第一篇：班子學習小結

領導班子教育實踐活動 第一環節學習小結

自黨的群眾路線教育實踐活動動員大會召開以來，分局領導班子全體成員積極投身到教育實踐活動中，抓住加強黨性修養這個根本，帶頭學習理論，帶頭聽取意見，帶頭查擺問題，切實做到了真學真查，立改立行。目前，第二批黨的群眾路線教育實踐活動“學習教育、聽取意見”環節即將結束，現將領導班子學習情況總結如下。

一、學習內容

按照市局開展黨的群眾路線教育實踐活動領導小組的統一安排部署，通過分局黨組中心組集中專題學習、支部組織學習、個人自學等方式，系統學習了習總書記系列重要講話精神，省委書記郭庚茂在全省黨的群眾路線教育實踐活動第一批總結暨第二批部署會議上的講話，市委書記郭瑞民在全市黨的群眾路線教育實踐活動工作會議上的講話，以及省、市局領導同志在全系統開展教育實踐活動動員會上的講話等；認真研讀了《中國共產黨章程》、《論群眾路線—重要論述摘編》、《厲行節約，反對浪費—重要論述摘編》以及中國特色社會主義理論體系、十八大報告、中央八項規定等文件。觀看了電影《焦裕祿》、《楊善洲》等多部專題教育片，參觀了大別山廉政文化苑和鄂豫皖革命紀念館，重溫了黨的廉政歷程，接受了傳統和典型性教育。

二、學習方式

活動開展后，分局采取多種形式，做到多樣學習方式、多樣活動有機融合，真正使群眾路線教育實踐活動學習入腦入心、不走形式不走過場。

一是自主定期學。依據分局教育實踐活動實施方案，及時組織制定了領導班子學習方案，細化了學習計劃進度表，利用工作之余時間全面完成了必學的文件，必讀的書籍，保證學到位，讀到位。

二是集中研討學。在集中學習期間，帶頭領學，帶頭討論交流，引導黨員干部一起談認識，談看法，談體會，在相互交流中提升學習效果。

三是觀看影片學。先后觀看了《人生不能重來》、《焦裕祿》、《楊善洲》、《甲午大海戰》及《蘇聯亡黨亡國20年祭》等多部專題教育影片。通過正面典型和反面案例教育，自我反省，尋找差距，進一步增強了領導班子黨紀觀念，提高了辨別能力和政治定力。

四是主題實踐學。為豐富學習形式，組織黨員干部進行革命傳統教育，先后到大別山紅廉文化苑鄂和豫皖革命紀念館進行實地參觀學習。緬懷先烈，見賢思齊，在紅廉文化和革命精神的熏陶中進一步提升了廉潔理念、堅定了廉潔信仰。

三、學習體會 通過前一階段的學習，領導班子成員深刻認識到作為一名黨員干部，要努力踐行黨的群眾路線，應著重在 “四要”上下功夫，見成效。

一要政治堅定。要自覺在政治上、思想上、行動上與黨中央保持高度一致，做到一切行動聽從黨的召喚，模范貫徹黨的路線方針政策，正確執行黨的組織路線和干部政策。要不斷改造主觀世界、加強黨性修養、加強品格陶冶，時刻用黨章、用共產黨員標準要求自己，時刻自重自省自警自勵，老老實實做人，踏踏實實干事，清清白白為官。

二要勤學善思。要勤于學、敏于思，認真學習馬克思主義理論特別是中國特色社會主義理論體系，豐富知識儲備，完善知識結構，打牢履職盡責的知識基礎。作為新時期的領導干部，必須適應新形勢，堅持理論聯系實際，樹立終身學習的理念，學以致用，促進工作，努力做學習上的表率，才能把自身建設成為最講黨性、最重品行、最作表率的過硬隊伍。

三要服務愛民。要牢固樹立群眾觀念，帶頭強化全心全意為人民服務的宗旨意識，時刻謹記脫離群眾的危險、時刻牢記群眾觀點須臾不能忘記、時刻銘記手中的權力是人民賦予的。多傾聽群眾呼聲，多了解群眾的疾苦，多解民憂辦實事。深入基層、深入實際，深入生活，深入廣大群眾中，在身體力行中體會為民服務的真諦，從而誠心誠意為群眾辦實 事、辦好事、解難事。

四要廉潔自律。要自覺遵守國家法律，自覺遵守黨章和黨內法規，嚴格遵章守紀，嚴格執行廉潔自律的各項規定，帶頭遵守上級要求，弘揚新風正氣，抵制歪風邪氣。要時時自重、自省、自警、自勵，事事慎獨、慎微、慎言、慎行，時刻保持政治清醒、正氣在身、為政以廉、潔身自好。

總之，經過一個多月的學習教育實踐活動，分局領導班子全體成員更加深刻認識到開展群眾路線教育實踐活動的重要意義，更加清醒意識到了作為黨員領導干部深查細挖自身“四風”方面存在的現實緊迫感和責任感。在接下來的活動中，分局將繼續深入查擺自身工作和作風上存在的問題，認認真真對照整改，以作風轉變的時效推動工作創新發展。

