第一篇：決策模擬實(shí)驗(yàn)課心得

人力資源工作總結(jié)

本次企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理決策模擬實(shí)驗(yàn)中，我作為第一公司的人力資源經(jīng)理，對(duì)我們公司（華新科技）的人力資源工作總結(jié)如下：

首先，本次模擬經(jīng)營(yíng)中，我們公司缺乏大膽創(chuàng)新的勇氣。除了在總體經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略上的束手束腳之外，在我的人力資源部門的工作中也能體現(xiàn)出來。我作為人力資源經(jīng)理，只一味配合公司的決策層，根據(jù)他們的計(jì)算每期應(yīng)招聘人數(shù)與應(yīng)退休人數(shù)。而事實(shí)上，我更應(yīng)該站在長(zhǎng)遠(yuǎn)的角度上考慮公司擴(kuò)大生產(chǎn)的需要并為公司決策層提供必要的參考意見。在實(shí)際工作中，我過于保守，又缺乏長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光和敏銳的市場(chǎng)洞察力，未能為公司提出有效建議。此外，我因?yàn)槿狈?chuàng)新精神，企業(yè)自始至終都只單調(diào)地采用機(jī)器與人力1:2的比例，未能試驗(yàn)其他更佳比例，這直接導(dǎo)致了公司生產(chǎn)中人力與機(jī)器的不匹配，一直不能使公司的機(jī)器與人力得到最充分的使用，以至剛開始幾期的人員過剩 后幾期又又機(jī)器過剩。

其次，由于自己知識(shí)技能的不足，我不會(huì)使用LINDO軟件，不會(huì)計(jì)算各班次的產(chǎn)品數(shù)量的最佳組合，導(dǎo)致決策過程中只能一個(gè)數(shù)據(jù)一個(gè)數(shù)據(jù)的試用。這就使得公司的生產(chǎn)決策過分依賴于現(xiàn)有機(jī)器和人力，從而導(dǎo)致了公司產(chǎn)能低下。

在本次工作中，我認(rèn)為自己值得肯定的地方就是自己能夠督促公司成員仔細(xì)閱讀經(jīng)營(yíng)規(guī)則，因此在公司決策過程中能夠顧慮到各個(gè)方面，沒有像其他一些公司那樣出現(xiàn)丟三落

四、顧此失彼的情況。此外，我很幸運(yùn)能夠利用此次決策模擬實(shí)驗(yàn)的機(jī)會(huì)學(xué)到在企業(yè)經(jīng)營(yíng)的流程中如何調(diào)配企業(yè)內(nèi)部資源以保證企業(yè)持續(xù)高效地運(yùn)營(yíng)。在模擬經(jīng)營(yíng)過程中，將所學(xué)的《企業(yè)管理》《人力資源管理》《財(cái)務(wù)管理》等相關(guān)課程的理論知識(shí)學(xué)以致用，很好地與企業(yè)經(jīng)營(yíng)結(jié)合起來，這也是此次模擬實(shí)習(xí)我最大的收獲。

通過這次實(shí)習(xí)，我不僅對(duì)模擬企業(yè)內(nèi)部運(yùn)營(yíng)的流程進(jìn)行了更深層次的理解，更意識(shí)到一個(gè)企業(yè)要想生存下來，既要合理地配臵自身資源，又要深諳企業(yè)內(nèi)外部環(huán)境以制定明確的戰(zhàn)略規(guī)劃。每一項(xiàng)決策都要瞻前顧后，不能只考慮眼前利益，要放長(zhǎng)線釣大魚，保證企業(yè)的持續(xù)盈利。企業(yè)如此，人生亦當(dāng)如此。作為在校大學(xué)生的我們，正是在經(jīng)營(yíng)著自己的人生，我們應(yīng)當(dāng)有一個(gè)明確的人生規(guī)劃，定位自己未來的方向，在人生路上踏踏實(shí)實(shí)走好自己的每一步。

第二篇：電子商務(wù)模擬實(shí)驗(yàn)心得

電子商務(wù)模擬實(shí)驗(yàn)心得體會(huì)

