第一篇：見習期工作小結

見習期工作小結

畢業了，我們正式走入社會。在公司半年的實習是我走出校門，踏入社會的第一步，這個階段是我從學校到社會的大環境的轉變，是從學生步入職場的重要過渡，是人生的重大轉折點。常言道：“工作一兩年勝過十年的讀書。實習雖然苦點、累點，但重要的是通過實習我有了收獲、有了知識、有了提高。在學校里，我們學習的是理論知識。在公司里，我們學習的是師傅們成功的工作經驗，并將所學的理論知識和實踐結合起來，多發現、多分析、多比較、多思考、多總結、多請教，充分發揮我們的主觀能動性和積極性，達到在實踐中提高自己的目的。

入礦培訓： 在實習中公司領導對我們非常關心，公司為我們每個人根據所學的專業安排了一個半年實習計劃。公司首先對我們這批新來的大學畢業生進行了以公司發展戰略、公司的歷史和現狀、公司各項規章制度、安全知識為主要內容的入礦教育。在此次培訓期間，由礦領導以及區隊領導為我們講解了許多關于我礦的安全、人文等方面的知識。通過培訓了解我礦的生產能力、工作環境、人文面貌、企業文化等方方面面的知識。了解了作為煤礦企業在管理過程中的重中之中是安全，必須做到“安全第一，預防為主”。通過培訓，我們知道了煤礦的作業環境的危險性、知道入井應該知道做什么，不應該做什么，應該具備什煤礦安全資格證書。在實習期間，集團公司還為我們安排了為期一個月的軍訓。通過這次軍訓，鍛煉了我的體魄，加強了我的意志，增強了我的團結合作精神，為今后的踏實工作打下了基礎。

我在工作部門師傅的熱心指導下，積極參與公司日常技術相關工作，把書本上學到的理論知識對照實際工作，用理論知識加深對實際工作的認識，用實際驗證所學的理論知識，努力快速積累現場工作中的經驗，讓自己更快更好的融入到工作中去。

從我們開始實習，經過集團公司指示以及礦里領導給我們制定的實習大綱，在第六個個月里我實習的區隊是綜采一隊。在綜采一隊的實習過程中我經歷了好多的”第一次”:第一次下了井、第一次坐了猴車、第一次見到了采煤機等等。在綜采一隊的這一個月里，隊領導給了我在生活、學習工作上無微不至的關懷和幫助，噓寒問暖使我體會到了這個大家庭的溫暖，感到無比的溫馨！在綜采一隊,我了解了他們的概況和基本的人員配制以及各項工作具體的開展情況。在實習的過程中，我們和老師傅進行了溝通，在交談的過程中他們向我們介紹了他們寶貴的工作經驗以及他們在工作學習中所得到的深刻認識。他們的經驗對于我們這些剛走出象牙塔的大學生來說是一筆特別寶貴的財富！在實習的過程中我懂得了一個道理，那就是你如果要想真正了解一個煤礦的具體生產情況，那你就得去生產現場。只有在生產現場你才能了解它的生產情況，也只有在生產現場你才能熟悉它的工作流程以及了解其生產管理情況。“實踐出真知”，其實這也是礦領導以及隊領導對我們這些剛來的大學生說得最多的、囑咐得最多的。在綜采一隊的實習過程中，隊領導讓我們一邊學習操作規程、各種安全操作質量標準、工作流程一邊進行跟班學習，即在進行理論學習的同時進行理論知識的實踐。

在綜采一隊的實習過程中我學習了采煤工藝和采煤流程。在生產現場我深刻理解了安全生產生產的具體含義，知道了安全就是生命這句話的深刻內涵，同時工人師傅也用他們的具體工作態度、行動詮釋了安全就是生命的重要意義。

半年的見習，使我受益匪淺，也感悟頗多。在此，我將見習期間所獲、所感、所悟向領導匯報，敬請審閱，如有不足和錯誤之處，懇請批評指正。

一、思想覺悟。

現場思想政治的學習讓我的思想理論素養得到不斷的提高，我認為勤勉的的精神和愛崗敬業的職業道德素質是每一項工作順利開展并最終取得成功的保障。所以在見習期間，我工作積極努力，吃苦耐勞，能很快適應現場的艱苦環境，與同事相處和諧，努力提高自己的組織能力。在業余時間，我努力學習煤礦的相關知識，為后期能更好的工作打下堅實基礎。

