第一篇：無敵亮仔課設(shè)PROTEL應(yīng)用實(shí)踐— 基于TDA7020T的FM收音機(jī)電路

摘 要

Protel是目前國(guó)內(nèi)流行的通用EDA軟件，它是將電路原理圖計(jì)、PCB板圖設(shè)計(jì)、電路仿真和PLD設(shè)計(jì)等多個(gè)實(shí)用工具軟件組合后構(gòu)成的EDA工作平臺(tái)，是第一個(gè)將EDA軟件設(shè)計(jì)成基于Windows的普及型產(chǎn)品。

本次課程設(shè)計(jì)運(yùn)用所學(xué)電子電路的設(shè)計(jì)知識(shí)設(shè)計(jì)具有一定規(guī)模、一定復(fù)雜程度的電路原理圖，利用Protel99 SE軟件繪制其電路圖，對(duì)電路圖進(jìn)行仿真測(cè)試并制作相應(yīng)的PCB板。從而熟悉Protel的基本操作，加強(qiáng)自己的動(dòng)手能力。

Abstract Protel ,as a popular EDA software,is a circuit schematic design，PCB board design, circuit simulation and PLD design software.It is the first to make EDA software a popularity of Windows-based products.The curriculum design of electronic circuit design , is aimed at designing a Circuit of certain size, certain degree of complexity, using the knowledge of electronic circuit design.Draw the circuit diagram using the Protel99 SE software, do simulation tests and design the corresponding PCB board.Thus,students can be more familiar with the basic operations, which enhance

their practical ability.關(guān)鍵詞：Protel99軟件

電路原理圖 PCB板圖 仿真

目 錄 Protel99 SE簡(jiǎn)介…………………………………………………….4 1.1 電路設(shè)計(jì)部分……………………………………………………..5 1.2 電路仿真與PLD部分…………………………………………….6 2 課程設(shè)計(jì)的目的與要求……………………………………………… 6 2.1 課程設(shè)計(jì)的目的……………………………………………….6 2.2 課程設(shè)計(jì)的要求……………………………………………….6 3 電路原理圖的設(shè)計(jì)與繪制…………………………………………..7 4 元件清單及網(wǎng)絡(luò)報(bào)表………………………………………………….10

4.1 生成的元件清單

……………………………………………4.2 網(wǎng)絡(luò)報(bào)表.……………………………………………………… 11 5 印制版電路設(shè)計(jì) …………………………………………………….14 5.1 雙面印刷板圖PCB的創(chuàng)建 ……………………………………5.TopLayer鋪地

…………………………………………………………5.3

BottomLayer鋪地 …………………………………………………… 19 電路仿真 ……………………………………………………………..20 6.1 仿真原理圖……………………………………………………… 20 6.2 仿真操作 …………….………………………………………..20 7 心得體會(huì) …………………………………………………………..24 8 參考文獻(xiàn) ………………………………………………………….25

1.Protel99 SE簡(jiǎn)介

Protel是一款電路原理圖PCB（印制電路板）設(shè)計(jì)軟件。該軟件是Protel公司在進(jìn)十年來用心制作出來的基于微軟操作平臺(tái)的應(yīng)用軟件，為廣大制作電路板用戶提供了極大的便利。

Protel發(fā)展至今已有許多版本，其中在Protel98中，Protel公司將所有應(yīng)用程序代碼從16位升級(jí)為32位，使性能大大提高。在2000年前夕，Protel公司推出了Protel 99，而后又推出了Protel 99的改進(jìn)版--Protel 99 SE。

在Protel 99 SE之后則是Protel DXP，即是最新的版本。然而在今天，Protel 99 SE（Second Edition）仍然是最廣泛應(yīng)用的版本之一。

Protel應(yīng)用廣泛，無論是電路的仿真還是PCB板的繪制，都可以看到這個(gè)軟件身影。首先是電路的仿真。

對(duì)于仿真，其實(shí)Protel在功能上不算是特別強(qiáng)大，與市場(chǎng)上專業(yè)仿真軟件Pspice等軟件相比，Protel的仿真效果則不夠理想了，同時(shí)Protel對(duì)仿真設(shè)置的條件和數(shù)據(jù)要求也更為嚴(yán)格，少有錯(cuò)誤，則仿真不了。但作為一個(gè)新加入的功能來說，Protel的仿真還是可以接受的。