工商管理1001卓文彬3100501124

光陰飛逝，時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼我們從2012年做到2013年的跨電子商務(wù)實(shí)驗(yàn)不知不覺已落下帷幕。經(jīng)過了4天的艱苦奮斗，我們小組終于勝利完成了所有的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目。在這一周里包含著艱辛，同時(shí)也有著很多收獲。雖然一天六節(jié)課的對(duì)著電腦輻射，但是通過這些實(shí)踐，我收獲頗豐。苦不苦，想想紅軍二萬五。累點(diǎn)沒什么，能將理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中去，我十分開心。在管理學(xué)院3樓的這幾天可以說是短暫而又充實(shí)而又充滿意義，同時(shí)還有點(diǎn)累人的四天，美好的時(shí)光總是走很快，我還沒有好好感受電子商務(wù)實(shí)習(xí)給我?guī)淼臐M足感，實(shí)驗(yàn)便已宣告結(jié)束。在這里，我要首先感謝幾位指導(dǎo)老師在這幾天里的諄諄教誨，其次，我要感謝我的團(tuán)隊(duì)。小組的愉快合作給我很大滿足和成功的喜悅。我再次深深地體會(huì)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。

在這幾天里，我們不得不結(jié)束這段時(shí)間天天睡懶覺的不良習(xí)慣。恢復(fù)到之前上課的正常節(jié)奏。我們小組共有包括我在內(nèi)的六個(gè)人。在實(shí)踐中，我們小組互換角色，每個(gè)人把廠家、出口商、商場(chǎng)、物流、銀行、消費(fèi)者六個(gè)角色都做了一遍。我切身體會(huì)到到電子商務(wù)的工作內(nèi)容和科技的力量不可小視。科技飛速發(fā)展給我們的生活與工作帶來了無比的快捷。而說到實(shí)驗(yàn)所用的浙科軟件的電子商務(wù)模擬平臺(tái)，盡管它遠(yuǎn)遠(yuǎn)談不上盡善盡美，但還是十分詳實(shí)具體地向我們展示了現(xiàn)代電子商務(wù)的大致流程。盡管六個(gè)角色我都經(jīng)歷過一次，但由于條件限制，我下面就我印象較深的出口商的環(huán)節(jié)談?wù)勛约旱男牡谩?/p>

出口商在這一套系統(tǒng)中是屬于一個(gè)末端環(huán)節(jié)，從上游廠家的手中買入貨物，經(jīng)由物流的運(yùn)輸倉(cāng)儲(chǔ)等等環(huán)節(jié)再轉(zhuǎn)賣給系統(tǒng)的“國(guó)外客戶”。由于可以拖欠上游廠家的貨款，再加上系統(tǒng)客戶對(duì)價(jià)格的無所不受，使得這個(gè)角色絕對(duì)不缺資金。（至少相比物流環(huán)節(jié)而言，物流商經(jīng)常面臨資金不足而導(dǎo)致的車輛運(yùn)能不足或者倉(cāng)儲(chǔ)空間不足的問題，做出口商最經(jīng)常地尷尬便是準(zhǔn)備好了貨物與出口合同，卻不得不一直等待物流送貨。可見物流環(huán)節(jié)是制約經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要瓶頸）出口商最大的挑戰(zhàn)在于巨大的制單量。每一筆生意都需要制作很多的相關(guān)外貿(mào)單據(jù)。這項(xiàng)工作耗費(fèi)了我巨大的時(shí)間和精力。好在有我團(tuán)隊(duì)，我拿出了耐心，最終完成了這一艱巨的任務(wù)。

通過這一周的實(shí)驗(yàn)，我深深體會(huì)到電子商務(wù)改造了傳統(tǒng)生活方式，方便了人們購(gòu)物、銷售、結(jié)算和生意人之間的經(jīng)濟(jì)往來，使我們獲得各種產(chǎn)品及服務(wù)的速度大大加快，豐富性也大大增強(qiáng)。電子商務(wù)主要基于計(jì)算機(jī)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，沒有這個(gè)技術(shù)支撐，就實(shí)現(xiàn)不了完善的電子商務(wù)，反過來講，要實(shí)現(xiàn)完美電子商務(wù)，達(dá)到至高的境界，就必須發(fā)展和完善相關(guān)工程技術(shù)，帶動(dòng)了科技進(jìn)步，大大提高了整個(gè)社會(huì)的科技集成度和完善度。開發(fā)各種相關(guān)產(chǎn)品，引導(dǎo)社會(huì)大眾應(yīng)用這些產(chǎn)品，是新興的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)，利于社會(huì)經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展。電子商務(wù)使得人與人之間的聯(lián)系很緊密、很順暢，這樣無形中提升了整個(gè)社會(huì)的凝聚力，在電子商務(wù)這個(gè)大平臺(tái)上，人們的思想、創(chuàng)造力、互相支持、關(guān)愛的情感都可以得到較充分的表達(dá)和發(fā)揮，人類的總體素質(zhì)依托該平臺(tái)有了較大提高。我們一定要利用電子商務(wù)，可以使傳統(tǒng)管理、經(jīng)營(yíng)方式得到信息化、現(xiàn)代化改造，使企業(yè)跟上信息化潮流，避免被淘汰的命運(yùn)，為社會(huì)創(chuàng)造更大的價(jià)值。