我感覺在這半年里思想認識有了很大的提高。在領導和同事的悉心關懷和指導下，我在平凡的崗位上不斷的成長，這期間我利用難得的機會努力工作，嚴格要求自己，虛心向領導和同事求教，認真學習政治理論，黨和國家的政策、法律、法規等知識。堅持黨和人民的利益高于一切，堅決貫徹執行黨的基本路線、方針、政策，嚴守黨紀國法，維護黨的團結和統一，并樹立為國家事業奮斗終生的志向。我們處在一個瞬息萬變的社會，作為一個國企的員工要有較強的適應性，只有平時注意心性修養的培養，在面對各種誘惑的時候才能堅定不移地保持先進性。并且，堅持貫徹煤礦的各種規章規程的要求，嚴格按照要求做好自身，為他人和自己的生命安全做出最好的保障。

二、個人表現。

1、嚴格遵守單位各項規章制度。上班伊始, 我認真學習《煤礦日常行為規范》《三大規程》等各項規章制度, 并牢記于心, 時刻提醒自己嚴格遵守單位各項規章制度。堅決杜絕“三違”等違規行為的出現。

2、認真學習有關煤礦的專業知識。并且，努力加強相關業務知識的學習, 提高實際操作能力。多動手操作，多獨立完成能夠力所能及的事情，不拖拉時間，,了解公司發展歷史、人文文化、人際交往等, 充實自己的空閑生活，為能更好的做一名合格的員工向前努力。

3、主動與同事交流, 了解單位情況, 聽取同事對自己的批評和建議，從細微之處做起，改掉自己馬虎大意的弊病。

4、、要端正生活態度。健康和文明的生活態度越來越受到人們的關注和重視。作為一名新時代的大學畢業生，我們的生活態度應該是更積極的，意志是更加堅定，要正確面對現實，并對自己和社會要有高度的責任感。把個人價值置于社會價值中。在建設中國特色社會主義、貫徹科學發展觀，構建社會主義和諧社會的過程中，我們研究生應該把個人價值的實現同我國的經濟、政治、文化和社會的發展相統一。把自己的人生價值目標建立在把握當今中國社會發展所提供的條件的基礎上，努力、充分地實現自己的人生價值。

三、個人收獲。

首先, 是心態的轉變。在校園的更多是個人行為，工作則更加社會化，更加注重團隊之間的協作。如何與他人協作是初入職場的畢業學習生最需要學習的東西，而這個沒有固定的程式，需要結合自己的性格特點，不斷摸索，善于總結與反思將會為你節約很多時間。

相對于學習，工作更加功利和現實。很多公司的文化是結果導向的，如果主管和你說“我只看結果”，不要感到驚訝，因為領導的領導也要的是這個結果。學習主要是考核學習能力，而工作中要求的技能更加綜合。工作中涉及到了關系建立能力，溝通能力，談判能力等等。與學校的生活不同，一項能力的不足，很難用其他的能力來補足。

職場中，機會之類的偶然性事件很多，努力和結果沒有百分之百的必然性，但仍有很大的相關性。所以，你不要為自己沒有得到什么而氣餒。要相信厚積薄發，并且敢于嘗試。上帝如果給了你一手爛牌，你也要加油打好這一局。

正因為如此，我們需要做出改變，積極調整心態，適應從學校到企業、社會的轉變。

我們要保持務實的作風，立足現在。很多大學生在工作中往往存在過多的幻想，總是幻想有更好的工作機會。建議職場新人別僅僅去幻想，要相信概率，而非迷信奇跡。不要過多地去抱怨，抱怨不解決任何問題。不要沉浸在過去，也不要沉溺于未來，要著眼于今天。一定要學會腳踏實地，注重眼前的行動。

要積極主動。主動發現問題，思考問題，主動解決問題，承擔責任及“分外之事”。投入比別人多的精力和資源。如果想獲得更多，就需要比別人付出更多。

始終關注自己能力的成長。不要把改善工作的能力全部寄托在公司培訓上，要把更多的心思放在觀察和思考上，找出問題的所在，通過觀察和實踐得到的答案才是真正的知識。在工作實踐中不斷學習與進步，提高和豐富自己的工作技能。

提升處理人際關系的能力。每個人都習慣以自己的方式與別人溝通。但你需要走出自己的舒適區，多和其他人交流，求同存異。人性有好的一面，也有不好的一面，我們需要了解人性，學習并接受。這不只是適用于工作，也適用于生活。同時，讓自己的性格更具有吸引力尤為重要。良好的人際關系能夠使你在工作中如魚得水，走得更遠！其次、對自己的崗位有了初步的認識。井下作為一個一線工作地, 擔負著生產、為人民提供能源的重要而繁重工作, 處于協工作的最前線，一定不能馬虎，要按時按刻的完成自己的工作任務，不給生產留下不必要的麻煩。第三、適應新的工作環境。

