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十里鋪小學興趣小組活動工作總結

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簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《十里鋪小學興趣小組活動工作總結》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《十里鋪小學興趣小組活動工作總結》。

第一篇:十里鋪小學興趣小組活動工作總結

十里鋪小學興趣小組工作總結

2017----2018學年度第一學期

本學期根據總校教育教學工作重點,開展了豐富多采的課外興趣小組活動,開闊學生視野、豐富知識,提高能力,陶冶情操,開拓創新,為學生身心發展提供廣闊的空間,使學生獲得親身參與實踐的積極體驗和豐富經驗,發展實踐能力,發展對知識的綜合運用和創新能力,養成合作、分享、積極進取等良好的個性品質。課外活動成效顯著,現總結如下:

學期初成立了學校課外興趣小組活動領導小組,由主管領導、班主任共同負責學校的課外活動工作。首先做好宣傳工作,使學校師生進一步了解其意義,踏踏實實的既安全又順利的開展活動。在此基礎上,根據學校實際情況,擬定好活動內容及各種活動項目,安排好輔導老師,培養各種活動的骨干力量;安排好各班活動范圍、活動場地;建立健全實行評比制度,一月一小評,一學期一總結。在原有的基礎上對一些活動課程進行改革與調整,開設了書法、誦讀、手工制作、書法繪畫、乒乓球等活動內容。這些課程項目的設置與開發有利于促進學生發展,有利于促進我校素質教育的全面、有效地實施。

我們在興趣小組活動實施過程中實行雙選制度:活動前,學校根據每個教師的特點選擇輔導教師,同時根據課程的開設情況,鼓勵學生依據自身特長,特別是興趣所向,選擇興趣小組。在老師的幫助下,學會觀察,學會分析,從而創造真正屬于自己的個性空間。

為加強常規督促管理,避免興趣小組的隨意性和盲目性,我們堅持“五定”一定活動課程,在全面了解教師和學生興趣、特長的基礎上,結合學校的實際,開設興趣小組課程;二定活動目標,針對重點項目,學校將在確實可行的情況下把它作為評優和考核的重要依據;三定活動時間,興趣小組活動列入教學計劃,每周兩課時的固定活動時間;四定輔導老師;五定活動地點,我們會確保各興趣小組固定的活動地點,開展了豐富多彩、形式多樣的文體活動。

文學藝術類的活動內容主要圍繞書法繪畫、手工制作、誦讀等展開。以此來豐富學生們的精神生活。提高他們的欣賞能力。乒乓球班今年代表中心校參加線上組織的乒乓球賽,取得了優異的成績。

總之,要全面提高學生的素質,我們要做的工作還有很多,還需要在各級領導的指導下進一步完善、發展、提高。我們得繼續努力創造條件,讓每一個孩子都參與到課外文體活動中去,體驗到一份成功的快樂,從而樹立自信,擁有克服困難的信心和勇氣。我們有決心,有信心,有能力把我校建設成“全面加特色”的學校,把學生培養成“合格加特長”的二十世紀接班人。

第二篇:興趣小組活動工作總結(推薦)

美術興趣小組活動總結

結合本專業的特色,應學院的要求,這個學期我們班成立了美術興趣小組。現在對本學期的工作做一份總結,希望在總結過去的基礎上,更好的總結未來。

一、開展情況:

1.按照學院的指示,努力做好美術興趣小組的工作,我和楊梅英把興趣小組分成四個小組,每一個小組成立一個小組長,組長在給成員服務的同時,能夠反饋成員的意見以便更好地改進我們的工作使其做得更好。

2.制定組規,興趣小組的成員必須按時到教室學習,有事必須請假。通過對興趣小組成員的考核,發現很多同學對美術比較感興趣且自覺能力較高。

3.學習的內容主要是兒童畫和簡筆畫的學習,另外還加手工制作的學習。主要是自主學習,有興趣小組組長指導,另外還有美術老師指導(較少)。學習的內容豐富且較簡單,利于同學們掌握并鞏固基礎知識,以便進一步提高自己的美術水平,最重要的是所學習的內容與本專業聯系非常大。開展得

較成功。

4.上課時間安排較合理,上課時間是單周四的晚上19:00—21:00.地點在綜合樓203教室。這樣安排給同學們騰出業余時間來學習,很多同學每次都認真參加興趣小組的學習,另外,兒童美術杜老師給我們作了兩次美術學習指導,效果顯著,有不少的同學繪畫水平有較大高。

