第一篇：讀《三國演義》有感

讀《三國演義》有感

《三國演義》是我百讀不厭的一本書，他是著名小說家羅貫中寫的。這本書使我在不同的時候讀它，都有著不同的感受。

在幼兒園，我看的是連環畫的《三國演義》，它在我心中是一個個傳奇的故事，比如：桃園三結義、三顧茅蘆、赤壁之戰……從中我還明白了俗語“三個臭皮匠，賽過諸葛亮”、“周瑜打黃蓋，一個愿打，一個愿挨”的基本含義。

在中低年級，我看的是青少年版的《三國演義》，知道當中性情各異的歷史人物：神勇無比的趙云、足智多謀的諸葛亮、詭詐多疑的曹操、粗中有細的張飛、情深意重的關羽以及謙遜親民的劉備。

現在呢，我已是五年級學生了，對這本書中的人物又有了更進一步的了解，尤其書中諸葛亮是我最喜歡的人物。從“火燒新野”、“罵死五朗”、“空城計”等足以體現他是一個聰明機智的人，但它也并非神仙，如它讓馬謖去守街亭，結果導致丟失了街亭，因此自己也被降職。所以我們理由苛求別人和自己不犯錯誤，不應該因別人的一點錯失而責罰他，也不應該因自己的一次考試失利而傷心，更不應該有一點點成就而沾沾自喜。我們既不能驕傲過分，也不能傷心過度。

書中也不免有令我討厭的人物，比如曹操、張飛。先說曹操吧，竟然為了自己的臉面殺了楊修、華佗、孔融。再說張飛吧，粗心大意，做事魯莽，最終導致腦袋搬家。

《三國演義》，你改變了我的脾氣，你更教會了我怎樣做人。

古越

跳繩比賽

我校一年一度的跳繩比賽如火如荼地進行著，茍書記宣布了我們班的總成績后，我們班53個同學沒有一個不開心，沒有一個不高興。

回想賽前，王老師和劉老師 對參賽隊員們千叮嚀、萬囑咐，生怕那個隊員沒跳好而影響了我們五.一班的成績。也擔憂哪個環節會出差錯，導致名次直接下滑，隊員們也為了比賽做了萬全的準備。所以我們自信地認為：5.1班不會失敗。

練習過后，就是正式的比賽了，茍書記一聲哨響之后，隊員們相繼跳入繩中，繩柄有節奏地搖動起來，繩也有節奏地躍動起來，隊員們鎮定自如地跳著，如同一只只輕快的小燕子。

你看！隊員劉坤昊，別看他平時拖著肥肥的身子，走起路來活像一只大企鵝，可他跳起繩來，卻是我們班數一數二的高手啊。只見他雙手緊夾在腋下，跳得是那么有節奏，那么輕巧，時而還要瞟一瞟是否因自己肥而搶占了伙伴的空間，生怕因為這影響了大家很好地配合，萬萬沒想到不愿發生的事總還是發生了。

他們瞬間散開，第二組早有準備的隊員隨即跳了進去。他們如此的有條不紊，為的是節省時間。爭取彌補剛才的失誤。

由于剛才的失誤，看得出隊員們士氣有些低落。我們拉拉隊員們見勢不妙，便卯足勁把“5.1班，加油！”統一、大聲、有節奏地吼了出來，而且個個都發出了源自內心的吶喊。

嘿！還真管用，他們一個個都振作起來了！看起來沒那么沮喪了。有的立即當起了場外指導，有的索性加入了我們啦啦隊。

最后二十秒了，十秒了，三秒了，我們的心臟扭成一團。只聽一聲哨響，我們班的比賽結束了，大家一身輕松，稍息片刻，只聽茍書記宣布：“5.1班183個，第二名。”我們頓時一躍而起，歡呼聲響徹云霄……