環境會變，人更應該求變才能生存。人是社會的人，每個人對社會環境都要適應。這種適應，就是人們為了生存而與環境發生的調節活動。社會環境對人有一定的要求條件，人對環境也并非心滿意足，這樣就需要適應。就像楊柳承受風雨，水適應容器一樣，我們也要適應社會的發展。要承受一切不可逆轉的事實，對那些必然的事情主動而輕松地承受。

要想很好地適應社會環境，首先是改造我們自己，去適應環境的需要；第二是改造環境，使環境合乎我們的要求。我們每個人必須從實際出發，正確認識客觀環境的現實，不逃避現實也不做無根據的幻想。把自己置于社會環境之中，了解它、掌握它、改造它。從主觀上說，我們要采取積極的態度，不是消極的等待，在選擇對策時要審時度勢，有條件地選擇改造環境的條件，無條件地選擇改造自身的辦法，以往自己總是很懶, 不愿意做事, 總感覺什么事一定會“船到橋頭自然直”, 因此實習期間吃了不少的苦。經過同事們的幫助, 自己漸漸的適應了新的工作環境, 也學到了學校書本上沒有的知識--與同事相處的方法和積極地工作態度。

四、認識自己的不足。

經過六個月的實習, 收獲良多, 同時也認識到自己的不足。在工作上,有時比較粗心大意, 不夠細心, 干事謹慎有余, 以至于縮手縮腳；在 生活上, 對于自己要求不太嚴格, 在學校的一些壞毛病沒有徹底改正,自己做錯事時, 帶有一種得過且過的心態；在實際操作上, 實際動手的能力比較薄弱，在今后熟悉了工作環境和流程之后會慢慢的變的越來越好。業精于勤而荒于嬉”，在以后的工作中不斷學習業務知識，通過多看、多學、多練來不斷的提高自己的各項業務技能。不斷鍛煉自己的膽識和毅力，提高自己解決實際問題的能力，并在工作過程中慢慢克服急躁情緒，積極、熱情、細致地的對待每一項工作。并且，加強自我學習能力，積極主動的去學習各種相關知識，堅持不懈的為努力做好工作而奮斗。

五、今后努力的方向。

1、學無止鏡，時代的發展瞬息萬變，各種學科知識日新月異。我將更加堅持不懈地努力加強相關業務知識的學習, 提高實際操作能力。多動手操作，多獨立完成能夠力所能及的事情，不拖拉時間，,了解公司發展歷史、人文文化、人際交往等, 充實自己的空閑生活，為能更好的做一名合格的員工向前努力。

2、積極參加自學考試, 從中提高自己的認知水平, 改變心態。提高自身的各種硬件能力，有一種積極向上的心態，保持對工作的熱情，更好的去完成各種工作任務。

要成為一名公司優秀的一員，首要條件就是成為行業上的骨干。對于剛剛走出大學校門參加工作的我來說，當前的首要任務就是要努力學習、熟練掌握專業知識，始終以積極的工作態度、高度的責任感和只爭朝夕的精神投入到工作中;要在加強專業知識學習的同時，踏踏實實地做好本職工作，戒驕戒躁，爭取在自己的工作崗位上做出優異的成績。只有這樣才能使自己成為工作上的能手和內行。

在工作中不要給自己太大的壓力，只要認真準時的完成工作任務，認真處理好自己份內的事，認真聽從公司領導安排，把自己手頭上的工作做到“今日事，今日畢”，在空閑時間多學習專業知識，近一步加深和鞏固。多學習別人怎么做，多請教同事，放松心情才能使自己在這一年中工作能力有更大更快的提高。我相信在新的一年，新的工作狀態，新的事物放在我面前，我一定會做得更好，更細心，更完美。

時間一晃而過，轉眼間見習期已接近尾聲。這是我人生中彌足珍貴的經歷，也給我留下了精彩而美好的回憶。在這段時間里您們給予了我足夠的寬容、支持和幫助，讓我充分感受到了領導們“海納百川”的胸襟，感受到了煤礦工人“不經歷風雨，怎能見彩虹”的豪氣，也體會到了煤礦工人人作為奉獻者的艱難和堅定。在對您們肅然起敬的同時，也為我有機會成為井工礦的一份子而驚喜萬分。

在這六個月的見習期期間，我深深地了解，我今天的成績和進步與領導的指導和幫助是分不開的。今后，我將進一步加強技術學習，扎實工作，充分發揮個人所長，為公司再創佳績作出貢獻！

第二篇：見習期工作小結

轉眼間，一年的見習期即將結束。回顧初上工作崗位的這一年，在學校領導和老師的熱心支持和幫助下，我認真做好教學工作，積極完成了學校布置的各項任務。下面我把見習期的工作做簡要的匯報總結。

