第一篇：好家訓(xùn)好家風(fēng)對聯(lián)

家風(fēng)家教家訓(xùn)春聯(lián)

------書香門第 勤儉人家

世俗錢財(cái)貴 家風(fēng)翰墨香

世盛千般好 家和萬事興

認(rèn)認(rèn)真真行事 堂堂正正做人

唯誠唯信行世事 克儉克勤踐家風(fēng)

寬以待人和鄰里 嚴(yán)于律己振家風(fēng)

唯讀唯耕行正路 亦忠亦孝繼真?zhèn)?/p>

忠孝仁和承祖訓(xùn) 詩書禮樂構(gòu)家風(fēng)

讀書識禮家風(fēng)好 知恥明榮胸臆寬

相親相愛家庭和睦 互諒互幫鄰里溫馨 禮儀忠孝傳承良好家訓(xùn) 誠信和諧營造清新世風(fēng)

戳破窗紙容易補(bǔ)，敗壞道德最難修。

勞逸妥安排健康多福，油鹽休浪費(fèi)勤儉持家。

孝子賢孫須先愛國，志士仁人最重澤民。

甯為真白丁，不做假秀才。

創(chuàng)業(yè)難，守業(yè)亦難，明知物力維艱，事事莫爭虛體面； 居家易，治家不易，欲自我身作則，行行當(dāng)立好楷模。

知足知不足，有為有弗為。

向陽門第春常在積善人家慶有餘

綿世澤莫如行善 振家聲還是讀書

忠厚傳家久 詩書繼世長

人和春光美 家和喜事多 粗衣淡飯好些茶，這個(gè)福老夫享了； 齊家治國平天下，此等事爾曹任之。

子孫若如我，留錢做什麼？賢而多財(cái)，則損其志； 子孫不如我，留錢做什麼？愚而多財(cái)，益增其過。

父母為先立好樣； 子女隨後爭自強(qiáng)。

富貴無常，勿忘貧賤；

聖賢可學(xué)，但讀詩書。

師友背臨容膝地；

兒孫莫負(fù)等身書。

少讀書，便是低天分； 行刻薄，真乃大糊塗。

一粥一飯，當(dāng)思來之不易； 半絲半縷，恒念物力維艱。

拙因知事少； 老悔讀書遲

咬定幾句有用書，可充飲食； 養(yǎng)成數(shù)竿新生竹，直似兒孫。

莫學(xué)芙蓉空有面； 應(yīng)效芬芳發(fā)自心。

好讀書，不好讀書； 好讀書，不好讀書。勿以惡小而為之； 勿以善小而不為。

澹泊以明志，寧靜以致遠(yuǎn)。

財(cái)也大，產(chǎn)也大，後來子孫禍也大。若問此理是若何？子孫錢多膽也大，天樣大事都不怕，不喪身家不肯罷。

財(cái)也小，產(chǎn)也小，後來子孫禍也小。若問此理是若何？子孫錢少膽也小，些許產(chǎn)業(yè)自知保，儉使儉用也過了。

至樂無如讀書； 至要莫如教子。

心術(shù)不可得罪於天地； 言行要留好樣與兒孫。

教兒不嚴(yán)父母過； 教兒不改兒之錯(cuò)。

種田不好一年荒； 養(yǎng)子不教一世蒼。

吃苦是良圖，做苦事，用苦心，費(fèi)苦勁，苦境終成樂境； 偷閒非善策，說閒話，好閒遊，做閒事，閒人就是廢人。

家庭無小事，事事為教育； 父母無小節(jié)，處處做楷模。

知識變力量，能移山填海； 恒心化動力，可水滴石穿。

德從勤中來； 福向儉中求。

父母，一言一行為子女作出表率； 子女，一舉一動使父母感到幸福。

幾百年人家無非積善； 第一等好事只是讀書。

讀書好，營商好，效好便好； 創(chuàng)業(yè)難，守成難，知難不難。

快樂亦從辛苦得； 便宜多自喫虧來。

讀書即未成名，究竟人高品雅； 修德不期獲報(bào)，自然夢穩(wěn)心安。

映雪囊瑩讀書應(yīng)曉先憂後樂； 披星戴月創(chuàng)業(yè)當(dāng)須務(wù)本求實(shí)。

萬卷詩書四時(shí)苦度一日悟； 十年寒窗三鼓燈火五更明。

傳家有道惟存厚； 處世無奇但率真。

惜衣惜糧非為惜財(cái)乃惜福； 求名求利但須求已莫求人。

贊岳母教子，精忠兩字昭天日； 頌朱子治家，家訓(xùn)一部傳千秋。

望子成龍，重在立志端行； 盼女成鳳，貴在澆善塑魂。

父親母親同心誘導(dǎo)，事半功倍； 學(xué)校家庭合力施教，勞輕效重。

教子女，身教重於言教； 為兒孫，積德高於積財(cái)。

父嚴(yán)，嚴(yán)寬互補(bǔ)嚴(yán)有度； 母慈，剛?cè)嵯酀?jì)慈有方。

欲除煩惱須無我 歷盡艱難好做人

------清代學(xué)者王士禎家中懸掛著祖?zhèn)鞯募矣?xùn)聯(lián)： 繼祖宗一脈真?zhèn)鳎饲诳藘€； 教子孫兩行正路，惟讀惟耕。

晚清作家、書法家何子貞集《爭坐位帖》字聯(lián)： 入世須才更須節(jié)； 傳世積德還積書。

以上兩幅家訓(xùn)聯(lián)告訴人們：一個(gè)好的家庭，除了勤以耕作，惠以為人，還需要讀書求學(xué)，更新知識。

清代另一學(xué)者孫寄圃，曾給兒孫撰寫一聯(lián)，要他們堅(jiān)守廉潔、清貧，努力提高品德修養(yǎng)，其聯(lián)云： 甘守清貧，力行克己； 厭觀流俗，奮勉修身。

近代學(xué)者王湘綺先生學(xué)問淵博、品格高尚，他為家人寫有一副語淺意深的聯(lián)語： 戳破窗紙容易補(bǔ)； 敗壞道德最難修。

清末民族英雄林則徐，曾手書一家訓(xùn)聯(lián)，曰： 應(yīng)視國事如家事； 能盡人心即佛心。

人莫不想自己的家興旺興盛，能擴(kuò)充此心，即是天下之大公。能盡人心，必能于世有補(bǔ)，則與湛然光明的佛心相差無幾，這對家對國都有利。

愛國將領(lǐng)馮玉祥的侄兒要去抗日前線，馮將軍十分激動，為鼓勵他奮勇殺敵，親筆書寫一聯(lián)，囑侄兒帶在身邊： 孝子賢孫須先救國； 志士仁人最重保民。

馮將軍為兒子馮洪國也寫一聯(lián)： 欲除煩惱須無我； 歷盡艱難做好人。

著名教育家陶行知先生之子無正規(guī)學(xué)歷，背著父親向一位校長索要了一張畢業(yè)文憑。陶老先生知道后，馬上叫兒子將畢業(yè)文憑退回，并手寫一聯(lián)：

寧為真白丁； 不做假秀才。

無產(chǎn)階級革命家吳玉章撰寫了一副對聯(lián)教育孩子： 創(chuàng)業(yè)難，守業(yè)亦難，明知物力維艱，事事莫爭虛體面； 居家易，治家不易，欲自我身作則，行行當(dāng)立好楷模。

人民藝術(shù)家老舍在女兒出嫁后，十分關(guān)心女兒女婿的生活，給他們寫了一副對聯(lián)：

勞逸妥安排健康多福； 油鹽休浪費(fèi)勤儉持家。

------上聯(lián)：處世無奇方，敬天畏地與人為善； 下聯(lián)：傳家有妙法，崇儉尚勤教子讀書。

上聯(lián)：夫妻恩愛尊老愛幼共建文明家園；

下聯(lián)：兒女孝順敬師禮友同興和諧風(fēng)氣；橫批：家和人樂

上聯(lián)：游子不忘心中牽； 下聯(lián)：慈母壽長笑滿顏； 橫批：唯有孝心

上聯(lián)：人長久月常長圓春長在； 下聯(lián)：國永昌家永睦福永生； 橫批：幸福人家

上聯(lián)：勝地紹芳千枝茂； 下聯(lián)：前人哲訓(xùn)百世傳； 橫批：根盤永固

上聯(lián)：相親相愛家庭和睦； 下聯(lián)：互諒互幫鄰里溫馨； 橫批：與人為善

上聯(lián)：向陽門第春常在； 下聯(lián)：積善人家慶有余； 橫批：蒸蒸日上

上聯(lián)：創(chuàng)業(yè)難 守業(yè)亦難 明知物力維艱 事事莫爭虛體面； 下聯(lián)：居家易 治家不易 欲自我身作則 行行當(dāng)立好楷模； 橫批：務(wù)實(shí)求真 [上聯(lián)]：老少家國存心上； [下聯(lián)]：窮達(dá)詩書在手邊； [橫批]：向陽門第

