第一篇：青藍工程藍方總結(jié)

青藍工程輔導藍方工作總結(jié)

永順縣第一中學

宋安全

本學期，我跟楊姣姣老師結(jié)成永順一中青藍工程中的一對，在生活上、科研中、教學上相互切磋，交流，學習，取得了共同進步。我們的合作是一件很愉快的事情，她在我的指導下教育教學水平取得了明顯的進步，成為了我校語文教師中的佼佼者，而我，也在輔導她的過程中，學到了很多有價值的東西，對我的教育教學有了很大的幫助。現(xiàn)在，將我對楊姣姣的輔導工作作一小結(jié)。

一、統(tǒng)一思想：

通過學校的“青藍工程”動員會，我們師徒雙方都明白了活動開展的意義，從學校大局著眼，不僅可以避免新老交接時所容易產(chǎn)生的青黃不接的不利局面，又可以使得青年教師在此期間有更快的發(fā)展。老教師在悉心教導新生的過程中也能夠不斷完善自己的不足，年輕教師在虛心求教中可以迅速汲取寶貴的知識，快速成長。在此種積極向上氣氛下，使得陳酒更香，新酒更純。無論從個人還是從學校的發(fā)展，都會呈現(xiàn)出更加蓬勃的局面。我們簽訂了師徒協(xié)議書，并參與了隆重的拜師儀式。雙方都打成了一致的思想。

二、措施到位: 為快速提高該教師專業(yè)成長，我采取了如下措施:

1、認真指導備課。楊姣姣老師年輕，干勁十足。我從課改的要求和目的入手，讓她從思想上充分認識到備課的重要性，不僅備教材，還要備學生，備課堂變化；備課要靈活，充分。

我一共指導她備課25節(jié)，并且每備課前，要求她說出自己的構(gòu)思和想法，課堂的三維目標以及重難點，了解她課堂安排的節(jié)奏和進程。在指導備課的過程中，楊姣姣虛心學習，課堂思路逐漸明晰，中心突出，真正做好了課前充分的準備。

2、及時跟蹤聽課。

楊姣姣老師上課時，她的每一節(jié)課我?guī)缀醵几J真記錄上課的每一個細節(jié)，課后和她一起坐下來針對她的優(yōu)點給以鼓勵，對其失誤進行分析指導，幫她揚長避短，糾正克服課堂上的失誤、不足，使她盡快成長起來。并且認真做好聽課筆記，課后讓其查看，跟我一起交流。當然，在她的課堂上，我也看到了她的很多優(yōu)點，比如，我們高三第一輪復習病句的一堂課，她只講了語序不當和句式雜糅這兩點，她把2013年高考有關(guān)這兩點的病句類型都找出來了，針對性很強，挖得很透，我從她的身上看到了后生可畏的力量。

3、帶她聽課，取別人之長 讓青年教師盡快掌握教學技能，聽課是一種捷徑。學校里許 多中壯年老師的課都很優(yōu)秀，我?guī)M入課堂，聽這些老師的講 課，學課型，學技巧，學思想，學方法；課余和她一起找老師討教，作好筆記，學習別人長處，學會設(shè)計自己的課型。

三、科研指導：

我不僅指導她備課，寫教案，聽她上課，帶她聽課，我還指導她認真鉆研業(yè)務(wù)知識。我告訴她，學校所學知識是工作的基礎(chǔ)，要想在實際教學中取得成績，還需要下工夫認真鉆研業(yè)務(wù)知識，“要給學生一碗水，教師就要 有一桶水”，教育發(fā)展到今天，教師有一桶水哪里夠？我讓她仔細觀察其他老師的工作和學習，幫她訂閱與學科相關(guān)的資料，促使她養(yǎng)成良好的自學習慣和方法，利用業(yè)余時間，加強學習，不斷強化自身專業(yè)水平。我指導她積極撰寫論文，搞課題研究，指導她制作課件，引導她參與學校的相關(guān)專業(yè)培訓工作。我指導她的論文、教案、課件等多次或省級以上獎勵。