第三篇：會(huì)計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)心得

會(huì)計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)心得

不知不覺，一個(gè)學(xué)期的基礎(chǔ)會(huì)計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)結(jié)束了，在這一個(gè)學(xué)期的會(huì)計(jì)模擬學(xué)習(xí)中，使得我系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了會(huì)計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)的操作過程和制作程序，并且加強(qiáng)了對(duì)理論知識(shí)的記憶，學(xué)到了許多書本上沒有的知識(shí)，并且意識(shí)到只有把書本上學(xué)到的理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際的會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)操作中去，才能真正掌握這門知識(shí)。相信這也是學(xué)校為我們開這門課的目的所在。

一、內(nèi)容

首先要取得相關(guān)的原始憑證，然后根據(jù)這些原始憑證，將其登記記賬憑證。在根據(jù)記賬憑證，登記其明細(xì)賬。期末，填寫科目匯總表，進(jìn)行試算平衡，最后才把它登記入總賬。結(jié)轉(zhuǎn)其成本后，根據(jù)總賬合計(jì)，填制資產(chǎn)負(fù)債表、利潤(rùn)表等等。

（一）、實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/p>

會(huì)計(jì)手工模擬實(shí)驗(yàn)縮短了理論教學(xué)與社會(huì)實(shí)踐的距離，是培養(yǎng)我們動(dòng)手能力的一個(gè)重要途徑。通過實(shí)踐使我們能比較系統(tǒng)、全面的掌握制造企業(yè)會(huì)計(jì)核算的基本程序和方法，加強(qiáng)對(duì)基本理論知識(shí)的理解，基本方法的運(yùn)用和基本技能的訓(xùn)練，為將來會(huì)計(jì)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

（二）、實(shí)驗(yàn)步驟：

首先根據(jù)實(shí)驗(yàn)資料設(shè)制帳簿，將12月初數(shù)據(jù)登入賬簿，然后根據(jù)相關(guān)業(yè)務(wù)內(nèi)容和“原始憑證”填制“記賬憑證”，再根據(jù)“收款”“付款”和“轉(zhuǎn)賬”憑證登記“現(xiàn)金”日記賬，“銀行存款”日記帳及各種明細(xì)賬。本次試驗(yàn)每十天編制一次“科目匯總表”，根據(jù)“科目匯總表”登記“總分類賬”，將“總分類賬”與“日記帳”和“明細(xì)分類賬”核對(duì)后根據(jù)“總分類賬”編制“會(huì)計(jì)報(bào)表”。

（1）設(shè)置帳簿

根據(jù)試驗(yàn)資料要求開設(shè)2007年12月初的總分類賬、明細(xì)分類賬及現(xiàn)金、銀行存款日記帳。根據(jù)材料中的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)所涉及的賬戶屬性建立分戶賬并填寫期初余額。這一步并沒有什么難度，只是剛開始輸入數(shù)據(jù)時(shí)，金額的大小不小心會(huì)記錯(cuò)。

（2）編制記賬憑證

根據(jù)相關(guān)業(yè)務(wù)內(nèi)容和“原始憑證”填制“記賬憑證”，有的原始憑證要自己填寫，然后根據(jù)原始憑證寫出會(huì)計(jì)分錄，然后根據(jù)會(huì)計(jì)分錄填寫記賬憑證（包括收款、付款和轉(zhuǎn)帳憑證）。原以為自己學(xué)過的會(huì)計(jì)知識(shí)足以應(yīng)付這些經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)，可一接觸實(shí)務(wù)才發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)沒有理論簡(jiǎn)單。起初原始憑證都不會(huì)填，并且很多業(yè)務(wù)還要老師講過才會(huì)做分錄。一下午過后才完成了幾筆業(yè)務(wù)，就這樣還弄的手忙腳亂差錯(cuò)不斷。

（3）編制科目匯總表

在做完全部的憑證后，我們開始編制丁字賬，即根據(jù)所有記賬憑證將每個(gè)科目的借貸方金額都記下，然后借貸方所有發(fā)生額分別相加，進(jìn)行試算平衡。在這一步中，出錯(cuò)的概率非常大，我們幾乎很少有人算一次就借貸相平的。還是離不開仔細(xì)二字。

（4）登記總賬、明細(xì)賬

帳簿包括總分類帳戶、明細(xì)分類賬戶、現(xiàn)金及銀行存款日記帳戶。登記會(huì)計(jì)