[上聯(lián)]：凡事三思而后動； [下聯(lián)]：圣人四訓(xùn)以先德； [橫批]：德為人本

[上聯(lián)]：萬卷晨昏研雅趣； [下聯(lián)]：一窗雨雪奏清音； [橫批]：孜孜不倦

[上聯(lián)]：為人少拜泥菩薩； [下聯(lián)]：待客宜烹鐵觀音

[上聯(lián)]：禮義傳家為教道； [下聯(lián)]：詩書養(yǎng)性繼遺風(fēng)； [橫批]：詩禮傳家

[上聯(lián)]：粗茶淡飯持家寶； [下聯(lián)]：寡欲清心立世魂

[上聯(lián)]：傳家有道誠做本； [下聯(lián)]：處事無奇信為基； [橫批]：勤行皆道

[上聯(lián)]：處世忠厚星河轉(zhuǎn)； [下聯(lián)]：治家勤勞日月長； [橫批]：普通人家

[上聯(lián)]：菊蘭同春； [下聯(lián)]：歲月共華

[上聯(lián)]：品是高山容萬物； [下聯(lián)]：德如大海納千川； [橫批]：積德人家

[上聯(lián)]：父慈子孝，一團(tuán)和氣； [下聯(lián)]：夫唱婦隨，兩口同心

[上聯(lián)]：人有孝心天順應(yīng)； [下聯(lián)]：家無邪氣日安寧； [橫批]：厚德興家

[上聯(lián)]：寬宏尚德千秋暖； [下聯(lián)]：溫厚揚(yáng)仁萬代香； [橫批]：時(shí)和歲好

[上聯(lián)]：家藏萬貫休放縱； [下聯(lián)]：書溢千香可耐貧； [橫批]：書香人家

上聯(lián)：宗傳后稷家聲遠(yuǎn) 下聯(lián)：學(xué)紹濂溪道脈長

上聯(lián)：仁愛三春暖 下聯(lián)：家和萬事興

上聯(lián)：院大不如志大 下聯(lián)：房寬難勝心寬

上聯(lián)：老老實(shí)實(shí)做事 下聯(lián)：堂堂正正作人

上聯(lián)：公開公正公平處事 下聯(lián)：誠信誠心誠意待人

上聯(lián)：成事成名成偉業(yè) 下聯(lián)：立人立德立家風(fēng)

上聯(lián)：天地萬情和至貴 下聯(lián)：古今百善孝為先

上聯(lián)：德勤孝義傳家寶 下聯(lián)：和善信誠處世風(fēng)

上聯(lián)：友善真誠揚(yáng)正氣 下聯(lián)：和諧勤樸樹新風(fēng)

上聯(lián)：尊賢敬老道德好 下聯(lián)：愛少惜才風(fēng)尚新

上聯(lián)：和善家風(fēng)貴 下聯(lián)：苦寒品格高

上聯(lián)：家風(fēng)家訓(xùn)家收福 下聯(lián)：國學(xué)國魂國種春

上聯(lián)：寬厚待人添福壽 下聯(lián)：包涵處世享天倫

上聯(lián)：書香門第 下聯(lián)：勤儉人家

上聯(lián)：世俗錢財(cái)貴 下聯(lián)：家風(fēng)翰墨香

上聯(lián)：世盛千般好 下聯(lián)：家和萬事興

上聯(lián)：認(rèn)認(rèn)真真行事 下聯(lián)：堂堂正正做人

上聯(lián)：唯誠唯信行世事 下聯(lián)：克儉克勤踐家風(fēng)

上聯(lián)：寬以待人和鄰里 下聯(lián)：嚴(yán)于律己振家風(fēng)

上聯(lián)：唯讀唯耕行正路 下聯(lián)：亦忠亦孝繼真?zhèn)?/p>

上聯(lián)：忠孝仁和承祖訓(xùn) 下聯(lián)：詩書禮樂構(gòu)家風(fēng)

上聯(lián)：讀書識禮家風(fēng)好 下聯(lián)：知恥明榮胸臆寬

上聯(lián)：相親相愛家庭和睦 下聯(lián)：互諒互幫鄰里溫馨

上聯(lián)：禮儀忠孝傳承良好家訓(xùn) 下聯(lián)：誠信和諧營造清新世風(fēng)

---修身若水，低處尚能臻上善； 立德如松，寒冬更可見高風(fēng)。——江喜生(湖北武漢)

大德喚真情，世上老人皆父母； 愛心馳正道，人間晚輩盡兒孫。——王玉波(河北景縣)

自強(qiáng)尤重，當(dāng)知求己勝求人，持家如是； 身教毋輕，牢記正人先正己，課子亦然。——董海紅(河北衡水)

心常坦蕩，求真積學(xué)明仁義； 氣貴平和，履善思賢教子孫。——蔡志雄(福建泉州)

七彩人生，百般手藝，勤勞致富口碑好； 一方凈土，四季晴空，廉潔奉公名氣香。——柯自尊(福建泉州）

教子乃千家要事，至今傳孟母斷機(jī)，鄭氏畫荻，堂前盡寄殷勤意； 尊親為萬世常倫，自古有黃香溫席，文帝嘗湯，膝下長牽冷暖心。——劉云玲（廣東東莞）

廿四史翻開，氣韻生，最是好看為孝字； 五千年閱罷，云煙散，當(dāng)真不朽是親情。——周迪萍（江西南昌）

老邁順天然，休怨老人無大用； 孝慈屬本份，應(yīng)當(dāng)孝子報(bào)宏恩。——孫道雄（云南富源）

養(yǎng)德修身，時(shí)時(shí)積蓄正能量； 讀書勵志，處處提升價(jià)值觀。——桂綠巖(天津)

開卷應(yīng)知，與人為善心中大善，孔教博仁博善； 放眸當(dāng)曉，處事咸和天下貴和，儒門昌睦昌和。——李慧馨(天津河北區(qū))

治國修身，毋忘三省養(yǎng)高德； 齊家立業(yè)，應(yīng)記一生讀好書。——呂可夫(湖南長沙)

懷德?lián)P仁，善若春風(fēng)播四海； 抱誠守信，義如泰岳立千秋。——任家潮(安徽無為)

節(jié)儉家風(fēng)，苦寒勵志勤為本； 清廉祖訓(xùn)，厚德奠基善是根。——馮貴明(河北唐山)

子孝孫賢，家風(fēng)一脈傳千載； 至誠明理，和氣滿門譽(yù)四方。——吳繼強(qiáng)(河南光山）

崇孝義以事親，無倦晨昏，報(bào)得春暉憐寸草； 踐忠貞而奉國，不辭湯火，建成鼎業(yè)惠群生。——劉進(jìn)平（湖南洪江）

奉孝堪誠，轉(zhuǎn)眼為人父母； 施恩莫吝，回頭有我兒孫。——胡伯勛（湖南岳陽）

忠勤報(bào)國，志若春蠶絲盡吐； 篤厚為民，心如蠟炬身甘燃。——劉立國（遼寧錦州)

為人處世，敦厚勤勞多信士； 治國齊家，謙和孝悌好儒風(fēng)。——陳峰(安徽桐城)和睦家庭，德載千秋濡玉露； 孝廉子弟，仁傳百世漾春風(fēng)。——林萬頃(福建泉州）