PCB（印制電路板）的設(shè)計(jì)是Protel則是最主要的功能了。

Protel的庫(kù)文件包含豐富的元件種類，并為仿真功能特別設(shè)置了一個(gè)單獨(dú)的元件庫(kù)。同時(shí)，電器規(guī)則檢查等設(shè)計(jì)要求也為用戶提供了錯(cuò)誤定位和錯(cuò)誤提示的幫助。在PCB的布線中，Protel則為用戶提供了自動(dòng)布線的功能，這也是為了方便新手用戶在使用Protel時(shí)順利布線；手動(dòng)布線則是在熟練布線方法和技術(shù)后，用來設(shè)計(jì)PCB板的重要功能。

1.1 電路設(shè)計(jì)部分

（1）理圖設(shè)計(jì)系統(tǒng)（Advanced Schematic 99）

電路原理圖設(shè)計(jì)系統(tǒng)包括電路圖編輯（SCH編輯器）、電路圖零件庫(kù)編輯器和各種文本編輯器。本系統(tǒng)的主要功能是：繪制、修改和編輯電路原理圖；更新和修改電路原理圖零件庫(kù)；查看和編輯有關(guān)電路圖和零件庫(kù)的各種報(bào)表。

（2）路板設(shè)計(jì)系統(tǒng)（Advanced PCB 99）

印刷電路板設(shè)計(jì)系統(tǒng)包括印刷電路板編輯器、零件封裝編輯器和電路板組件管理器，本系統(tǒng)的主要功能是：繪制、修改和編輯印刷電路板；更新和修改零件封裝；管理電路板組件。

（3）系統(tǒng)（Advanced Route 99）

自動(dòng)布線系統(tǒng)包含一個(gè)基于形狀的無柵格自動(dòng)布線器，用于印刷電路板的自動(dòng)布線。

1.2 電路仿真與PLD部分

（1）擬仿真系統(tǒng)（Advanced SIM 99）

電路模擬仿真系統(tǒng)包含一個(gè)數(shù)字/模擬信號(hào)仿真器，可提供連續(xù)的小信號(hào)和模擬信號(hào)，以便對(duì)電路原理圖進(jìn)行信號(hào)模擬仿真。

（2）邏輯設(shè)計(jì)系統(tǒng)（Advanced PLD 99）

可編程邏輯設(shè)計(jì)系統(tǒng)包含一個(gè)有語(yǔ)法功能的文本編輯器和波形編輯器。本系統(tǒng)主要功能是：對(duì)邏輯電路進(jìn)行分析、綜合；觀察信號(hào)的波形。

（3）號(hào)完整性分析系統(tǒng)（Advanced Integrity 99）

高級(jí)信號(hào)完整性分析系統(tǒng)提供了一個(gè)精確的信號(hào)完整性模擬器，可用來分析PCB設(shè)計(jì)，檢查電路設(shè)計(jì)參數(shù)、實(shí)驗(yàn)超調(diào)量、阻抗和信號(hào)諧波要求等。

2.課程設(shè)計(jì)的目的與要求

2.1 課程設(shè)計(jì)的目的

具備電子電路的設(shè)計(jì)知識(shí)和能力，并且具備利用所學(xué)繪圖軟件繪出所需電路圖的能力。利用Protel99 SE軟件繪出其電路圖，對(duì)電路圖進(jìn)行仿真測(cè)試并制作相應(yīng)的PCB板。

2.2 課程設(shè)計(jì)的要求

（1）繪制具有一定規(guī)模、一定復(fù)雜程度的電路原理圖*.sch（自選）。可以涉及模擬、數(shù)字、高頻、單片機(jī)、或者一個(gè)具有完備功能的電路系統(tǒng)。（2）繪制相應(yīng)電路原理圖的雙面印刷版圖*.pcb（3）原理圖進(jìn)行仿真，給出仿真結(jié)果（如波形*.sdf、數(shù)據(jù)）并說明是否達(dá)到設(shè)計(jì)意圖。

3.電路圖的設(shè)計(jì)及繪制

電路原理圖設(shè)計(jì)如圖3-1所示：

圖3-1電路原理圖

接下來將要用Protel來進(jìn)行繪制等步驟。

（1）首先，新建一文件夾，命名為”楊玲”，然后打開protel 99 se 后新建一個(gè)ddb文件.如圖3-2所示：

圖 3-2

（2）然后，創(chuàng)建一個(gè)電路原理圖設(shè)計(jì)文件夾sheet1.ddb，如圖3-3所示:

