第一篇:習近平講話有感
總書記北師大講話有感
第三十個教師節來臨之際,總書記來到北京師范大學和師生共度這一節日,并在與師生代表座談時發表重要講話。講話在北京師范大學師生中引發強烈反響。而作為一名教師,我感觸頗深,總書記的講話更加堅定了自己做好教師的信心,雖然未來責任重大,但是一定會更加努力,為實現?中國夢?,做出不平凡的成績。
好老師要有理想信念。?教師就是平凡的、樸素的人?,堅定的信念意味著教師肩負著國家使命和社會責任,有了這樣的信念,才能夠給學生傳播民族夢想的正能量。不辜負習總書記的囑托和人民群眾的殷切期望,堅決做一名有理想信念、有道德情操、有扎實學問、有仁愛之心的‘四有’教師。更加堅定信念,扎根農村,克服種種困難,做好本職工作,不辜負教師這個光榮稱號。搞好山區教育,讓山里孩子和城里孩子一樣能面朝大海看春暖花開。
好老師要有道德情操。?正如總書記指出的:好老師應該取法乎上、見賢思齊,不斷提高道德修養,提升人格品質,并把正確的道德觀傳授給學生。?教師不僅要傳授知識,更要以身作則,給學生們樹立正確的價值觀。明辨是非、曲直、善惡、義利、得失是一個教師應當為學生起到的表率。
好老師要有扎實學識。教師不能只滿足于師生之間?一桶水和一碗水?的知識傳授關系,一定要培養學生的創新意識和創新能力。良好的科研訓練有利于培養教師的創新意識,有利于開發教師的創新潛力。隨著我省近年來教育經費投入不斷加大,農村學校條件有了很大改善,農村教育事業發展迅速。總書記對教育事業的關心,讓我們對山區教育的加速發展充滿無窮動力和信心。我一定珍惜每一個培訓的機會,加強學習,努力增長拓寬自己的學識和眼界,更好地教育學生,促進他們成才。
好老師要有仁愛之心。愛是教育的靈魂,聽了總書記的講話,感覺很振奮。教育的原點就是愛,教師肩負著立德樹人的任務,有愛才有責任,愛教育、愛學生是每一個教師應盡的義務。教育是有溫度的事業,教育需要傾注愛心。隨著我校的?標準化農村留守兒童之家?的建成,多部門共同參與的關愛服務體系和工作機制也在逐步構建,農村留守兒童正得到了越來越多的關愛。我們作為山村教師,不光要體現師愛,而且還要給予留守兒童父愛和母愛,給他們溫暖,填補他們愛的缺失。
第二篇:學習《習近平總書記講話原文》有感
學習《總書記在省部級主要領導干部專題
研討班上重要講話原文》有感
8月10日,公司組織學習了《總書記在省部級主要領導干部專題研討班上重要講話原文》(下稱《重要講話》),感觸頗深,總書記的講話十分重要,科學分析了當前國際國內的形式,深刻闡述了5年來黨和國家事業發生的歷史性變革,深刻闡述了新的歷史條件下堅持和發展中國特色社會主義的一系列重大理論和實踐問題,深刻闡述了未來一個時期黨和國家事業發展的大政方針和行動綱領,提出了一些列新的重要思想、重要觀點、重大判斷、重大舉措,具有很強的思想性、戰略性、前瞻性、指導性。我們要認真學習領會,切實把思想和行動統一到講話精神上來,并以此知道和推動各項工作,增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識,自覺在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致,抓好各項決策不熟貫徹落實。
同時,《重要講話》中習近平同志強調,黨要團結帶領人民進行偉大斗爭、推進偉大事業、實現偉大夢想,必須好不動搖堅持和完善黨的領導,毫不動搖推進黨的建設新的偉大工程,把黨建設的更加堅強有力。所以,堅持黨的領導,不是一個抽象的概念。最重要的,就是要堅持黨對國家大政方針和全局工作的政治領導,堅持黨對軍隊和其他人民民主專政的國家機器的絕對領導,堅持黨管干部的原則,堅持黨對意識形態領域的領導,堅持共產黨領導的多黨合作。這些都是堅持黨的領導的根本原則,如果動搖了,黨的領導就會成為一句空話。因此,作為一名普通的黨員,我們始終要明白并要做到的就是:一名合格的共產黨員的最高黨性應該是也只能是——責無旁貸、義無反顧地維護黨的領導。