第二名這個成績讓我明白了：只要努力了，失敗并不是那么可怕。

袁培朕

我的爸爸

我的爸爸是一個地地道道的農民，皮膚黝黑發亮，他個子中等，不胖也不瘦。

我爸爸盡管是農民，可不是老實巴交的農民。他脾氣很古怪，他從不聽我們的勸告，總是一意孤行。記得那是在過年的時候，我們全家人都去串門。中午吃飯時，他因為高興就多喝了幾杯，用家鄉話說，就是“喝麻”了，看上去面紅耳赤的，他還要去打牌。我們都勸他“麻了”就不打了，可他哪聽得進去，由著他唄！這下好了，沒幾盤他身上的錢就輸了個精光。他還不罷休，來找媽媽要錢，媽媽為了顧全他的面子也給了他，不料，又輸了。接下來媽媽又給了他好幾回。可依然是沒有一點轉機，媽媽有些耐不住性子了，索性不給他了，他可火了，以為媽媽失了他面子，把牌一扔，丟下我們娘兒幾，獨自一人回家了。我們只好緊跟回去，回到家里，他為了這事和媽媽大吵了一架，好幾天都不和媽媽說話。我勸他兩句，他居然還大吼我幾聲，也更生氣了。又是幾天過去了，姐見他好像不那么氣了，便試著去勸他，嘿！還真奏效，他這才在姐的好言相勸下消氣了。

我的爸爸雖然脾氣古怪，但他吃得苦，且精明能干。每次干活，他從不說一聲累。干完重活，本來也累得筋疲力盡，可他從不說一聲苦。記得那次家里要打水池，他獨自一人承擔了下來，從不讓任何人幫忙，打好了還裝滿了水，且又一人安電熱水器。

這下你了解我爸爸了吧，我愛我的爸爸！

王媛媛

峨眉山一游

寒假里，我和媽媽一起到峨眉山游玩。峨眉山海拔3100米，是中國的四大名山之一，向來都有“峨眉天下秀”之稱。那天，天還沒亮，我們就坐車來到零公里，又換乘景區大巴，在車上，我昏昏沉沉地睡了一覺，突然聽見有人說：“外面好大的雪啊！”我側身向窗外一看，一路上積滿了厚厚的雪，我激動極了。車終于停了下來，我急忙跑下車去玩路邊的積雪，媽媽說我們的目的地是金頂，得馬上出發，要走半個小時的山路。

一路上，人山人海，而且路很滑，兩邊高大的樹木上結了冰，我時不時地跑到路的兩邊抓雪，又搖一搖樹上結了冰，我還跑到樹前準備爬樹，不一會兒就來到了坐索道的地方，那里排 了“長龍”一樣的隊伍，我們排了兩個小時才坐上索道，我坐在索道上向下望，滿山的積雪把峨嵋山裝扮成了一個冰雪世界，那些參天的古樹仿佛披上了雪白的棉襖。

終于到了金頂，那里金光四謝，極目遠眺云海茫茫，分不哪里是天哪里是云，哪里是地。我們隨著游人儼到舍身崖，在那里想尋找金頂佛光，但遺憾的是我們沒有看到。

登山金殿，往前走到一處欄桿旁，放眼望去，藍天、白云遠處的雪山，近處的青松就像一幅中國畫一樣，美得令人陶醉。

下得山來，我們望見了一群野生猴，它們一個個長得肥頭大耳，用期待的眼光望著我們手中的食物，還有的一點也不怕人，做出搞笑的模樣，吸引游客。真是可愛極了。

峨眉山真美啊！冬日的峨眉山更加美麗！

劉坤昊

我的同桌

我的同桌姓候，聽到這姓，你準會想到機靈的猴子，不錯，他挺機靈的。再說，因為他經常不按時理發，那長長的猴毛，配上他機靈的樣子可真像一只猴子，他就是候天林。

別的“猴子”缺點都很少，可他呢！缺點三天三夜也說不完。第一大缺點是上課注意力不集中，第二大缺點是上課老愛玩，一會折千紙鶴，一會又玩別的，一堂課下來，我不知要拿出多少時間提醒他聽講！哎，第三大缺點嘛，是作業永遠也做不完，就因為這些，除了數學劉老師“不喜歡”他外，其它科老師都經常請他到辦公室做客，說一說聊齋，洗一洗腦，于是，他變成了辦公室的常客了。

盡管他學習上缺點不少，可他也是有著優點的孩子，他可愛助人為樂了。記得有一次，我向他借美術水彩筆，他把水彩筆全借給我了，這下可好了，美術梁老師課前一檢查，他啥也沒有，梁老師以為候天林沒帶，于是梁老師按規矩辦事，給了他嘉獎――照相。做為下周的美術題材！到了那節美術課，有許多同學都亂畫候天林。他便成為了同學們的笑料……盡管這樣，他可一點兒也不后悔。