圖3-3

（3）雙擊sheet1.Sch進(jìn)入原理圖設(shè)計(jì)主界面。在元件庫(kù)中選取所需元器件，并把所選元件按照原理圖合理地放置于界面中，接下來就開始編輯元器件的屬性。元器件的屬性包括元件的序號(hào)、封裝形式、引腳號(hào)定義、參數(shù)值等。

（4）用連線工具把元件正確的連接起來并放置GND和VCC。在導(dǎo)線連接結(jié)束后，為了確保電路的連通，一般而言，我們都要進(jìn)行電氣檢查，待電氣檢查通過后，我們的電路原理圖就連接成功了。如圖3-4：

圖 3-4 PROTE繪制的電路原理圖

4.元件清單及網(wǎng)絡(luò)報(bào)表

4.1 生成的元件清單

4.2 網(wǎng)絡(luò)報(bào)表

本次設(shè)計(jì)所生成的網(wǎng)絡(luò)報(bào)表如下：

[ C1

RAD0.2

0.022]

[C2

RAD0.2

0.01]

[C3

RAD0.2

0.1]

[C4

RAD0.2

3/30] [C5

RAD0.2

47K]

[C6

RAD0.2

0.1] [C7

RAD0.2

1000]

[C8

RAD0.2

1000] [C9

RAD0.2

0.1 ]

[C10

RAD0.2

2400]

[C11

RAD0.2

220 ]

[C12

RAD0.2

18]

[C13

RAD0.2

4700]

[C14

RAD0.2

100u] [C15

RAD0.2

10]

[C16

RAD0.2

] [C17

RAD0.2

0.01]

[C18

RAD0.2

6800]

[D

DIP16

TDA7020T]

[E

PCBComponent_1] [J1

RAD0.1

4.5v]

[L1

AXIAL0.3] [L2

AXIAL0.3 ]

[L3

AXIAL0.3 ]

[R1

AXIAL0.3

20]

[R2

AXIAL0.3

68K] [R3

AXIAL0.3

5.1K]

[R4

AXIAL0.3

5.1K] [R5

AXIAL0.3

47K]

[R6

AXIAL0.3

3.9K] [R7

AXIAL0.3

20]

[R8

AXIAL0.3

5.1K] [V1

TO-39

8050]

[V2

TO-39

8050](GND C1-2 C9-1 C10-1 C11-1 C14-2 C17-1 D-3 J1-2

R3-2 R5-2 R6-2 R7-2)

(NetC1_1

C1-1 C7-1 C14-1 J1-1 L2-1 R2-1 R4-1 R8-1)

(NetC2_1

C2-1 C3-1 C4-1 C5-1 D-4 L1-1)

(NetC4_2

C4-2 C5-2 D-5 L1-2)

(NetC12-1

C12-1

E-1)

(NetC15_2

C15-2

V1-2)(NetC16_2

C16-2

V2-2)

(NetC18_2

C17-2

C18-2)(NetD_1

C2-2

D-1)

(NetD_2

C3-2

D-2)(NetD_6

C6-2

D-6)

(NetD_7

C7-2

C8-1

D-7)(NetD_8

C8-2

D-8)

(NetD_ 10(NetD_11

(NetD_12

(NetD_13

(NetD_14

(NetD_15(NetD_16(NetE_2

(NetL2_2(NetL3_1

(NetR1_2(NetR2_2

(NetR4_2(NetR7_1

(NetR8_2(NetV1_3

C13-2

D-10)

C13-1

D-11)

C12-2

D-12)

C11-2

D-13)

D-14

R1-1)C10-2

D-15)

C9-2

D-16)

E-2

L3-2)

E-1

L2-2)

L3-1

V2-1)

C15-1

R1-2)

R2-2

R3-1)

C16-1

R4-2

V1-1)

R7-1

V2-3)

C18-1

R6-1

R8-2)

R5-1

V1-3)

5.印制版電路設(shè)計(jì)