第三篇:學習習近平政法大學講話有感
立德樹人,德法兼修——學習習近平在中國政法大學的講話有感
2017年五四青年節來臨之際,在中國政法大學建校65周年前夕,中共中央總書記在講話中強調“中國的未來屬于青年,中華民族的未來也屬于青年。青年一代的理想信念、精神狀態、綜合素質,是一個國家發展活力的重要體現,也是一個國家核心競爭力的重要因素”。思想政治理論課教師應當站在培養青年學生“立德樹人”的前沿陣地,更好地找好思想政治理論課程的著力點,深入研究和解決好思想政治理論課“為誰教”、“怎么教”的問題。通過學習本次講話,我談以下幾點體會。
首先,找好思想政治理論課的著力點。習近平強調,全面推進依法治國是一項長期而重大的歷史任務,要堅持中國特色社會主義法治道路,堅持以馬克思主義法學思想和中國特色社會主義法治理論為指導。思政課教師要找好思想政治理論課程建設、課程改革創新的著力點,必須找準立德樹人,德法兼修的著力點,把教學、科研和育人工作做好。
其次,深入研究并解決好思想政治理論課為誰教,教什么的問題。習近平強調,法學學科體系建設對于法治人才培養至關重要。要以我為主、兼收并蓄、突出特色,深入研究和解決好為誰教、教什么、教給誰、怎樣教的問題。為此,思想政治理論課教師應當立足我們的歷史文化、立足國家治理的體制機制、立足我國的國情,堅定理性信念,在做好理論研究和教學的同時,用實際行動帶動青年學生崇德向善,遵法守法,踐行跟黨走的理想追求。
最后,建設高素質的思想政治理論課教師隊伍。習近平強調,建設法治國家、法治政府、法治社會,實現科學立法、嚴格執法、公正司法、全民守法、都離不開一支高素質的法治工作隊伍。為此,高校思想政治理論課教師師資隊伍的素質不僅決定著教學的效果,還決定著“為誰培養人”的核心部位,我們應當充分發揮自身在教學中的主體性作用和主導作用。
總之,當代中國,正處于從傳統到現代的艱難爬坡之中,法治觀念和權利意識應當相輔相成。“哪里沒有法律,哪里就沒有自由。”任何社會行為如果脫離法治事也,也哪有公平正義。因此,不忘跟中國共產黨繼續前行的初心,是思想政治理論課教師的政治選擇,也是思想政治理論課教師的人生航向。
第四篇:學習習近平總書記講話有感
再讀《總書記系列重要講話讀本》有感
每次讀《總書記系列重要講話讀本》,都有新的感觸。這次我重新學習了關于經濟發展的第四章——實現實實在在沒有水分的增長。以往的文件里,經常看到“增長”兩個字,而“實實在在”、“沒有水分”這兩個極其口語化的修飾詞,感覺是第一次出現在文件上面。原來談發展,也可以如此接地氣。
以往,GDP是我們經常掛在嘴邊的一個詞,似乎一切都要圍繞GDP,只要能促進GDP增長,怎么做都可以。不管黑貓白貓,能抓住老鼠就是好貓。這樣的基調下,老鼠是沒了,但貓也分不清黑白了。簡單的以GDP來論英雄,容易玩經濟數字游戲,比快,比高,把“好”字放在了最后。這樣的結果是獲得短期的數字增長,而帶來長期的社會不穩定。任何違反自然發展規律的加速度,其實最后都是需要花更多時間去彌補后果的。如電力發展快,電廠無限制造,自然環境破壞,最后帶來的自然災害是無法彌補的。
總書記提出的:“我們要的是實實在在、沒有水分的速度,是民生改善、就業比較充分的速度,是勞動生產率同步提高、經濟活力增強、結構調整有成效的速度,是經濟發展質量和效益得到提高又不會帶來后遺癥的速度。”這樣的速度,是符合社會發展規律的速度,也基于生活本身的加速度,是建立在勞動生產力發展的基礎之上的。而這樣的發展速度,在短期雖然看起來收獲不大,但它可以持續發展,它賦予了經濟發展自己內在的動力,民生的改善,就業的提高,無一不是促進社會穩定,促進社會發展的推動力。
但其中的“結構調整”是一個漫長的過程,以前建設型社會,需要的是大量的制造業,全國就是一個大的建設工地。以往的城市建設發展經驗就是拆房、置地、建房,這樣一來,就業率有了,GDP就上去了,看似很完美,但實際上,很多房子是空置的,勞動力是浪費的,土地價格是虛高的,而GDP受益的不是老百姓,而是玩經濟杠桿的。靠房產來帶動GDP,這樣的經濟發展注定是泡沫經濟。