一、積極學習，努力提高政治思想覺悟，我深切地認識到，提高政治思想覺悟，是開展好教育工作的基本前提。因此，我關心國內外大事，注重政治理論的學習。平時積極參加全校教職工大會，認真學習學校下達的上級文件;積極參與教育局組織的各種新教師培訓活動。工作中，我嚴格遵守學校各項規章制度，團結同事，及時完成學校布置的各項任務。同時，在數學組里，我積極配合組長和其它老師搞好教研活動，并積極爭取機會提升自身素質。我也時刻嚴格要求自己，力求自己的一言一行對學生起到表率作用。

二、踏實工作，努力提高業務素養，本學年，我擔任的是一年級二年級兩班的數學老師，在教學工作中，我堅持做到“教學六認真”。我能認真備課，研究教材，力求準確把握重點、難點，并注重參閱各種資料，制定符合學生認知規律的教學方法，認真編寫教案。我也精心設計課堂教學，上課時注重學生主動性的發揮，盡量兼顧到各層面的學生，使每位學生學有所得深入細致的備好每一節課。課后精心布置作業，盡量做到適度、適量。每一次作業都及時批改，發現問題及時糾正。注意聽取學生的意見，及時了解學生的學習情況，并有目的的對學生進行輔導。

作為一名新教師，我廣泛聽課，聽取師傅劉志田的指導，也注意學習組里其他老師的教學經驗，努力探索適合自己的教學模式。這對自己的教學促進很大。不僅如此，我還抓住每次外出學習的機會，參加各種觀摩活動，取長補短，收獲不少。當然，實踐出真知，為了更好地提高教學水平，我兩學期都主動要求開設組內公開課，聽取前輩的對癥指導，這使我更清楚地看到了自己在教學方面的不足之處，事后認真進行教學反思。每次匯報課都幫助我更好地成長。

以上就是我一年來的總結，作為一名新教師，最重要的就是通過學習和實踐鍛煉掌握各項教育技能，我將一如既往，以不懈的探索奮斗來回報學校對我的培養，成為一名合格的人民教師！

總結二：

我叫張永偉，男，現年27歲，碩士研究生學歷，20xx年7月畢業于廣州大學物理與電子工程學院天體物理專業。20xx年8月被招考錄用，分配到了襄汾實驗高中，現任高一年級三個班的物理。在一年的見習中，我嚴格要求自己，為人師表，身體力行。在工作中加強合作交流，在教學中關心愛護學生。認真學習新課標，嘗試新教法，在教學中不斷探索，工作上兢兢業業，圓滿完成上級交給的各項任務。現將見習期的工作總結匯報如下：

一、業務學習

加強學習，提高思想認識，樹立新的理念。堅持每周的政治學習和業務學習，緊緊圍繞學習新課程，構建新課程，嘗試新教法的目標，不斷更新教學觀念。注重把學習新課程標準與構建新理念有機的結合起來。通過學習新的《課程標準》，認識到新課程改革既是挑戰，又是機遇。將理論聯系到實際教學工作中，解放思想，更新觀念，豐富知識，提高能力，以全新的素質結構接受新一輪課程改革浪潮的“洗禮”。

二、教學研究

教學工作是學校各項工作的中心，也是檢驗一個教師工作成敗的關鍵。一年來，在堅持抓好新課程理念學習和應用的同時，我積極探索教育教學規律，充分運用學校現有的教育教學資源，大膽改革課堂教學，加大新型教學方法使用力度，取得了明顯效果，具體表現在:

1、認真備課

備課時，我結合教材的內容和學生的實際精心設計每一堂課的教學過程，不但備學生，而且備教材、備教法。根據教學內容及學生的實際，設計課的類型，擬定采用的教學方法，認真寫好教案，并不斷歸納總結經驗教訓。

2、認真上課

課堂教學以人為本，注重精講多練，在課堂上特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現學生學得容易，學得輕松，覺得愉快，注意精神，培養學生多動口動手動腦的能力。對于每一節課新知的學習，我通過聯系現實生活，讓學生們在生活中感知物理、學習物理、運用物理；通過小組交流活動，讓學生在探究合作中動手操作、掌握方法、體驗成功等。鼓勵學習大膽質疑，注重每一個層次的學生學習需求和學習能力。從而，把課堂還給了學生，使學生成了學習的主人。

3、認真批改作業

作業要做到有布置有檢查，有針對性，有層次性。對于后進生布置符合他們實際水平的題，做出不同的要求。對學生的作業批改及時、認真，分析并記錄學生的作業情況，將他們在作業中出現的問題做出分類總結，進行透徹的評講，并針對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢。