二、經驗和教訓:

通過美術興趣小組的活動,使同學們的美術特長得到更好的發展,進一步了解美術的基本知識,興趣是最好的老師,同學們憑著好奇心、興趣來學報名參加,并從中受益匪淺。

本學期是美術興趣小組開始,且開展時間較短,準備不夠充分,未能滿足更多同學的要求。我相信通過工作的總結,和經驗的不斷積累,我相信我們美術興趣小組的活動會開展得更加成功。

我們將本著為學生美術成績的提高更加努力,使學生的美術水平,能更好地發揮和提高。

滾明智2012.12.21

第三篇:小學興趣小組活動計劃

后營學校興趣小組活動計劃

一、指導思想:

開展興趣小組活動是適應新課程改革的一大舉措,是培養學生能力的重要途徑。為了全面貫徹黨的教育方針,充分體現我校的辦學特色和辦學理念,大力推進素質教育,以興趣小組活動為契機,豐富校園課余文化生活,激發學生學習興趣,培養學生的動手操作能力,不斷提高學生的綜合素質,讓一小真正成為每個學生成長、進步的搖籃。為使我校各類課外興趣小組能不斷健康深入發展,為力爭各級各類比賽獲獎提供有力的保障,特制定本方案。

二、活動目標:

1、通過組織多種活動,使學生可以根據自己的興趣和愛好,自主地選擇地參加書畫、技術、體育、文藝等方面的活動,以發展他們的興趣和特長。

2、通過組織學生參加多種實踐活動,使他們課內所學到的知識得到鞏固和加深,同時獲得更多展示的平臺,增強自信心和表現力,為他們掌握課內基礎知識提供廣闊的智力背景。

3、通過引導學生自己去組織、去實踐、去探索,培養他們的各種能力和創造性地解決問題的才干。

4、通過引導學生參加富有教育意義的活動,使他們受到良好的思想品德教育,豐富校園文化。

5、通過組織學生參加有益的文娛、體育活動,獲得科學的休憩,使他們生活愉快,身心健康。

三、活動措施:

1、定好興趣小組輔導教師,制定活動計劃。

2、做好各種興趣小組的動員選拔工作,成立興趣小組。

3、定期檢查活動情況,并且有訓練任務,促進活動順利開展。

4、舉辦各種類型的報告會、集合和文藝演出等活動,形成活動特色。

5、積極組織多種形式的競賽活動,如每組每月評選“校園之星”,每次活動評選優秀作品,出作品專欄等,提高小組成員的學習興趣及鞏固活動成果。

6、各輔導老師要根據學生的愛好、特長,在學生自愿參加的基礎上,在班主任的協助下選取學生,于學期初制訂各組的輔導計劃,包括有情況分析、活動目標、活動措施、活動時間、活動地點、活動內容、學生名單等。

7、書法美術組輔導老師平時要注意收集學生作品,于期末上交。其余各組要選好苗子為各級各類比賽做好準備。

四、組織與管理 1、各興趣小組指導老師 2、活動場地

3、活動時間:星期五下午兩節課為各興趣小組活動時間。確保做到計劃、組織、輔導、活動內容的落實。

4、活動計劃:各課外小組必須制定本學期具體可行的活動計劃,上交一份備查,各組教師不得私自更改活動計劃。5、學生管理:各組教師不得私自增加學生,須經學校批準同意方可增加。教師要嚴格管理學生考勤,對于累計三次無故缺勤者以及自動

退出小組的學生,應及時作好記錄并上報學校或所在班級的班主任。

五、教師職責

1、指導教師上的輔導課,要認真備課,有實質內容,有記錄。

2、按時組織學生開展活動,作好課前點到工作,確保學生全員參與。各小組必須切實加強安全教育,對存在一定危險因素的實踐活動,應提前做出安全預案。按時放學,杜絕意外事故的發生

4、做好所在教室的衛生保潔,離開教室時關燈關門。

5、不得提前結束興趣小組活動時間,輔導課計入教學工作量,興趣小組活動開展情況作為教師月考核的參照依據之一。

“讓孩子盡情展現自我”是我們學校興趣小組開展的宗旨,也是我們的目標。各興趣小組要按計劃認真開展活動,在興趣小組活動中注重學生興趣的培養,同時,特別要注意訓練的科學性,爭取更多的項目、更多的學生在各級各類比賽中獲獎。