盡孝盡忠，鐫銘祖訓(xùn)勤三省； 尚廉尚禮，纘繼家風(fēng)畏四知。——彭木芬（江西宜春）

情定今生，共苦同甘，夫婦原為連理樹； 夢追明日，抒懷勵志，兒孫本是解憂花。——孫付斗（河南虞城）

家以清風(fēng)濡子弟； 人憑正氣立乾坤。

——凌非（江西南昌）

奢為貪腐孳生地； 儉是清廉涵養(yǎng)根。

——顏厥鵬（福建泉州）

待人當(dāng)曉和為貴； 教子須知孝乃先。

——張廷琢（內(nèi)蒙古赤峰）

萬家和氣盈天地, 百世仁風(fēng)沐子孫。

——吳水景（福建泉州）

修身且抱青云志； 愛國長懷赤子情。

——陳亮（四川內(nèi)江）

報(bào)國常思謀四化； 讀書不忘惜三余。

——郭建春（福建泉州）

一生幸福誠為本； 萬事和諧禮是根。

——黃欣笙（福建泉州）

明徳惟馨,節(jié)義存天地； 事親至善,孝行承古今。——莊垂?fàn)N（福建泉州）

修身立業(yè)，效先輩多行善事； 報(bào)國齊家，愿子孫早讀賢書。——馬劍平（河南洛陽）

法紀(jì)嚴(yán)明，社會和諧多保障； 國家穩(wěn)定，人民幸福有支撐。——汪星群（安徽潛山）

雅趣花一簾，文明門第留香久； 嘉風(fēng)書千卷，詩禮庭堂得月多。——梅竹（廣州番禺）

借順妻之意順親，兒能孝敬三分，自是家興業(yè)旺； 以愛女之心愛媳，母若寬容一步，果然海闊天空。——鐘建冬（天津和平）

尊老敬賢，道德風(fēng)揚(yáng)皆暖意； 相幫互助，和諧花放盡芳鄰。——蘇紀(jì)利（甘肅酒泉）

勤儉持家，比德而鄰，友愛千秋棠棣誼； 精忠報(bào)國，為人以信，情懷一片玉壺冰。——呂傳福（山東嘉祥）

國法治家，家規(guī)是鏡昭民俗； 訓(xùn)辭弘道，道義無邪正世風(fēng)。——劉未零（湖南桃江）

十年磨劍，無怨老牛甘俯首； 一舉成名，敢拼雛雁定沖霄。——陳躍輝（福建泉州)

愛筑港灣，親情暖暖小船靠； 家滋雨露，春意濃濃大業(yè)興。——盧旭逢(廣東揭陽)

聞雞起舞焉，人從百業(yè)勤為本； 跪乳報(bào)恩也，子待雙親孝當(dāng)先。——莊木林（福建泉州)

奏幸福樂章，無非孝道填詞，親情譜曲； 書和諧家訓(xùn)，當(dāng)以包容作序，慈愛為箋。——王天明(河北張家口)

執(zhí)政務(wù)清勤，干凈做人，在胸中筑壩； 持家須儉約，寬和處事，于心底栽春。——陳瑞珍(河南鄭州)

低碳出行春引路； 真情倡導(dǎo)福臨門。——項(xiàng)光來(北京順義)

名淡利輕，一世身貧心坦坦； 家和鄰睦，五車書富樂融融。——宋玉霞(河北邢臺)

善待他人珍友愛； 勤修學(xué)問惜光陰。——林忠(廣東東莞)

和諧為本，道德為基，鋪開幸福之家路； 孝順是船，言行是舵，駛向文明的港灣。——林山（長春南關(guān)）

詩書禮樂，樣樣精通，世代傳承千古訓(xùn)； 德智體勞，門門愛好，互相學(xué)習(xí)一家親。——江喜生（湖北武漢）

三間老舍因書雅； 百代兒孫自孝榮。

——包蘇日嘎拉吐（內(nèi)蒙古通遼）

至孝傳家尊父母； 精忠報(bào)國為人民。

——鄭澤宇（湖北荊州）

立九鼎言，攜忠孝，向美麗進(jìn)發(fā)，愛灑東西南北，不以空談行上善； 踐千金諾，抱勤廉，朝富強(qiáng)拓展，情凝春夏秋冬，但憑實(shí)干報(bào)中華。——趙久生（北京懷柔）

為人友善修出高境界； 處世謙和伴隨好人緣。——陸炳生（湖北孝感）

學(xué)會包容，溫厚和平則運(yùn)程隆盛； 善于茹納，寬宏坦蕩而家道熾昌。——金長淵（安徽合肥）身無財(cái)寶非窮漢； 胸有詩書乃富翁。

——邵運(yùn)德（山西運(yùn)城）

簇錦團(tuán)花，景色清新當(dāng)悅目； 關(guān)情注愛，家風(fēng)高尚更舒心。——林玉新（河南南陽）

為人父母，教子千方勤是首； 奕世昆孫，傳家萬事孝當(dāng)先。——胡春迪(江蘇蘇州)

拒收賄禮，看好家門，切記“妻賢夫禍少”； 端正品行，爭光事業(yè)，勿忘“子孝父心寬”。——馮國喜(湖南祁陽)

孝于親，忠于國，不棄涓流成海闊； 誠以信，儉以廉，長存浩志比天高。——王紹偉(山東棗莊）

做事須分情與法； 為人兼顧國和家。

——郭鳳林（河北唐山）

創(chuàng)業(yè)辛勤功在望； 興家省儉富將臨。

——潘忠華（安徽桐城）

愛幼是一種責(zé)任，敬老是一種義務(wù)，擔(dān)了責(zé)任、盡了義務(wù)方才為人。——林燕（福建泉州）致學(xué)以勤，勤能補(bǔ)拙。持家尚儉，儉可聚財(cái)。——任秉文（安徽無為）

得理饒人憑肚量； 有財(cái)助困見良心。

——張貴成（云南昌寧）

小一點(diǎn)，舊一點(diǎn)，二手也能入夢，心寬就是好房子； 金不多，銀不多，三余不忘讀書，德厚方稱大丈夫。——孫宗會（河北邢臺）

和睦家庭，勤廉傳遞正能量； 文明社會，節(jié)儉鋪開美畫圖。——王魯予（河南信陽）

覓職謀生憑本事； 待人接物見誠心。

——陳詩忠（福建泉州）

尊親敬老家常樂； 睦友和鄰品自高。

——周方忠（浙江諸暨）

守己于誠，萬事不能失信； 待人以禮，一生豈可忘謙。——曹克定（湖北公安）

善良夯實(shí)人生路； 勤奮放飛理想歌。

——王恒德（陜西合陽）

家愛鄰愛賓朋愛，愛行天下； 父親母親子女親，親駐心頭。——莊德榮（福建泉州）

孝悌傳家根葉茂； 詩書養(yǎng)性福澤長。

——吳岱寶（陜西寶雞）

若能積德積功行善事； 何必費(fèi)神費(fèi)力搞排場。——劉樂賀（福建泉州）

節(jié)儉鋪箋，勤勞命筆，吟成華夏富強(qiáng)夢； 仁慈著彩，孝善鈐章，繪就家庭和睦圖。——劉湘梅（蘇州平江）

大愛興邦，壯業(yè)須懷龍虎志； 厚德載物，為人應(yīng)抱圣賢心。——蔡哲（陜西寶雞）

志遠(yuǎn)心端，襄兄弟親仁近善； 功昭德顯，教子孫效圣習(xí)賢。——黃云禎（遼寧本溪）

天道酬勤，興家致富憑雙手； 青春易逝，禹寸陶分愛一生。——賴家福（福建泉州）

立命先立身，富不驕矜貧不怨； 治家如治國，成由勤儉敗由奢。——徐俊杰（江蘇海門）

世事奉公，松骨蓮身，堅(jiān)秉大公能濟(jì)世； 人心向善，慈衷義膽，好為小善亦賢人。——趙進(jìn)軒（山東莒南）

上報(bào)親恩，孝為注腳千秋遠(yuǎn)； 下垂教化，愛是源頭一脈長。——白晉鋒（山西臨縣）

長懷報(bào)國心，眼底風(fēng)云肩上任； 不懈攻書志，案頭燈火筆尖才。——林小然（廣西岑溪）

勤勞致富，前代遺風(fēng)傳晚輩； 節(jié)儉持家，后生守訓(xùn)繼先尊。——張仲英（吉林松原）

謙恭處世門庭旺； 詩禮傳家世代興。

——潘火慶（福建泉州）

興家有道誠和睦； 處世無奇但率真。

——于化文（黑龍江望奎）

忠誠祖國公民志； 孝順雙親子女心。

——馮兆烈（廣東清遠(yuǎn)）

創(chuàng)業(yè)于勤，貧困終成大裕； 居家在儉，細(xì)流匯聚汪洋。——林萬（福建泉州）

勿圖身外虛名利； 多近書中古圣賢。

——陳宏韜（福建泉州）

人解循規(guī)，何來罪孽； 書能說理，不在高深。——盧象賢(江西九江)

孝融晉水千秋韻； 善溯泉山一脈源。

——蔡為群（福建泉州）

一脈相承，親情似日堪融雪； 千秋有繼，孝道如春可著花。

友善和諧，養(yǎng)德修身揚(yáng)正氣； 文明誠信，行仁仗義樹新風(fēng)。

常沿孝道回家，思濃愛亦濃，早有圣蹤留一路； 時(shí)讓空巢添趣，屋老情難老，更從小事悅雙親。

文明治國，大頌孝親佳話； 忠厚傳家，篤行敬老嘉風(fēng)。

忠厚傳家，勤儉持家。讀書興家，誠信立家。

治家須勤儉； 處世貴謙和。

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治家箴言

--------------行仁立德，禮義藏胸。存誠取信，交友持忠。親鄰睦族，繼世榮宗。為人謹(jǐn)慎，處事和融。修齊勤奮，孝悌溫恭。傾心耕讀，三省家風(fēng)。——曾仁義（福建南安）