5.1 PCB設(shè)計(jì)及創(chuàng)建

（1）在Sch界面中生成網(wǎng)絡(luò)表后，再在PCB界面中的KeepOutLayer上用如圖5-1-1所示工具欄中的畫線工具

畫出矩形框：

圖5-1-1

（2）選擇Design中的Netlist項(xiàng)，導(dǎo)入網(wǎng)絡(luò)表。如圖5-1-2：

圖5-1-2

（3）成功導(dǎo)入網(wǎng)絡(luò)表后，即出現(xiàn)如圖5-1-3所示情況：

圖5-1-3

（4）接著把元件依次放入矩形框中并擺放整齊，如圖5-4-1：

圖5-1-4

（5）然后選擇Auto Route-All進(jìn)行自動(dòng)布線，如圖5-1-5所示為布線結(jié)果：

圖5-1-5

5.2 TopLayer鋪地

（1）鋪地分TopLayer和 BottomLayer兩層，首先選擇TopLayer,然后在界面上的PlacementTools工具欄中選擇PlacepolygonPlanto選項(xiàng)選為GND，如圖5-3-1所示：

工具，在出現(xiàn)的設(shè)置框中把Connect

圖

5-3-1（2）選擇OK后沿著在KeepOutLayer畫的矩形框再描畫一遍。（3）描畫完矩形框后，即得到鋪地結(jié)果，如圖5-3-2：

圖5-3-1 TopLayer鋪地

5.3 BottomLayer鋪地

（1）類似TopLayer方法，選擇BottomLayer進(jìn)行鋪地，結(jié)果如圖5-4-11：

圖5-4-1 BottomLayer 鋪地

6.電路仿真

由于總的電路原理圖中TDA7020T芯片等器件在仿真元件庫(kù)中找不到，故不能做到全面仿真成功，只能完成局部電路的仿真。

6.1 仿真原理圖

如圖6-1所示：

圖 6-1

6.2 仿真操作

仿真過程如下：

（1）新建一個(gè)ddb文件，然后，新建一個(gè)Sch文件，打開Sch之后，點(diǎn)擊 Add/Remove添加仿真庫(kù)文件，選擇Sim.ddb，再按Add，這樣仿真庫(kù)已經(jīng)全部加載到程序之中。結(jié)果如圖6-2所示：

圖 6-2

（2）在元件庫(kù)中選取所需元器件，并把所選元件按照原理圖合理地放置于界面中，然后開始編輯元器件的屬性，用連線工具把元件正確的連接起來并放置GND和VCC。結(jié)果如圖6-3所示：

圖 6-3

（3）點(diǎn)擊工具欄上的Simulate仿真，并選擇Run運(yùn)行得到運(yùn)行結(jié)果，如圖6-4-1，6-4-2，6-4-3所示：

圖 6-4-1

圖 6-4-2

圖 6-4-3

7.心得體會(huì)

安排課程設(shè)計(jì)的基本目的，在于通過理論與實(shí)際的結(jié)合、人與人的溝通，進(jìn)一步提高思想覺悟。

這次課程設(shè)計(jì)的主要任務(wù)是運(yùn)用protel軟件繪制具有一定規(guī)模、一定復(fù)雜程度的電路原理圖*Sch及相應(yīng)的雙面印刷版圖*.pcb，從接到題目開始，我就著手學(xué)習(xí)protel的基本用法，這是必要的準(zhǔn)備工作。首先從網(wǎng)上下載軟件和教程，跟著教程做一些簡(jiǎn)單的電路繪圖與仿真，在學(xué)習(xí)和完成設(shè)計(jì)的過程中，困難和疑惑反反復(fù)復(fù)的出現(xiàn)，讓前進(jìn)的道路曲曲折折，但是一路下來，無論自己的耐性還是解決問題的能力都得到了磨煉和提高.最開始是新建Sch文件，然后開始在sheet.Sch文件上繪制電路了。首先用的是系統(tǒng)默認(rèn)的元件庫(kù)來選取元件畫圖，第一次畫好圖后，沒有通過電器規(guī)則檢查。在不斷地查資料不斷地修改后，才通過了電器規(guī)則檢查。接著在documents下新建pcb1.pcb，并將網(wǎng)絡(luò)表導(dǎo)入其中。擺放元件的封裝后，選擇自動(dòng)布線，我又發(fā)現(xiàn)了許多錯(cuò)誤導(dǎo)致不能自動(dòng)布線。為了能順利進(jìn)行下去，我請(qǐng)教了同學(xué)，自己又繼續(xù)查找教程，終于解決了問題。

