所以最主要還是建立在職業發展方向，知道規劃職業生涯，會執行職業規劃路線。這樣既不誤學生前程，也不誤自己的一生。不可以“混過”。不可以“亂來”。

三、堅持德育為先

如今的中職學生都有一些個特征：缺乏管教，不變是非，做事沖動，厭惡學習，養成行為很差。面對這樣一般學生，我們要完全了解他們的特點，摸清情況，有自己的管教思路，最終才能“對癥下藥”，通過調理“藥到病除”。我國古代偉大的教育家孔子云：人非圣賢，孰能無過，過而能改，善莫大焉。面對一群很復雜的學生，我們還是以德育為先，教他們如何做人。因為他們大部分是未成年，他們是祖國的未來，我們不應該放棄，要給予信心和勇氣，鼓勵他們，幫助他們，既要做學生的知心人，又要做好老師。萬事開頭難，總得要堅持。

四、力求技能為要

現在的中職學生大部分畢業后還是要投入到實體的生產行業或是制造行業。他們處于社會中層產業中，所以要以技能謀生才是最現實的。所以每年學校都會組織學生參加國家級技能大賽，省市級技能大賽，大部分去企業頂崗實習。企業實習的經驗告訴我們給與學生技能培養是正確的啟發。所以為人師要會傳道授業，解惑。古語云：授人以魚不如授人以漁。要教授其生存的技能，生活的方法。作為老師我們同樣要把培養學生技能為主要目標，本著中職學生的特色，做一名出色的教師。

五、提升道德修養

近年來在一些個地方經常爆出師德敗壞的現象，我覺得這是對教師身份的抹黑，這是令人發指的可惡行為。有道是：德高為師，身正為范。要做一名好老師，必須做到有高尚的道德情操。課堂上我們教書育人，課堂下我們要通過良好的言行舉止影響學生向上。每時每刻都要注重修養。孔子云：其身正，不令而行；其身不正，雖令不行。可見老師的角色和影響力是很重要的。

六、養成終身學習

如今，社會是個飛速發展變化的時代。信息，媒體等高科技如同世界的腳步，瞬息萬變。有著一種：洞中方數日，世上已千年的超越。教師要養成終身學習的良好習慣，本著一顆積極的心態求學，有道是：學生一碗水，教師一桶水。給得起學生知識，自己也要有得起知識，籌建自己的儲備知識與技能。例外時代競爭激勵，沒有了學習就沒有了進步，專業知識和技能就得不到提升，那么我們老師何談傳道授業解惑呢？

總而言之，百年大計，教育為本。教育大計，教師為本。努力學習，珍惜機會，朝著一流教師領域邁進。不斷提高自身的整體素質，把全部精力和滿腔真情獻給教育事業，在教書育人的工作中不斷創造新業績！新輝煌！