一學期很快就結(jié)束了，通過幫帶活動，我發(fā)現(xiàn)楊姣姣教師有大潛力，一學期的學習進步很快。她不僅有深厚的專業(yè)根基，逐漸學會了設(shè)計適合自己的課型，有了自己的教學思想，也 得到了學校師生的一致好評。我也在幫帶活動中得到了提高，我將繼續(xù)努力發(fā)揮自己的長處，為振興永順的教育事業(yè)而奮斗。

2014年1月

青藍工程輔導藍方工作總結(jié)

永順縣第一中學

宋安全

為履行學校青藍工程協(xié)議，為幫助青年教師快速成長，本學期，我再次接任楊姣姣老師的培養(yǎng)指導工作，我知道這份工作意義。有一句老話說得好“什么樣的老師帶什么樣的學生”。我深深感到身上的責任和壓力，一個學期以來，我本著“共 同學習，互幫互助”的理念，給年輕人機會，給年輕人壓力的宗旨，用實際行動影響著她。轉(zhuǎn)眼一學期結(jié)束了，我們共同收獲了辛苦與快樂。

回顧一學期的指導工作，現(xiàn)總結(jié)如下:

一、師德師風方面： 我想：要想做好“傳、幫、帶”工作，我們首先要做到：言傳身教，率先垂范。我首先要以身作則，起到示范表率 作用，在言傳身教中首先讓蘇暢老師牢記“德高為師，身正為范”的訓言，我對自己工作上嚴要求,處處為年輕教師做好表率，將自己的工作經(jīng)驗和教學經(jīng)驗一 點一滴、毫無保留地傳授給她。引導楊姣姣發(fā)揚愛崗敬業(yè)精神，熱愛教育教學工作。讓她明白自己的權(quán)力和義務(wù)。在本學期，蘇暢老師做到了依法執(zhí)教、愛崗敬業(yè)，沒有發(fā)生違紀現(xiàn)象。

二、教育教學方面：

1、做到指導加強教育理論學習和課堂教學的研究，形成正確的教育理念，樹立“以人為本，育人為本”的新理念。這要求通過對新《課程標準》的解讀，將理論聯(lián)系到實際教學工作中，盡快熟悉教學過程中的每一個環(huán)節(jié)。在工作的同 時，鼓勵楊姣姣教師多閱讀教育理論書籍，領(lǐng)會《綱要》的精神，時刻不忘提高自己的自身素質(zhì)，不斷提升精神追求，增強職業(yè)道德，掌握教育規(guī)律，拓展學科知識，強化專業(yè)技能和提高教育教學水平。

2、師徒結(jié)隊的一種基本活動形式就是互相聽課評課，在日常的教學中，我們通過互相聽課、評課等形式的活動，共 同探討、研究教學中遇到的問題，尋找解決問題的方法，不斷改進與完善課堂教學方式，從而不斷提高自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。本學期，我聽了楊姣姣教師十余節(jié)的推門課，課后及時對教學中存在的問題提出自己的看法和意見，進行交流，找出不足，總結(jié)經(jīng)驗，以此提高楊姣姣老師的課堂教學能力。重點指導了她在教學過程中如何根據(jù)新課標的要求確立教學目標，重點、難點，并能根據(jù)學生的實際情況和本校的教學實際確立切實可行的教學方法，通過這個活動來提高蘇暢老師對教材的理解駕御能力。還經(jīng)常指導她如何寫好課后反思，如何做好培優(yōu)輔差工作，并經(jīng)常檢查批改作業(yè)情況，指導 她如何積累教學經(jīng)驗，從而不斷改進課堂教學，提高教學水平，楊姣姣老師面對我提出的一些不足之處，能認真反思，虛 心接受建議和指導，經(jīng)過一學期的培養(yǎng)和指導,蘇暢教師成長很快，在教學方法、備課、課堂教學等方面都有很大提高。