人生在世，己務(wù)當(dāng)明。詩書知遠(yuǎn)，名利識輕。德仁早立，孝悌先行。省修從善，鄰客交誠。積恩篤志，抑濁揚(yáng)清。丹心不負(fù)，宏振家聲。——黃政權(quán)(四川威遠(yuǎn))

節(jié)儉持家，勤勞致富，讀書教子，修身立業(yè)。親愛孝悌，家庭和諧，扶弱憐貧，鄰里團(tuán)結(jié)。誠信為人，忠心報(bào)國，大公無私，清正廉潔。——劉學(xué)銘（吉林長春）

守法紀(jì)，愛鄉(xiāng)邦。敬宗祖，敦孝悌。睦鄰里，知榮辱。重品學(xué)，勤本業(yè)。善持家，樂奉獻(xiàn)。思齊賢，世流芳。

——黃建聰（福建泉州）

報(bào)國于忠，侍親至孝。待人斯禮，交友以誠。謀事應(yīng)勤，持家乃儉。修身在德，處事唯仁。理正當(dāng)循，法明必守。成之莫驕，失而不餒。——王良顏（福建泉州）

勤儉養(yǎng)德，廉潔修身； 從善如流，去偽存真。

文明好禮，誠信守仁； 善解人意，反省己心。敬老愛幼，濟(jì)危幫困； 愛國愛家，價(jià)值萬金。——朱志華（江西上饒）

虛懷良友學(xué)；恭耳益言聆。苦中尋樂道；勤里覓真知。謙讓人無妒；涵容己可安。耐苦方成業(yè)；吃虧可慧人。——黃河鳴（福建泉州）

一身正氣，兩袖清風(fēng)，三省吾身，四時(shí)勤儉，五倫和諧，六根清凈，七彩創(chuàng)新，八德秉持，九鼎誠信，十分包容。——彭惠敏（深圳龍崗）

尊老愛幼，謹(jǐn)記于心； 愛國愛家，赤子之情； 溫良孝悌，仁愛力挺； 崇善尚德，修身養(yǎng)性； 重信守諾，一言九鼎； 夫妻恩愛，相敬如賓； 寬厚包容，睦親睦鄰； 儉仆勤仁，不賭不淫； 圣賢當(dāng)效，國強(qiáng)家興； 博施濟(jì)眾，大愛有情。——彭志密（廣東深圳）

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第二篇：好家訓(xùn)好家風(fēng)對聯(lián)

家風(fēng)家教家訓(xùn)春聯(lián)

1.書香門第 勤儉人家 2.世俗錢財(cái)貴 家風(fēng)翰墨香 3.世盛千般好 家和萬事興 4.認(rèn)認(rèn)真真行事 堂堂正正做人 5.唯誠唯信行世事 克儉克勤踐家風(fēng) 6.寬以待人和鄰里 嚴(yán)于律己振家風(fēng) 7.唯讀唯耕行正路 亦忠亦孝繼真?zhèn)?8.忠孝仁和承祖訓(xùn) 詩書禮樂構(gòu)家風(fēng) 9.讀書識禮家風(fēng)好 知恥明榮胸臆寬 10.相親相愛家庭和睦 互諒互幫鄰里溫馨 11.禮儀忠孝傳承良好家訓(xùn) 誠信和諧營造清新世風(fēng) 12.戳破窗紙容易補(bǔ)，敗壞道德最難修。13.勞逸妥安排健康多福，油鹽休浪費(fèi)勤儉持家。14.孝子賢孫須先愛國，志士仁人最重澤民。15.甯為真白丁，不做假秀才。16.創(chuàng)業(yè)難，守業(yè)亦難，明知物力維艱，事事莫爭虛體面； 居家易，治家不易，欲自我身作則，行行當(dāng)立好楷模。17.知足知不足，有為有弗為。18.向陽門第春常在 積善人家慶有餘 19.綿世澤莫如行善 振家聲還是讀書 20.忠厚傳家久 詩書繼世長 21.人和春光美 家和喜事多

22.粗衣淡飯好些茶，這個(gè)福老夫享了； 齊家治國平天下，此等事爾曹任之。23.子孫若如我，留錢做什麼？賢而多財(cái)，則損其志； 子孫不如我，留錢做什麼？愚而多財(cái)，益增其過。24.父母為先立好樣； 子女隨後爭自強(qiáng)。25.富貴無常，勿忘貧賤； 聖賢可學(xué)，但讀詩書。26.師友背臨容膝地； 兒孫莫負(fù)等身書。27.少讀書，便是低天分； 行刻薄，真乃大糊塗。28.一粥一飯，當(dāng)思來之不易； 半絲半縷，恒念物力維艱。

29.拙因知事少； 老悔讀書遲 30.咬定幾句有用書，可充飲食； 養(yǎng)成數(shù)竿新生竹，直似兒孫。31.莫學(xué)芙蓉空有面； 應(yīng)效芬芳發(fā)自心。32.好讀書，不好讀書； 好讀書，不好讀書。33.勿以惡小而為之； 勿以善小而不為。34.澹泊以明志，寧靜以致遠(yuǎn)。35.財(cái)也大，產(chǎn)也大，後來子孫禍也大。若問此理是若何？子孫錢多膽也大，天樣大事都不怕，不喪身家不肯罷。

財(cái)也小，產(chǎn)也小，後來子孫禍也小。若問此理是若何？子孫錢少膽也小，些許產(chǎn)業(yè)自知保，儉使儉用也過了。36.至樂無如讀書； 至要莫如教子。37.心術(shù)不可得罪於天地； 言行要留好樣與兒孫。38.教兒不嚴(yán)父母過； 教兒不改兒之錯(cuò)。39.種田不好一年荒； 養(yǎng)子不教一世蒼。40.吃苦是良圖，做苦事，用苦心，費(fèi)苦勁，苦境終成樂境；偷閒非善策，說閒話，好閒遊，做閒事，閒人就是廢人。41.家庭無小事，事事為教育； 父母無小節(jié)，處處做楷模。42.知識變力量，能移山填海； 恒心化動力，可水滴石穿。

43.德從勤中來； 福向儉中求。44.父母，一言一行為子女作出表率； 子女，一舉一動使父母感到幸福。45.幾百年人家無非積善； 第一等好事只是讀書。46.讀書好，營商好，效好便好； 創(chuàng)業(yè)難，守成難，知難不難。47.快樂亦從辛苦得； 便宜多自喫虧來。48.讀書即未成名，究竟人高品雅； 修德不期獲報(bào)，自然夢穩(wěn)心安。49.映雪囊瑩讀書應(yīng)曉先憂後樂； 披星戴月創(chuàng)業(yè)當(dāng)須務(wù)本求實(shí)。50.萬卷詩書四時(shí)苦度一日悟； 十年寒窗三鼓燈火五更明。51.傳家有道惟存厚； 處世無奇但率真。52.惜衣惜糧非為惜財(cái)乃惜福； 求名求利但須求已莫求人。53.贊岳母教子，精忠兩字昭天日； 頌朱子治家，家訓(xùn)一部傳千秋。54.望子成龍，重在立志端行； 盼女成鳳，貴在澆善塑魂。55.父親母親同心誘導(dǎo)，事半功倍； 學(xué)校家庭合力施教，勞輕效重。56.教子女，身教重於言教； 為兒孫，積德高於積財(cái)。57.父嚴(yán)，嚴(yán)寬互補(bǔ)嚴(yán)有度； 母慈，剛?cè)嵯酀?jì)慈有方。58.欲除煩惱須無我 歷盡艱難好做人

第三篇：好家訓(xùn)好家風(fēng)

好家訓(xùn)，好家風(fēng)

每個(gè)家都有家訓(xùn)、家風(fēng)、家規(guī)，人們常說國有國法、家有家規(guī)，沒有規(guī)矩不成方圓。

如果把家比作一棵大樹，那么樹根就好比家風(fēng)，家風(fēng)一壞樹就倒了；樹一倒家就倒了；家一倒名聲就倒了；名聲倒了人就倒了；到時(shí)候任憑怎么懊悔都沒有用。

家訓(xùn)，弟子規(guī)中說道：養(yǎng)不教父之過，教不嚴(yán)師之惰，玉不琢不成器，人不學(xué)不知義。《增廣賢文》中記載到“居家務(wù)期質(zhì)樸，教子要有義方”。養(yǎng)子不教如養(yǎng)驢，養(yǎng)女不教如養(yǎng)豬。貧不學(xué)儉，福不學(xué)奢，風(fēng)俗習(xí)慣，染習(xí)成俗，這就是家訓(xùn)。