現在，他已不是我的同桌了，說實話，我真有點不習慣，因為上課沒有人給我管了。

康晚秋

宜賓一日游

寒假到了，爸爸帶我去宜賓游玩一次。

我們到宜賓后，先去了流杯池，流杯池是一個全開放的公園，在宜賓市江北，緊挨著高速公路，那里綠化得非常漂亮，空氣總是那么清新，環境總是那么美，讓人心情舒暢。

剛進流杯池，我的眼前豁然開朗，一條條小路，一片片草地，真讓我心情愉快，我們去了流杯池的游樂場玩了一會兒，在革命烈士紀念碑前，我看著紀念碑，突然有一種敬仰之情油然而生。這些革命烈士為了我們今天的幸福生活什么都不怕，怪不得人們常說“革命烈士，永垂不朽”呢！

之后我和爸爸又去了“點將臺”。它位于流杯池的西南方向，從遠處看，“點將臺”就像一塊巨石，當我們走近一看，那“巨石”上居然有八卦陣，真有趣。在“點將臺”的后方有一口井，叫“孔明井”，可這井跟其它井并不一樣，因為井口封著，上面刻著“乾坤”，只有兩個不過5平方厘米的小洞，其它全是封著的……

游賞了流杯池后，我們還去了翠屏山，翠屏山空氣清新，樹木茂盛，我們去了鴿園，這鴿園在動物園右邊，在千佛寺左邊的路邊上，籠子里有許多只白鴿，可愛極了，我進了籠子，把吃的放在手心里，一只只白鴿向我飛來，爭分奪秒搶食吃，你不讓我，我不讓你，啄得我手心癢癢的，忽然，一只白鴿屁股一翹，看樣子是想拉便，我瞬間躲開，天哪！差一點就掉在我身上了，爸爸見了哈哈大笑起來，我也忍不住笑了。

這次去宜賓真有趣，下次，我還要去宜賓玩。

張昌凱

自貢兩日游

假期里，我們一家和趙叔叔一家去恐龍之都，燈會之鄉——自貢玩了兩天。

從家出發兩三個小時就到了自貢，到的時候已是中午12十二點，我們安排好了住宿便去吃自貢著名小吃――廁所免，我告訴你們一個小秘密，這家店對面就有座廁所，或許廁所兔這名就這么來的吧。但味道確實不錯，雖說免肉小小的，可入味了。

離燈會時間還有一會兒呢！我們便去體育場逛了一轉，好不容易熬到了下午6點，我們去看燈會了。哇！那里人山人海。最先迎接我們的是幾組拱形燈，可惜這些燈不像南溪燈會上的會動，接著我們一路走下去，沿途看了許許多多的燈組，有規模龐大的皮影燈組，還有一群可愛的“羊群燈組”，最吸引人的是表現故事情節的“爸爸去哪兒”……看得我眼花瞭亂，漂亮的燈組不計其數，我還在回想上個燈組，就又被別的燈組吸引了。不知不覺中，我們來到了一個巨型燈組下，這是一個青花瓶，它顏色均勻，上面還畫著一條青花龍，顏色十分漂亮，龍畫得是栩栩如生，它充分顯示出了我們中國青花瓷的文化藝術，眨眼功夫，閉會時間馬上就到了，我們只好依依不舍地走出燈會現場，回到了賓館休息啦！

第二天一早，我們又去了自貢大山鋪恐龍地質博物館，我們先去了龍山，哇！霸王龍高大兇猛，細鄂龍小巧靈瓏……雖然它們不是真的，可好，又把我帶到了白堊紀時代。在那里最有趣的是聽專家講課，聽講后我明白了恐龍滅亡的兩種原因，一種是原地埋藏論，一種是異地埋藏論，我們還看到了許許多多的恐龍化石。