3、要求楊姣姣老師學習我的經(jīng)驗，但不要奉若神明；可以學習名師的瀟灑，但不要刻意地模仿。要有自己獨立的思想，獨到的見解和獨特的風格，千萬不能丟失自己的個性，4、要求楊姣姣老師學會交流，學會溝通，學會合作。只有博采眾長，才能在自己的教學中得心應(yīng)手，在指導青年教師的過程中，我自身也得到了不斷地進步。經(jīng)過一這一學期的培養(yǎng)和指導，該同志在教學方法，備課、教學、課題研究、校本研修等方面再次取得很大成果，成績顯著，得到了老師和學生的認可和好評。

5、指導楊姣姣老師認真開展科學研究，著重平時的課后總結(jié)，加強論文撰寫，指導她開展課題研究，在我的指導下，楊姣姣老師的科研水平得到了很大的提高。

新一輪的課程改革已經(jīng)走進了我們的校園，新的課程需要新型的教師。教師是實施新課程的主體,是推行改革的關(guān)鍵。青年教師作為最具活力的一部分,更應(yīng)該成為新型教師的主體。在指導青年教師的過程中，我自身也得到了不斷地進步。以后，我要一如既往地在做好自身工作的同時，開展好師 徒結(jié)對工作，注重與青年教師共同探討，把自己在教學經(jīng)驗、知識結(jié)構(gòu)、技能等方面微薄的經(jīng)驗，與我們的青年教師共 同分享，同時也不斷提升自己。

2014年7月

第二篇：青藍工程藍方總結(jié)

師徒結(jié)隊總結(jié)

李連

這個學期以來，我在努力踐行著做為師傅所應(yīng)盡的責任。董麗清老師非常好學，在教學中肯鉆研，肯動腦，上進心很強，一個問題非把它“吃透”為止，這種鉆研精神都令我感到佩服，所以在幫助她的同時，我也在她身上學到了很多東西，也讓我有了一定的提升。作為一名新教師，她深愛自己從事的教育事業(yè)，在教學上，能認真對待每一項教學工作，認真學習與開展好日常工作。平時很虛心地向同學科教師請教教學中的問題。董老師是位聰穎、充滿睿智的老師，教學經(jīng)驗不夠豐富的她，經(jīng)常要求主動聽課，虛心學習，勤學勤問，在我的悉心指導下，加上她的努力進步很快，已經(jīng)能較好的掌握小學課堂教學的一些教學常規(guī)做法，在學校組織安排的青年教師匯報課時，董老師態(tài)度積極，虛心請教，征求意見，通過這些活動，使其得到了較好的鍛煉。楊老師是位悟性十足的老師，有自己的思考、自己的見解。在平時，董老師堅持“每課必備”的原則，按照教學計劃認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，不但備學生，而且備教材備教法。課后能及時對自己的教學反思小結(jié)。我與肖老師之間經(jīng)常的進行溝通與交流，不僅增進友誼，同時還加強了合作，互談體會，在教學上，為了指導好她的教學，我也在課外研究教材，經(jīng)常擠出時間和她一起探討教學中的疑惑，對于她在教學上還認識不深的問題，我給予耐心的講解、分析。同時也征求她的看法和意見，共同提高，就這樣，我們的這種活動方式得到了認可，也達到了很好的效果。青年教師有充沛的精力，有好學的熱情，有豐富的知識，有創(chuàng)新的能力。而我作為師傅應(yīng)該樂意把自己的一切毫無保留地傳授給徒弟。因此，我們的師徒結(jié)對結(jié)出累累碩果，我們的青年教師快速成長，更上一層樓。師傅在幫帶徒弟的過程中也不斷完善自己，取人之長，補己之短。我也十分感謝學校領(lǐng)導給我們提供這樣一個極好的學習機會，在聽課、學習過程中，我也收益匪淺，使我在教育教學中更加游刃有余。

師徒結(jié)對也讓我意識到自身的諸多不足。“學然后知不足，教然后知困”，其實在師傅這“名”與“實”之間還是存在較大差距的，但既然接受重任，就只能努力縮小差距了。在提高徒弟業(yè)務(wù)水平的同時，也努力充實自己，我堅信，在不斷的努力和堅持下，我們都會不斷完善自己。

李連

2016.7.10

第三篇：“青藍工程”青方總結(jié)

“青藍工程”青方總結(jié)

