第一篇：獎學金獲獎個人總結

2012年9月，我踏進了華南理工大學廣州學院，這時，我還未走出高考失利的陰影，本來鐵了心打算復讀一年的，但媽媽說：“只要你肯努力，在哪座大學讀書都一樣,是金子總會發光.。”在父母的鼓勵下，我決定直面挫折，于是我來到了華廣，因為我堂哥也在這里就讀，他說這里各方面都挺不錯的。時光荏苒，一晃間，一年過去了，看著師弟師妹們稚嫩的臉龐，感覺又回到了一年前，一切仿佛就在昨天。我是12級管理學院工商管理5班的一名學生，這次獲得學校三等獎學金，我感到非常榮幸，非常激動，因為在我看來，這是學校領導、系領導、老師以及同學們對我的肯定和信任。非常感謝學校領導對我們學生生活以及學習上的關懷，讓我時時感受到家一般的溫暖，感受到學校對我們寄予的希望與期待。我想，學校設立獎學金的目的就是為了鼓勵學生努力學習，鼓勵學生全面發展自己，讓學生充分相信通過勤奮和努力可以創造財富，可以改變命運，可以取得成功，這次獲得獎學金更加使我有信心通過大學四年的努力去改變現狀，創造輝煌！當今社會，科學技術的發展日新月異，社會發展迅速，國富民強，時刻要求我們大學生勤奮學習以成為全面發展的高素質人才，以使自己能夠在不斷發展變化著的社會中立足，為社會創造財富，為社會主義事業添磚加瓦，努力使自己成為一名合格的21世紀大學生。為此，學校、國家高度重視教育工作，設立了國家勵志獎學金、學校獎學金以及企業獎學金等，這些都是對我們大學生的關懷與激勵。接下來就說說大學一年來自己的感受與收獲。有人說，大學是人生的一本教科書，如今我有幸讀了這本書。我離開千里之外的家鄉來到華廣，這里展示給我一個與眾不同的世界。這里有濃厚的學習氛圍和多彩的生活環境，有豐富的社團活動，也有真實的同學情誼。以下是我對自己一年來大學生活的。

一、思想上，我積極向上，熱愛社會主義，堅決擁護中國共產黨的領導，遵紀守法，嚴格遵守大學生守則和學校、學院的各項規章制度，關心班集體，積極參與班級活動，尊敬師長，團結同學，明確學習目的，端正學習態度。培養了正確的世界觀、人生觀、價值觀，并不斷在實踐的過程中完善自我，不斷提高自己的政治覺悟。

二、學習上，我認為，學生學生，以學為生，學習是學生最基本的任務，我知道，一個受到社會肯定的優秀大學生，除了有個性有特長外，還必須有知識，有涵養。俗話說得好，腹有詩書氣自華，我們只有不斷地在書海遨游，不斷地拓寬自己的視野，不斷地擴大自己的知識面，才能具備成為一名優秀大學生的條件。學習必須持之以恒，成功永遠不會降臨到懶惰者的身上，只有鍥而不舍，不斷努力，不斷追求，不斷奮進才能在學習上取得一定的收獲。機會是平等的，抓住時間，抓住機遇，就能抓住成功。我媽說過一句話，讀書是為了自己，不是為他們而讀。大學自由的生活方式與高中填鴨式的教育方式有很大的不同，大多數的時間都需要自己獨立去安排，老師也不再像高中那樣面面俱到，大學的教師大部分只是起一個引導作用，所以課余時間的學習你要自己把握好，要提高自己獨立學習的能力。在大一這一年來的學習生活中，在學習上遇到不懂的問題，我會虛心地向同學請教，或者請求老師的指導，直到弄懂為止。我合理安排了自己的課余時間，除了課本的學習外，我還積極學習課外知識，有空的時候多上圖書館，查找資料或者尋找自己感興趣的書進行學習以期拓寬自己的知識面。每天晚上我都會花一些時間復習當天的功課，努力把每天學到的知識都消化掉，苦心人，天不負，大一兩學期的期末考試我都取得了不錯的成績，并獲得了學校三等獎學金。

三、娛樂上，在學習之余，我積極參加學校舉辦的各種活動，大一第一學期參加了學院的運動會，還參加了校團委舉辦的第四屆歷史趣味競賽并獲得三等獎，這些活動，一方面促進我與班上同學的互相了解，同時也有助于培養自己的集體觀念，增進了自己對班集體的了解與認同，使我更加熱愛自己的學校與班級，此外，還鍛煉了自己的實踐能力，可謂受益匪淺。在這些活動中，我學會了很多東西，學會了怎樣與人相處，學會了怎樣與他人配合去為一個共同的目標而努力，這些都與課本的學習是不一樣的，課本的學習大部分是自己一個人的學習，而參與活動則是團體合作。