自貢的恐龍化石，燈會，鹽廠永遠是中國人的驕傲。

楊羽林

假

如

假如，我穿越時空回了古代。

我要看看被摧毀的圓明圓，我要看看激烈的戰爭，去調查武則天為啥立一塊無字碑。

假如

我是一名畫家。

那我就可以不用帶上相機，就把我去過的每一處，都記錄下來。

假如

我能環球旅行，就先去吃韓國的泡菜，再去看看愛菲爾鐵塔和比薩塔，然后去體驗不同民族、不同國家的風土人情。

假如，我是上帝。

我要看看哪個地方有災難，看看人類的生活是怎樣的。

邪惡的人，要懲罰；善良的人，要給予獎勵……

袁詩蕓

不能驕傲

在五年級上期數學半期考試中，我考到了96分，興奮不已，然而，事情還沒有結束。

發卷子的那天，我看了分數，上竄下跳，興奮地不得了，比吃了100塊巧克力還要甜，心里總有一種說不出來的喜悅，回家后，我做完作業，媽媽正好回來了，我拉開書包拉鏈，拿出數學書，從里面拿出了96分的試卷，這時我的心里非常緊張，又有一種說不出來的喜，我幾番考慮，終于決定把試卷交給媽媽看，我走到媽媽跟前，興奮不已地說：“媽媽，你猜猜我考了多少分？”媽媽說：“90還是91、92或93？”我說：“比93分高”。媽媽臉上露出了笑容，又接著猜：“96.95？”“猜 對了，96分！”媽媽擁抱了我一下，接著爸爸走過來了，嚴肅地說：“不要驕傲，爭取下次考得更好。”我笑著說：“記住了！記住了！”過了幾天，我們又考了數學，回家后，我對爸爸和媽媽說：“這次考試實在是太簡單了，一節課基本上就做完了，也不用檢查，輕松搞定！”爸爸的嘴角動了幾下，說：“你看著辦吧！”那天，我始終沒有這句話的意思，直到發試卷時，我神情黯然，大喊：“這究竟是怎么回事，我才考那么一點分？”回家后，我紅著臉把卷子交給了媽媽，媽媽生氣極了，問：“怎么回事？”“我、我、我。。。。”爸爸走過來對我說：“別驕傲了，再驕傲你的分數會更低。”我說：“我知道了，以后我再也不驕傲了。”爸爸摸了摸我的額頭，說：“再接再厲”。

這件事讓我明白了：不能驕傲！只能謙虛！只能努力！

張昌凱

抹不去的記憶

母親的愛，是慈祥的話語，母親的愛是親切的笑容；母親的愛，是熱情的鼓勵，我們在母親的愛的滋潤下長大，母愛給我的一點一滴，我永遠不會忘記。

我五歲的時候，媽媽給我買了一輛自行車，我高興極了，車身新綠色，上面是有印著米老鼠的圖案，方向盤也是綠色的上面可以坐兩個人。我立馬就坐上了自行車，小的時候，我經常看見大哥哥大姐姐開著自行車你追我趕，說說笑笑，那時，我多么希望自己有一輛自行車了。我立馬就開始騎了，媽媽在我后面緊追著，生怕出什么意外。可過了一會兒，我滾到了河里，還好河里只有一些沙子，沒有石頭，河也沒多深。媽媽立馬把我背了起來，走到了屋里，給我換了一身干凈的干衣服，又把我背到了醫院，半路上，下起了雨，媽媽又把外套披在我身上，我昏昏沉沉的睡著了，到了醫院我醒了，醫生給我開好了藥。

母愛的一點一滴印在了我的心里，我永遠不會忘記。

郝衛強

媽媽，我感謝您

媽媽，如果我是一棵小樹，您就是我站立的大地，媽媽，如果我是一朵小花，您就是那溫暖的陽光，媽媽，我感謝您為我付出了那么多的愛！

當我還是胎兒的時候，我給惹了不少麻煩，可是您卻給我最偉大的愛，讓我通過黑暗的隧道看見燦爛的陽光。當我還不到一歲的時候，您不停地教我走路。我一次次地摔到泥土上，媽媽，是您把我從泥土上扶起來，媽媽，我感謝您。在我不到一歲半的時候教您我如何拿筷子，我一次又一次地拿錯，媽媽，我只知道您為我做了許多的事，到我三歲的時候，您省吃儉用給我買幾本書，有拼音、數學等。您一次又一次地教我讀，經過很長很長的時間我終于會讀了。之后您又用自己寶貴的時間來教我寫字，我怎么都不會拿筆，媽媽，是您一次次地教我，記得有一次，我又拿錯了，爸爸就要發火了，頓時，他皺起眉頭，生氣地說：“你怎么那么笨。”媽媽，您卻轉過身去安慰爸爸說：“孩子做什么事，不是一兩次就會的，是需要多多練習的。”還有，我開始學習寫字時，是沒有筆順的，想怎么圈就怎么圈，在您的指導下，我慢慢地學習筆畫順序，就這樣我學會了。

盡管春天來了，天氣還不是很暖和，我晚上喜歡蹬被子，媽媽，您每一天晚上，都要起來給我蓋被子，媽媽，是我讓您晚上沒有睡好覺，白天您還要早早地起來給我們做飯。媽媽，您辛苦了。我不由得又想起來了，那次我在院子里的水盆里玩水，當天晚上我就發高燒了，大概是凌晨兩三點吧，您用手電筒照路，背著我一路小跑去了衛生院，在你背上我還不停地咳嗽，可把您嚇壞了，媽媽，您辛苦了！