第二篇：圖書館班子學習小結

圖書館班子學習小結

自開展黨的群眾路線教育實踐活動以來，圖書館領導班子高度重視學習環節，建立專題網站，做到了有學習計劃，有時間保證，嚴格考勤，嚴明學習紀律。圖書館領導班子率先垂范，積極參加學校和本單位組織的學習活動，同時認真學習規定的自學內容。參加教育實踐活動的每個黨員，都撰寫一份學習體會或心得，寫一份黨性分析材料。

一、學習方式與學習內容

除參加學校組織的學習活動（總書記系列重要講話精神黨委中心組（擴大）學習報告會：省委黨校田憲臣教授所作的《深入學習總書記重要講話精神》和尹書博教《群眾路線是實現中國夢的生命線》專題輔導報告；焦裕祿干部學院學習等）外，本單位班子學習方式和內容主要有：

1、觀看專題教育片：《俄羅斯人在訴說》、電影《焦裕祿》

2、參觀學習南街村毛澤東思想教育基地：在南街村紅色革命歷史教育園區，參觀了毛澤東同志故居、黃洋界碑、遵義會議會址、延安寶塔、棗園窖洞以及西柏坡等景點，還瞻仰了東方紅廣場毛主席的漢白玉雕像，了解了南街村在改革開放以來取得的巨大成就。

3、集中學習：學習省委對高校開展活動的指導意見和《許昌學院機關、教學院（部）、教輔單位、后勤服務部門開展黨的群眾路線教育實踐活動指導意見》；學習總書記在蘭考考察時的重要講話精神；中央八項規定、《黨政機關厲行節約反對浪費條例》和省委省政府若干意見；《學習焦裕祿精神》、《好干部的五項修煉》等學習材料；中央最新下發的《黨政領導干部選拔任用工作條例》、《關于嚴禁超職數配備干部的通知》、《關于加強干部選拔任用工作監督的意見》、《領導干部個人有關事項報告抽查核實辦法》等干部管理4個重要文件；

4、自學。主要內容有：

（1）中國特色社會主義理論體系；

（2）黨章和黨的十八大報告、黨的十八屆三中全會精神；

（3）總書記十八大以來一系列重要講話精神；（4）黨的光輝歷史和優良傳統；（5）黨的群眾路線；

（6）《論群眾路線——重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實踐活動學習文件選編》、《厲行節約、反對浪費——重要論述摘編》。

另外圖書館黨總支學習活動計劃安排下周進行“我是誰 為了誰 依靠誰”大討論。

二、幾點體會

班子通過近期多種形式的集中學習和認真自學，班子成員思想覺悟進一步提高，團結干事的意識進一步加強，對一心為讀者服好務的“服務育人，讀者至上”的工作理念理解更加深刻，防腐的廉潔自律意識進一步提升。尤其是通過學習焦裕祿精神，學到了走群眾路線務實為民的思想方法和工作方法，思想得以升華，執政能力得到進一步提高。

1、牢記宗旨，全心全意為讀者服務。

班子成員為焦裕祿同志“心里裝著全體人民、唯獨沒有他自己”的公仆精神所感動。全心全意為人民服務是我們黨的根本宗旨，焦裕祿同志始終與群眾心相連、同呼吸，也是他精神的本質所在。班子一致認為，學習和弘揚焦裕祿精神，就要牢固樹立宗旨觀念，始終堅持群眾路線，真正做到“一切為了讀者，為了讀者一切，為了一切讀者”，把“服務育人，讀者至上”的工作理念落到實處，認真解決讀者提出的問題。對讀者反映的問題和提出的建議，認真梳理，對有條件整改的，即行即改；對需要一定條件才能整改的，積極創造條件，制定切實可行整改方案。

2、要調查研究，求真務實，堅持一切從實際出發。

實事求是是黨的思想路線的核心內容，也是焦裕祿精神的靈魂。領導班子在今后的工作中要始終如一地堅持實事求是，把深入讀者調查研究作為制度堅持下來，講實話、辦實事、求實效。重要改革舉措，要及時廣泛征求群眾意見，堅持群眾路線。從群眾中來，深入讀者，掌握第一手資料，虛心向群眾學習，向他們求教問題解決辦法；到群眾中去，把學到的辦法凝練，廣泛宣傳，帶領群眾干好工作，為廣大教職工生讀者服好務。樹立正確的政績觀，對群眾不講空話、不講套話，辦事情不擺花架子，不講究華麗形式，真正做到務實親民。認真踐行科學發展觀，把干事的熱情與科學求實精神結合起來，推動圖書館各項工作再上新臺階。

3、不怕困難，知難而進。

知難而進、迎難而上是中國共產黨人的寶貴品質，也是焦裕祿精神的重要內容。焦裕祿同志面對當時蘭考十分嚴重的“風沙、內澇和鹽堿”自然災害，他以共產黨人大無畏的英雄氣概，創造性地制定了一套“貼膏藥”、“扎針”等簡便、易行、實用而又符合規律的治理“三害”方法，最終在重重困難中闖出了一條生路。通過學習，班子成員一致認為，在學校轉型發展啟動時期、建設應用型科技大學的初創時期，也應該具有這種開拓創新、攻堅克難精神。學習和弘揚焦裕祿精神，就要始終保持一種敢做善成的勇氣，不怕矛盾復雜、不怕任務艱巨、不怕責任重大，敢于挑起重擔，敢于克難制勝，敢于奮勇爭先。要變壓力為動力，善于在挑戰面前捕捉和把握發展機遇，以昂揚的精神狀態和優良的作風帶領全體館員迎難而上、銳意改革；勤奮學習圖書館新知識、把握圖書館發展新動態、適時調整購臵圖書策略，把圖書館建設成為學校廣大師生讀者學習、教學、科研方便快捷可資利用的信息源、知識庫。