帳簿時(shí)要求準(zhǔn)確完整。登記會(huì)計(jì)帳簿時(shí)，應(yīng)將會(huì)計(jì)憑證的日期、編號(hào)，業(yè)務(wù)內(nèi)容

摘要、金額和其他相關(guān)資料逐項(xiàng)記入賬內(nèi)，作到數(shù)字準(zhǔn)確、摘要清楚、登記及時(shí)、字跡工整。根據(jù)收款憑證、付款憑證逐日逐筆登記“現(xiàn)金”及“銀行存款”日記

帳，并且做到日清月結(jié)。根據(jù)轉(zhuǎn)賬憑證登記“明細(xì)分類賬”，再根據(jù)“科目匯總

表”登記“總分類賬”。

每一項(xiàng)會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)，一方面要記入有關(guān)總賬，另一方面要記入該總賬所屬的明

晰賬。帳簿記錄中的日期應(yīng)該填寫記賬憑證上的日期，登記帳簿要及時(shí)，順序登

記，不得跳行、隔頁，作廢的賬頁也要留在帳簿中。而且會(huì)計(jì)制度對(duì)每一個(gè)步驟

都是嚴(yán)格要求的，出錯(cuò)時(shí)根據(jù)不同的情況采用畫線更正法、紅字沖銷法、補(bǔ)充登

記法，不得擦、挖、補(bǔ)。填寫賬簿時(shí)文字和金額都要占總格的三分之一內(nèi)，寫錯(cuò)

了要用紅筆劃掉，并用藍(lán)筆將正確的金額和文字寫在空白部分，并且金額寫錯(cuò)了

不能只改個(gè)別數(shù)字，要整體劃掉。

（5）編制會(huì)計(jì)報(bào)表

最后，根據(jù)總賬和明細(xì)賬及資料所給的期初余額編制編制“會(huì)計(jì)報(bào)表”，包

括資產(chǎn)負(fù)債表和利潤(rùn)表，現(xiàn)金流量表，股東權(quán)益變動(dòng)表。

資產(chǎn)負(fù)債表是反映企業(yè)某一特定日期財(cái)務(wù)狀況的會(huì)計(jì)報(bào)表。

利潤(rùn)表又稱損益表，是反映企業(yè)在一定會(huì)計(jì)期間經(jīng)營(yíng)成果的報(bào)表。填制時(shí)在左上角注明單位和編制時(shí)間。

現(xiàn)金流量表編制的時(shí)候，首先填列補(bǔ)充資料中“現(xiàn)金及現(xiàn)金等價(jià)物凈增加情

況”各項(xiàng)目，并確定“現(xiàn)金及現(xiàn)金等價(jià)物的凈增加額”。

第四篇：會(huì)計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)心得

企業(yè)會(huì)計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)心得

班級(jí)：會(huì)計(jì)姓名：安春彥學(xué)號(hào)：8班

201102111104

在學(xué)了兩年的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)理論之后，終于可以將所學(xué)用在實(shí)際操作中了，剛剛開始會(huì)計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)時(shí)特別的興奮，上課特別的認(rèn)真，仔細(xì)地聽趙老師的講解和操作步驟注意事項(xiàng)。看到學(xué)姐做的清晰明了干凈整潔的憑證賬簿就下定決心自己一定也要認(rèn)真的完成為期一個(gè)月的企業(yè)業(yè)務(wù)登記，可是在實(shí)際操作中并沒有自己想的那么簡(jiǎn)單，五周的會(huì)計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)要做完一個(gè)月的企業(yè)所有業(yè)務(wù)，真的需要極大的耐心和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。會(huì)計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)課程所用的教材是我們會(huì)計(jì)學(xué)院老師精心為我們編制的，編者就是我們的指導(dǎo)老師對(duì)我們更好使用教材提供了很大方便，所以盡管在做憑證記賬時(shí)遇到了很多的問題，但是老師給我們做了詳細(xì)的講解和示范，五周的學(xué)習(xí)中，趙老師讓我們課堂自由，同學(xué)之間相互討論。

在五周的實(shí)驗(yàn)中，我們大致分了一下幾個(gè)步驟

（1）第一周實(shí)驗(yàn)中，我們先寫的會(huì)計(jì)分錄，我用了三個(gè)下午分別抽時(shí)間完成的，在實(shí)驗(yàn)中我切實(shí)體會(huì)到了學(xué)習(xí)理論的重要性，有好幾個(gè)分錄出錯(cuò)，分錄正確率只在百分之八十多，分錄要不就是沒有將其支付運(yùn)費(fèi)分為進(jìn)項(xiàng)稅和銷售費(fèi)用、要不就是隨意合并分錄（雖然結(jié)果一樣可是不方便登記憑證）、或者可以簡(jiǎn)寫為一個(gè)的分錄做了兩個(gè)等等。在月末還需計(jì)算本月的所得稅攤銷各種費(fèi)用，考察了我們的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)知識(shí)。