現在，您頭上有幾根銀白的頭發，皺紋也不知什么時候爬上了您的臉，媽媽，那一切都沒有關系，雖然歲月把您的美麗抹去了，但歲月永遠抹不去您的寬容和大方。媽媽，我愛您！

郭怡佳

媽媽的笑

當我來到這個五彩繽紛的世界上，第一眼看見的就是媽媽的笑，最熟悉的也是媽媽的笑。媽媽的笑就像春天里的陽光，照亮了我生活中的每一天，她給我信心，使我振奮，讓我歡樂。

還在小時候，每當我學走路摔得哇哇大哭時，媽媽總會帶著微笑：“你是一個勇敢的男子漢，站起來，繼續向前走。”

記得有一次，幼兒園的老師錯怪了我，說我上課時與同桌講話。我心里十分難受，飯也不吃，委屈的淚水流了出來，媽媽知道了，親切地安慰我說：“老師嚴格要求你是為了你好，我們有則改之，無則加勉，只當是吸取了一次教訓，下次不再犯了，老師也就不會錯怪你了。”我聽了還是不服氣：“分明我沒說話，老師為什么冤枉我呢？”媽媽依舊帶著甜美的聲音給我說了一個笑話，我立刻就破涕為笑，滿肚子的不愉快立刻就煙消云散了，媽媽見我笑了，自己也笑了。

在媽媽的陪伴下，我漸漸長大了，當我遇到挫折與難題時，媽媽總用慈愛的目光來開導我。

轉眼，我是個五年級的學生了，接連得的獎狀也讓媽媽笑容常在。我希望天天看見媽媽那陽光般的笑容！

郝衛強

春節趣事

春節就像一支變化多端的萬花筒，里面有我們五彩繽紛的夢，常使我們留戀、向往。

記得那是一個萬里無云，空氣清爽的早晨。老爸突然心血來潮，告訴我們要去金山的涼風洞去釣魚。我、弟弟和妹妹聽到后，高興得一蹦三尺高，收拾好后，我們提著漁具，向金山進發了。一路上，我興奮極了，腦袋瓜子里還在浮想聯翩。我們沿著一段平坦的大路走到了目的地，雖然時間久了一點點，但我的興致一點兒也沒有被影響。終于到了，弟弟迫不及待地蹦跳起來，我們三姐妹飛快奔向池塘邊，池塘里的水像碧綠的翡翠，藍天顯得格外藍，倒映池中，藍天碧水交相輝映，好似仙境，令人贊嘆不已。

在這樣的景色下釣魚，心情更是興奮至極。我抽出一根魚竿拋遠方，耐心地等待著鮮肥細嫩的大魚上鉤。兩分鐘過去了，四分過去了，六分鐘過去了，八分鐘過去了……我有些不耐煩了。忽然，浮漂動了一下。我用手輕輕一提，覺得好輕，心想：難道是小魚不成？可當我把魚竿輕輕提起時，卻是空空如也，只剩下光禿禿的一個魚鉤了。

我很不服氣，又把魚重新弄好，把魚竿拋向與剛才相反的方向。等了一會兒，浮漂又動了，我開心地說：“哈哈，看還是這邊的風水好啊！”這次，我學聰明了，猛地一提，結果又是竹籃打水——一場空。而此刻，老爸已經釣了一條銀光閃閃的大魚了，令我欽佩至極。老爸似乎看出了我的小心思，放下魚竿，走過來對我說：“釣魚靠的是耐心。”我聽后頗受啟發。

老爸說完剛走，果然，一條魚就上鉤了。一旁的妹妹突然喊道：“姐姐，姐姐。魚把你的魚鉤拉走了！”我聽后一看，果然如此。魚竿沒固定好，結果被魚兒拖下水了。這下我可慌了神，想極力奪回魚竿，但卻屢試不成，不過，經過一番周折，老爸還是把魚竿從魚嘴里搶了回來，當然，這魚兒也被魚竿牢牢地制服了。

晚上吃飯，望著碗里那美味的魚肉，我的心里像吃了蜜一樣甜。

黃鈺瑩

第二篇：讀三國演義有感

讀《三國演義》有感

“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉頭空：青山依舊在，幾度夕陽紅。白發漁樵江渚上，慣看秋月春風。一壺濁酒喜相逢：古今多少事，都付笑談中”這是《三國演義》，氣勢雄渾而又不乏風趣。