四、生活上，我個性較為隨和，外向樂觀，在宿舍中，我與室友相處和諧，宿舍氛圍融洽，宿舍是一個小集體，四個人住在一起就是一種緣分，我們互相關心，非常團結，在我們的共同努力下積極搞好宿舍的衛生工作，并獲得了軍訓時評比的內務衛生優秀宿舍獎。我們四個人就是一個整體，不管是學習上還是生活上，我們都互幫互助，共同努力，共同進步。宿舍是個人生活與休息的地方，宿舍在某種程度上就是自己的家，只有在和諧的環境下學習與生活，你才能學有所得。在上大學之前，我從來沒有住校的經歷，因為學校離家比較近。在大學里，你要學會怎樣與室友相處，要處理好與室友之間的關系，要學會諒解，學會寬容，只有這樣你才能擁有好的人際關系，而這些往往是無法在課本上學到的，這些更多是生活教給你的。還記得新生開學典禮上校長講過的那句話，大學，最要緊的就是要學會做人做事。一年后，我對于校長的這句話理解更深刻了。大學就是一個小社會，在這里，有你的師長，有你的同學，你必須學會處理好這些關系，因為這些都是你人脈的一部分，對于你未來的成功與否有著一定程度上的影響力；另外，你可以在大學期間去參與一些活動的策劃，培養自己的組織能力，這些對于你未來實現就業都是大有裨益的。

五、在其他方面，我積極參加學校各個學院舉辦的講座，聽一些客座教授的經驗分享，汲取他們的經驗，聆聽他們獨到的見解。此外，在課余時間我還與同學一起參與體育鍛煉，經常下操場跑步，保持健康的體魄，有時候也一起打打籃球。社團方面，我抱著提高自己的英文水平的目的加入了學校的英語協會，積極參與協會舉辦的各項活動，如大學英語四級考試考前輔導，大學英語四級考試模擬考試等等。

在過去的一年時間里，我在各個方面都取得了一些進步。從剛入學的稚嫩慢慢成長，慢慢學會獨立，從思想狹隘到現在有了自己堅定的追求，在這短短的一年時間里積累了一些思想上、實踐上、工作上的經驗，感覺自己充實了許多許多。但同時，我也意識到自己還有很多很多不足，比如心理素質還不夠好，在學習上有時候會犯一些低級錯誤，這些我都會在接下來的三年時間里努力改進，爭取取得更大進步。

最后，我要特別感謝學院領導的大力培養，老師在專業方面的深入指導以及同學們在工作和生活中給我的支持和幫助。在今后的生活中，我要更加嚴格的要求自己，把握今天，在今后的學習，工作和生活中，不斷完善自我，提高自己，充分發揮自己的優點，正視和克服自己的缺點，以百倍的信心和萬分的努力去迎接更大的挑戰，爭取在激烈的社會競爭中不斷取得進步和成功。

第二篇：國家獎學金獲獎個人事跡

個人簡歷：

***，男，漢族，出生于***年*月，于****年*月底進入到***專業***班學習。大學期間表現優異，一直擔任班級班長，***年*月份開始學生會主席助理，同時也是一名的預備黨員（將于10月轉正）。曾于2010-2011學年獲“優秀學生干部”、單科獎等獎項。

個人事跡：

一、勤奮學習，科學方法，掌握基礎知識技能

在我剛進學校的時候，面對與高中截然不同的環境，不同的學習氛圍和方式，我深知這是一個新的而且重要的起跑點，有了好的開始，才能獲得最后的成功。于是在短期內適應了大學寬松自主而又緊湊的學習生活節奏，對于多而廣的課堂信息量以及超快的教學節奏，我上課主要仔細聽講，將重點記下，課后再完善和復習，同時針對不同的學科，我還找到了相應的適合我的學習方法，當然既制定學習計劃和目標是必不可少的。

我一直認為找到了目標，有了高效科學的學習方法，學習將是一種快樂的事情，我以這種積極的情緒下的學習，在大一一年中取得了總成績全年級第三的成績，為我以后的專業的學習打下了比較好的基礎。

其實學習不僅是我們學生首要任務，在學校里學好專業知識更是一種責任感的體現，對自己有了交代，更是在向辛勤培養我們的老師父母以及社會的最好回報。同時學好了功課能給我帶來自信，同時空出時間能讓我參加豐富的大學活動，鍛煉我的各方面能力。我也深知作為當代大學生我們不僅要有豐富的專業知識，還有很多其他方面的知識需要我們去了解去學習，只有勤奮和踏實，才能掌握知識的鑰匙。