烏鴉反哺，孔融讓梨、相夫教子、相敬如賓、上行下效、尊老愛幼、誠實(shí)守信、和睦相處、這就是家風(fēng)。

說了這么多我也想認(rèn)識一下自己家的家風(fēng)，首先在勤勤懇懇、任勞任怨方面我姥爺就是一個(gè)好例子，他不管刮風(fēng)下雨都到草原上去放羊，從不叫苦叫累。在陽光樂觀心態(tài)方面，媽媽是個(gè)好榜樣，不管在外面多苦、多累、多忙，只要回到家，我看到的總是媽媽的笑臉，媽媽常說迎著困難而上，困難就退縮了，所以遇到事情媽媽總是積極面對。爸爸是一個(gè)童心未泯的人，他有超強(qiáng)的幽默細(xì)胞。爺爺奶奶更是心地善良的好人，他們不管做什么事情總是怕別人吃虧，與鄰里相處的也非常好。

“孝”也是我家的家風(fēng)，媽媽一直告誡我：百善孝為先，家風(fēng)是我們每個(gè)人的人生航標(biāo)，有了它我們才能走得更遠(yuǎn)，步伐更堅(jiān)定，才能成為國家的棟梁之才。

所以說好的家訓(xùn)可以形成好的家風(fēng)，那么從今天起就讓我們養(yǎng)成良好的家風(fēng)與家訓(xùn)吧！（趙佳天）

第四篇：好家風(fēng)好家訓(xùn)

望月湖一小關(guān)于開展“家訓(xùn)家風(fēng)伴我成長”

家教故事征集活動的方案

為深入貫徹落實(shí)全國、全省未成年人思想道德建設(shè)工作視訊會議精神，推動未成年人思想道德建設(shè)工作在新時(shí)期的新拓展，根據(jù)上級文件精神，決定在全校開展“家訓(xùn)家風(fēng)伴我成長”家教故事征集活動，以弘揚(yáng)優(yōu)秀家訓(xùn)傳統(tǒng)文化，培育文明家教風(fēng)尚。有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、活動主題

家訓(xùn)家風(fēng)伴我成長

二、活動時(shí)間

2014年4月27日—5月12日

三、活動對象

全校學(xué)生

四、活動內(nèi)容

1.開展家訓(xùn)收集。由學(xué)生抄寫整理自己家庭或家族的家訓(xùn)交給班主任。2.征集家教故事。開展家教主題征文活動，組織學(xué)生講述家教經(jīng)歷，要求真實(shí)感人，富有教育意義，篇幅在800字左右。

要求：①各班至少應(yīng)上交家訓(xùn)3則；②各班應(yīng)上交征文1篇；?各班班主任匯總后以電子版和紙質(zhì)版兩種形式于5月11日前上交給語文教研組長鄧文杰。④5月13日語文教研組長鄧文杰老師將獲獎名單及獲獎作品電子版發(fā)送至傅潤超老師郵箱：ldl3225@163.com

五、獎勵

具體獎項(xiàng)設(shè)置如下：

一等獎 53 二等獎 15 6（學(xué)校獲獎的家訓(xùn)、家教故事征文將全部報(bào)送中共龍巖市委文明辦）各班級要積極組織學(xué)生參與，確保活動廣泛開展。活動結(jié)果將納入?yún)^(qū)先進(jìn)班集體考評。

中國夢?家國情——好家風(fēng)好家訓(xùn)

好家規(guī)造就好家風(fēng)，好家風(fēng)造就好家庭。每個(gè)家，都有家風(fēng)家規(guī)，它可以引領(lǐng)家庭成員積極向上、健康成長。我們家也有許多的家規(guī)，生活上的有什么“食不言，寢不語”，東西不要亂扔亂放了，吃有吃相、坐有坐相了??這些都是要求我們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。在行為上，父母從小就教育我對人要有禮貌，對長輩要尊敬，對父母要孝順，做人做事要講誠信。他們是這樣教育我，對于即將成為父親的我對待以后我自己的子女更是要像這樣教育自己的兒女。下面我給大家講幾個(gè)發(fā)生在我媽媽身上的真實(shí)事例吧！

母親是個(gè)大孝女，平時(shí)對外婆總是噓寒問暖，每次回外婆家，都會買一些外婆愛吃的細(xì)軟、好消化的食物，因?yàn)橥馄诺难例X不好；還會幫外婆整理家務(wù)、燒幾道外婆喜歡的菜，飯后微笑著聽外婆講“一些道理”，很有耐心；記得那是我讀小學(xué)五年級的時(shí)候外婆生病住院，母親既要上班又要照顧外婆還得操心我的學(xué)習(xí)，忙得不可開交，但她從無怨言。每天母親都要做好可口的飯菜送到醫(yī)院，晚上在醫(yī)院幫外婆洗腳細(xì)心照顧，一個(gè)月下來，母親累瘦了不少，可母親從沒怨言。這些事情讓我從母親身上看到了孝順的美德，我們都要向她學(xué)習(xí)。說起來我的家風(fēng)就是：孝敬父母、忠厚誠信、勤儉持家、知書達(dá)理。好的家風(fēng)才能創(chuàng)造出好的家庭，俗話說：家和萬事興，相互體諒、相互寬容、相互信任、相互理解是家和的前提，在此基礎(chǔ)上的家庭，才是幸福美滿的家庭。家庭是社會的細(xì)胞，只有家庭和睦，社會才會穩(wěn)定。

三年級一班 姜瑤芯媽媽

我們的家是一個(gè)普通的家庭，有歡樂，也有憂愁和爭吵，但更多地還是快樂，我們對未來充滿了美好的憧憬。構(gòu)成這種和諧氛圍的主要因素是我們自定的那些不成文的“家風(fēng)家訓(xùn)”，雖然我們能力不高，能夠教給孩子的知識很有限，但是我們會教給孩子很好的做人原則和生活的態(tài)度，在這種健康的、和諧的生活準(zhǔn)則下，相信孩子會用健康、自信的心態(tài)過完她充實(shí)的一生。

我們中華民族素有“禮儀之邦”之稱，一向重視家教。我比較喜歡看書，所以對歷史上見諸典籍的家訓(xùn)非常感興趣，那些大家的治家典范給了我很大的啟發(fā)，俗話說“一屋不掃，何以掃天下？”前人說的話總會有深刻的道理，我們會從其中受益很多。從古至今，諸葛亮《誡子書》、顏之推《顏氏家訓(xùn)》、周怡《勉諭兒輩》、朱子《治家格言》、《曾國藩家書》、《傅雷家書》等等都在民間廣為流傳，閃爍著良好家風(fēng)的思想光芒。而我本人最喜歡看的也是《曾國藩家書》，為人父母應(yīng)該怎么樣教育子女，為人子女又應(yīng)該怎么樣孝順父母，曾國藩獨(dú)到的持家之道和家訓(xùn)給了我們很大的啟示。曾國藩認(rèn)為絕大學(xué)問就在家里。他的家庭觀是：家庭是人生的根據(jù)地，要和以治家，勤以持家。《曾國藩家書》里涵蓋的內(nèi)容有很多，對我影響最大的是《諭兒篇》中的幾個(gè)重要的部分，“讀書作文類，切不可浪擲光陰”告誡子孫要珍惜時(shí)間，多讀書，多寫作，提高自己的寫作水平，我在家也給孩子定了個(gè)不成文的規(guī)矩，就是要求孩子要堅(jiān)持寫觀察日記。這對于 三年級的孩子來說，剛開始的確很困難。有時(shí)候她也會跟我抱怨：“媽媽，我實(shí)在寫不出來啊，我能看到很多東西，但是回到家動筆的時(shí)候我會發(fā)現(xiàn)，能記在腦子里的只有幾句話而已。”但我都是很堅(jiān)定地對她說“那不是還有幾句話么，你就把這幾句話寫出來，數(shù)量我可以不要求，但是質(zhì)量必須要有保障，你記不住，不會寫就是因?yàn)槟憧吹臅伲阅阋级嗫磿拍軌蚍e累好句子”在我額要求下，女兒把寫日記的好習(xí)慣一直保持到現(xiàn)在，現(xiàn)在我也不用擔(dān)心她寫不出好作文了。“處世為人理應(yīng)與人為善”這是我給女兒定的第二條“家規(guī)”，從女兒懂事開始，我們就教育她要尊重長輩，做人要誠實(shí)，不干壞事，不說臟話。在與小朋友的交往中要友善，不要因?yàn)樾∈戮徒锝镉?jì)較，傷了和氣。做一個(gè)寬容、有涵養(yǎng)的女孩。到現(xiàn)在女兒都不會罵人。實(shí)在有事把她惹急了就瞪大眼睛大聲叫。在嚴(yán)格要求女兒的同時(shí)，我們也在為她的成長盡量創(chuàng)造好的環(huán)境，我們約定好從不當(dāng)著她的面吵嘴和談?wù)摯笕酥g的“爭斗”。小孩子的思想還很純真，我不希望女兒在很小的時(shí)候就看到大人間為利益進(jìn)行的一些爭斗行為。希望在她面前呈現(xiàn)的都是善良的一面。“用財(cái)太奢最可恥”這是曾國藩對兒女教養(yǎng)的一條規(guī)則。我也要求女兒要節(jié)儉，不能攀比浪費(fèi)，但在此基礎(chǔ)上，我自己秉承的原則是“富養(yǎng)”女兒，在我能力范圍之中，我會為女兒做好應(yīng)有的事情，我教育她不要攀比別的孩子的吃穿，但在衣著得體方面一定要像表現(xiàn)好的孩子看齊，衣服要干凈，不能弄得皺皺巴巴的，黑乎乎的。女兒想要新衣服，我會想辦法滿足她，但必須是她努力換來的成果，她可以幫我們掃地、洗碗或者是做一些別的家務(wù)來換取。我給她足以自己支配的零錢，但是自己必須學(xué)會理財(cái)。還讓她明白什么時(shí)候該花，什么時(shí)候應(yīng)該節(jié)約。有一次，她們班里舉行“一元一份愛”的捐款活動，她悄悄的跟我商量：“媽媽，我能捐10嗎？可是我總共就十二塊了？”我笑著對她說：“如果你想捐，媽媽支持你，你可以透支一下你下個(gè)月的零花錢”，女兒高高興興得回學(xué)校捐錢了。雖然也有人對我說，捐款不在多少，一塊錢就可以，但我還是認(rèn)為這是孩子自己的心意，我們不行該替她拒絕或者是用大人的思想來看待孩子的心意。家風(fēng)作為一種無形的力量一直在潛移默化地影響著人們。每一個(gè)孩子都生活在一個(gè)原生家庭中。家庭中的家風(fēng)家訓(xùn)好，這個(gè)人就會健康成長；如果家庭不重視家風(fēng)建設(shè)，這個(gè)人在成長中就會遇到各種困惑，好的家風(fēng)打造了孩子們成長的好搖籃。