這個(gè)時(shí)侯，我下載好了視頻教程，從視頻教程的學(xué)習(xí)中，我又發(fā)現(xiàn)了許多被忽略的錯(cuò)誤。經(jīng)過反反復(fù)復(fù)的修改后，無論是電器規(guī)則檢查還是設(shè)計(jì)規(guī)則檢查我都能通過了，正當(dāng)我長(zhǎng)須一口氣的時(shí)候，突然被告知所調(diào)用的元件庫(kù)不能用來做仿真，于是我不得不回頭重新再來一遍。

在實(shí)現(xiàn)仿真的過程中，又遇到了新的問題，但相對(duì)不做仿真的那一遍來說，已經(jīng)順利很多了。

最后就是報(bào)告的書寫和排版了，根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)不斷地改進(jìn)，在這個(gè)階段花費(fèi)了大量的時(shí)間。在這段學(xué)習(xí)和寫報(bào)告的時(shí)間里，反復(fù)經(jīng)歷了著急，欣喜，煩躁，輕松，緊張等等一系列的精神狀態(tài)，遇到把程序刪掉，推倒重來更是家常便飯。于是在最終完成這個(gè)課程設(shè)計(jì)的時(shí)候，心里充滿了成就感，同時(shí)也更加了解了自己，了解自己在遇到一個(gè)接一個(gè)難題時(shí)的心態(tài)和應(yīng)對(duì)方式。這樣了解自己，才能有針對(duì)性的克服弱點(diǎn)進(jìn)而提高能力。

做課程設(shè)計(jì)也是一個(gè)快了的過程，自己找教程學(xué)習(xí)，并和大家一起探討，相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。同學(xué)們緊密的在一塊合作，這是一個(gè)完成任務(wù)的過程，更是一個(gè)合作攻堅(jiān)，磨礪身心的過程，參與其中的人都受益匪淺。

實(shí)際能力的培養(yǎng)至關(guān)重要，而這種實(shí)際能力的培養(yǎng)單靠課堂教學(xué)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，必須從課堂走向?qū)嵺`。這也是一次預(yù)演和準(zhǔn)備畢業(yè)設(shè)計(jì)工作。通過課程設(shè)計(jì)，讓我們找出自身狀況與實(shí)際需要的差距，并在以后的學(xué)習(xí)期間及時(shí)補(bǔ)充相關(guān)知識(shí)，為求職與正式工作做好充分的知識(shí)、能力準(zhǔn)備，從而縮短從校園走向社會(huì)的心理轉(zhuǎn)型期。

8.參考文獻(xiàn)

1.Protel99 入門與提高.趙品編著.人民郵電出版社.2000.11 2.及力編.Protel 99 SE原理圖與PCB設(shè)計(jì)教程.北京.電子工業(yè)出版社，2008.3.Protel99 高級(jí)應(yīng)用.趙品編著.人民郵電出版社.2000.11 4.羅智林 周峰編.Protel99SE自學(xué)手冊(cè)實(shí)例應(yīng)用篇.人民郵電出版社，1999.5.Protel99 SE電路設(shè)計(jì)與仿真應(yīng)用

6.Protel99 高級(jí)應(yīng)用.趙品編著.人民郵電出版社.2000.11

第二篇：電路課設(shè)調(diào)幅收音機(jī)的裝配與調(diào)試

欽

州 學(xué) 院

電路課程設(shè)計(jì)報(bào)告

調(diào)幅半導(dǎo)體收音機(jī)的組裝與調(diào)試

院 系 機(jī)械與船舶海洋工程學(xué)院 專 業(yè) 工業(yè)自動(dòng)化 班 級(jí) 姓 名 學(xué) 號(hào)

指導(dǎo)教師單位 欽州學(xué)院 指導(dǎo)教師姓名

指導(dǎo)教師職稱 講師

2016年11月

電路課程設(shè)計(jì)

HX108-2型號(hào)調(diào)幅收音機(jī)的組裝與調(diào)試

摘要 ：通過對(duì)收音機(jī)的組裝、焊接及調(diào)試，了解電子器件的相關(guān)資料、焊接的基本技巧、收音機(jī)的工作原理。按照?qǐng)D紙?jiān)谟∷㈦娐钒迳虾附釉M裝一臺(tái)收音機(jī)，掌握其調(diào)試方法；通過電路原理圖和相關(guān)工具，診斷和排除安裝過程中出現(xiàn)的故障。