二、勤懇工作，服務同學，提高辦事能力

大一以來，我通過競選一直擔任班級班長，這個學期開始擔任主席助理。期間，我始終本著服務他人，鍛煉自己的宗旨，真正做到為同學服務。

作為班長，一方面，我積極進行班級建設，組織班級活動，協調各個班委進行班級工作，為同學們服務。在我擔任班長的一年多里面，成功組織了春秋游、班級電影節、班內籃球賽等班級活動，給了同學們相互交流的機會，增加了班級的凝聚力。另一方面，我努力完成老師交給我的工作，協助老師做好學生工作，同時成為老師和同學之間的聯系的橋梁和紐帶。

大一一年中，我在工作中提高了我與人交流的能力，增加解決問題的經驗，同時學會了合理安排時間。上一年我努力工作，獲得了“優秀學生干部”的榮譽，我相信在這一學期的學生會和班級工作上我也能再接再厲，虛心學習，將我的工作做的更好。

三、勇于實踐，積極活動，開拓自身潛力

在實踐中積累經驗，認真總結完善自己，為自己以后的工作學習積累經驗教訓，使自己能夠全面發展，使自己成為一名優秀的大學人才，一名對社會對國家真正有用的人。因此在學習工作的同時，我還積極參加了各種豐富的學校活動，在不同的活動中發現自己的不足，提高自己的各方面能力。

在一年多的時間里，我參加了幾次合唱比賽，其中一次是關于建黨80周年主題的晚會錄制，讓我了解了節目的編排以及晚會的流程；我代表我院，以四辯身份參加了校的辯論比賽，雖然最后被淘汰了，但我鍛煉了我的口頭表達能力、邏輯思維能力以及臨場反應；我曾參加校朗誦比賽，鍛煉了我的膽量，獲得了二等獎；我參加了天生橋植樹、地鐵站義工等公益活動。而大二短學期的英語課題研究中，我和我的伙伴分工合作，了解掌握了課題研究的方法，并取得了不錯的成果。

在豐富多彩的活動中，我認識了不同的人，接觸了不同的思想，給了我靈感和啟迪；在與人交流中，我提高了人際交往的能力，鍛煉了我的勇氣和自信；在成功與失敗中，我找到了自身的一些不足，并且努力去彌補。

四、積極要求進步，融入黨的大家庭

在沒入大學時我就積極地向黨組織遞交了入黨申請書，志在提高自己的思想覺悟。在剛上大學的時候，我便成為了一名預備黨員。大一一年的預備其中，在黨組織的指導，其他黨員的幫助和自己的積極努力下，始終保持與時俱進，認真學習黨的工作路線，正確貫徹黨的方針政策，積極參加黨課學習，并努力將在每次黨課中學到的理論與平時的學習和工作想結合，同時我也積極參加黨支部的黨日活動，從讀書會到走進新生宿舍，都使我受益良多。在黨組織的嚴格考核下，我將于在今年10份光榮地成為了一名正式黨員。

回顧大學的一年多時間，雖然在各方面我都取得了一定的成績，但我知道未來的路還很長，有許多還需要我為之努力奮斗、持之以恒。相信我會更加全面審視自己，不斷提高自身的綜合素質，做一名優秀的人才，將來為社會作出我的貢獻。

第三篇：獎學金獲獎感言

獎學金獲獎感言

獎學金是為鼓勵學生更加努力學習，激發他們學習的動力而設立的，下面是小編收集整理的獎學金獲獎感言，歡迎閱讀參考~

獎學金獲獎感言1

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

首先我要感謝我的各科老師，還有各位同學我很感謝學校為品學兼優的學生設立的獎學金制度。對于我們廣大學生來說，這是對我們在學習上的一種肯定，更是對我們學習上的一種激勵和鼓舞，使我們在學習上不敢有絲毫懈怠。另外，我還要感謝培育我們的老師們，因為有了你們的辛勤付出，才有了我們今天的收獲。

時間的腳步匆匆，記得大一那年，取通知書和求知的渴望踏上師院來尋夢，也帶著懵懂、迷茫、遺憾、負罪感、好奇心??還有一顆決心——努力學習。當聽到自己獲得國家勵志獎學金的時候我知道，我做對了。我也深刻的知道這不僅是自己奮斗的結果，更多的是老師，同學及家人的鼓勵和支持。