（2）第二階段我們用了兩周的時(shí)間做記賬憑證，在做記賬憑證時(shí)，金額寫錯(cuò)，借貸方混淆，摘要不夠簡(jiǎn)練，當(dāng)出現(xiàn)一筆業(yè)務(wù)多個(gè)分錄時(shí)，就出現(xiàn)了問題，不過還是學(xué)會(huì)了一筆經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)需要填制兩張或者兩張以上記帳憑證的，可以采用分?jǐn)?shù)編號(hào)法編號(hào)，如1號(hào)會(huì)計(jì)事項(xiàng)分錄需要填制三張記帳 憑證，就可以編成1（1/3）、1（2/3）、1（3/3）號(hào)。在所附原始憑證和記賬憑證訂正時(shí)，做的不夠整潔，所以會(huì)計(jì)主要還是要嚴(yán)謹(jǐn)

（3）登賬簿時(shí)用了兩周時(shí)間，花費(fèi)的精力也做多，為了能減少錯(cuò)誤，第一筆賬庫存現(xiàn)金開始組團(tuán)合作，一邊登記一邊和隊(duì)友訂正總分類賬的余額，熟練后，一個(gè)人也可以做的很順暢了。總分類賬的格式上科目名稱、編號(hào)，及數(shù)字書寫嚴(yán)格按照二分之一書寫，所以努力的付出還是有成果的。日記賬上出錯(cuò)也不少，因?yàn)闆]有日結(jié)而廢掉了現(xiàn)金日記賬，銀行存款日記賬期初額應(yīng)該按基本存款賬戶余額填寫、發(fā)生業(yè)務(wù)也應(yīng)計(jì)入基本存款賬戶可是自己卻沒注意，同時(shí)也沒有日結(jié)但是自己懶所以沒改，我安慰改了是表示自己知道錯(cuò)哪了而現(xiàn)在自己已經(jīng)知道錯(cuò)在哪了下次不犯就同樣可以達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牧耍呛怯悬c(diǎn)自欺欺人的感覺。對(duì)于制造費(fèi)用等明細(xì)賬由于出錯(cuò)怕了所以特別小心，因此出錯(cuò)相對(duì)少了點(diǎn)，只是一些金額填錯(cuò)了。

（4）最后一周的時(shí)間編制報(bào)表和整理記賬，據(jù)總賬和明細(xì)賬及資料所給的期初余額編制編制會(huì)計(jì)報(bào)表，包括資產(chǎn)負(fù)債表和利潤(rùn)表。資產(chǎn)負(fù)債表是反映企業(yè)某一特定日期財(cái)務(wù)狀況的會(huì)計(jì)報(bào)表。利潤(rùn)表又稱損益表，是反映企業(yè)在一定會(huì)計(jì)期間經(jīng)營(yíng)成果的報(bào)表。填制時(shí)在左上角注明單位和編制時(shí)間。裝訂記賬憑證時(shí)憑證被訂歪了，同時(shí)封皮弄得不太好導(dǎo)致重裝了兩次，重裝中由于某些原因造成原始憑證的損壞只能放棄。

三）、實(shí)驗(yàn)中需注意到的問題及其解決

1、在填寫原始憑證及記賬憑證總額時(shí)要在金額前加人民幣符號(hào)“￥”，經(jīng)常會(huì)忘。

2、借貸兩方金額有時(shí)會(huì)填反，這樣就造成了后期工作量的加大。

3、記錄不夠仔細(xì)，經(jīng)常看錯(cuò)數(shù)字或漏填。

4、在編制丁字帳時(shí)，由于數(shù)據(jù)多，經(jīng)常會(huì)把金額填錯(cuò)科目，所以就形成了試算不平衡的重要原因。因此在此過程中，最好把每筆金額對(duì)應(yīng)的憑證編號(hào)注上，這樣在借貸不平衡時(shí)有助于我們找到錯(cuò)誤。