了解HX108-2 七管半導(dǎo)體收音機(jī)的原理。熟練掌握焊接的基本技巧；掌握電子元器件的識(shí)別及質(zhì)量檢驗(yàn)；學(xué)會(huì)利用工藝文件獨(dú)立進(jìn)行整機(jī)的組裝、焊接和調(diào)試，并達(dá)到要求。

關(guān)鍵詞：組裝 焊接 調(diào)試

設(shè)計(jì)目的

1、進(jìn)一步掌握電路課程所學(xué)的理論知識(shí)，重點(diǎn)復(fù)習(xí)收音機(jī)設(shè)計(jì)需要的知識(shí)點(diǎn)。

2、了解萬(wàn)收音機(jī)的工作原理，并掌握其工作原理，進(jìn)一步學(xué)會(huì)使用其進(jìn)行電路設(shè)計(jì)。

3、了解并熟悉電路設(shè)計(jì)的基本思想和方法。

4、培養(yǎng)我們的動(dòng)手能力和職業(yè)技能。

目錄

一、電路原理簡(jiǎn)介............................................................................................................................1 1.1收音機(jī)工作原理............................................................................................................................1

二、組裝前的準(zhǔn)備...........................................................................................................................2 2.1學(xué)習(xí)電路圖....................................................................................................................................2 2.2清點(diǎn)元件及檢測(cè)元件....................................................................................................................2 2.3裝配圖............................................................................................................................................3

三、組裝與焊接...............................................................................................................................3 3.1元器件的焊接................................................................................................................................3

四、安裝后調(diào)試...............................................................................................................................4 4.1儀器設(shè)備........................................................................................................................................4 4.2調(diào)試................................................................................................................................................4 4.3故障分析與處理............................................................................................................................5

五、心得體會(huì)...................................................................................................................................6

六、參考文獻(xiàn)...................................................................................................................................6

一、電路原理簡(jiǎn)介

1.1收音機(jī)工作原理

調(diào)幅收音機(jī)的工作原理框圖如圖1.1所示，主要由輸入回路、混頻電路、本振電路、中頻放大、檢波、前置低頻放大、功率放大和揚(yáng)聲器組成。

圖1.1 工作原理框圖

收音機(jī)是由天線接收的信號(hào)經(jīng)輸入回路選頻后與本機(jī)產(chǎn)生的正弦波振蕩信號(hào)（其頻率總比輸入回路選出的信號(hào)的頻率高465kHz），共同送入變頻級(jí)進(jìn)行混頻，產(chǎn)生一個(gè)固定的差頻信號(hào)經(jīng)過幾級(jí)中頻選頻放大電路的放大后，加至檢波級(jí)進(jìn)行檢波。解調(diào)出的音頻信號(hào)經(jīng)前置低放級(jí)電壓放大、功率放大級(jí)放大后推動(dòng)揚(yáng)聲器發(fā)出聲音。

電路課程設(shè)計(jì)

二、組裝前的準(zhǔn)備

2.1學(xué)習(xí)電路圖

2.2清點(diǎn)元件及檢測(cè)元件

1、請(qǐng)按材料清單一一對(duì)應(yīng)。

2、用數(shù)字萬(wàn)用表檢測(cè)電阻、電容、電位器、三極管的數(shù)值及好壞。

3、部分元器件根據(jù)元器件手冊(cè)的標(biāo)注法檢查。

4、檢查揚(yáng)聲器的好壞可用些許導(dǎo)線及電池簡(jiǎn)單的檢查是否可出聲。

電路課程設(shè)計(jì)

2.3裝配圖

三、組裝與焊接

3.1元器件的焊接

1、焊接前去除元器件的氧化層，并合理折好引腳。

2、根據(jù)裝配圖并合理的安排元器件的位置。

3、嚴(yán)格遵守焊接技術(shù)要求焊接。

電路課程設(shè)計(jì)

4、焊接完畢將多余的引腳剪掉修整好。

5、檢查是否虛焊、脫焊等常見問題。

6、組裝焊接完實(shí)物圖。

四、安裝后調(diào)試

4.1儀器設(shè)備

常用儀器設(shè)備有：兩節(jié)1.5V電池；示波器；數(shù)字萬(wàn)用表；無感應(yīng)螺絲刀。

4.2調(diào)試

1、調(diào)幅（AM）部分

①中頻： 將中波天線線圈拉倒磁棒邊緣，用蠟或牙簽初步封住，可以收聽中波電，調(diào)試白色中周，以調(diào)到最響、最清晰為止。

②覆蓋： 對(duì)準(zhǔn)當(dāng)?shù)仉娕_(tái)，調(diào)試低端覆蓋（紅色中振），高端覆蓋（調(diào)C0-4微調(diào)）反復(fù)兩次。