拿著這筆國家勵志獎學金，我笑了，因為這是我努力后得來的。每一個獎學金的背后都是各位同學日夜苦戰，用自己的勤奮努力和老師家長們的付出換來的。我不想說我們累，更不想說我們苦。因為我們是青春、瀟灑的90后，風雨過后我們依然會展露笑容，今日的累是為了我們明日的輝煌，為了我們肩上那不可推卸的歷史重任。我相信我們會做的更好。獲得了獎學金并不意味著就達到了我們的目標而可以停滯不前。在人生旅途中，獲獎只是一種助推器，而不是最根本的動力器。我們要如何前進?答案就掌握在我們自己的手中。所以，獎學金并不是我們最終的目標，而是我們前進路途中的一股動力。我們應正確看待這種獎勵和榮譽。不能因為一時取得好的成績而驕傲，也不能因為成績一時不理想而氣餒。學習就如逆水行舟，不進則退。只有不斷地努力，不驕不躁，認真對待學習，不輕言放棄，看淡得失。以一顆平常心，踏實勤奮。才能取得更優異的成績，才能創造更美好的未來。當然，沒有獲得獎學金的同學更不能放棄。要努力起來，哪怕最終沒有成功，最起碼自己努力了，也無愧于心。

對我來說，這次的獲獎不僅是一項榮譽，更是學校領導對我們的殷切關懷與幫助，這激勵著我繼續努力學習、認真工作，以求不斷的進步。

有位老師曾經對我說，人生旅途中獲獎只是一種助推器，他絕不是你最根本的動力器，當然這個助推器也不不可小看的力量，人要如何前進，答案就掌握在我們自己手中，培根說過讀書足以怡情，足以**，足以長才，學習也是如此，我們應以快樂的心態對待學習，求知和進取是我最大的快樂，因為我相信態度是一切，拿破侖說過勝利永遠屬于堅持不懈者，鄒鳥要飛翔于蒼天，需要振翅的勇敢，幼馬要奔馳于曠野，需要跌倒又爬起的力量，也許不是每個人都生來具有這樣優秀的品質，但我們可以學習培養成這種品質，學會養成知難而進，逆水行舟的毅力，讓逆境挖掘我們的智慧，激發我們的潛能，學會養成不驕不躁，沉著理性的脾氣，讓成功增加我們的信心，我要把獎學金化成不竭的動力，完成新的征程，當我拿到國家勵志獎學金的時候我的內心有很深的觸動，我切身體會到了國家給我們的關懷與幫助，感覺到了陽光的溫暖與生活的美好，原來通過自己的努力是可以改變現狀的，自己的命運還是掌握在自己的手里。國家勵志獎學金對我來說不僅是國家對我的幫助，更是對我的肯定。或許這沒什么，但這個肯定激勵著我為未來奮斗的決心，給了我努力的理由和不竭的動力。不管曾經取得怎樣的成績，都只代表著過去，我知道自己的未來要怎么走，所以我為自己定下了更高的目標，堅信梅花香自苦寒來。

我們應該好好利用在大學里的剩余時間，讓我們的生活變得更加精彩，充實，歡樂。大學是人生的關鍵階段.也是我人生最后一次有機會系統性的接受教育。

獎學金獲獎感言2

六年，是一段較長的歲月，也是一段過得飛快的時光。六年中，我們不僅有成功，也有失敗，在失敗和成功中成長，從失敗和成功的痛苦和喜悅中學會了做人的道理，這些道理，不是三言兩語能說清楚的，也不是都能從教科書上就能學到的。這些人生的道理，只有在經歷了這六年的磨難和礪練，才能懂得，才能學會。

敬愛的校領導、老師們，親愛的同學們：大家好!

拿破侖說過勝利屬于永遠堅持不懈者。雛鳥要飛翔于蒼天，需要振翅的勇敢;幼馬要奔馳于曠野，需要跌倒又爬起的毅力;也許不是每個人都生來具有這樣優秀的品質，但我們可以學習養成這種品質。“百步九折縈巖巒”時，學會養成知難而進、逆水行舟的能力，讓逆境挖掘我們的智慧，激發我們的潛能;“吹盡黃沙始到金”時，學會養成不驕不躁、沉著理性的脾氣，讓成功增加我們的信心。我要把獎學金化作今后不竭的動力，完成新的征程。

回顧半年來，我并沒有為公司做出了不起的大貢獻，也沒取得特別值得炫耀可喜的業績，我只是盡量做好屬于自己崗位上的工作，盡自己最大的努力的去完成每一次的指標，總結自己的經驗，從經驗中學習，向他人學習，盡量將自己的工作爭取一次比一次做得更好，盡可能的提高工作效率，雖然如此，但我的付出得到了公司的認可，我深感無比的