5、記賬憑證要求連續(xù)編號(hào)，在填制轉(zhuǎn)賬憑證時(shí)，我由于一時(shí)大意，中間跳過了一個(gè)編號(hào)，到最后都做完了才發(fā)現(xiàn)。而且憑證是不得勾畫改正的，錯(cuò)了只能充填。這讓我為當(dāng)時(shí)自己的心急后悔不已，只能重寫。不管是哪種問題與錯(cuò)誤，其實(shí)都要求我們仔細(xì)仔細(xì)再仔細(xì)。會(huì)計(jì)是門嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)科，容不得一點(diǎn)馬虎與大意。

實(shí)際操作中，企業(yè)單位的經(jīng)濟(jì)管理，特別是會(huì)計(jì)方面的記錄有很強(qiáng)的法律嚴(yán)肅性和一定的保密性。實(shí)習(xí)單位讓從未接觸過憑證、賬冊(cè)和報(bào)表的學(xué)生從事這類操作往往不大放心。學(xué)生除了書本知識(shí)外，既無生產(chǎn)經(jīng)營(yíng),有無社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，在產(chǎn)過程中，事事要學(xué)習(xí)單位人員帶教，企業(yè)一般難以承受。學(xué)生的獨(dú)立工作、學(xué)習(xí)能力較弱，自覺性、主動(dòng)性不強(qiáng)。實(shí)習(xí)單位往往認(rèn)為給他們?cè)鎏砹寺闊煌瑫r(shí)，學(xué)生在無教師管理的環(huán)境中，容易放任自流。給學(xué)生感覺混亂，理不清頭緒，做起來也很繁瑣。所以在學(xué)校做好會(huì)計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)，熟知記賬的具體流程尤為重要，為我們以后的工作打下基礎(chǔ)。

首先，促進(jìn)了會(huì)計(jì)理論與動(dòng)手實(shí)踐相結(jié)合，提高了我們的學(xué)習(xí)效率。一般而言，會(huì)計(jì)理論和基礎(chǔ)知識(shí)的形式和內(nèi)容都比較抽象，我們?cè)趯W(xué)習(xí)上難以消化，而會(huì)計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)直觀逼真，學(xué)生能夠手腦并用，鞏固了學(xué)習(xí)的知識(shí)。

其次，增強(qiáng)了我們未來的職業(yè)意識(shí)，強(qiáng)化了技修訓(xùn)練。入學(xué)以來，學(xué)校的會(huì)計(jì)教學(xué)偏重于理論知識(shí)，使得我們的職業(yè)意識(shí)和實(shí)際操作能力尚未得到有效的培養(yǎng)，可能會(huì)使我們以后參加工作了，只知道書本上生硬的理論知識(shí)，卻不懂得如何實(shí)際操作，諸如制票、登帳、結(jié)賬和編表，甚至看不懂原始憑證。因此，會(huì)計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)?zāi)苡行У嘏囵B(yǎng)和提高我們的實(shí)際操作能力，從而為以后工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

再次，能夠激發(fā)我們對(duì)于會(huì)計(jì)學(xué)習(xí)的興趣。眾所周知，會(huì)計(jì)學(xué)科內(nèi)容復(fù)雜，在課堂上，由于客觀條件的種種限制，教師講得多，演示的少，使學(xué)生聽得多，看得少，動(dòng)的少。因此，學(xué)生只能憑空記憶，感到枯燥無味，容易失去興趣。會(huì)計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)就使理論變得容易理解了。學(xué)生學(xué)生如同當(dāng)上了企業(yè)的會(huì)計(jì)人員一樣，感覺新鮮、好奇，因此，也提高了學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、積極性。

在本次會(huì)計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)中,我們充當(dāng)單位的記賬人員，掌握了應(yīng)該如何處理具體的會(huì)計(jì)業(yè)務(wù),彌補(bǔ)我們?cè)谡n堂學(xué)習(xí)中實(shí)踐知識(shí)不足的缺陷,掌握書本中學(xué)不到的具體技巧,縮短從會(huì)計(jì)理論學(xué)習(xí)到實(shí)際操作的距離,也可通過實(shí)訓(xùn)的仿真性,使我們感到實(shí)訓(xùn)的真實(shí)性,增強(qiáng)積極參與實(shí)訓(xùn)的興趣。會(huì)計(jì)理論來自于會(huì)計(jì)實(shí)踐,是會(huì)計(jì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的概括總結(jié),同時(shí)又對(duì)會(huì)計(jì)實(shí)踐工作加以指導(dǎo),所以我們?cè)跁?huì)計(jì)專業(yè)學(xué)習(xí)中,不僅需要構(gòu)建出較完整的理論框架,而且還要樹立起完整的操作理念。然而,會(huì)計(jì)專業(yè)教材是以系統(tǒng)講解會(huì)計(jì)理論為主,列舉的典型會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)只是為印證闡述會(huì)計(jì)理論服務(wù)。所以，我們將教材的理論知識(shí)學(xué)完以后,進(jìn)行這次綜合模擬實(shí)驗(yàn)。