家風(fēng)建設(shè)好壞的關(guān)鍵在我們家長。家長首先要成為家風(fēng)建設(shè)的有心人，才能有意識地創(chuàng)立自己的好家風(fēng)、延續(xù)自己的好家風(fēng)，使整個(gè)家庭與子女受益。希望我們家長都能夠?yàn)槲覀兊暮⒆幼鰝€(gè)好榜樣。讓孩子們始終懷有正能量，能健康快樂地成長。

家訓(xùn)家風(fēng)伴我成長

班 級 四（1）姓 名 張雨婷

我的家訓(xùn)家風(fēng)：尊重愛幼，為人謙和，誠實(shí)守信，孝道當(dāng)先。量入為出，勤儉持家，積德行善，和睦相處。

我的家訓(xùn)家風(fēng)故事

很多名人都有家風(fēng)家訓(xùn)，我們家不是名人家庭，如果要說也有什么家風(fēng)家，那一定是爸爸經(jīng)常掛在嘴邊的那句話：百孝順為先。

從小爸爸媽媽就教我要有孝心，要尊老愛幼，他們自己也在身體力行，我們中華民族的傳統(tǒng)的美德—孝道。我們家是個(gè)大家庭，外公外婆和阿姨一家與我們合住，十多年來一直其樂融融，在小區(qū)里傳里傳為佳話。爸爸吃桂圓的故事，那是爸爸第一次見外婆按紹興習(xí)俗給爸爸做了一大碗桂圓肉，放了很多糖，爸爸咬著牙吃下，外婆以為爸爸很愛吃糖，爸爸咬著牙吃下，外婆以為爸爸很愛吃，以后經(jīng)常做給爸爸吃，一吃就是一兩年，直吃得爸爸哭笑不得。每次家里有重大事項(xiàng)需要討論，開始大家嘰嘰喳喳發(fā)表意見，實(shí)在不能統(tǒng)一，最后大多是聽外婆外婆的，用爸爸說，這就叫百孝順為先。“百孝順為先”，“孝敬無底線”，我要牢牢記住，這幾句話，把它作為我們的家訓(xùn)家風(fēng)，從小做個(gè)孝敬父母，懂得感恩的人。

家風(fēng)、家訓(xùn)伴我成長

家風(fēng)，是塑造孩子的無形力量，家庭的生活方式、文化氛圍構(gòu) 成了家風(fēng)。顧名思義，家風(fēng)就是一個(gè)家庭的風(fēng)氣、風(fēng)格與風(fēng)尚；家訓(xùn)，是指對子孫立身處世、持家治業(yè)的教誨。

自我記事以來，爸爸媽媽就時(shí)常教導(dǎo)我要做一個(gè)正直、善良、有愛心、有責(zé)任心的人。在家風(fēng)、家訓(xùn)方面，有很多規(guī)矩。在生活方面，媽媽教育我應(yīng)該節(jié)儉、樸素。媽媽很少給我和哥哥買新衣服，因?yàn)閶寢屨f，小孩子都長得很快，花上一兩百塊錢買的一套衣服穿不了兩個(gè)季節(jié)就又短又小了。從小時(shí)候開始，就有一些親戚朋友把他們家孩子穿小了的衣物送給我和哥哥穿，我和哥哥也非常樂意，接受并感激那些叔叔阿姨，而不是像別人家的孩子總是吵著向媽媽要新衣服。直到最近，我表姐還送了我很多她的舊衣服，其實(shí)還是挺新的。我覺得這樣真的挺不錯(cuò)，可以省下來很多不必要浪費(fèi)的錢；媽媽也不讓我和哥哥隨便買零食、吃零食，家里除了水果和牛奶，幾乎看不見任何零食的蹤影，主要也是媽媽為了我們的身體健康著想，因?yàn)閶寢尶傉f，零食大多數(shù)都含有許許多多的添加劑，對身體有害無益，我想還有一個(gè)因素可能也是為了省錢吧！之前，我并不理解，以為媽媽很摳門；可是近兩年，看到了很多關(guān)于垃圾食品對人體有危害的報(bào)道，我就開始慢慢理解媽媽的良苦用心。

媽媽雖然是摳門的，但是，如果是對我們身體的健康成長發(fā)育有益處的食品，再貴她也愿意掏錢買。

在作息時(shí)間方面，媽媽一直要求我要早睡早起，不熬夜。因?yàn)樾『⒆釉诰劈c(diǎn)到十一點(diǎn)之間是分泌生長素最旺盛的時(shí)段，所以我們必須好好睡覺，這樣能對我們的成長有幫助。我想我現(xiàn)在長得比同齡人高也可能有這個(gè)因素。

在學(xué)習(xí)方面，爸爸媽媽都嚴(yán)格要求我做作業(yè)要認(rèn)真、仔細(xì)，不能太馬虎，考試也要注意重點(diǎn)，抓易錯(cuò)部分復(fù)習(xí)。雖然我有時(shí)會偶爾考不好，但爸爸媽媽總是鼓勵我說：不要灰心，認(rèn)真地檢查，下一次肯定會考好的；考得好時(shí)，他們也不會過多的夸獎、贊賞我，言語上很少表揚(yáng)我，但是從眼神感受到爸媽心里是自豪和欣慰的。他們只是想讓我戒驕戒躁、再接再厲。

在禮儀方面，媽媽一直要求我養(yǎng)成良好的習(xí)慣，希望我能成為一個(gè)有涵養(yǎng)的淑女。每次吃西餐時(shí)，媽媽都會提醒我各種禮儀注意事項(xiàng)：左手要拿叉、右手要拿刀，不能一大口把牛排吃進(jìn)嘴里，要細(xì)嚼慢咽。微笑的時(shí)候要笑不露齒，這方面我還是做得不太好。到了周末或者節(jié)假日，爸爸總是會安排時(shí)間帶我們?nèi)页鲂小r(shí)間短時(shí)，就在近處爬爬山、打打球；每當(dāng)長假，爸爸就會帶我們回老家看望爺爺和外婆。