4、廉潔奉公、勤政為民，無私奉獻。

圖書館領導班子認為，焦裕祿同志之所以在人民群眾心目中能樹立起崇高的形象，就是他不怕苦、不怕死，不為名、不為利，完全徹底地為人民服務精神和他踐行勤政為民、廉潔奉公的共產黨人的高尚情操。焦裕祿同志清正廉潔、無私奉獻，是共產黨人先進性的重要體現，也是焦裕祿精神的鮮明特點。領導班子也應做到多想群眾少想自己，多想事業少想名利，堅持在其位、謀其政、盡其責，決不能當天和尚撞天鐘。要為學校的發展，圖書館的建設任勞任怨、無私奉獻。要時刻繃緊拒腐防變這根弦，堅持立身不忘做人之本、為政不移公仆之心、用權不謀一己之利，堅持慎獨慎微，做到“四不”，即不該做的事情堅決不做，不該去的地方堅決不去，不該拿的堅決不拿，不該吃的堅決不吃。自覺拒腐蝕、永不沾，帶頭執行廉潔有關規章制度，始終保持共產黨人清正廉潔的政治本色，班子團結一心干事業，做到敢干事、干成事、不出事。

第三篇：黨的群眾路線班子學習小結

班子學習小結

黨的第二批群眾路線教育實踐活動開展以來，縣城管服務中心領導班子按照縣委統一部署，以作風建設為重點,以“為民務實清廉”為主要內容,以“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”為總要求, 把學習教育作為教育實踐活動第一環節中最重要的一項基礎工作，切實抓好抓實。現將有關情況小結如下:

一、學習內容

（一）集體學習內容

縣城管中心領導班子根據學習計劃，于4月8-10日組織全體干部職工集中學習了黨章、十八大報告全文、習近平在黨的十八屆一中全會上的講話、黨的十八屆三中全會《決定》全文、習近平在黨的群眾路線教育實踐活動工作會議上的講話、習近平在黨的群眾路線教育實踐活動第一批總結暨第二批部署會議上的講話、郭庚茂在全省黨的群眾路線教育實踐活動工作會議上的講話、郭庚茂在全省黨的群眾路線教育實踐活動第一批總結暨第二批部署會議上的講話、《論群眾路線重要論述摘編》（習近平重要論述）、《各地聯系服務群眾經驗做法選編》（選讀四個實例）、《厲行節約反對浪費重要論述摘編》（改革開放新時期重要論述）；并于4月23-24日組織全體干部職

工集中觀看了電影《焦裕祿》、《吉鴻昌》、《楊善洲》。

（二）自學內容

縣城管中心領導班子認真自學了《中央政治局：八項規定六項禁令》、《黨政機關厲行節約反對浪費條例》、習近平在十八屆一中全會記者見面會上的講話、《習近平：認真學習黨章、嚴格遵守黨章》、習近平在第十八屆中央紀律檢查委員會第二次全體會議上的講話（節選）、《郭庚茂：學習弘揚焦裕祿精神 做為民務實清廉表率》、《郭庚茂：學習焦裕祿精神改作風 做到“六問”“六帶頭”》、縣委書記盧偉在全縣黨的群眾路線教育實踐活動工作會議上的講話。

二、學習方式

為使學習不走過場，確保學有所獲，在集中學習、要求自學的基礎上，縣城管中心領導班子創新學習形式，采取主要領導輔導學、召開專題學習討論會、參觀學習等方式深入開展學習，把“自學、導學、促學、督學”融入到學習教育環節當中。

一是自學。局班子成員根據學習內容，每人都記錄了讀書筆記，撰寫了心得體會。在局黨組集中學習時，班子成員都談了學習感受和體會。

二是導學。以郭士民同志為局長的局領導班子，始終堅持帶頭開展學習、帶頭開展討論，先后4次主持召開了局黨組學習會議，組織局領導班子、各股室和二級機構主要負責人集中

學習討論，談體會、談心得、談不足、談措施。

三是促學。堅持局黨組和機關全體黨員干部集中學習制度，做到學有制度，學有記錄，學有體會，學有成效；活動開展以來，局領導班子同志帶領全體職工集中學習7次，組織部分干部職工代表到吉鴻昌紀念館參觀學習1次，開展警示教育1次，觀看影視教育片3次。5月4日，集體觀影《生死牛玉儒》，學習牛玉儒書記堅定不移的黨性觀念、勇于擔當的負責精神、深入群眾的工作作風、清正廉潔的高尚品質。

四是督學。為使全局黨員干部深刻領會黨的群眾路線教育實踐活動內涵、把握精神實質，局領導班子帶頭，要求全體干部職工認真撰寫學習筆記，對照學習找差距，提出自我整改的措施和努力方向。