《三國演義》是一部斷代的歷史小說，它把陳壽《三國志》通俗化了當我第一次接觸它時，就被它那通俗易懂的文字給迷住了。再加上《三國演義》是一部小說，小說就是由真實與虛幻的結合。夢境不同于現實。小說亦不同于正史。夢境是美好的，當現實是殘酷的，小說亦有趣，正史亦乏味。這正是《三國演義》吸引我的第二個原因。它將桃園三結義、連環計、祭東風、空城計等之類寫的生動有趣，令人仿若身臨其境，去馳聘于黃沙戰場中。

開篇“話說天下大勢，分久必合，合久必分。”我認為這是亙古不變的真理。從“周末七國紛爭，并入于秦;及秦滅之后,楚漢紛爭又并入于漢”到“漢朝自高祖斬白蛇而起義,一統天下,后來光武中興,傳至獻帝，遂分三國。”上至華夏，下至中華。上下五千年的時代變遷正印證了話說天下大勢，分久必合，合久必分。”可見羅貫中是多么有先見之明啊。

在《三國演義》里，刻畫的人物也是淋漓盡致。

關羽，他降漢不降曹，秉燭達旦，千里走單騎，過五關斬六將，古城斬蔡陽，后來又在華龍道義釋曹操。他忠于故主，因戰敗降敵而約好一知故主消息，便不辭千里萬里往投。羅貫中筆下的關羽的樣子也十分精神“丹鳳眼，臥蠶眉，面如重棗，青龍偃月刀。”后來在華佗為他刮骨療毒時還在下棋，此舉更是令人油然生敬仰之情。

《三國演義》是以蜀國作為正統的，這就需要蜀國要有一個大人物，這樣的人物必須是忠臣。在封建統治中需要忠臣遠過于需要明主。沒有明主，只有忠臣，江山還是江山；只有明主而無忠臣，這明主可能就寸步難行。忠臣如此重要，但鞠躬盡瘁死而后已的忠臣，不如能有知天文地理，能曉過去未來，能文能武，足智多謀，呼風喚雨的忠誠，更不如有兩者相結合掌握全局大全的忠臣。而蜀國的諸葛亮恰好就是這樣的人才。諸葛亮一生謹慎，為主鞠躬盡瘁。但這并不滿足作者之求。于是祭東風、草船借箭、三氣周瑜、巧擺八陣圖、空城計等躍然紙上，將諸葛亮神話了。魯迅先生曾言“狀諸葛之多智而盡妖。”但羅貫中的描寫卻苦了周公瑾啊：公瑾的羽扇綸巾不僅給了諸葛亮，到頭來還讓諸葛亮把周公瑾氣得吐血身亡，還讓周瑜死前說：“既生瑜何生亮”把周公瑾這一代天驕寫成了氣量狹窄的小人。

小說就是一場夢，而夢生于現實。虛幻與史實的無縫結合正是這部斷代歷史小說的獨家特色。而對現實的“話說天下大勢，分久必合，合久必分。”也是這部小說的成功之處。它將乏味的歷史以通俗的方式展示在讀者面前，雖然它僅是一部小說，其真實性不如陳壽《三國志》，但它卻是邁向正史的起跑點。只有閱讀過《三國演義》的人，才能更好的閱讀陳壽《三國志》。這也是它作為一部斷代歷史小說的價值所在。

總歸一句話，《三國演義》讓我獲益匪淺！

第三篇：讀《三國演義》有感

讀《三國演義》有感

合肥市屯溪路小學陽光校區 五

（三）班 黃昕

這幾個星期，一直陰雨綿綿，正是讀書的最佳時間。我坐在窗前，再次閱讀《三國演義》這本書。

《三國演義》主要講劉備、孫權、曹操爭奪天下，最后三國歸晉的故事。

在這本書里，仁義的劉備，勇猛的張飛，奸詐的曹操，都給我留下了深刻的印象。但是我最敬佩的還是英勇無敵、忠心耿耿的關羽。

關云長溫酒斬華雄是家喻戶曉的一個故事，曹操賞賜給關羽一杯熱酒，讓關羽喝了出去退敵。關羽則道：要先迎戰，后喝酒。只過了一會兒，關云長便提著華雄的人頭進來了，就卻還是溫熱的。華雄可是一員大將，一上陣就斬了曹操好幾員大將，而關云長一下就斬了華雄，真是英勇非凡。