教師見習期工作總結5篇教師見習期工作總結5篇

4、認真參與學校組織的各種教研活動

堅持參加“五課”活動，聽公開課多次，不斷汲取他人的寶貴經驗，提高自己的教學水平。自己執教多節公開課，學校領導和教師們給我提出了不少寶貴的建議，使我明確了今后講課的方向和以后數學課該怎么教和怎么講，并于08年12月全校組織的中青年教學能手大賽中獲得一等獎。這學期進行集體備課，讓我學習教研組里其他老師的教學經驗，努力探索適合自己的教學模式。

三、成績方面

通過一年的教學，我的教育教學能力不斷增強，政治業務素質得到提高，教學成績名列前茅，得到學校領導和老師們的贊揚和肯定。

四、工作細節有待改善

反思一年多的工作，自己在一些細節工作上還存在著不足，特別是學生對作業本的保管、潛能生作業的書寫缺乏指導和嚴格要求。在今后的工作中，應充分注重工作中的細節，盡量使自己的工作做得扎實。

總之，在這一年的教學工作中收獲了很多，提高了很多，同時也感受到了自己的不足。在今后的工作中，應不斷提高自己的業務能力、充實自己的業務理論水平、提高自己在學生管理方面的能力、注重細節工作，一如既往的兢兢業業，勤奮鉆研，盡量使自己的各項工作做得更扎實、更完善、更有效、更實在。

總結三：

時光如梭，一年的見習期即將結束。在這一年里，在各位領導和老師的熱心支持和幫助下，我認真做好教學工作和班主任工作，積極完成學校布置的各項任務。下面我把本的工作做簡要的匯報總結。

一、師德表現

平時積極參加全校教職工大會，認真學習學校下達的上級文件，關心國內外大事，注重政治理論的學習，于2015年1月6日順利完成組織轉正程序。同時配合組里搞好教研活動。每周按時參加升旗儀式，從不缺勤。服從安排，人際關系融洽。

二、教育教學情況

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在教學工作中，我注意做到以下幾點：

1、深入細致的備好每一節課。在備課中，我認真研究教材，力求準確把握重點，難點。并注重參閱各種資料，制定符合學生認知規律的教學方法及教學形式。注意弱化難點強調重點。教案編寫認真，并不斷歸納總結提高教學水平。在此基礎上總結的教育教學隨筆和論文被學校推薦發表和參加比賽。

2、認真上好每一節課。上課時注重學生主動性的發揮，發散學生的思維，注重綜合能力的培養，有意識的培養學生的思維的嚴謹性及邏輯性，在教學中提高學生的思維素質。保證每一節課的質量。

3、認真及時批改作業，注意聽取學生的意見，及時了解學生的學習情況，并有目的的對學生進行輔導。

4、堅持聽課，注意學習組里老師的教學經#from 本文來自高考資源網http://www.tmdps.cn end#驗，努力探索適合自己的教學模式。本學年平均每周聽課二到三節，對自己的教學促進很大。不僅如此，還抓住每次外出學習的機會，取長補短，收獲不少。

5、注重教育理論的學習，并注意把一些先進的理論應用于課堂，做到學有所用。一年來，我在學校開了多次公開課。通過開公開課，使自己的教學水平得到很大的提高，但也使我意識到了自己在教學方面的不足之處，一年教齡公開課受到各位老師的好評。

6、扎實自己的基本功。通過向老教師、幫教老師的學習，切實提高自己的基本功，在學校組織的青年教師基本功比賽中，是唯一一個獲得二等獎的新教師。

三、班主任工作情況

學校領導出于對我的磨煉與培養，讓我一個普教畢業生一進特校就做六年級的班主任，一年的工作使我認識到作為一名班主任，尤其是(本文權屬文秘之音所有，更多文章請登陸www.tmdps.cn查看)聾教育的班主任，除了維持好正常的教學秩序，保證同學良好的學習環境外，更應該關注每一個學生的思想狀況，全面了解學生情況。我平時非常注重與學生的交流，通過與學生談心，家訪等各種手段，排除學生思想上的顧慮，解決他們的實際困難，以有利于他們的學習和生活。現在班級情況穩定，學習氣氛濃厚，同學互幫互助，在各項活動中表現突出。

走進21世紀，社會對教師的素質要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。

以上是我一學期來的工作總結，不足之處請各位領導及老師指正。我一定再接再厲，努力工作。

總結四：

時光如水，歲月如歌，轉眼間，初為人師已近一年了。作為一名新教師，剛從學校出來又進學校，但身份卻由學生轉變為教師。期間，自己感受良多。

一年來，我積極參加學校組織的各種學習政治活動，堅定正確的信仰，不斷提高思想覺悟，樹立正確的人生觀價值觀。與同事關系***，并發揚團隊協作精神，無私奉獻，工作效率高。我以師德、師愛、師智、師能要求自己，以愛播撒，用愛耕耘，讓孩子身心健康發展。我經常閱讀教學和教育類的書籍，不斷充實自己，提高自己。