三、學習體會

通過教育實踐活動的深入學習，我們深感到 “從群眾中來，到群眾中去”是我黨一貫倡導和堅持的群眾路線，一切為了群眾，一切相信群眾，一切依靠群眾，是我們做好黨和政府工作的出發點和落腳點。作為與廣大人民群眾生產、生活密切相關的部門，城市管理工作者更需堅持群眾觀點，把以人為本、執政為民的理念滲透到管理服務之中，針對公共管理和公共服務的關鍵環節，從群眾最需要的地方做起，從群眾最不滿意的地方抓起，進一步改進服務作風，反對和克服形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風，講真話做實事求實效，提升服務

效能，切實解決制約科學發展的突出問題和人民群眾反映強烈的熱點、難點問題。

一是堅定了理想信念。習總書記指出，馬克思主義理論特別是中國特色社會主義理論的“精髓”，堅定道路自信、理論自信、制度自信，嚴明政治紀律，同黨中央保持高度一致，始終做到政治信仰不變、政治立場不移、政治方向不偏。要準確把握好世界觀人生觀價值觀這個“總開關”，保持對馬克思主義的堅定信仰，對共產主義的堅定信念，始終保持信念堅定、政治過硬、思想純潔。要深刻認識城市管理事業發展面臨的新形勢、新任務、新要求，把為黨和人民事業貢獻力量作為共產黨人的最高追求，轉化成城市管理事業發展的動力保障，以堅定的理想信念和積極的工作實踐，加快推進我縣城管事業發展。

二是強化了群眾觀點。群眾路線是我們黨的根本工作路線，它要求我們必須始終堅持一切為了群眾、一切依靠群眾，從群眾中來、到群眾中去。全黨同志早就形成了一種普遍共識，那就是：密切聯系群眾是我們黨的最大政治優勢，脫離群眾是我們黨執政后的最大危險。我們要把為民服務的宗旨觀念，把從群眾中來、到群眾中去作為基本方法，建立在人民群眾需不需要、滿不滿意上，問需于基層，問計于群眾，始終把為群眾謀利益作為頭等大事。必須著力解決群眾反映強烈的突出問題，圍繞民生做文章，圍繞服務下功夫，真心實意為群眾辦實事、解難事、做好事，贏得人民群眾的真心擁護和支持。

三是明確了思想方法。“一切從實際出發，理論聯系實際，實事求是，在實踐中檢驗真理和發展真理”是我們黨的思想路線。我們要保持清醒頭腦，科學分析發展面臨的機遇和挑戰，正確看待出現的矛盾和問題，堅持正確的思想方法，搶抓機遇、乘勢而上、順勢而為，科學發展。深入調查，去偽存真。毛澤東同志曾說“沒有調查就沒有發言權”，我們要把走訪調研作為一項長期工作，常抓不懈，列出詳細走訪計劃，想方設法了解情況。同時，工作瑣碎復雜，我們要把大量和零碎的材料經過去粗取精、去偽存真、系統化、條理化，透過現象找本質，找出內在規律，由感性認識上升為理性認識，做出正確的決策。要順時應勢、與時俱進，破除階級意識、計劃經濟思維、因循守舊思想，加快樹立創新思維、辯證思維、法治思維、底線思維和大局意識。在實際工作中，要堅持具體問題具體分析，認識矛盾的特殊性，把握事物發展的特殊規律。堅持統籌兼顧，學會“彈鋼琴”，善于抓重點，分清主次輕重，什么事當緊就先辦什么事，什么事關鍵就重點辦什么事，有條不紊、循序漸進地推進工作。

四是提振了精神狀態。好的精神狀態是黨員干部做好工作的根本前提，是扎扎實實為民服務的根本保證，是踐行黨的群眾路線的精神食糧。開展黨的群眾路線教育實踐活動，推動城管工作科學發展，不僅要有好作風，而且要有好的精神狀態。好的精神狀態是事業成功的基本保證，是干部作風的重要體

現，是抵御消極腐敗的有力武器。我們要以好的精神狀態加強作風建設，把教育實踐活動的成果，轉化為推動城管工作發展的強大動力。開展黨的群眾路線教育實踐活動，主要目的就是加強作風建設，聚焦和解決“四風”問題。現實的經驗告訴我們，糾風之難，難在防止反彈，事物是不斷變化的，“四風”問題具有很強的變異性和傳染性，這樣的問題消失了，那樣的問題又會產生，正所謂“由儉入奢易，由奢入儉難”。所以，面對作風頑疾，就要拿出大無畏的革命熱情，不斷擰緊螺絲，上緊發條，以高昂的斗志、飽滿的精神、自信的狀態，在“自我提高、自我完善、自我革新”的思想陣地上打一場“硬仗”，以良好的精神狀態推動作風建設，以作風建設鞏固良好的精神狀態，保證活動不虛不空，不走過場，取得切實效果。

五是提高了執政能力。開展黨的群眾路線教育實踐活動，是保持黨的先進性和純潔性、鞏固黨的執政基礎和執政地位必然要求，我們要通過這次活動建立完善的工作制度，增強執政能力。我們要深入貫徹黨的群眾路線，不斷提高執政能力，樹立為民務實清廉的執政理念，只有這樣，才能在實際工作中貫徹好群眾路線。我們要充分尊重和發揮群眾的主題作用和首創精神，充分調動人民群眾的積極性、主動性、創造性，尊重人民群眾的首創精神，變“領導要干”為“群眾要干”。