在一次戰斗中，關羽被毒箭射中了，名醫華佗趕來替他療傷時，已經毒入骨頭了。華佗想先給關公打上麻藥，再蒙上眼睛，最后動手術。關公不愿意，一邊和別人談笑風生地喝酒下棋，一邊伸出右臂讓華佗療傷。整個過程，關公動也沒有動一下，哼也沒有哼一下!真是勇猛至極。

有一年，劉備失了徐州、小沛，兩個夫人、關羽、張飛也都分散了。曹操想招降關羽，但是關羽卻約法三章。來到許都后，曹操送了關羽許多宅院、綾錦、金銀器皿、美女，還封他為漢壽亭侯，三天一小宴，五天一大宴，甚至還送他 赤兔馬、新袍子、錦囊，然而都沒有留住關羽。在得知了劉備的下落后，他掛印封金，帶著兩位嫂嫂離開了曹操。他千里走單騎，過五關斬六將，歸心似箭，誰也無法阻攔他歸附劉備的腳步，關云長的忠心耿耿、忠心護主，令人敬佩呀。

赤壁大戰時，曹操敗走華容道，因此前曹操曾經對關羽有恩，所以關羽最終放了曹操，回去領罪，關云長真是重情重義呀。

《三國演義》中還有很多關羽的故事，如“三英戰呂布”、“桃園三結義”等等，也都是驚心動魄、精美絕倫的，非常值得一讀。

讀了《三國演義》，我知道了做人要講義氣、仁慈，始終要像劉、關、張、三人那樣，團結友愛，萬眾一心，希望大家也能來讀一讀這本書，并從中獲取許多有益的知識。

（指導老師 葉寅瑩 電話：***）（參與家長 駱念華）

第四篇：讀《三國演義》有感

《三國演義》讀后感

暑假，我讀了《三國演義》，讀完后我是心潮騰涌，受益匪淺，感觸深厚……

《三國演義》是中國古典四大名著之一。元末明初小說家羅貫中所著，是中國第一部長篇章回體歷史演義小說。描寫了從東漢末年到西晉初年之間近100年的歷史風云。全書反映了三國時代的政治軍事斗爭，反映了三國時代各類社會矛盾的轉化，并概括了這一時代的歷史巨變，塑造了一批叱咤風云的英雄人物。

在這本書中，我認識了足智多謀的諸葛亮，妒賢嫉能的周瑜；才華橫溢的曹操；有勇有謀的關羽；忠厚老實的魯肅；莽撞的張飛……他們在一起，塑造了整本書的靈魂！

關羽是我最喜歡的英雄人物，據書中描寫，關羽長著一雙丹鳳眼、兩條臥蠶眉，臉色像棗子般紅潤，胸前飄著長長的胡須，他武藝高強，是蜀國的五虎上將之一，他為人十分忠義，當初劉關張桃園三結義，關羽與劉備張飛出生入死，結下深厚感情，也因為與劉備結義，關羽在與兄弟失散后過五關斬六將，千里走單騎歸劉備，義重如山；在華容道，他為了報答曹操的恩遇，不惜冒著被諸葛亮責罰的風險，義釋曹操。有人說，這樣忠義的人物上天定會報答他，可恰恰相反，這樣的英雄人物卻死于他人之手：當初關羽因為打了兄長委以重任,過于驕傲，視自己的敵人為草芥，結果大意失荊州，在麥城遇害，被吳將呂蒙殺害，如此風云人物就這樣被了解，怎能不讓人感到惋惜，讀到這，我不禁感慨：關羽死后有三個過錯，他丟了重要的荊州,導致吳國做大.又害了自己，還使哥哥劉備被仇恨蒙蔽雙眼，一意孤行，最后打了敗仗,病死在白帝城,從此蜀國衰敗,真是不該啊!正所謂“一棋不慎,滿盤皆輸”！