石門初中 田地

學校的“青藍工程”為我們年輕一代的成長搭起了橋梁，我有幸與教育教學經(jīng)驗豐富的胡先菊老師結(jié)為師徒，使我在教學上有了引路人。胡老師有扎實的專業(yè)知識，豐富的教學經(jīng)驗，深厚的教學理論，還有工作中那份認真的態(tài)度，常常讓我在感動之余，獲得了很多學習、工作動力，幫助我逐漸走出尷尬、困窘的境地，使我大膽放下包袱開展教學活動的同時也明確了作為一名教育工作者肩負的責任，使自己能更好的投入到這份事業(yè)中去。回顧這一學年的體驗與感受，真可謂是收獲頗豐！從師傅身上，我獲得了很多的啟發(fā)和教育教學、管理經(jīng)驗，使自己在教學方面正一步步地走向成熟。現(xiàn)在我?guī)е屑ぃ瑢⑦@段時間的結(jié)對工作做一個總結(jié)。

在教學上，年青的我缺乏經(jīng)驗和認識，總是不能很好的處理這樣或那樣的問題，往往會在教育教學工作中陷入束手無策的窘境。為此，胡老師對我提出以下幾點指導：

一、鼓勵我多學

“教師一旦今日停止學習，明日就將停止教學。”作為青年教師，胡老師常用這句話教育我，使我意識到：只有不斷學習，才能使自己跟上時代的步伐，才能以全新的思想、觀點指導自己的教育實踐。因此，兩年以來，我通過參加培訓、座談會、閱讀有關(guān)雜志等各種方式獲取課改信息，不斷更新自己的教育觀念。

二、鼓勵我多上

胡老師常鼓勵我多上公開課，回想每次上課，從準備課件到教案她都親自來予以指導。胡老師這種高度的敬業(yè)精神深深地感動了我，作為她的徒弟，我沒有理由不勇挑重擔，不抓住機會鍛煉自己。

三、鼓勵我多評

新課改以來，我聽課的機會很多，組內(nèi)老師的輪流課、展示課等??每次課后胡老師都要求我進行評課，她說：“這是對上課老師的一種禮貌，也是不斷提高自身教學水平的一種途徑。”胡老師是這樣說的，也是這樣做的。每次與她一塊兒聽課，她總是能給上課老師提出中肯的建議，同時提出一些問題與聽課老師們共同探討，其理念之新、想法之好，令同行們深感佩服。

師徒結(jié)對就像一條無形的紐帶聯(lián)結(jié)在師徒之間，使我們在有意無意之中增加了交流和相互學習的機會，從而得到提高。俗話說：要讓學生有一碗水，老師就一定要成為一條奔流不止的小溪，因而，只有虛心的向師傅學習，不斷提高自身素質(zhì)，才能早日成為一名優(yōu)秀的人民教師。

最后我向胡老師說一聲：師傅，你辛苦了。

第四篇：小學“青藍工程”青方總結(jié)

獨店中心小學“青藍工程”青方學習總結(jié)

青方：李銳

為幫助青年教師專業(yè)成長，引領(lǐng)成長為骨干教師，我校開展一對一教師幫扶“青藍工程”計劃，發(fā)揮骨干教師的傳、幫、帶作用，促進青年教師快速、健康成長，實現(xiàn)學校教育教學工作的高效、持續(xù)、健康發(fā)展，剛參加工作的我有幸作為青方參與。

開始時間：2016年3月10日

指導老師：郭紅梅

幫扶形式：采取“一對一”結(jié)對幫扶形式。學習目標

1、努力克服教育教學中的低效行為。

2、快速提高自身的教學技能和教育綜合能力。

3、在同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)、自我反思的實踐活動中積極探專業(yè)發(fā)展的新途徑。學習措施