教學上，我積極參加科組教研教改學習和聽課評課活動，既學習繼承傳統教學的經驗，又學習新教材教法的新理念。課前精心設計教案。上課時，注意開展以學生為主體的教學活動，培養和發展學生的英語實踐能力和創新能力，師生互動，課堂氣氛活躍。我還注意考慮學生的心理特點、情感取向和接受能力，營造課堂活躍氣氛，注意跟學生的情感交流。在具體操作中，大膽放手，主動放權，鼓勵他們動口動手動腦，重視培養主動獲取知識的能力。在探究學習和英語實踐活動中，我注意指導學生進行單詞和簡單句子的記憶，為他們升上五年級打基矗課后，我耐心輔導，細心批改作業，盡量減輕學生的課業負擔。我還利用外出學習的機會，認真學習他人經驗，取長補短，不斷努力提高業務水平。

在學校領導和同事的幫助指導下，我的教學水平提高較快，我的課受到學生和聽課老師、家長的好評。教學效果也比較顯著。如：我接手四(2)和四(3)兩個班，成績水平不均，2班英語是年級里最差的，與3班差距很大。但經我一年的用心，兩個班學生的成績都有了很大的進步。2班英語測驗的平均分由原來的70多上升到80分，與年級的其他班拉近了差距。3班也在穩步前進。論文《試比較小學生中英文寫作的不同》并在東區英語教學論文評比中獲二等獎。我校英語劇《beijingisreadyfortheolympics》獲得東區英語劇比賽一等獎。我作為一個主要的策劃者，受到了練校長的肯定和表揚。但我深知這離不開領導和同事的支持幫助。

我是四(2)班的副班主任，我主動協助班主任潘瓊苑老師開展班級工作，經常下班指導學生出墻報、督促做兩操等。我時刻注意對學生進行思想教育，培養他們良好的情感和健全心理。班上很多學生覺得我知心，很多心事都告訴我。連一些比較調皮的學生，在我的開導下，劣性行為也有所收斂，對其他同學的影響力也大大的減弱了。我經常用家校通或者電話與家長聯系，了解學生情況或向家長匯報學生近況，堅持正面教育和激勵引導。我和班主任一起去家訪，尤其注意做好單親家庭學生、下崗家庭學生的思想和心理教育工作。我常常和班主任、其他任課老師常常交換意見，工作協調，注意培優補差，為提高2班3班的整體素質付出了辛勤的努力。對學校值周、科組宣傳欄的工作，我都熱心付出，毫不計較。

一年的工作與學習，我自感收獲頗豐。如果說有一點成績的話，首先要謝謝領導和同事的幫助和支持，我的成長途中寫滿了他們悉心關懷和鼓勵的印記。我初涉教壇，工作中還存在很多不足，有待我努力改進。如：我的教學設計能力還有待提高。其次，在處理教學中有些事情有時還過于急躁，還需要有更多的耐心和處理的技巧。我相信在今后的工作和學習中，經過磨練，我會改善自己的不足，越做越好，努力把自己培養成一個深受學生歡迎的優秀教師。(文章閱讀

總結五：

教師見習期工作總結5篇工作總結

轉眼間，一年的試用期到了。在這初為人師的一年里，我慶幸自己能走上向往已久的三尺講臺，實現了由學生向教師過度的角色轉變，真正適應了學校正常的教育教學生活，融入到太和中學這個大家庭中。一年來，在學校領導和同事們的幫助下，我無論是學習能力、教學能力還是專業水平都得到較明顯的提升。現將一年以來的工作總結如下：

一、德：

作為一名黨員，我堅決擁護中國共產黨的領導，認真學習黨的重要文件和精神。積極參加學校的政治學習，努力提高思想覺悟，自覺遵守《教師法》等法律法規，自覺遵守學校的規章制度。積極參加教研活動，服從分配，完成學校指定的各項工作，廉潔從教，忠誠黨的教育事業，執行黨的教育方針，面向全體學生，教書育人，培養全面發展的合格人才。我尊敬領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關系。平時，對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽，處處以一名人民教師的要求來規范自己的言行，毫不松懈地培養自己的綜合素質和能力。

二、勤：

我嚴格遵守學校的各項規章制度，積極參加校本培訓、政治學習、教研活動、值日、升旗禮。不放過任何一次學習、提高的機會，不落下每天的本職工作。在擔任高一五個班歷史教學工作中，做到課時教案齊全，無漏備缺備現象，按時到校，從無遲到、早退、曠課現象，努力做一名合格的教師。