總而言之，我們家的宗旨是：人品和健康第一；學(xué)習(xí)和工作第二！

家風(fēng)、家訓(xùn)，伴我成長

說起家風(fēng)、家訓(xùn)，總覺得是一個(gè)很嚴(yán)厲的話題。就我家的情況，我分別來簡單的說一下。家風(fēng)就是家規(guī)，是一家子的風(fēng)氣。在我們家，體現(xiàn)在孝順上。爸爸媽媽常說，“百事孝為先”。孝順孝順，孝敬長輩，就是什么事兒盡量讓他們順心順意。在家里，姥姥姥爺說話，我們都要好好的聽，就算說錯(cuò)了，也不能當(dāng)面指責(zé)，要換一種他們能接受的方式悄悄的告訴他們。不跟長輩頂嘴，也是孝順的體現(xiàn)。長輩們說的話，我們小孩子一定要聽，讓我們做什么事兒，要立馬行動，不能拖拖拉拉的。我們家的家風(fēng)還體現(xiàn)在飯桌上。一家子人開飯了，如果長輩們沒有動筷子，我們小孩子絕對不能先吃的。都要等到姥姥姥爺爸爸媽媽到齊了，大家才開始一起吃飯。不知不覺中，這都成了一個(gè)習(xí)慣了。當(dāng)然，這是一個(gè)好習(xí)慣。家訓(xùn)，字典上這樣解釋“指對咨子孫立身處世，持家治業(yè)的教誨”。由此可見，家風(fēng)在人們的成長過程中起著很重要的作用。媽媽時(shí)常教育我：做人最基本的品質(zhì)就是誠實(shí)。所以，我認(rèn)為，我家的家訓(xùn)就是“以誠為本”。在生活中，有很多時(shí)候我們會說謊。比如，考試成績不好了，我會說同學(xué)們考的都不好，以此想逃脫爸爸媽媽的訓(xùn)導(dǎo)。殊不知，這樣只會害了自己。我很小的時(shí)候，媽媽就對我說過：做錯(cuò)事情不要緊，如果說謊為自己開脫，那么這個(gè)說謊的嚴(yán)重性要比做錯(cuò)事情的嚴(yán)重性厲害100倍。我也曾經(jīng)為了好多的事情跟爸爸媽媽說謊，最后的結(jié)果就是被爸爸媽媽狠狠的打了一頓。有時(shí)候做錯(cuò)事情，爸爸媽媽反而不會打我，根據(jù)事情的嚴(yán)重程度，要么給我講道理，要么比較嚴(yán)厲的進(jìn)行教育。還有一點(diǎn)，就是媽媽要求我言出必行，她常說的一個(gè)詞是“擲地有聲”，就是告訴我，自己說出來的話要能夠做到。媽媽說，我是個(gè)男孩子，自己的一言一行要敢于承擔(dān)。無論自己做什么事情，做之前要先想好后果。就算犯了錯(cuò)，也要自己敢于承擔(dān)。

家風(fēng)、家訓(xùn)有著異曲同工的方面。每個(gè)家庭都有自己不同的體現(xiàn)。良好的家風(fēng)、家教、家訓(xùn)需要家里的每個(gè)人共同努力，不好的方面要及時(shí)改正，好的方面要一直一直延續(xù)下去。

本色做人，角色做事

法國作家羅蘭曾說：“生命不是一個(gè)可以孤立成長的個(gè)體。它一面成長，一面收集沿途的繁花茂葉。它又似一架靈敏的攝像機(jī)，沿途攝入所聞所見。每一分每一寸的日常小事，都是造就人格的纖維。環(huán)境中每一個(gè)人的言行品格，都是融入成長過程的建材，使這個(gè)人的思想感情與行為受到感染，左右著這個(gè)人的生活態(tài)度。環(huán)境給一個(gè)人的影響，除有形的模仿以外，更重要的是無形的塑造。”由此可見一個(gè)家庭的家風(fēng)影響著孩子的內(nèi)外品質(zhì)，對決定他的思想和行為起著至關(guān)重要的作用。可以說，在我的成長路上，父親對我的影響是巨大的，也是潛移默化的。

父親是個(gè)樸實(shí)的農(nóng)民，沒有多少文化，不大愛說話，更不大能說話，只是老老實(shí)實(shí)的做人，扎扎實(shí)實(shí)的做事，不管別人怎樣善意的勸他學(xué)會變通些，他都依然如故，我行我素，并且還一本正經(jīng)地對我們?nèi)置谜f，“做人就應(yīng)該實(shí)在、坦誠、寬厚，‘花腳烏龜’會受歡迎嗎？”

八十年代，父親是小組長，在那個(gè)物質(zhì)文明還不大繁榮的年代，這個(gè)芝麻官是沒人愿意當(dāng)?shù)摹Ｒ驗(yàn)槭虑榉爆嵰矝]什么工資概念，基本上算是義務(wù)勞動了。尤其是一到夏天，頭痛的事情就來了。氣溫總是不斷攀高，老天總是久旱不雨，可憐田間那片綠毯似的稻田，禾苗張開著大口等待著玉樓瓊

漿從天而降。站在田埂上的父親早已經(jīng)焦頭爛額。“不行，不能再等了，我們得馬上抽水給禾苗灌水，要不然，這幾十畝禾苗去全都會干死的！”說歸說，可是灌水工具呢？公用設(shè)施早已經(jīng)破損，私人家里有的也不多。“宇伢子（我的哥哥），和我一起把雜屋里的水泵和水管抬到機(jī)臺去。”“什么？又要拿自己家里的東西？你這個(gè)組長是公家的，咱家的農(nóng)具也成了公家的了！”心疼的母親義憤填膺地絮叨。“難不成還讓尺把深的禾苗干死，誰家有就拿出來唄，這同在一個(gè)組里，誰都離不開誰的幫襯。”母親自然不再什么了。就這樣，父親這義務(wù)芝麻官一做就是好幾年，同組的人也很信服憨厚老實(shí)的父親。

九十年代，父親開始了經(jīng)商，生意做得最紅火時(shí)是去北方將蘋果、梨子等水果運(yùn)到湘潭水果批發(fā)市場做批發(fā)。可以說，在湘潭，父親算是個(gè)外來商販，總會有些人生地不熟的尷尬，可是父親總是憑著自己的質(zhì)樸和隨和與當(dāng)?shù)厝撕湍老嗵帲宰约旱奶拐\和厚道迅速在市場內(nèi)開辟了自己的一席之地。那時(shí)候的水果銷售已經(jīng)開始流行裝箱批發(fā)，這也就給某些商人提供了短斤少兩的機(jī)會，有些人在箱子底層塞些紙團(tuán)填充體積，有些人干脆讓格子空著，他們說一箱少那么斤把又不現(xiàn)形，一車下來，那不就是幾百斤了么？可是父親堅(jiān)決不這樣，硬是實(shí)打?qū)嵉膶⑾渥友b得滿滿的。也正是這樣的誠實(shí)經(jīng)商，讓父親在市場內(nèi)贏得了良好的口碑，生意也做得格外順利。一次，和他一同去經(jīng)商的弟弟回來高興地說：“我們的水果車一到市場內(nèi)，來批發(fā)的商人總是先搶我們的貨，水果就是要銷得快，否則，損耗大，就沒什么利潤了。”父親就是靠著本分地做生意把我們這個(gè)負(fù)擔(dān)有點(diǎn)重的五口之家盤點(diǎn)得風(fēng)生水起。

雖然，父親已經(jīng)長眠于地下，但他做人坦坦蕩蕩，實(shí)實(shí)在在，做事認(rèn)認(rèn)真真，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)脑瓌t已經(jīng)深深影響了我。如今，我又將這個(gè)做人原則教給我的女兒。我希望她能有一種坦蕩和胸襟，不管周圍環(huán)境發(fā)生怎樣的變化，不變的是自己一如既往的追求；我希望她專注和果斷，縱使不能像雄鷹一樣搏擊長空，也要如大雁般擁有翱翔的天地。是的，一個(gè)人最重要的是擁有堅(jiān)強(qiáng)的信念與操守，并且堅(jiān)持這樣的原則，方能走得更遠(yuǎn)。