為迎接抗戰勝利70周年紀念，學習黨的艱苦廉潔的精神，愛祖國愛人民，更好的為祖國做出貢獻，XX小學于XX年9月4日觀看教育部和中央電視臺聯合制作的《開學第一課》，并由團總支對到場班級負責人簽到。

同處三國時期，劉備的老對頭曹操感動人的功夫也不遜色。公元200年10月，官渡之戰剛剛結束，曹操的軍隊在清理戰利品時，發現了一大捆信件，一個官員抱著這些信件匆匆來向曹操匯報：“丞相，袁紹倉惶逃跑的時候，扔下了不少東西，其中有一批信件，是京城和我們軍營中的一些人，暗地里寫給袁紹的。”

作為一名21世紀的大學生應該具有百折不撓的韌勁。我會用誠實和勤奮，向上的心態勇敢面對生活給予我的困難。展望明天，我仍然帶著感恩的心踏踏實實一步一個腳印去迎接未來的挑戰。

省內普通高等學校研究生學業獎學金由山西省各有關高校負責組織實施。各高校可根據研究生收費標準、學業成績、科研成果、社會服務以及家庭經濟狀況等因素，確定研究生學業獎學金的覆蓋面、等級、獎勵標準和評定辦法(可分檔設定獎勵標準)，報有關部門備案。研究生學業獎學金名額分配向基礎學科和國家亟需的學科(專業、方向)傾斜。各有關高校也應從學費收入中拿出資金，用于研究生的學業獎勵，擴大覆蓋面，同時根據實際情況，對研究生學業獎學金覆蓋面、等級和獎勵標準進行動態調整。各高校于每年6月30日前將研究生學業獎學金一次性發放給獲獎學生。

我很榮幸再次獲得學校一等獎學金，并代表全校榮獲獎學金的同學在此表達我們對學校及老師們的感激之情。

雖然，現在過去了好幾年，我哥還一直對我的學業默默的支持著。這讓我有時覺得自己是家里的累贅。但我內心深處一直有一個信念，我一定要改變自己的家庭命運，親自去改變這一切。

首先，我很感謝學校為品學兼優的學生設立的獎學金制度。對于我們廣大學生來說，這是對我們在學習上的一種肯定，更是對我們學習上的一種激勵和鼓舞，使我們在學習上不敢有絲毫懈怠。另外，我還要感謝培育我們的老師們，因為有了你們的辛勤付出，才有了我們今天的收獲。

為滿足鄰國邊民子女接受教育的需求，滄源縣在撤并校點中盡量保留并加強國門學校建設，公安邊防部門加強出入境基本信息管理，學校在按有關政策收取義務教育管理費時，還對大多數家庭較為貧困的學生給予減免費用，對寄宿制學生一視同仁給予關照。今年9月，滄源啟動實施營養早餐計劃之初，將所有跨國就讀的緬甸籍學生納入營養早餐全覆蓋范圍，所有緬甸籍中小學和學前班學生都同等享受到每天補助元錢免費提供的雞蛋和饅頭。此外，滄源縣還在縣民族中學設立華文教育選修點，并為就讀高中的17個緬甸籍學生免去學費、書費和校服費。兩年后，這些學生將到昆明的華文學校就讀高三。滄源對跨國小“留學生”的這些待遇，讓山水相連的胞波情同手足。

此時此刻我捧著手中的獎學金，心里感慨萬千。雖然并不多，但我想這每一個獎學金的背后都是各位同學日夜苦戰，用自己的勤奮努力和老師家長們的付出換來的。我不想說我們累，更不想說我們苦。因為我們是青春、瀟灑的90后，風雨過后我們依然會展露笑容，今日的累是為了我們明日的輝煌，為了我們肩上那不可推卸的歷史重任。我相信我們會做的更好。

不過，獲得了獎學金并不意味著就達到了我們的目標而可以停滯不前。在人生旅途中，獲獎只是一種助推器，而不是最根本的動力器。我們要如何前進?答案就掌握在我們自己的手中。所以，獎學金并不是我們最終的目標，而是我們前進路途中的一股動力。我們應正確看待這種獎勵和榮譽。不能因為一時取得好的成績而驕傲，也不能因為成績一時不理想而氣餒。學習就如逆水行舟，不進則退。只有不斷地努力，不驕不躁，認真對待學習，不輕言放棄，看淡得失。以一顆平常心，踏實勤奮。才能取得更優異的成績，才能創造更美好的未來。當然，沒有獲得獎學金的同學更不能放棄。要努力起來，哪怕最終沒有成功，最起碼自己努力了，也無愧于心。