三、能：

本，我擔任高一年級歷史教學工作。在教學中我認真鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓教學思路，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現代教學手段靈活運用于課堂教學中，努力培養學生的合作交流、自主探究、勇于創新等能力。做到課前認真備課，課堂上注意搞活課堂的氣氛，提高學生學習的主動性，課后及時總結、反思。從不體罰學生，并開展結對子的活動，激發學生的上進心。平時，關心愛護學生，既做到嚴格要求，又耐心引導，促進學生全面、主動、健康發展。

四、績

在學生們的共同努力下，這一學年的教學工作圓滿完成。特別是在培養學生學習能力方面，取得了較好的成果。絕大多數學生都逐漸由會學向學會轉變；一年來，學生對歷史的學習興趣有增無減，且每次考試成績都能與老教師所教班級不相上下。今后，我仍將不懈努力，不斷提高教育教學能力和水平，創造更好的成績。

路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。勤勤懇懇地工作，踏踏實實地做人，我將一如既往。我將以不懈的探索奮斗來回報太和中學，回報社會。

第三篇：見習期工作小結

2010.8-2010.10工作小結

轉眼間，我已經從校門走出1年多，加入了工作，進入長興重工，這一年我漸漸學會從工作中尋找樂趣并且充實自己，我逐漸習慣了每天上班的節奏。我從每天接觸的工作中學習領悟到很多東西，除了鍛煉自己的處事能力，更使自己歷練了不少。

一開始部門領導根據我的所學專業把我安排在加工作業區實習，在這期間我學會了操作21米三星輥，也接觸了作業區的綜合事務工作。3個月里，我明白了學習和掌握技能是兩碼事。學習是不斷了解、熟悉事物的過程，需要在思想上、行動上積極加以落實，需要不斷實踐才能轉化為技能。

隨后，由于部門需要，領導又安排我跟隨部門人事員實習，學習處理人事方面的工作。雖然之前在作業區實習時，代理做過兩個月的綜合管理員的工作，在一開始接觸這方面的工作時，有些東西之前做過的還能自己獨立處理，但是一旦碰到其他沒做過的工作時，因為很生疏，雖然知道流程，還是會變得手忙腳亂，做很多事情都欠考慮，給周圍的同事添了不少麻煩。期間做過2個月部門外管員的工作，部門2000多個勞務工，要制作津貼，點工的工資，勞務工的工資監控，稍微出差錯就會關系到勞務工的切身利益，頂著巨大的壓力，不敢出絲毫差錯，雖然已經很仔細的去核對去檢查，但是總是會出現或多或少的漏洞。所以，光會紙上談兵是不夠的，還是要多從實踐中吸取教訓，才會真正進步。雖然做的都是文書工作，與自己所學的專業相差甚遠，本以為這些文案工作總比那些難搞的題目要容易得多，自己親

自去做了以后，才明白，工作與做題目是截然不同的，工作充滿靈活性，需要隨時隨地去應變，但是做題目是按照思路可以尋求出一個固定答案的，這讓我只會對著書本抓耳撓腮的傻學生收獲良多。

在之后的實習生活中，我的工作都是圍繞著每月考勤要匯總、每天考勤報表、每月績效考核和勞務單位的考核、每天的C3系統維護、有時還會處理勞動合同續簽、替領導處理一些突發的瑣碎事件等等。一開始我完全亂了陣腳，手忙腳亂，并且很多次全是因為自己的疏忽和慌亂要多跑很多冤枉路，做很多無用功，不止把自己弄得很累，也給其他同事添麻煩。事后想想，很多事情不是憑一己之力能做好的，無論自身的能力有多強，也只有一雙手一個腦子，俗話說“三個臭皮匠賽過諸葛亮”，很多時候在工作中都要通過和團隊溝通合作，才能增加辦事效率，從而以最短的時間把事情完成的最好。從中我懂得要學會與團隊合作，才能使自己做起事來更加得心應手。本來明知故問的道理，卻在幾番波折之后，才能深刻銘記在心，真正明白了其中的含義。這樣淺顯的道理，卻幫助我在下次碰到類似的情況時處理起來變得更加得心應手，不會像剛開始的時候那樣手忙腳亂了。漸漸地，我掌握了做事的規律和節奏，每個月什么時候該做什么，什么事情要提前準備起來，在師傅的指導下，慢慢抓住了要點，明顯感覺到做事的時候沒那么吃力了。

后面的幾個月自己一直獨立處理部門的人事工作，雖然還是有很多東西處理的不夠妥當和仔細，要領導和長輩的提點才能認識到自己的錯誤，但是確實讓自己成長了不少，面對很多次的手忙腳亂，也能