下一步，我們領導班子將嚴格按照縣委教育實踐活動要求，進一步提高認識、堅定信心，務必真抓實做；更好地服務

于人民群眾，服務于我縣經濟社會發展。

二〇一四年五月六日

第四篇：街道班子工作小結

主要工作小結

本人在三個月期間，和街道辦班子成員，尤其在街道辦主任的帶領下，參與了以下重點工作：

（一）不斷創新社會管理，切實維護轄區和諧穩定

一是通過“一線調處”工作機制，暢通社情民意表達渠道，規范對重點人員管理，力推信訪案件解決。繼續推進“三打兩建”工作，打建結合，鞏固成效，逐步完善市場監管和社會誠

信體系建設。加大對治安亂點區域、校園周邊、鐵路沿線等重點部位的整治力度，三個月中參與牽頭組織相關職能部門聯合整治6次。開展安全文明小區創建工作，新增安全文明小區2個，已創建小區不出現警告、降級、摘牌等現象。推進應急設施建設，提升基層應急工作水平。推進和完善調解組織建設，在已建立工會組織的企業、已建立業委會的住宅小區以及未建立業委會的住宅小區分別設立人民調委會、調解小組、調解聯絡員。開展因企業搬遷等行為所引發的勞資糾紛排查，切實維護企業和員工雙方的合法權益。進一步加強流動人口和出租屋綜合管理，維護房屋租賃市場秩序。二是強化安全生產。堅持以“安全責任、重在落實”為指導思想，以落實黨政領導干部安全生產“一崗雙責”制度為核心，推行“一線一標三分法”安全監管模式，建立安全檢查程序和安全檢查內容標準，實行分片聯勤、分級管理、分層整治，做到隱患整治在一線、教育培訓在一線、法規宣傳在一線、交流互動在一線，使安全生產工作從“過得去”向“過得硬”轉變。三是完善城市管理。深入推進城市管理“一標三化”模式，重點解決人民群眾關注的亂擺賣、超門店經營、夜間燒烤、不規范設置廣告牌、城市“三亂”等問題，深化城中村綜合整治，全面提升城區面貌。貫徹落實查違共同責任制要求，嚴密監控轄區違法建設行為。推進城中村危房修葺計劃。服務前海開發建設，繼續推進前海清地工作。推動地鐵11號線及桂廟路下穿式隧道工程項目建設，協調推進蘇福園路、港城路的建設。做好荔秀服飾文化特色街區升級改造的服務與協調工作。

（二）扎實開展社區服務，切實改善民生

一是推進社會建設“風景林工程”，為前海合作區量身訂造“貼身”服務，完成荔林社區城市山林“社區再造計劃”試點工作，為實現社區組織機構更優化、居民自治體系更完善探索有益經驗。二是加強社會主義核心價值體系建設，扎實開展“南山好人”事跡宣傳活動、第十屆深圳關愛行動、“講文明樹新風”活動、學雷鋒志愿服務活動，“我們的節日”主題活動等群眾性精神文明創建活動，拓寬活動受益面，豐富群眾精神文化生活，提高公民道德素質，努力培育良好的社會文明風尚。三是強力扶持失業人員就業，通過創業帶動就業，大力開發公益性崗位，組織開展公共就業服務和就業援助，實現“零就業家庭”動態歸零，95%以上社區達到充分就業社區標準，精心籌劃做好失業保險金工作。四是擴展社會福利救助內容，提高低保、孤寡等弱勢群體社會保障水平，實現應保盡保。

（三）主動提供企業服務，切實推進產業轉型升級

利用毗鄰前海的地緣優勢，主動為前海中心區建設提供社會管理和社會服務，主動承接前海中心區幅射和“溢出”效應，帶動轄區產業轉型升級。以轉變發展方式為重點，利用前海優勢和經濟發展扶持資金，推進萬育園、南灣樓等“一街道一園區”項目建設，釋放產業空間，推動股份公司產業結構優化升級，與前海中心區產業相對接，推動產業鏈延伸，形成產業集群。

（四）大力加強黨的建設，切實提高黨的建設科學化水平

一是認真做好十八大精神學習宣傳貫徹工作，開展了基層黨支部書記專題培訓班、專題讀書會、演講比賽、知識競賽、征文比賽等形式多樣的學習活動，使廣大黨員深刻領會十八大精神實質。利用宣傳欄、海報、網站等陣地廣泛宣傳十八大精神，營造良好的社會氛圍。二是加強作風建設，真心為群眾服務。嚴格執行中央和省、市關于改進工作作風、密切聯系群眾的規定，全面開展以提高工作效率、提升工作質量為主題的“雙提升”活動，把“一線調處法”的成功經驗總結提升為“一線工作法”，著力在一線發現問題、在一線解決問題、在一線服務群眾、在一線督查考核。深化廉政教育，扎實推進黨風廉政建設和反腐敗工作，讓轄區群眾感受到良好的黨風、政風。進一步推進“書記項目”長效機制建設，扎實開展“黨代表進社區”和黨員志愿者服務活動，進一步密切黨群關系，鞏固“立足本職、創先爭優”的實際效果。

三、強化自身廉政勤政建設

本人作為合肥市蜀山區街道辦主任被選派到深圳掛職，這是組織的信任，也是展示內地黨員干部良好形象的機會，為此，本人不斷強化自我約束，本著一切從簡的原則，不搞形式主義，不鋪張浪費，堅持步行上下班，吃住在住所，不給南山街道增加車輛、招待、辦公等方面的負擔。做到謙虛學習，謹慎從事，遵守蜀山區委規定的學習紀律和南山街道的工作要求，除節日和區委規定的探親假，始終堅守在跟班學習的工作崗位。