二級建造師復習了有三個月吧，基本上都是單打獨斗，在網上看下別人無私分享的考試經驗，更多的時候是進入各種QQ群尋找自己需要的資料。有好多的時間浪費在了尋找資料上，畢竟自己第一次考，摸不清門道，只好流連于網絡搜索信息，摸索著前行。付出了很大的努力，也算有了些許的收獲，考完后感覺公共課應該沒有問題，實務不確定。

第四篇：獎學金獲獎感言

獎學金獲獎感言（精選4篇）

在平時的學習、工作或生活中，我們時常會受到啟發，對某些事或人產生新的感悟，這時應該馬上記錄下來，寫一篇感言。但是寫感言有什么要求呢？下面是小編收集整理的獎學金獲獎感言（精選4篇），希望對大家有所幫助。

進入嘉庚學院只有短短的一個學期，看到自己的努力得到肯定，對我來說是一種莫大的鼓勵，這是比任何東西都珍貴的。因此，首先要做的就是感謝。但是感謝并不是用言語就能表達的，所以在這里不再贅述。

在知道自己獲得獎學金的那一刻，心里自然是十分開心，但是仔細想想自己在過去的那一個學期里其實并沒有做什么大事，也沒有多少刻苦，如果真的要說什么，可能就是一個“沉”字吧。

相信只要沉得下心來做一些事，就一定能做好，并且可能會發現其中的一些樂趣，至少不會覺得那么痛苦。就拿“線代”這門學科來說吧，一開始覺得這門課挺簡單的，所以就沒怎么用心學，上課也是那么糊里糊涂的，到了后來，漸漸出現了越來越多相似的定義、定理和繁瑣的計算。有一段時間，對這門課真是有點摸不到頭腦，每次到了做作業的時候就把書翻來翻去的找相似的例題和有關的定理，雖然最后還是可以把作業完成，但是卻毫無效率可言，更不用談效果了。記得有一次寫“線代”作業寫到半夜，可能是受了那次作業的刺激，終于決定要好好地把書梳理一遍。于是就沉下心來從書的第一頁開始，對照著老師的課件，把一些容易混淆的定義、定理寫下來，并找出其中的區別，借此幫助記憶。很神奇其實也應該是預料中的事是，當我在做這件事的時候，雖然也有覺得煩的時候，但更多的是解決一個個問題之后的那種心情的舒暢。

除了“沉”下心去做一件事，還有一點很重要的，就是當我不想學的時候，我不太愿意勉強自己去學，當然這不代表完全任由自己的性子，一點都不學。

我覺得大學最好的地方，就是我們的時間和作業都有很大的彈性，基本上所有的課的作業都不是這次課布置了，下次課就一定要交的，而是有一個或兩個星期的緩沖時間。我很喜歡這種方式的原因是，當我今天上了一門課，但我今天不想做作業，我完全可以不用做，轉而去做任何自己今天想做的事，而不是像高中那樣不想做也要逼自己去做，感覺十分痛苦，而且還會越來越討厭那門課。

以上這些零零散散的文字，只是我進入大學一個學期以來，在學習上的一些體會以及和高中的學習生活的一些比較。作為一名大一的新生，可能不自覺的就會將現在的生活和以前的作比較吧，因為這一切對于我們都是那么的新奇，雖然以前也有聽別人說大學生活是怎樣怎樣的，可是自己親身經歷的感覺還是不一樣的。

最后，我希望和大家分享一句曾經激勵過我千萬次的話：“覺得為時已晚的時候，恰恰是最早的時候”。真心地希望這次沒有獲得獎學金的同學能再接再厲，從今天，從這一刻，開始改變，哪怕只是一點點。