漸漸地理清頭緒。明顯感覺自己面對工作的時候，慢慢的有條有理起來，也慢慢有了底氣。

俗話說：“初生牛犢不怕虎”，我大概就是那頭牛犢，雖然不怕虎，可是也磕磕碰碰，跌跌撞撞，讓自己弄得滿身傷痕，傷痕會愈合，但是決不能好了傷疤忘了疼，之后就應該明白有些路不可以走，那里布滿荊棘；有些路要付出很多艱辛和努力之后才能到達終點。有道是失敗乃成功之母，雖然自己一直做錯事，想的這個不周全那個不周到，我仍然堅持擺正心態，越挫越勇，硬著頭皮彌補自己的錯誤和漏洞，繼續為自己以后的實習生活和工作打好扎實的基礎。

我相信我能在以后的日子里學習到更多的東西,也希望自己有機會能學習到不同方面的東西。當然，我肯定還會在將來的工作、學習生活里碰到自己無法處理的事情，說不定還會犯錯，但是，我不會因為碰到一點挫折而退縮。這一年來學習、工作，我也充分明白要學會不恥下問，臉皮不夠厚也是行不通的，要多看、多聽、多觀察、多問，在工作中不斷地成長，充實自身，為企業多貢獻一份自己的微薄之力，充分實現自我價值。

第四篇：見習期工作小結

見習期工作小結

我于2011年3月在**建筑設計有限公司實習，在7月份正式成為該公司的一員。從事結構設計工作。轉眼間一年的見習期就要結束了，這期間在公司領導、師傅和同事的指導和幫助下，已經融入到整個團隊中，并完成了許多施工圖設計。由于公司的信任，給我了很多的鍛煉機會，我也未辜負領導對我的信任，積極完成各項工作。遇到不懂的問題，積極的請教師傅與同事。現已基本可以獨立展開工作。做好工作的同時，不斷接觸新興技術與方法。經過不斷的努力，業務水平有了一定的進步，得到了領導和同事的認可和好評。

具體來說，這段時間內，我有以下幾點的收獲。

第一，全面了解、認識建筑行業的情況，繼而加強了對結構設計的研習。由于建筑行業的特殊性，在學校里學到的知識畢竟有限。經過工作一段時間之后，通過項目的演練，更加了解了建筑行業的整個流程。不僅要與其余四個專業的配合，還要與建設方、施工方進行溝通等。

第二，參與到實際項目，體會了真正的結構設計。通過實際項目不但學習到結構設計的步驟，還了解到項目在實施過程中可能出現會不可預知的實際問題及施工方還可能提出圖紙中的疑問等。由于結構設計的重要性，要求在設計過工程中認真、細心、負責。

第三，熟練的運用計算機軟件。項目的結構型式不同，運用的軟件種類也不同。經過長期的練習，能夠熟練的運用各類軟件，并掌握了各類參數的選用要求等。

在見習期里，參與的項目主要有兩大類：民用建筑和公共建筑。這些項目給了我很多鍛煉的機會。相信在以后的工作里，能接觸到更復雜的類型，學到更廣泛的知識。

第五篇：見習期工作小結

本人于2015年7月畢業于XXXX大學XXXX專業，畢業后就進入了XXXX公司XXXXX部，任職XXX技術員。在這三年多的工作過程中，在公司領導的精心培育和指導下，通過自身不斷努力，無論從思想上還是工作上，都取得了長足的發展和巨大的收獲，現將工作總結如下：

思想上：嚴格要求自己，積極參加各項政治活動，堅持認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，科學發展觀，總書記系列講話等黨的重要精神指示。堅持實事求是，不斷提高自我的政治思想覺悟與水平，不斷地探索與追求。同時，將個人發展目標與企業長遠規劃保持方向上的一致性，時刻保持積極向上的進取心，自覺遵守公司各項規章制度，積極服從領導的工作安排，認真踏實的工作，勇于當擔，保質保量完成工作任務。維護集體榮譽，積極響應公司的號召，認真貫徹執行公司流程及會議精神。

工作上：工作伊始，我發現以前學校學到的專業知識同工作實踐有很大的不同和差距，為了盡快轉變角色，適應工作的要求，我努力學習專業知識，并向老師傅們虛心請教，努力提高自己的崗位技能，通過幾個月的努力，才能比較得心應手的獨立運維我所負責的XXX系統及XXXX系統。我時刻牢記要在工作中不斷地學習，將理論與實際的工作很好的結合在一起。在工作中不斷總結經驗，提升自身工作潛力的同時，在工作中不斷地學習，也在工作中逐漸的成長。

在今后的工作中，我將不斷學習技術知識，透過多看、多學、多練來不斷的提高自己的各項技術技能，克服不足；提高自己解決實際問題的潛力，并在工作過程中慢慢克服急躁情緒，用心、熱情、細致地的對待每一項工作。