今

后本人將在南山街道短暫而又充實的跟班學習經歷用于蜀山區的工作實踐，強化自身建設，在思想作風上，堅持一切從實際出發，充分解放思想，努力開拓創新；在學風上，加強理論學習，注重與實踐相結合，用理論指導實踐；在工作上，發揚求實務實、苦干實干的作風；在生活上，清正廉潔，經得住各種考驗。以實實在在的工作成績和良好的自身形象贏得群眾的信任和擁護，以自己的言行實踐共產黨員的先進性，為蜀山區的跨越式發展奉獻自己的力量！

第五篇：班子學習教育、征求意見環節工作小結

柳樹鄉班子學習教育、征求意見環節

工 作 小 結

第二批黨的群眾路線教育實踐活動啟動以來，在縣委第十督導組的精心指導下，柳樹鄉班子按照中央和省委、市、縣委的安排部署，堅持高起點開局、高質量開展、高標準推進全鄉教育實踐活動，同時帶頭參與活動、帶頭開展學習、帶頭聽取意見、帶頭查擺問題，取得了初步成效。現將班子學習教育、聽取意見環節工作開展情況總結如下。

一、取得的初步成效

柳樹鄉黨委在黨的群眾路線教育實踐活動中，始終嚴格按照縣委出臺的《實施方案》規定動作做細做扎實，始終突出以“為民·務實·清廉”為主要內容貫徹活動全過程，按照“照鏡子·正衣冠·洗洗澡·治治病”的總要求，聚焦官僚主義、形式主義、享樂主義和奢靡之風“四風”，認真深入開展學習教育、聽取意見環節活動，取得了初步成效。

（一）制好方案，統籌工作。在我鄉黨的群眾路線開展之前，鄉黨委與縣委督導組溝通匯報，組建了以鄉黨委書記為組長的柳樹鄉黨的群眾路線教育實踐活動領導小組及活動辦公室，組織人員認真撰寫《柳樹鄉黨的群眾路線教育實踐活動實施意見》、《柳樹鄉黨的群眾路線實踐活動指導方案》、《柳樹鄉黨的群眾路線實踐活動宣傳方案》、《柳樹鄉黨的群眾路線實踐活動督導方案》和縣委督導組講話、鄉黨委主要領導講話等材料，并商定全鄉黨的群眾路線教育實踐活動啟動部署相關事宜，在材料初稿成型后，鄉黨委交縣委第十督導組審核各種材料、商定啟動部署會議事宜。在縣鄉領導的共同審核把關下，確保了柳樹鄉的《實施方案》既貫徹縣委要求，規定動作一個不少，又結合實際具有本鄉的特色動作；切實保證鄉屬每個支部都有鄉黨政班子成員負責指導和幫助。

（二）動員部署，程序到位。柳樹鄉按照縣委的要求，于2014年3月28日作為升中片區鄉鎮首家召開動員部署會議。會議上，鄉黨委書記劉敏同志作安排部署，縣委督導組章徐美組長作督導講話，鄉長何韜就柳樹鄉《活動方案》作了詳細說明。在動員部署會議上，縣委督導組和鄉黨委按照縣委規定的評儀范圍和《活動方案》要求對鎮黨政班子成員進行民主評儀，參會評儀人員有

人，均覆蓋了所要求的評儀范圍人員。會后，鄉黨政班子成員結合自身實際完善《個人承諾書》承諾事項，集中做了展板公示接受廣大群眾的監督。自動員大會結束后，鄉各指導組按照自己的分工職責，分別趕撲各單位、各村支部對村社干部進行專題培訓，召集黨員干部進行安排動員會，各黨支部均于4月18日前全部啟動完畢。

（三）真抓實學，讀寫同步。一是鄉黨委認真制定系統的學習計劃，將集中學習計劃細化到天，到領學人、學習篇章等，按要求保證鄉上每周集中學習兩次，個人自學兩次、村社每周至少1次；學習篇目鎖定為中央規定的必讀書目，總書記在蘭考縣調研指導時的重要講話。利用晚上，召集鄉屬各支部黨員集中收看《第一書記》、《吳仁寶》、《周恩來的四個晝夜》、《蘇聯亡黨亡國二十年祭》、《永遠是春天》等影片。二是我鄉根據現在農村難召集的實際，充分利用村組黨組織啟動部署的時機，同步開展一次集中學習討論、看一次專題片、上一次黨課。2014年4月28日，由鄉黨委書記劉敏向機關支部黨員、村支部黨員集中講授了《加強黨性修養、提高服務水平》的黨課，讓各位黨員明白了我們黨員干部為了誰，依靠誰？三是鄉黨委不論是在開展集中學習，還是觀看電影或是專題片，都要求鄉屬各單位黨員、村委會干部認真撰寫讀書筆記和心得體會，做到有所思、有所想、有所收獲。四是柳樹鄉黨委根據黨員年齡、分布等要素來考慮，為便于組織學習，將全鄉在家的277名黨員分成二類學習對象進行組織學習，一類學習對象是鄉黨政領導黨員干部，二類學習對象是村級干部和農村黨員，進行分類指導學習。五是制定轉換角色方案，鄉黨政班子成員分別深入到全鄉各村調研，形成自己的心得體會，親身感受群眾之難。六是找準“我是誰”，思考“為了誰”，理解“依靠誰”？鄉黨政班子和各支部均要黨員進行座談、撰寫理論文章來回答三個“誰”問題，切實認清自己，融入群眾，密切關系。