③統(tǒng)調(diào)： 尋找當(dāng)?shù)?00kHz附近電臺(tái)，天線線圈調(diào)到最佳位置，尋找當(dāng)?shù)?500kHz附近電臺(tái)，調(diào)C0-3之微調(diào)到最佳位置，反復(fù)兩次。

2、調(diào)頻（FM）部分

①中頻：將L4選頻線圈和L5振蕩線圈適量拉開，待收到FM電臺(tái)后，調(diào)B3鑒頻中周（黑色）到理想位置。

②覆蓋： 對(duì)準(zhǔn)當(dāng)?shù)氐投穗娕_(tái)（對(duì)刻度）調(diào)L5，對(duì)準(zhǔn)當(dāng)?shù)馗叨穗娕_(tái)調(diào)C0-2微調(diào)，反復(fù)兩次。

③統(tǒng)調(diào)：先找當(dāng)?shù)?0MHz附近電臺(tái)調(diào)L4，再找當(dāng)?shù)?05MHz附近高端電臺(tái)調(diào)C0-1微調(diào)，反復(fù)兩次，最后一定要將L4、L5用高頻蠟牢固地封住，否則易

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產(chǎn)生機(jī)振。

4.3故障分析與處理

1、檢查順序：由后級(jí)向前檢測(cè)。先檢查低功放級(jí)。再看中放和變頻級(jí)。(1)低頻部分：若輸入、輸出變壓器位置裝錯(cuò)，雖然工作電流正常，但音量很低；V6、V7集電極(c)和發(fā)射極(e)裝錯(cuò)，工作電流調(diào)不上，音量極低。

(2)中頻部分：中頻變壓器序號(hào)位置裝錯(cuò)，結(jié)果會(huì)造成靈敏度和選擇性降低,有時(shí)還會(huì)自激

(3)變頻部分：判斷變頻級(jí)是否起振，用萬(wàn)用表直流2．5V檔測(cè)V1基極和發(fā)射極電位，若發(fā)射極電位高于基極電位，說明電路工作正常，否則說明電路有故障。變頻級(jí)工作電流不宜太大。否則噪聲大。

2、檢測(cè)方法

(1)整機(jī)靜態(tài)總電流測(cè)量：本機(jī)靜態(tài)總電流≤25mA，無信號(hào)時(shí)，若大于25mA，則該機(jī)出現(xiàn)短路或局部短路，無電流則電源沒接上。

(2)工作電壓測(cè)量：總電壓為3V，正常情況下，D1、D2兩二極管電壓在1．3 ± 0．1V，此電壓大于1．4V或小于1．2V時(shí)，此機(jī)均不能正常工作。大于1．4V時(shí)二極管IN4148可能極性接反或已壞，檢查二極管。小于1．3V或無電壓應(yīng)檢查：①電源3V有無接上；②R12電阻220Ω是否接對(duì)或接好；③中周(特別是白中周和黃中周)初級(jí)與其外殼短路。

(3)變頻級(jí)無工作電流：

檢查點(diǎn)：①無線線圈次級(jí)未接好；②V1三級(jí)管已壞或未按要求接好；③本振線圈次級(jí)不通，R3虛焊或錯(cuò)焊接了大阻值電阻；④電阻R1和R2接錯(cuò)或虛焊。

(4)一中放無工作電流：

檢查點(diǎn)：①V2晶體管壞，或(V2)管管腳插錯(cuò)(e、b、c腳)；②R4電阻未接好；③黃中周次級(jí)開路；(4)C4電解電容短路；(5)PR5開路或虛焊。

(5)一中放工作電流大(1.5～2mA，標(biāo)準(zhǔn)是0．4-0．8mA，見原理圖)： 檢查點(diǎn)：①R8電阻未接好或連接1k的銅箔有斷裂現(xiàn)象；②C5電容短路或R5電阻錯(cuò)接成51Ω；③電位器壞，測(cè)量不出阻值，R9未接好；④檢波管V4壞，或管腳插錯(cuò)。