我叫xx，是來自阿爾巴尼亞的留學生，目前就讀于復旦大學上海醫學院五年制臨床醫學專業，我的志向是成為一名普外科醫生，為更多患者提供優質的醫療服務。

帶著這份理想，我在XX年來到中國求學，明年夏天我將完成臨床醫學本科階段的學習。回想過去五年的求學經歷，我收獲了許多寶貴的財富，特別是今年，我獲得了復旦大學外國留學生獎學金單項獎。我能實現我的理想，真的要感謝五年來培養我的老師們。在復旦求學的五年中，我遇到了各種各樣的壓力，有語言與理解的壓力，有繁重的專業課程和實習帶來的壓力，有實習中感受到的與病人溝通困難和職業性質帶來的壓力，每當此時，老師都給予我無微不至的關懷。特別是今年夏天，我的腿不幸骨折，當時我正在進行臨床實習，醫院值班一天病假都不能請。我真的想回家，但我告訴自己要克服困難！每當我面對困難想要退縮時，或者失去信心可能要倒下時，始終會有一個媽媽用她那雙充滿愛的手把我扶起，那就是我的老師們。今天，我要代表復旦的留學生們向老師說聲：親愛的老師，謝謝你們！你們把自己的學習經驗和研究成果亳無保留的傳授給我們，并不厭其煩的對我們進行一對一的心理輔導，媽媽般的溫暖關懷與孜孜不倦的鼓勵使我們樹立了信心，融入復旦大家庭。

除了完成繁忙的課程學習，我也努力進行臨床醫學的科研工作。四年扎實的專業知識學習使我成功進入臨床實習階段，開始接受為期一年的實習培訓、完成將書本知識付諸實踐的過渡。復旦大學的本科教育為我的醫學生涯開了一個好頭，更為重要的是，復旦大學這所綜合性大學，為我在體育、文化、藝術、社交方面的發展提供了重要平臺。

然而，要成為一名優秀的醫學留學生，還需要更加系統的學習，于是，我參加了xx年復旦大學推薦免試研究生資格的選拔，值得高興的是，我通過了選拔，并被復旦附屬中山醫院普外科錄取，獲得了繼續攻讀醫學研究生的機會。

我來到中國已經六年了，在中國學語言、讀本科、實習的生活經歷，加深了我對中國文化和歷史的理解，也使我對這片士地產生了感情。學成后，我將回到祖國，我希望能為架起中阿醫學領域合作的橋梁、促進兩國人民之間的交流與合作貢獻自己的一份力量！我會為此感到無比自豪和榮幸！謝謝大家！

這次能獲得國家勵志獎學金，我十分激動，這是學校領導，系領導及老師對我的肯定與信任，是同學們給我的支持，感謝校領導對我們家庭經濟困難學生生活及學習上無私的支持，讓我感受到學校的溫暖，感受到國家對我們大學生寄予希望及期待。這是給我一份沉淀的禮物，我一定會“心存感恩，勵精圖治”。學校為品學兼優的學生設立的獎學金制度，對于我們廣大學生來說，不僅是對我們在學習上的一種肯定，更是對我們學習上的一種激勵和鼓舞，使我們在學習上不敢有絲毫懈怠。這每一個獎學金的背后都是各位同學日夜苦戰，用自己的勤奮努力和老師家長們的付出換來的。我不想說我們累，更不想說我們苦。因為我們是青春、瀟灑的80后，風雨過后我們依然會展露笑容，今日的累是為了我們明日的輝煌，為了我們肩上那不可推卸的歷史重任。我相信我們會做的更好。

我知道獲得了獎學金并不意味著就達到了我們的`目標而可以停滯不前。在人生旅途中，獲獎只是一種助推器，而不是最根本的動力器。我們要如何前進？答案就掌握在我們自己的手中。所以，獎學金并不是我們最終的目標，而是我們前進路途中的一股動力。我們應正確看待這種獎勵和榮譽。不能因為一時取得好的成績而驕傲，也不能因為成績一時不理想而氣餒。學習就如逆水行舟，不進則退。只有不斷地努力，不驕不躁，認真對待學習，不輕言放棄，看淡得失。以一顆平常心，踏實勤奮。才能取得更優異的成績，才能創造更美好的未來。

國家勵志獎學金是國家專門撥款用來獎勵兼優的家庭經濟困難學生的。可以說，當知道獲得此次獎學金時，我沉默了，覺得父親再也不用為我的生活費發愁了，負擔也減輕了許多。這5000元國家勵志獎學金是我們家庭經濟困難的學生的救星，是這種無私的支持與鼓勵給了我更大的動力和求學上進的渴望，激勵我們困難學生的學習斗志，幫助我們改善客觀學習環境，有信心去學習，激發我們認識到要通過自己的主觀努力去改變現狀，去創造輝煌。我相信“上帝關上一扇門，卻給你打開一扇窗”，堅持讓自己的人生字典里沒有“低落”和“消沉”。家庭貧困并不是什么可怕的事情，只要勵精圖治，這種“可怕”就會變成無限動力。在此國家勵志獎學金的鼓舞下，我們勇敢的去面對，去克服，絕不放棄，持之以恒，不斷地從知識的海洋吸取常青的營養。帶著感恩的心，踏踏實實一步一個腳印去迎接未來的挑戰。并且要時時刻提醒自己努力真正做到多層次，全方位地發展自己樹立遠大志向，回報父母語祖國。這種“感恩勵志”的精神，能夠給相同經濟情況的學弟學妹們帶來一個好榜樣，讓這種精神傳下去。