1、多聽取優(yōu)秀教師的課，加強與學科骨干教師的教學方法、教學經(jīng)驗交流活動。

2、從備課、講課等教學環(huán)節(jié)全面細致的學習課堂教學技巧。

3、多向指導老師請教，如何駕馭課堂教學，如何運用好課堂語言等。

4、每周至少聽課一節(jié)，并認真寫好聽課記錄，課后及時認真反思學習。

5、接受指導老師不定期地檢查作業(yè)批改情況和教案備寫情況。

6、多學習課件制作、多利用網(wǎng)上的教學資源，盡快使自己的各項工作規(guī)范化、精細化、爭先創(chuàng)優(yōu)。學習心得：

一個學期接近尾聲了，回頭想想自己已經(jīng)上班一學期，期間經(jīng)歷了隴東學院下鄉(xiāng)培訓、學區(qū)賽教。各位領(lǐng)導給出了指導意見，其中李校長就數(shù)學教學給我上了深刻的一課。從學校開展“青藍工程”活動以來，我從這里學到很多東西，當然還有很多不足的地方需要努力改進。在短短一學期的學習中，我學到到了老師要成長，需要謙虛勤奮、認真?zhèn)湔n寫詳案、刻苦鉆研教材教法。除聽優(yōu)秀老師課外，還應(yīng)主動積極的向同年級組數(shù)學老師請教，且主動地與老師交談?wù)n堂教學以及教材內(nèi)容以及對課堂出現(xiàn)問題的處理。當然，剛參加工作還不到一年，課堂想達到完美那也是不現(xiàn)實的，我們不能求全責備。但我自己應(yīng)該做到以下幾點：

一、多研究教材

這是課堂教學核心，只有把握好本書本單元以及本課時的教學目標以及教學重難點，這樣才能明白課堂上到底上什么內(nèi)容。

二、多反思

在每一節(jié)上完之后，要隨手寫下教學反思，這樣可以查找出課堂出現(xiàn)的問題，以便于更好的教學。

三、嚴抓課堂紀律

所以的一切都是在建立紀律的基礎(chǔ)上，如果課堂上不能抓住學生的心，那么這堂課等于沒上。所以說先要讓學生安靜下來，靜下心來聽課，這樣學生才能掌握到知識。

學習總結(jié)：

一、加強師德學習，提高師德素養(yǎng)。

教師的職責是教書育人，要履行好這項職責，首先政治素質(zhì)要高，并有良好的職業(yè)道德。教師的職業(yè)勞動是一種以人格培育人格，以靈魂來塑造靈魂的勞動。因此，與其它行業(yè)的職業(yè)道德相比較，教師職業(yè)道德在內(nèi)容上更加具有豐富性，深刻性和全面性的特點。我在郭老師的言傳身教下對教育教學有了新的認識，不在是以前盲目的認知教育只是一項工作而已，他是一種責任，是一種愛。

二、導學相長，促進成長。

每一位新教師指派一位有經(jīng)驗的老教師來帶，目的是通過一對一的言傳身教，使青年教師迅速地掌握實際教學能力，適應(yīng)我校教學工作的開展，通過這樣的安排，老師之間互相學習、互相探討、共同提高的融洽關(guān)系，使我在教學工作中得到了很大的幫助，在平時的教學工作中，我經(jīng)常向郭老師請教一些教學上或者生活上的問題，郭老師給了我很大的幫助，而且從不嫌我煩，點點滴滴都詳細的解釋給我聽，她無論在生活中還是工作中都是踏踏實實的，她的敬業(yè)精神深深的影響著我，使我基本適應(yīng)了我校的教學工作要求，能自己獨立完成教育教學工作。

三、經(jīng)常學習，認真鉆研。

1、備課。積極參加教研活動，按照學校要求進行集體聽課，仔細聽，認真記，領(lǐng)會精神實質(zhì)。然后根據(jù)要求，提前一周備好課，寫好教案。平時做到周前備課。備課時認真鉆研教材、教參，學習好大綱，虛心向同年組老師學習、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。為了上好一節(jié)課，要上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路。為了學生能更直觀地感受所學的知識內(nèi)容，積極查找課件，制作課件，準備、制作教具。

2、上課。上好課的前提是做好課前準備，不打無準備之仗。上課時認真講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。運用多種教學方法，從學生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維，使學生有舉一反三的能力。培養(yǎng)學困生的學習興趣，有難度的問題找優(yōu)等生；一般問題找中等生；簡單些的總是找學困生回答。桌間巡視時，注意對學困生進行面對面的輔導，課后及時做課后記，找出不足。