第四篇:小學興趣小組活動計劃

關于小學興趣小組活動計劃3篇

時間就如同白駒過隙般的流逝,我們的工作同時也在不斷更新迭代中,此時此刻我們需要開始制定一個計劃。相信大家又在為寫計劃犯愁了?以下是小編為大家整理的小學興趣小組活動計劃3篇,歡迎閱讀與收藏。

小學興趣小組活動計劃 篇1

學校興趣小組的開展與建設,對于激活一所學校的辦學質量、全面提升辦學水平,起到至關重要的影響作用。作為一所農村的中心小學,組建興趣小組更是面臨著諸多的困難,如專業輔導教師的師資問題、學生興趣小組的成果不高、規模不大、外出培訓學習的資金吃緊等一系列問題。因而新學期,我校興趣小組將做出一系列重要的調整,為更好地推進我校興趣小組工作的開展,大面積提升興趣小組組建的質量與水平,特別擬定新學期興趣小組計劃如下:

一、指導思想:

本著因地制宜、求真務實的原則,強化創新、辦出特色,千方百計提升學校有專長教師的業務水平,特別是興趣小組的組建求精求細,力求擴大每個興趣小組的規模,讓更多的學生受益,從小養成良好的興趣,為一生的發展奠基。

二、工作目標:

力爭通過我們的工作,本學期的興趣小組初步形成一定規格,力爭有二至三個興趣小組在區鎮形成一定影響力,在區鎮興趣小組的驗收評估中,力爭更大進步為校增光添彩,提升相應輔導教師的知名度。

三、工作措施:

1、結合學校實情,努力開展好興趣小組情況調查,調查從輔導教師特長至學生興趣愛好調查兩個維度進行。通過全面可行準確的調查,本學期組建最適宜我校的興趣小組予以開展活動。

2、加強輔導教師的外出培訓工作,讓學校教師得到更多的學習與鍛煉提升的機會,做好學校教師興趣專長的深挖掘工作,教師自身提高的同時,為學校興趣小組活動的開展打下堅實的基礎。

3、注重興趣小組的過程性管理,強化輔導的質量與效果,教導處做好耐心的指導與細心的督查,每周輔導次數基數為2次,(節假日或學校重大活動除外)每缺勤一次輔導扣掉0.1分,有事者務必向學校教導處請假,無故不訓練者且不請假者雙倍扣分即每次0.2分。按照每學期30次輔導計算,以加權10%的值代入級別分。學校確保讓每個興趣小組生動活潑、健康有序的發展。

4、學校設立重大突出貢獻獎,實行教師考核績效掛鉤,取消學校評委打分的形式,采取檔案成果與興趣成果統一展示根據級別不同予以賦分,市、區、鎮、校四級分別賦分為1.5分、1分、0.8分、0.5分,直接不加權計入考核。(需要參加不同級別展示的興趣小組種類,由學校班子集體研究決定。)

5、學校嚴格實行“先確定興趣小組種類、后讓教師競聘上崗”的原則,成立以班子成員為主的聘任小組打分競聘。新學年的興趣小組擬組建“繪畫(含電腦繪畫)、剪紙(含相關手工制作)、合唱、詩朗誦(含經典誦讀)、器樂”五大門類的校級興趣小組形式,且每個興趣小組的規模不得低于50名隊員,否則不予聘任。

6、學校積極鼓勵班級興趣小組的組建,要求全班全體參與,否則不予展示。同樣建立督查小組,由德育室成立相應督查小組,缺勤規定等同第3條。班級興趣小組質量規格高,檔案與成果經校班子研究決定通過者,允許參加不同級別的展示,賦分與第4條等同。力爭達到百花齊放、五彩繽紛的興趣小組組建格局。

7、凡是兩人或多人合作者共同承擔完成一個興趣小組種類的,所得分值一律平均計算。

四、學期安排:

1、20xx年9月1至20xx年9月10日:興趣小組調研、輔導教師聘任、活動啟動階段。

2、20xx年9月13日至20xx年9月24日:各興趣小組第3、4、5周約5次訓練。

3、20xx年9月27日至20xx年10月1日:學校慶國慶校級興趣小組展示。

4、20xx年10月11日至20xx年10月29日:各興趣小組第7、8、9周約6次訓練。

5、20xx年11月1日至20xx年11月5日:全鎮興趣小組期中驗收展評。

6、20xx年11月8日至20xx年12月3日:各興趣小組第11、12、13、14周約8次訓練。

7、20xx年12月6日至20xx年12月10日:全鎮(含學校)興趣小組驗收展評。

8、20xx年12月13日至20xx年12月17日:各興趣小組總結、歸檔,轉入期末復習。

小學興趣小組活動計劃 篇2

一、指導思想:

為了全面貫徹黨的教育方針,進一步推進素質教育,體現我校以藝術教育為特長的特點,在原有的基礎上,繼續努力創造條件,開展內容豐富,形式多樣的第二課堂活動,通過活動,使學生受到愛國主義及道德情感教育,掌握技能,全面提高他們的素質,使其成為全面發展的一代新人。

二、活動目標:

1、通過組織多種活動,使學生可以根據自己的興趣和愛好,自主地選擇地參加科學、技術、體育、文藝等方面的活動,以發展他的興趣和特.

2、通過組織學生課外閱讀和參加多種的實踐活動,使他們課內所學到的知識得到鞏固和加深,同時,獲得更多課外知識,為他們掌握課內基礎知識提供廣闊的智力背景。

3、通過引導學生自己去組織、去實踐、去探索,培養他們的各種能力和創造性地解決問題的才干。

4、通過引導學生參加富有教育意義的'活動,使他們受到良好的思想品德教育。

5、通過組織學生參加有益的文娛、體育活動,獲得科學的休憩,使他們生活愉快,身心健康。

三、活動措施:

1、定好興趣小組輔導教師,制定活動計劃。

2、做好各種興趣小組的動員選拔工作,成立興趣小組。

3、定期檢查活動情況,并且有訓練任務,促進活動順利開展。

4、舉辦各種類型文藝演出等活動,形成活動特色。

5、積極組織多種形式的競賽活動,如每組每月評選“校園之星”,每次活動評選優秀作品,出作品專欄等,提高小組成員的學習興趣及鞏固活動成果。

6、各輔導老師要根據學生的愛好、特長,在學生自愿參加的基礎上,在班主任的協助下選取學生,制訂各組的輔導計劃,包括有情況分析、活動目標、活動措施、活動時間、活動地點、活動內容、學生名單等。

7、作品內容為制作、學生習作或心得體會、日記、活動感受和收獲等。

四、組織機構:

小學興趣小組活動計劃 篇3

一、指導思想

開展興趣小組活動是全面推進素質教育,提升學校辦學層次,培植同學個性特長的一項重要舉措。本學期我們以做優秀的世界公民和永遠的中國人為目標,關注時事生活,拓展實踐空間,讓同學有選擇的權利,讓每個同學享有勝利的喜悅,真正為同學的發展服務。

二、統籌布置,確定課程

本學期,我們將堅持務實有效的工作原則和方法,在原有的基礎上對一些活動課程進行改革與調整,開設了樂器、舞蹈、科技、美術、電腦、寫作、等活動課程。這些課程項目的設置與開發將有利于促進同學發展,有利于促進我校素質教育的全面、有效地實施。

三、尊重主體,實行雙選

我們將在興趣小組實施過程中繼續實行雙選制度:活動前,學校根據每個教師的特點選擇輔導教師,同時根據課程的開設情況,鼓勵同學依據自身特長,特別是興趣所向,選擇興趣小組。在老師的協助下,學會觀察,學會分析,從而發明真正屬于自身的個性空間。

四、落實常規,健全制度

為加強常規督促管理,防止興趣小組的隨意性和盲目性,我們堅持“六定”一定活動課程,在全面了解教師和同學興趣、特長的基礎上,結合學校的實際,開設興趣小組課程;二定活動目標,針對重點項目,學校將在確實可行的情況下把它作為評優和考核的重要依據;三定活動時間,興趣小組活動列入教學計劃,每周兩課時的固定活動時間;四定活動內容,每個興趣小組活動必需嚴格依照計劃上活動;五定輔導老師;六定活動地點,我們會確保各興趣小組固定的活動地點。

五、科學管理,追求質量實效。

1、準時到崗,不早退。活動課前2分鐘的預備時間,教師要帶領同學準備的活動器材等,和時到位。下課鈴未響,同學不得提前脫離活動狀態。

2、興趣小組要切實加強平安教育,認真落實平安措施,教師須自始至終擔任指導組織工作,活動巡視指導要面向全體。不坐堂批改作業或干其它有礙于指導的事,輔導教師如有特殊情況需事先請假,并通知到本組所有成員。