上學(xué)期我們已經(jīng)學(xué)過會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)，會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)的記賬做賬完全是有系統(tǒng)的模式模板，憑證，分類賬總賬都相對(duì)簡(jiǎn)單。但企業(yè)會(huì)計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)是這一次模擬更加真實(shí)，以紙質(zhì)的形式，完全按照原始憑證來記賬，而不是用文字表述。我們需要自己從原始憑證判斷這是什么業(yè)務(wù)，因?yàn)橛欣蠋煹闹笇?dǎo)，我們認(rèn)識(shí)了很多原始憑證，把很多文字?jǐn)⑹龅臅?huì)計(jì)原理形象化。

五周的時(shí)間做完企業(yè)一個(gè)月的所有賬務(wù)，時(shí)間非常緊促，老師固然給了我我們很多的知道，可是具體的操作都是自己完成，所以還希望學(xué)校能把會(huì)計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)的課程多加些課時(shí)，老師能在最后給我們多一些指導(dǎo)和點(diǎn)評(píng)。

經(jīng)過這些天的手工記賬，使我的基礎(chǔ)會(huì)計(jì)知識(shí)在實(shí)際工作中得到了驗(yàn)證，并具備了一定的基本實(shí)際操作能力。在取得實(shí)效的同時(shí)，我也在操作過程中發(fā)現(xiàn)了自身的許多不足，比如分錄的編制不夠熟練，有些業(yè)務(wù)還得去翻以前的課本；自己還不夠心細(xì)，經(jīng)常看錯(cuò)數(shù)字或是遺漏業(yè)務(wù)，導(dǎo)致核算結(jié)果出錯(cuò)，引起不必要的麻煩。這一學(xué)期的會(huì)計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)，讓我體會(huì)到會(huì)計(jì)工作在企業(yè)的日常運(yùn)轉(zhuǎn)中的重要性，以及會(huì)計(jì)工作對(duì)我們會(huì)計(jì)從業(yè)人員的嚴(yán)格要求。總而言之，五周的實(shí)訓(xùn)讓我對(duì)填制原始憑證根據(jù)原始憑證，填記帳憑證等工作有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，并在實(shí)際操作過程中找出自身存在的不足，對(duì)今后的會(huì)計(jì)學(xué)習(xí)有了一個(gè)更為明確的方向和目標(biāo)。

作為一名未來的會(huì)計(jì)人員，我們現(xiàn)在剛剛起步，往后會(huì)學(xué)到更多的東西，并且有很多東西需要我們自己去挖掘。況且會(huì)計(jì)學(xué)科是一門實(shí)踐操作性很強(qiáng)的學(xué)科,所以會(huì)計(jì)理論教學(xué)與會(huì)計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)聯(lián)系緊密，兩者有機(jī)銜接、緊密配合,才能顯著提高我們掌握只是的質(zhì)量。在課本上我們所學(xué)到的理論知識(shí)只是為我們的實(shí)際執(zhí)業(yè)注明框架、指明方向、提供相應(yīng)的方法論，真正的職業(yè)技巧是要我們從以后的實(shí)際工作中慢慢汲取的。而針對(duì)實(shí) 際操作中遇到的一些特殊的問題，我們不能拘泥于課本，不可純粹地“以本為本”，而應(yīng)在遵從《企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則》與《企業(yè)會(huì)計(jì)制度》的前提下，結(jié)合本企業(yè)的實(shí)際情況可適當(dāng)?shù)丶右孕薷摹＿@就將從課本上所學(xué)的理論知識(shí)的原則性與針對(duì)實(shí)際情況進(jìn)行操作的靈活性很好地結(jié)合起來。

會(huì)計(jì)是一個(gè)比較繁瑣的工作，賬目和數(shù)字是枯燥無味的，有時(shí)做賬做的不免煩躁，但只要你用心去做，就會(huì)越做越起勁。對(duì)于自己未來的職業(yè)生涯，我相信自己，相信一定可以把會(huì)計(jì)做的好。