家風(fēng)、家訓(xùn)，伴我成長

說起家風(fēng)、家訓(xùn)，總覺得是一個(gè)很嚴(yán)厲的話題。就我家的情況，我分別來簡單的說一下。家風(fēng)就是家規(guī)，是一家子的風(fēng)氣。在我們家，體現(xiàn)在孝順上。爸爸媽媽常說，“百事孝為先”。孝順孝順，孝敬長輩，就是什么事兒盡量讓他們順心順意。在家里，姥姥姥爺說話，我們都要好好的聽，就算說錯(cuò)了，也不能當(dāng)面指責(zé)，要換一種他們能接受的方式悄悄的告訴他們。不跟長輩頂嘴，也是孝順的體現(xiàn)。長輩們說的話，我們小孩子一定要聽，讓我們做什么事兒，要立馬行動，不能拖拖拉拉的。我們家的家風(fēng)還體現(xiàn)在飯桌上。一家子人開飯了，如果長輩們沒有動筷子，我們小孩子絕對不能先吃的。都要等到姥姥姥爺爸爸媽媽到齊了，大家才開始一起吃飯。不知不覺中，這都成了一個(gè)習(xí)慣了。當(dāng)然，這是一個(gè)好習(xí)慣。家訓(xùn)，字典上這樣解釋“指對咨子孫立身處世，持家治業(yè)的教誨”。由此可見，家風(fēng)在人們的成長過程中起著很重要的作用。媽媽時(shí)常教育我：做人最基本的品質(zhì)就是誠實(shí)。所以，我認(rèn)為，我家的家訓(xùn)就是“以誠為本”。在生活中，有很多時(shí)候我們會說謊。比如，考試成績不好了，我會說同學(xué)們考的都不好，以此想逃脫爸爸媽媽的訓(xùn)導(dǎo)。殊不知，這樣只會害了自己。我很小的時(shí)候，媽媽就對我說過：做錯(cuò)事情不要緊，如果說謊為自己開脫，那么這個(gè)說謊的嚴(yán)重性要比做錯(cuò)事情的嚴(yán)重性厲害100倍。我也曾經(jīng)為了好多的事情跟爸爸媽媽說謊，最后的結(jié)果就是被爸爸媽媽狠狠的打了一頓。有時(shí)候做錯(cuò)事情，爸爸媽媽反而不會打我，根據(jù)事情的嚴(yán)重程度，要么給我講道理，要么比較嚴(yán)厲的進(jìn)行教育。還有一點(diǎn)，就是媽媽要求我言出必行，她常說的一個(gè)詞是“擲地有聲”，就是告訴我，自己說出來的話要能夠做到。媽媽說，我是個(gè)男孩子，自己的一言一行要敢于承擔(dān)。無論自己做什么事情，做之前要先想好后果。就算犯了錯(cuò)，也要自己敢于承擔(dān)。

家風(fēng)、家訓(xùn)有著異曲同工的方面。每個(gè)家庭都有自己不同的體現(xiàn)。良好的家風(fēng)、家教、家訓(xùn)需要家里的每個(gè)人共同努力，不好的方面要及時(shí)改正，好的方面要一直一直延續(xù)下去。

望月湖一小關(guān)于開展“家訓(xùn)家風(fēng)伴我成長”

家教故事征集活動總結(jié)

父母對兒童獨(dú)立人格的尊重是必須的，但兒童是成長中的個(gè)體，父母一定要幫助孩子學(xué)會，或者說掌握社會規(guī)則，讓孩子把對個(gè)體的必要約束內(nèi)化成為自我約束的力量和本領(lǐng)。這兩方面是不能偏頗的。我們不可能設(shè)想對孩子只是夸獎、幫助和支持就能解決孩子的教育問題。現(xiàn)代都市社會當(dāng)中，獨(dú)生子女家庭一定不能忽略對孩子的規(guī)則教育。有些家長的規(guī)則只管學(xué)習(xí)，在大量的生活規(guī)則方面是放縱的，是忽略的。在這種情況下，如果不強(qiáng)調(diào)規(guī)則，只是支持、尊重、夸獎，那會是很麻煩的。從這個(gè)意義上講，我支持少年兒童研究雜志做這樣的事情，呼吁當(dāng)代的家庭建立明確的雙方面并重的原則，在夸獎接納的同時(shí)，知道對孩子的控制。控制不是暴力，主要表現(xiàn)就是家里要有規(guī)則，要幫助孩子掌握規(guī)則。無論從孩子成長的規(guī)律還是從當(dāng)前的中國現(xiàn)狀講，家訓(xùn)家規(guī)都是非常重要的。

孩子在家庭范圍內(nèi)要處理好四個(gè)關(guān)系，首先是和他人的關(guān)系，從規(guī)則角度講，最重要的是學(xué)會平等和尊重地對待每一個(gè)人。遵守規(guī)則不是對兒童的一種制約，而是兒童自身適應(yīng)社會的一種能力。家庭教育的失敗是因?yàn)楦改笡]有幫助孩子體會自我在家庭和社會的位置。所以對當(dāng)代的孩子不能只是談尊重和稱贊，似乎家長全都錯(cuò)了。家長肯定有錯(cuò)，但只是一部分，不是全部。現(xiàn)在的問題不是家長對孩子的制約錯(cuò)了，而是制約的方向有偏差，比如，成功就是讀書獲得好成績，忽略其他方面的要求。孩子要成為社會的人，接受規(guī)則是成長的必須。沒有這個(gè)就會失敗，因?yàn)樗麩o法接受外部對他的制約。關(guān)于自我的問題，在家庭教育中值得警惕，包括學(xué)界也需要特別注意。我們應(yīng)該認(rèn)真對待青少年自我的強(qiáng)烈需求和對個(gè)體尊重的需求，同時(shí)引導(dǎo)他們的過程中要讓他們明白，要有適應(yīng)社會規(guī)則的能力。這是成長發(fā)展的必備條件。孩子覺得自己棒，但是也要受到別的同學(xué)的制約，或者是家庭和社會對他的制約。而且，孩子也必然對他人負(fù)有責(zé)任。我們?nèi)绻缓秃⒆诱f這些，他們可能不知道自己是誰了。

在建立規(guī)則時(shí)，要注意三個(gè)方面，一是價(jià)值，就是道德最根本的理念。從家訓(xùn)家規(guī)的角講，要逐步建立一個(gè)基本的道德價(jià)值判斷體系。二是行為模式，道德很重要的是要表現(xiàn)在行為上。現(xiàn)在的孩子可能更喜歡講規(guī)則，而不僅是理念的統(tǒng)治和支配。三是情感，家風(fēng)可能更多的是情感表達(dá)的模式和走向，他為什么而感動，感情的爆發(fā)指向哪一種社會群體和事件。

總之，在尊重兒童的前提下，重視規(guī)則能力的培養(yǎng)，這樣孩子才會真正成功。

望月湖一小 2014.5.15

第五篇：好家風(fēng) 好家訓(xùn)

中國是禮儀之邦，五千年的文化傳承至今，深深銘刻在中國人的心中。每個(gè)家，都有家訓(xùn)、家規(guī)、家風(fēng)，俗話說得好：無規(guī)矩不成方圓。從孟母三遷到岳母刺字，好的家訓(xùn)、家規(guī)、家風(fēng)不僅承載了祖祖輩輩對后代的希望對后代的策鞭，也同樣體現(xiàn)了中華民族優(yōu)良的民族之風(fēng)！“非淡澹無以明志、非寧靜無以致遠(yuǎn)”“常將有日思無日、莫待無時(shí)思有時(shí)”“莫貪意外之財(cái)、莫飲過量之酒”等教子中的古訓(xùn)至今為世人尊崇。好的家風(fēng)不但對自己有利、對子女和家人有利，也逐步影響著大眾的道德水平與社會的風(fēng)氣。

每個(gè)家庭都有淳樸的家風(fēng)。家是孩子成長的第一空間，在孩子身上處處會烙有家風(fēng)的印記。家風(fēng)就是文化和道德的言傳身教，是智慧和處事方略的潛移默化。

我們家的家風(fēng)是尊老愛幼，誠實(shí)守信，勤勞節(jié)儉，知足常樂。俗話說，百善孝為先。從我記事起，父母就教育我們要孝敬長輩。小時(shí)候家庭條件不好，父母還要贍養(yǎng)兩位老人，照顧他們的生活起居，不論有什么好東西，都要先送到老人那里。每逢過年過節(jié)，全家人聚在一起，四世同堂，其樂融融，家中的晚輩，更是從未和長輩發(fā)生爭執(zhí)，讓老人能夠安享晚年。父母還告訴我，做人要誠信。即使是在家庭最困難的時(shí)候，父母也信守自己的承諾。爸爸還是時(shí)不時(shí)在飯前飯后給我聊聊關(guān)于勤儉節(jié)約、艱苦奮斗等等中華民族的傳統(tǒng)美德，告訴我要知足常樂。

好的家風(fēng)才能創(chuàng)造出好的家庭，俗話說：家和萬事興，相互體諒、相互寬容、相互信任、相互理解是家和的前提，在此基礎(chǔ)上的家庭，才是幸福美滿的家庭。

孩子是家庭的希望，家庭是社會的細(xì)胞。為人父母有義務(wù)、有責(zé)任把家庭料理好、把孩子教育好。盡管使孩子具有高尚品質(zhì)的責(zé)任未必完全在父母身上，但為人父母在心甘情愿當(dāng)“牛”做“馬”的同時(shí)，樹立良好的家風(fēng)，用好家風(fēng)培養(yǎng)好孩子，責(zé)無旁貸。

好的家風(fēng)需要傳承，也需要總結(jié)，不光要靠潛移默化還要作為教育理念固化形成家訓(xùn)。

家是縮小的國，國是放大的家，父母用他們的身體言行影響著我，這積極健康的家風(fēng)早已融入我們生活，代代相傳。