從此蜀國便變成一個悲劇！而造成者是誰？劉備？諸葛亮？劉禪？都有過！因為關羽遇害，劉備為了自己的私情，不顧大臣的勸阻，不顧孫劉聯盟 執意要攻打吳國。結果呢？可謂是弄巧成拙！不但70萬大軍灰飛煙滅，自己也在白帝城逝世。是的，為兄弟報仇沒有錯，但也應該聽取意見，找準時機呀！劉備去世后，諸葛亮六出祁山，攻打魏國，可每一次都是無功而返。不是被那個昏君劉禪給“召”回來，就是因為丟了荊州后勤跟不上，六出祁山弄得是民不聊生，《出師表》中也說：“今天下三分，益州疲倦，國困民虛，決敵之字，唯仰錦耳”打仗把國家折騰的沒有一點生機。百姓們犧牲自己，就是為了能早一天結束戰爭，但可惜的是，諸葛亮在第六次攻打魏國時用盡糧食，本來馬上就能用一場大火燒死大敵司馬懿時，悲劇了，天降大雨，把火都給澆滅，因為沒有糧草，第六次伐魏又功虧一簣，因此他患上重病，不久去世，唉！大賢才諸葛亮生前鞠躬盡瘁輔佐劉禪，可以算是蜀國的頂梁柱，諸葛亮一死，那還不得了，宦官如雨后春筍般冒了出來，蜀帝劉禪整天貪圖享樂，聽信讒言，導致蜀國潰敗，最后為了保全自己竟還投降，真讓人氣憤，劉禪的前輩們嘔心瀝血才打下這片江山，可劉禪倒好，真是丟盡了劉備的臉!因此，諸葛亮的徒弟姜維倍感氣憤，九進中原也無功而返，最后被敵人圍困，英勇自刎，從此，蜀國便亡了。沒過多久，吳國也亡了。三國終歸晉帝司馬炎之手。

《三國演義》最后的結局雖然不好，但文中描寫的杰出人物的精神卻值得我們學習，所謂“少年強則國強”，讓我們共同努力，使我們的國家變得更加強大，使中國成為永遠的東方之珠！

第五篇：讀《三國演義》有感

讀《三國演義》有感

湖南省祁陽縣龔家坪鎮大坪鋪完小六年級 胡必恒

指導教師龍小林

今天，我第四次合上了《三國演義》這本書，這是一本流芳數百年的好書，是元末明初大文學家羅貫中的著作。我對這本書百看不厭，因為我很喜愛書中的蜀國丞相諸葛孔明，他胸藏戰將，腹有奇兵。有一副對聯概括了他一生的功績：“收二川，排八陣，六出七擒，五丈原前，點四十九盞明燈，一心只為酬三顧；取西蜀，定南蠻，東和北拒，中軍帳里，變金木土爻神卦，水面偏能用水攻”。他還創造了木牛流馬、連環弓弩，八陣圖。他那鞠躬盡瘁死而后已的高風亮節，讓我由衷地欽佩。

對《三國演義》這本經典書籍褒揚的聲音固然是一大片，但不和諧的聲音也有很多，有人說《三國演義》是一個撕碎的藝術，寫的是魏、蜀、吳三國對峙鼎立，而結果他們都舉白旗而降，這個可歌可泣的故事竟用一個悲劇結尾，這不是太可惜了？我覺得這些對《三國演義》不和諧的聲音跟兩個故事有關。

故事一，赤壁之戰。曹操親征劉表，劉表勢單力薄，獻城而降。但曹操貪得無厭，率荊州降兵和從北方帶來的兵力共八十三萬，欲殺劉備和孫權，奪江東，統一天下。因為北方人雖擅長于陸戰，卻不識水戰，闞澤獻詐降書，黃蓋詐降，龐統巧用連環計，火燒連環船，再加上瘟疫盛行，最后曹操的八十三萬大軍只剩下二十七人逃了回來，通過這一仗，曹魏再也不能圖天下，爭天下了，這個故事告訴我們：做人不能貪得無厭。

故事二，猇亭之戰。在這個戰爭之前，蜀國文有臥龍、鳳雛、法正，武有五虎、魏延、張苞、關興，可謂兵多將廣，糧草充足。219年，東吳派大將陸遜和呂蒙取荊州，殺關羽。劉備與張飛大怒，在221年，劉備親自統領精兵七十五萬，派黃忠、關興、張苞、張飛等大將殺入東吳。可是，東吳大將陸遜火燒連營，七十五萬精兵死于這場戰爭，張飛被部將張達、范疆所殺，黃忠被箭雨所射傷，后來也病亡。蜀國經過這場戰爭造成兵力不強，再也不能爭天下了。這個故事告訴我們：忍一時，風平浪靜；退一步，海闊天空。

誰說《三國演義》是悲劇，是撕碎的藝術？我認為《三國演義》是經典中的經典，值得大家反復研讀，我還要進一步閱讀這本書，仔細理會其中的深刻道理。聯系地址：湖南省祁陽縣龔家坪鎮大坪鋪完小 龍小林 收

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