第五篇：電子商務(wù)模擬實(shí)驗(yàn)心得

電子商務(wù)模擬實(shí)驗(yàn)心得

——

在開始電子商務(wù)模擬實(shí)驗(yàn)之前，我經(jīng)常在淘寶、京東等一些電子商務(wù)平臺(tái)上購(gòu)物。雖說對(duì)于購(gòu)物的一些流程相當(dāng)熟悉，但始終沒有接觸到深層的東西，我作為消費(fèi)者所接觸到的只是一些皮毛，而這些東西對(duì)于絕大多數(shù)人來數(shù)很簡(jiǎn)單。因?yàn)檫@些購(gòu)物網(wǎng)站做的很完美，我只是進(jìn)行簡(jiǎn)單的操作罷了，電子商務(wù)模擬實(shí)驗(yàn)給了我接觸深層知識(shí)的機(jī)會(huì)，讓我了解到了電子商務(wù)網(wǎng)站的線下操作流程。

還記得我們第一次電子商務(wù)模擬上機(jī)是在4月7號(hào)的上午，我還以為這次上機(jī)和其他的上機(jī)一樣枯燥無味，只是一些無聊的編程呢。到了機(jī)房聽了老師講了一些我們需要做的任務(wù)，還有些操作時(shí)注意的事項(xiàng)，我意識(shí)到電子商務(wù)模擬實(shí)驗(yàn)原來是很有趣的，我可以從實(shí)驗(yàn)的過程中學(xué)到好多使用的知識(shí)。記得剛開始的時(shí)候老師讓我們做B2B,B2C的一些實(shí)驗(yàn)，還給了我們實(shí)驗(yàn)操作流程。我就在電子商務(wù)平臺(tái)上首先注冊(cè)了自己的采購(gòu)商賬號(hào)，然后到平臺(tái)上去采購(gòu)商品。剛開始的時(shí)候?qū)τ谝恍┘?xì)節(jié)不是很了解，有時(shí)很簡(jiǎn)單的一個(gè)步驟我卻做了好久，比如說我和同學(xué)三人分別扮演采購(gòu)商、供應(yīng)商、物流商三個(gè)角色。首先我去購(gòu)買供應(yīng)商的商品，我下過訂單之后以為就不需要再操作了，然后就一直等著供應(yīng)商給我發(fā)貨，然后等了很久供應(yīng)商說他那沒法進(jìn)行操作了，我就以為是卡在了物流那里，結(jié)果物流也說不是他的問題。然后我們?nèi)司蛯?duì)照著老師所給的PPT一步一步查找問題所在，最后找到問題是出在我這里，由于我沒有進(jìn)行訂單二次確認(rèn)導(dǎo)致我們的實(shí)驗(yàn)無法進(jìn)行下去。從這次實(shí)驗(yàn)錯(cuò)誤中我意識(shí)到細(xì)節(jié)的重要性，團(tuán)隊(duì)合作的重要性，因?yàn)槿绻覀內(nèi)藷o法配合密切，那么就會(huì)導(dǎo)致我們的實(shí)驗(yàn)很難快速順利的進(jìn)行下去。

從這次實(shí)驗(yàn)中我還認(rèn)識(shí)到了隨機(jī)應(yīng)變的必要性，我們做事不要照本宣科，有時(shí)試著改變一下，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一種不一樣的結(jié)果。也可能一個(gè)小小的改變會(huì)讓你走出困境，比如這次實(shí)驗(yàn)過程中，供應(yīng)商在新建發(fā)貨單的時(shí)候總是出現(xiàn)庫存不足的提示，而在老師的講義中卻沒有提到這種情況，這時(shí)我們可能會(huì)不知所措，有的甚至放棄實(shí)驗(yàn).但我們可以自己想一下出現(xiàn)這種狀況的原因，進(jìn)行一步一步的分析，沒必要非照著老師的講義的步驟來，我們可以去嘗試一下不同的功能鍵，試著點(diǎn)擊一下，大不了重做嘛，這樣最終可以發(fā)現(xiàn)問題出現(xiàn)在供應(yīng)商沒有生成配送單，然后再生成銷售單，這樣問題就輕而易舉的解決了。所以有時(shí)候很多事都需要我們?nèi)ゴ竽憞L試的。

這次試驗(yàn)培養(yǎng)了我的自學(xué)能力和探索精神，讓我體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作完成一個(gè)實(shí)驗(yàn)的樂趣，這次實(shí)驗(yàn)對(duì)我們以后的發(fā)展有著很重要的影響，也對(duì)我們學(xué)習(xí)網(wǎng)站設(shè)計(jì)課程有很大的輔助作用。此次實(shí)驗(yàn)過程中，我也發(fā)現(xiàn)了學(xué)校電子商務(wù)平臺(tái)的一些不足，比如作為采購(gòu)商我無法查詢到我已經(jīng)購(gòu)買的商品，供應(yīng)商無法修改庫存等等….總之此次實(shí)驗(yàn)我受益匪淺。感謝老師給了這個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。