雖然我來集團的工作時間不長，但這是我發自肺腑的語言，回想剛來的那幾日，種種感覺和情景，仍歷歷在目。正是一種家的溫暖和同事的幫助與包容讓我有機會踏入并留在了德勤。

無論是在生活上還是工作中，都得到了領導們的關心，讓我覺得這里像個家，溫暖而親切。因為新近接觸這個行業，總難免出差錯，在不犯原則性錯誤的時候，總能夠得到領導的寬容，也從領導的眼神里可以讀到：知錯就改就是好孩子！在不責備的同時，讓人沒有下次再犯同類錯誤的理由。

自XX年進集團工作至今，我并沒有為公司做出了不起的大貢獻，也沒取得特別值得炫耀可喜的業績，我只是盡量做好屬于自己崗位上的工作。

盡自己最大的努力盡力盡快的去完成每一次任務，總結自己的經驗，從經驗中學習，向他人學習，盡量將自己的工作爭取一次比一次做得更快更好，盡可能的提高工作效率，與同事相處和睦，合作愉快。

雖然如此，但我的付出得到了公司的認可，我深感無比的榮幸，我想公司這次評優活動也再次向每位員工傳達與說明了只要有付出，只要做好了屬于你的那份工作，就會有回報的務實文化和平凡道理。

因此，我認為，在德勤，無論你是腳踏實地的做好了自己的工作，還是以優秀扎實的綜合素質能力成為公司技術骨干，都是優秀的。

第五篇：獎學金獲獎感言

獎學金獲獎感言

作為XX學院XX級的學生，我有幸在獲得了獲得了此次2009年至2010的二等獎學金。飲水思源，在這里我首先要感謝學校的這項獎學金制度。這既是對我們的一種獎勵，更是對我們的一種激勵。它讓我們在今后的學習和未來的工作中繼續努力，戒驕戒躁，一步步向夢想的彼岸接近。其次，要感謝老師們，感謝他們的諄諄教導，沒有他們辛勤無私的奉獻，就沒有我們今天取得的成績。另外還要感謝我身邊的同學和朋友，是他們給了我支持，是他們給了我一直向上的動力和榜樣。他們讓我懂得了什么是愛，什么是集體的關懷。謝謝大家！轉眼間大學就快結束了，不得不感慨前人說的這句話：大學是精彩的，也是短暫的！在這三年多的大學生活里，我努力拼搏過，積極進取過，同時，我也沉淪頹廢過，但我明白作為學生的我們，學好我們的專業課才是主業，才能為我們今后走上社會奠定堅實的基礎，所以很感謝老師和同學的幫助和關心，感謝學校給我們一起共同成長的有利環境。

人生在世，滄海一粟。無論一個人多聰明，多有天份，也不可能漠視周圍環境的力量，一個人的成長就像水中游泳的魚，空中飛翔的鳥，林中長大的樹一樣，必然受到周邊環境的影響。今日，如果說我取得了一點點微不足道的成績，雖然有個人奮斗的成分，但顯然離不開學校、老師、同學的支持和幫助，代表的也是學校的榮譽，當走出校門時，我相信這一點會體會得更深。我會繼續努力，不辜負大家的厚望。

做為一名大四畢業生，我不久就將要畢業離開這美麗的大學校園，因此，我更要珍惜后面的這幾個月的寶貴時間，充分利用好大學的資源，努力學習各方面的知識，拓寬自己知識面，尤其是專業知識，扎實掌握好專業知識，為不久的將來步入社會，走向工作崗位時打下堅實的基礎，培養自己多方面的愛好和發展自己的特長，多參加各種課外活動和社會實踐，提高自己的綜合素質和技能水平。我們要勇敢的面對充滿斗爭考驗的生活，下定決心卓越而果斷地履行我們的職責。最重要的是，無論在精神還是物質，無論是學習還是生活，只要我們下定決心，我就朝著努力學習的道路毫不退縮。

我認為，獎學金固然并不是衡量是我們是不是足夠的努力的唯一標準，但這至少是對我們過去一段時間的肯定，同時也證明獎學金并不是一件遙不可及的事情，只需要在學習上付出更多一些的時間，多付出努力，只要有心去做，這絕不是困難的事。獲獎也將成為我繼續學習的動力，讓我不斷的充實自己，完善自己，為以后的人生打下堅實的基礎。