(6)二中放無工作電流：

檢查點(diǎn)：①黑中周初級(jí)開路；②黃中周次級(jí)開路；⑧晶體管壞或管腳接；④R7電阻未接上；⑤R6電阻未接上。

(7)二中放電流太大(>2mA)：

檢查點(diǎn)：R6接錯(cuò)，阻值遠(yuǎn)小于62k.(8)低放級(jí)無工作電流：

檢查點(diǎn)：①輸入變壓器初級(jí)開路；②V5三級(jí)管壞或接錯(cuò)管腳；③電阻R10未接好或三極管腳錯(cuò)焊。

(9)低放級(jí)電流太大大于6mA： 檢查點(diǎn)：R10裝錯(cuò)，電阻太小。(1O)功放級(jí)無電流(V6、V7管)：

檢查點(diǎn)：①輸入變壓器次級(jí)不通；②輸出變壓器不通；(3)V6、V7三極管壞或接錯(cuò)管腳；④R11電阻未接好。

電路課程設(shè)計(jì)

(11)功放級(jí)電流太大大于20mA：

檢查點(diǎn)：①二極管D4壞，或極性接反，管腳未焊好；②R11電阻裝錯(cuò)了，用了小電阻。(遠(yuǎn)小于1k的電阻)(12)整機(jī)無聲：

檢查點(diǎn)：①檢查電源有無加上；②檢查D1、D2(兩端是否是113V±0．1V)；③有無靜態(tài)電流≤25rnA；④檢查各級(jí)電流是否正常，變頻級(jí)O．2mA±O．02mA；一中放0．6mA±0．2mA；二中放1．5mA±O．5mA；低放3mA±1mA；功放4mA±10mA(15mA左右屬正常)；⑤用萬(wàn)用表×1檔測(cè)查喇叭，應(yīng)有8Ω左右的電阻，表棒接觸喇叭引出接頭時(shí)應(yīng)有“喀喀”聲，若無阻值或無“喀喀”聲，說明喇叭已壞（測(cè)量時(shí)應(yīng)將喇叭焊下，不可連機(jī)測(cè)量）；(6)B3黃中周外殼未焊好；⑦音量電位器未打開。

3、用萬(wàn)用表檢查的方法：

用萬(wàn)用表Ω×1黑表棒接地，紅表棒從后級(jí)往前尋找。對(duì)照原理圖，從喇叭開始順著信號(hào)傳播方向逐級(jí)往前碰觸，喇叭應(yīng)發(fā)出“喀喀”聲。當(dāng)碰觸到哪級(jí)無聲時(shí)，則故障就在該級(jí)，可用測(cè)量工作點(diǎn)是否正常，并檢查各元器件，有無接錯(cuò)、焊錯(cuò)、塔橋、虛焊等。若在整機(jī)上無法查出該元件好壞，則可拆下檢查。

五、心得體會(huì)

在整個(gè)收音機(jī)組裝與焊接過程中，我們學(xué)習(xí)了很多東西，并把以前的知識(shí)鞏固了一遍，還進(jìn)一步加深了對(duì)自身的認(rèn)識(shí)。

在組裝焊接過程中遇到了很多的困難，雖然按照的焊接的技術(shù)要求來焊接，但總會(huì)出現(xiàn)很多問題，例如，焊錫放得很多導(dǎo)致了焊點(diǎn)非常高；焊接電阻時(shí)引腳拉得很高，進(jìn)而需要多次修整；焊接元片電容時(shí)甚至把整個(gè)電容都包在焊錫里等。因而做什么事情都要仔細(xì)、認(rèn)真、謙虛，要有認(rèn)真對(duì)待的態(tài)度，認(rèn)真完成每一項(xiàng)任務(wù)，做到每一處細(xì)致的檢查。焊接時(shí)不能急功近利，要慢慢的全神貫注的去對(duì)待。焊接看起來簡(jiǎn)單，但仍需我們不斷地學(xué)習(xí)。

組裝焊接過程中訓(xùn)練了我們的動(dòng)手能力，培養(yǎng)了職業(yè)道德和職業(yè)技能，更實(shí)現(xiàn)了理論聯(lián)系實(shí)際。

總之，這次課程設(shè)計(jì)給我們帶來了很大的收獲，同時(shí)也給我們帶來了很大的快樂，再一次感謝學(xué)校給我們提供了一個(gè)學(xué)習(xí)鍛煉的機(jī)會(huì)，這對(duì)我們以后的工作和學(xué)習(xí)都有很好的幫助

六、參考文獻(xiàn)

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