（四）聽取意見，查擺問題。一是做到“三個必談”，深入到村再次征求意見。聚焦“四風”，開門見山。鄉黨委書記與各位委員分別征談意見，鄉長與各分管副鄉長征談意見，各分管領導與各部門負責人征談意見，鄉黨政班子成員利用到村開展各項中心工作的同時，延伸到村組到農戶征求意見，確保聽到真實的反映黨委、政府及班子成員在“四風”方面的客觀問題。二是通過多種方式查擺出來的問題由專人按照“五個不列入”梳理形成問題“清單”，交由鄉黨委研判分析，逐條逐條分析議定，看看是否反映出班子及成員的“四風”現象，再報縣委第十督導組組長和黨委主要領導簽字上報。“四風”意見征求情況是：領導班子9條，其中：形式主義3條，官僚主義2條，享樂主義3條，奢糜之風問題1條。領導班子成員83條，其中：形式主義16條，官僚主義31條，享樂主義31條，奢糜之風問題5條。鄉黨委書記9條，其中：形式主義3條，官僚主義3條，享樂主義1條，奢靡之風2條。三是由各班子成員根據問題“清單”制定和完善班子和個人整改承諾書，確保承諾書內容具體、實在，具有可行性，公開接受群眾監督。

（五）立查立改，改出實效。一是鄉黨委針對查擺出來的“四風”意見，結合領導班子和各班子成員的實際，制定完善邊學邊查邊改的方案和措施，確保“四風”有好的措施和方法得到有效解決。二是建立邊查邊學邊改臺賬。我鄉將領導班子和班子成員的“四風”問題反饋到班子和個人，并要求領導班子和黨員領導對“問題清單”逐條逐項制定出自己的整改措施和方法進行銷號管理。三是嚴格清理整頓辦公用房、文山會海。鄉黨委嚴格按照科級領導干部辦公用房標準面積9個平方，科級以下領導干部6個平方的標準，采取合署辦公、騰空等嚴格執行；嚴格控制文件下發數量和會議召開次數；制定完善了《柳樹鄉機關干部管理制度》、《柳樹鄉財務管理制度》等工作。四是重點圍繞縣委征求意見整改落實，做到一個交辦件一班人員抓。由鄉黨委書記和鄉長分別掛帥整頓了白馬廟村和得鞋壩村兩個軟弱渙散黨組織，由鄉紀委、組織員和村書記共同檢查整頓方案，集中開展約談，并對黨組織主要負責人進行調整，各項工作均有較大改觀。

（六）領導帶頭，責任到位。柳樹鄉在開展黨的群眾路線教育實踐活動中，始終堅持“黨政同責，整體推進，分片包干，相互聯動”做到此項工作。一是鄉、村和站所中心各黨支部書記作為活動第一責任任，其他副職必須指導、督促到位，并主動帶頭帶頭學習、帶頭講黨課、帶頭找問題、帶頭聽取意見、帶頭邊學邊改、帶頭轉變作風等。二是細化活動日程和計劃，把規定的動作做到位，一把手是否照單履職，照單請客，真正發揮示范帶頭作用。

二、主要做法和經驗

（一）發揮黨組織主導作用，制定好一個方案。柳樹鄉黨委自3月28日啟動部署黨的群眾路線教育實踐活動以來，堅持“書記抓、抓書記，黨政同責、真查真改，消除?四風?、全心為民”，及時組建以鄉黨委書記為組長的工作機構，全鄉派出3個指導組，為鄉活動辦配備2名專職人員，真正實現“黨員干部工作開展到哪里，群眾路線教育活動就搞到哪里”；柳樹鄉黨委按照縣委關于在全縣深入開展黨的群眾路線教育實踐活動的實施方案的嚴格要求，多次組織黨政班子成員對全鄉實施方案和文書文稿逐字逐句反復認真審定，認真查看指導思想、總體要求、基本原則、目標任務、總體安排、方法步驟、組織保障等5個方面是否符合活動全部內容要求，活動開展是否嚴格按照工作流程圖開展，是否堅持“規定動作做到位，創新動作謹慎選”的底線。強有力的組織機構和嚴密周全的實施方案才能真正使柳樹鄉黨的群眾路線教育實踐活動腳踏實地、嚴格步驟、消除“四風”、全心為民取得實效提供堅強保證。