3、教師要做好活動班組同學活動期間的常規教育和管理工作,建立點名制度,對同學的教育要加強與班主任和聯系,不可隨意將同學退出活動班組。專用活動室負責老師要做好活動室內物品保管、門窗關鎖工作。

六、注重效果,科學評價

本學期我們將對各擔任興趣小組的老師進行科學合理的評價,除采取保守查的方法外,我們更注重過程性評估和活動效果展示考核,同時更關注評價選擇,由同學選出自身心目中的好輔導老師。

第五篇:小學興趣小組活動計劃

小學興趣小組活動計劃

2007——2008學

少年兒童是祖國的未來,是明天的希望。每一個少年兒童健康全面的發展,是新時代的要求,根據我校的實際情況及學生的興趣愛好,我校準備開展以下幾方面的興趣小組活動,以促進學生既全面發展,又有所特長。

一、基本要求

1、文藝活動:通過舞蹈、繪畫、書法等藝術的熏陶,培養學生的愛美情操發揮他們藝術的潛能,提高學生的藝術素質。

2、科技活動:通過發明創造、動作制作、實驗操作等活動,使學生了解現代的科技水平及科技發展對學生生活和社會發展的影響,激發他們愛科學、學科學的使命感和責任感。

3、數學思維訓練活動:數學家華羅庚曾經講過“人之所以可貴,在于能創造性的思維。加強學生思維的訓練是培養學生創新思維的前提。本學期教師根據學生的自身水平,由淺入深的指導學生。教師要精選訓練內容可結合奧數及書后思考題的安排活動

4、語言訓練活動:在培養學生寫作興趣上。通過教師給學生一些秒詞佳句的方法,讓學生學會怎么樣協作并能從中品嘗到成功的樂趣。

二、工作重點和主要措施

1、各個組要在全校范圍內組織好隊員。

2、根據各組實際情況,各輔導教師要定好活動計劃、活動內容,記好活動記錄。

3、各小組活動確保五落實:組織落實、人員落實、場地落實、時間落實、輔導落實。

4、各組計劃要切實可行、具體,不能放任自流,輔導教師必須臨場制導。

5、領導要及時檢查各組活動情況,發現問題及時糾正,確保活動正常進行。

三、領導小組名單

興趣小組活動計劃

一、指導思想:

為了全面貫徹黨的教育方針,實施“三個代表”精神,進一步推進素質教育,體現我校以藝術教育為特長的特點,在原有的基礎上,繼續努力創造條件,開展內容豐富,形式多樣的第二課堂活動,通過活動,使學生受到愛國主義及道德情感教育,掌握技能,全面提高他們的素質,使其成為全面發展的一代新人。

二、活動目標:

1、通過組織多種活動,使學生可以根據自己的興趣和愛好,自主地選擇地參加科學、技術、體育、文藝等方面的活動,以發展他們的興趣和特長。

2、通過組織學生課外閱讀和參加多種的實踐活動,使他們課內所學到的知識得到鞏固和加深,同時,獲得更多課外知識,為他們掌握課內基礎知識提供廣闊的智力背景。

3、通過引導學生自己去組織、去實踐、去探索,培養他們的各種能力和創造性地解決問題的才干。

4、通過引導學生參加富有教育意義的活動,使他們受到良好的思想品德教育。

5、通過組織學生參加有益的文娛、體育活動,獲得科學的休憩,使他們生活愉快,身心健康。

三、活動措施:

1、定好興趣小組輔導教師,制定活動計劃。

2、做好各種興趣小組的動員選拔工作,成立興趣小組。

3、定期檢查活動情況,并且有訓練任務,促進活動順利開展。

4、舉辦各種類型的報告會、集合和文藝演出等活動,形成活動特色。

5、積極組織多種形式的競賽活動,如每組每月評選“校園之星”,每次活動評選優秀作品,出作品專欄等,提高小組成員的學習興趣及鞏固活動成果

6、各輔導老師要根據學生的愛好、特長,在學生自愿參加的基礎上,在班主任的協助下選取學生,制訂各組的輔導計劃,包括有情況分析、活動目標、活動措施、活動時間、活動地點、活動內容、學生名單等。

7、作品內容為制作、學生習作或心得體會、日記、活動感受和收獲等。從第五周起,凡單周星期四前輔導教師需向負責行政上交或讓行政檢查學生作品。

四、組織機構:

組 長:

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