所以,轉變結構是一定要做的一步,能將國家的支柱產業從制造業轉變成科技創新產業,估計也個漫長的過程。國家的發展水平高低,其實和其國家的內部的產業結構也是密不可分的。
計劃經濟中的政府,與市場經濟中的政府,所發揮的作用必定是不同的。目前市場競爭不充分,地方保護主義的存在,有一大部分原因還是計劃經濟留下的習慣。市場,使無形的,調配市場的經濟杠桿也是虛的,而政府的管理,卻是實實在在的。那么,如何處理好政府與市場的關系,如何能保證市場不崩潰,又如何能保證政府不干預,其實,在社會主義社會里,放開市場本來就是一種經濟發展的模式嘗試。在經濟發展的過程中,如果徹底忘了社會主義本質,這樣的市場,就容易走向壟斷市場,資本市場。這與社會主義的本質,其實是相違背的。
習書記的講話中,明確指出要發揮好政府與市場“兩只手”的作用,其實也就是用政府發揮計劃的前瞻性作用,市場發揮自己的公平競爭作用,把握市場的發展方向,就能保證經濟發展的主方向。這個道理,其實和國企里面的黨政關系是一致的。
習書記的講話中,還提到“城鎮化”的概念,個人理解,總書記話語中的“城鎮化”,其實并不是表面字義理解的城市化或去除農民的概念化。高樓大廈就是城鎮,這并不是習書記所倡導的方向。“提高城鎮建設水平。體現尊重自然、順應自然、天人合一的理念,依托現有的山水脈絡等獨特風光,讓城市融入大自然,讓居民望得見山、看得見水、記得住鄉愁,保護和弘揚傳統優秀文化,延續城市歷史文脈。”從這一段關于城鎮化風景的描寫,可以看出,村還是那個村,山還是那個山,即使是高樓大廈的城市,想要留住的還是自然清新的環境,還有落地歸根的鄉愁。
第五篇:2013思想匯報:學習習近平總書記講話有感
尊敬的黨組織:
近日,總書記在參加全國組織工作會議發表了題為《建設一支宏大高素質干部隊伍,確保黨始終成為堅強領導核心》的重要講話,在講話中重點強調:面對復雜多變的國際形勢和艱巨繁重的國內改革發展任務,要確保黨在發展中國特色社會主義歷史進程中始終成為堅強領導核心,其關鍵在人,就要建設一支宏大的高素質干部隊伍。可以說,總書記的講話,奏響了中國共產黨自身建設的最強沖鋒號,筆者以為,總書記的講話集中體現在三個方面。
一是明確提出了“建設三支隊伍”的核心問題。
習近平指出,我們黨歷來高度重視選賢任能,始終把選人用人作為關系黨和人民事業的關鍵性、根本性問題來抓。當前,堅持黨要管黨、從嚴治黨的方針,首要任務就是要抓好“黨員隊伍、干部隊伍和組工隊伍”這三支隊伍的建設,黨的先進性和純潔性要靠千千萬萬黨員的先進性和純潔性來體現,黨風要靠黨的干部的作風來體現,黨的優秀干部要靠廣大組工干部去發現和培養。
二是提出了“兩個不簡單”的論述。
習近平強調,要改進考核方法手段,再也不能簡單以國內生產總值的增長率來論英雄。要完善干部選拔任用工作機制,堅決制止簡單的以票取人的做法。在這里,對我們工作中出現的一味的追求“GDp”增長率和簡單的以票取人現象堅決喊停,實際上就是體現出了我黨一貫堅持的“實事求是和理論聯系實際”精神,為下一步的干部考核評價和選拔任用工作指明了方向,必將掀起一股清新撲面的用人風氣。
三是強調關于“三個出來”的表述。
總書記強調:要嚴格黨員日常教育和管理,使廣大黨員平常時候看得出來、關鍵時刻站得出來、危急關頭豁得出來,充分發揮先鋒模范作用。這里實際是對從業治黨的一種直觀表述,對黨員的先進性提出了明確的要求,實際上也是對中國共產黨自身建設展現出的憂患意識,對于一個擁有8500萬黨員、在一個13億人口大國長期執政的黨,管黨治黨一刻也不能松懈,從業治黨事關國家生死存亡,事關社會主義建設大局,事關中華民族偉大復興事業成敗。
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