（二）突出理論武裝作用，組織好專題學習活動。柳樹鄉黨委從活動開始就把搞好學習宣傳和思想教育作為重點來開展，根據黨員年齡、分布等要素來考慮，為便于組織學習，將全鄉在家277名黨員分成二類學習對象進行組織學習，一類學習對象是鄉黨政領導黨員干部25名，二類學習對象是村級干部和農村黨員252名。一類是黨的群眾路線教育實踐活動專題學習的核心群體，采取觀看遠程教育、研讀活動讀本、分析系列講話、現場聆聽講座等多種形式集中學習縣委要求的必讀必學篇目和內容，通過參加培訓、交流討論、撰寫心得、書寫筆記等方式認真吸收消化，學足必學內容、學透必學知識、學夠必學時限，增強學習教育的實效性；二類是我鄉黨的群眾教育路線實踐活動專題學習的軟肋群體，鄉黨委采取掛村干部到村送學和黨員自學相結合、現場講解和觀看影片相結合，讓全鄉農村黨員真正得到學習和教育。目前，通過對十八大報告、習近平同志系列講話、《論群眾路線》等篇目的教育學習，全鄉黨員干部，特別是領導干部更加牢固地樹立宗旨意識、強化群眾觀點。

（三）尊重群眾的主體作用，征求好群眾意見。為切實查找各黨組織和黨員干部隊伍存在的問題，柳樹鄉黨委從活動之初就把依靠群眾開展教育實踐活動作為根本方法，采取多種方式征求和聽取意見：一是會議征求意見。通過向村組黨員干部、人大代表、群眾代表、離退休老同志、站所負責人等群體書面征求鎮黨政班子和黨員干部個人的意見和建議，共收集意見、建議18條；二是設置意見箱開通電話征求意見。鄉黨委在紀委設置了鄉黨的群眾路線教育實踐活動意見箱征集群眾意見；三是走村串戶征求意見。鄉黨委要求全體干部職工下村開展工作必須帶筆記本和筆，無論群眾反映具體事項還是干部作風的意見都要如實記錄，回來后及時加以整改和答復，做到“工作開展到哪里，意見征求就要到哪里”。目前，已收集具體事項意見

條，已解決

條，四是自我剖析查擺“四風”。全鄉黨員干部重點圍繞為民務實清廉的要求，把總書記在部署會上從不同層級列舉群眾反映強烈的 26 種“四風”問題現象，和縣委列舉出涉及到鄉村干部的問題形成問題清單逐項逐項從靈魂深處自我反思，自我查擺，看看是否真心實意為人民群眾搞好服務，處理事情是否公平公正公開，態度作風是否端正認真，更好地剖深剖準自己在“四風”方面的問題，為今后解決“四風”問題找準“切入點”。

（四）發揮好原有載體作用，營造好活動氛圍。柳樹鄉黨委充分運用各種資源，全力做好活動宣傳引導工作。利用好原有的永久標語墻體，合理布局活動宣傳標語，在各村活動室制作永久宣傳標語，張掛橫幅3條，發放宣傳小冊子500余冊，并在開展大型活動、群眾趕街的時段，通過廣播等宣傳，讓黨員干部和群眾知道當前和今后一段時間黨中央在開展黨的群眾路線教育實踐活動，在全鄉營造濃厚的氣氛。

（五）運用督促檢查作用，督促開展好活動。鄉黨委派出的3個工作指導組和鄉紀委對全鄉各黨組織開展活動采取交換指導、隨機抽查、重點抽查等方式，核實情況，查看整改成效，對整改不力、敷衍塞責的予以全鎮通報。在督促檢查中，重點檢查各黨組織是否認真制定方案并按方案開展活動，是否在組織學習的同時，廣泛征求意見，認真查擺問題，并結合工作實際，對負責的整改工作進行細化，制訂具體措施，做到邊學邊查邊改，確保整改工作落實到位，取得實效。

三、存在不足

一是部分黨員干部事業心、責任感不夠強。學風不夠扎實、不能結合實際，只是注重一味的學習文章、講話，不能完全結合個人實際深入學習，結果是邊學邊忘，學習一結束，也丟掉了一大半，起不到應有的學習效果。表現在滿足現狀，工作主動性不夠，進取心不強，開拓創新不夠，思路不寬，辦法不多。二是宗旨意識不夠牢固，服務意識不夠強。表現在服務工作仍不到位。三是黨員干部隊伍素質有待提高，特別是理論素質和業務素質要努力提高。開展活動的方法少，還不能有效發揮廣大黨員干部的熱情和參與度。四是極個別黨員黨的意識弱化。浮躁、狀態不好，每當組織學習，總有部分人工作不在狀態，開小差，干私活，不能專心，長期處在較低狀態的徘徊之中。表現在理想信念不夠堅定，信心不足，缺乏黨員的責任感和使命感。五是村級干部對黨的群眾路線工作不夠重視，部分村委會臺賬和痕跡資料不多不全，部分農村黨員對黨的群眾路線教育活動知曉率不高。

四、下步工作 下一步，柳樹鄉黨委將圍繞“四風”要求，再次在全鄉黨員干部中認真查擺存在的主要問題：一是再次查找當前群眾在就醫、教育、養老、住房等生產生活方面最需要、最迫切解決的實際困難和問題；二是查找群眾對當前社會風氣、黨風廉政建設方面最不滿意的問題；三是查找領導干部在貫徹群眾路線方面存在的突出問題；四是查找現有體制機制、制度建設方面存在的問題；五是查找影響發展穩定的突出問題和困難；六是聽取群眾對搞好群眾路線教育實踐活動的意見和建議。將群眾的聲音與當前的工作結合，努力解決群眾所難所需所困。七是繼續圍繞“四風”，深入征求意見，加大對已查擺出的問題進行有力整改。

中共柳樹鄉委員會 2014年7月3日