3、輔導。利用課余時間對學生進行輔導，不明白的耐心講解，不會做的題就手把手地教，及時查缺補漏。為了輔導學困生，在課余時間給他們進行講解力求當天的任務(wù)當天完成，盡量日日清。

4、作業(yè)。根據(jù)減負的要求，我把每天的作業(yè)經(jīng)過精心地挑選，適當?shù)亓粢恍┯欣趯W生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性的作業(yè)。

四、彌補不足，更快成長。

1、要更加勤快的學習，學習各位教師的優(yōu)點彌補自己的缺點，多向同組教師請教，改掉自己不好意思的毛病。多看教育經(jīng)典著作，打好堅實基礎(chǔ)；多看本專業(yè)的雜志及錄像，提升專業(yè)水平，要邊看邊思考，并及時做點評。

2、在業(yè)務(wù)方面勤看書提高自己的業(yè)務(wù)成績，加強自己的道德素養(yǎng)。

3、在課堂上不打無準備之仗，做好充分的課前準備，在課堂上要力爭使自己的語言準確精煉。

4、作為一名新教師，任何一次聽課都是我們學習的大好機會，從中可以取得真實課堂教學中的經(jīng)驗，每次學習都讓我覺得受益匪淺，在今后的教學中，應(yīng)注意在各方面不斷地深入鉆研，對課堂教學不斷探索，走出適合自己的教學路子。

第五篇：“青藍工程”青方發(fā)言稿

“青藍工程”青方發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：

大家下午好！今天我很榮幸地站在這里代表徒弟教師發(fā)言。在此，請允許我代表所有的徒弟教師感謝學校領(lǐng)導為我們提供了“青藍工程”這樣的平臺，感謝在今后工作中向我們傳經(jīng)送寶的教師們！

至今，我來這個學校已有一個多月了，時間雖短，卻讓我榮幸得有了許多位師傅，如鄧主任，方主任，韓主任，還有級組里的其他老師，他們都教給我很多的東西。如果沒有他們的愛護和支持，我的教師工作怎會如此順暢呢？所以，請允許我再次向你們致以真誠的敬意！

作為年輕新教師的我們，有理想、有激情、有闖勁，但我們深知自己存在很多的不足。比如，教學理念有待更新、業(yè)務(wù)水平有待提高，教學經(jīng)驗有待豐富、管理方法有待創(chuàng)新??這一切與學校的期待相比，與老教師的學識相比，都還有太大太大的差距，所以我們迫切需要老教師們的指導和幫助。

老教師們，你們都在教壇上默默耕耘了多年，你們積累了豐富的教學經(jīng)驗，擁有精湛的教學藝術(shù)，并形成了自己獨特、鮮明的教學風格。可以說，你們都是我們一個個豐富的資源庫，都有許多值得我們學習和借鑒的地方。因此，我們一定會虛心向你們學習、請教，真心誠意地接受你們的指導與批評。

師傅們，為了我們的進步，為了我們的成長，希望你們多指出我們的不足，不管是教學上的不足，還是為人處事方面的欠缺，對我們千萬不要

吝惜你們的批評！因為有挫折，我們才能走得更遠！

熟話說：“師傅領(lǐng)進門，修煉在個人”。在你們的指導和帶領(lǐng)下，我們也一定會嚴格要求自己，主動的去學習。平日里一定會勤學多問，多聽課，多討論，多總結(jié)，有問題及時請教，有困惑及時咨詢。認真學習教育教學理論，刻苦鉆研教材教法，提高自身水平，盡快找到符合自身特色的教學思路和教學風格。通過你們的言傳身教和我們自身的努力，我們一定能在我們學校這塊沃土上茁壯成長，為我們學校的發(fā)展貢獻自己的一份力量！所以，請大家放心，我們一定能行的。

“青出于藍而勝于藍”，師傅們，我們會成為你們的驕傲的！請為我們加油吧！謝謝大家！

2011.9.26