重大傳染病防控工作方案

重大傳染病防控工作方案

篇一：關于傳染病防控工作方案

關于傳染病防控工作方案

為確保學校能夠及時、有序、高效地應對可能發生的傳染病疫情，預防和控制傳染病疫情在學校的發生和蔓延，保護師生員工的身體健康和生命安全，根據《傳染病防治法》、《突發公共事件應急條例》、《傳染病型防止管理辦法》等有關法律法規，結合我校實際，特制定本工作預案。

一、工作目標

（一）普及傳染病防治知識，提高廣大師生員工的自我防護意識。

（二）完善傳染病疫情信息監測報告網絡，做到早發現、早報告、早隔離、早治療。

（三）建立快速反應機制。及時采取有效的防控措施，預防和控制傳染病疫情在學校的發生和蔓延。

二、組織管理

成立學校傳染病防治工作領導小組。由楊廣明校長擔任組長，肖偉擔任副組長。成員政教處全體人員、各科室負責人及各班班主任組成。領導小組負責全面協調，組織全校傳染病防治工作。并向局傳染病防治工作領導小組辦公室匯報工作。校長為校傳染病疫情事件報告的第一責任人，彭龍為校傳染病疫情報告員。

三、經常性的預防控制措施

（一）宣傳教育

開展多種形式的預防傳染病的宣傳教育，增強廣大師生員工及家長公共衛生意識和自我保護能力，培養良好的衛生習慣。

1、進行傳染病防治知識、方法的分類培訓。

2、發放傳染病預防知識材料、轉發相關文件。

3、有計劃地利用校會、板報、校廣播、健康教育課等多種宣傳方式，對所有教職工、學生普及傳染病防范的有關科學知識。

4、有計劃的利用家長會、家長學校等形式向家長講解預防傳染病等呼吸道傳染病知識和學校傳染病防控工作要求，以取得家長的配合和知識。

（二）預防措施

1、學校嚴格學校門衛管理，堅持出入和來訪登記制度，及時掌握校內各種人員流動情況。

2、改善學校衛生設施與條件，加強對教室、圖書館、實驗室等人群聚集場所的通風換氣和校內公共衛生設施及公用具的消毒，搞好校園環境衛生。

①辦公室、教室、實驗室要經常通風換氣，做到定人定時：教室應在每節課后開窗通風。其他教學、生活用房應每天開窗通風2—3次，每次30分鐘以上。

②學校在公共衛生場所要完善洗手設備，提供流動水，洗手液或消毒肥皂。

③公共場所的專門職工，如食堂員工、學校保健人員要加強防護措施，規范操作，加強健康和衛生情況監控。

④做好對飲水、洗手設備及其環境衛生的檢查工作。

3、堅持晨檢制度、堅持學生因病缺課登記制度，做好因病缺課學生情況統計分析工作，一旦發現發熱、呼吸道傳染病人異常增多，及時報告當地疾控中心及教育行政部門，主動協助疾病控制部門進行調查分析。

4、校醫務室（衛生室）對學生及教職工的發熱情況進行及時監

控與排查。

5、學校采取積極措施，教育師生增加戶外活動的時間，確保學生每天一小時體育鍛煉時間，組織學生參加多種形式的戶外運動，督促學生課間到室外活動，呼吸新鮮空氣，增強體質。

四、突發性的預警應急反應應急措施

（一）預警級別

根據衛生部《全國衛生系統傳染性傳染病型肺炎防治工作方案》，傳染病疫情的預警級別劃分為一般事件、重大事件和特大事件。

一旦達到傳染病疫情預警級別，傳染病防治工作領導小組將啟動應急措施及應急反應方案。

（二）應急反應

疫情發生，傳染病防治工作領導小組將按照政府統一部署，啟動應急工作預案，開展學校傳染病防控工作，落實各項傳染病防控應急措施。

（三）應急措施

1、嚴格信息報告制度

班主任每天向政教處匯報晨檢結果，再由政教處每天向組長或副組長匯報，學校安排24小時值班，并確保值班電話等通訊設備完好，保證疫情發生后在第一時間上報。

2、避免人群聚集和流動

學校原則上不組織師生參加各類大型集體活動。學生的社會實踐、社區服務等活動作相應的調整。學校原則上不安排教師外出參加大型教學教研活動。嚴格控制外來人員進入校園，切實加強對學校人員出入的管理。

3、加強校園環境的清潔及消毒工作①對教室、專用室、食堂、圖書館、辦公室、會議室、廁所等人群聚集的場所

按照相關要求，安排專人負責定期進行消毒、保證空氣流通。

②嚴格加強餐飲具、醫療器具的消毒。加強對各種物品的預防性消毒工作。

③對傳染病病人或疑似病人住所和活動過的場所要在衛生部門指導下進行終末消毒。對密切接觸人員的工作地點、起居場所由學校進行重點消毒。

4、建立考勤制度

①對缺勤的師生員工逐一進行登記，并立即與其取得聯系，查明缺勤原因。

②對學校師生員工每日進行體溫監測，發現發熱患者，勸其及時就醫或在家醫學觀察，暫停上學或上班。

③發現38℃以上發熱者，及時送醫院診斷治療。

5、調整教學方式

①學校發現個別傳染病病人或疑似病人，在對密切接觸者進行隔離觀察的同時，對傳染病病人或疑似病人所在班級暫停集中上課，學生在家進行醫學觀察2周，如無新發現傳染病病人或疑似病人再行復課。

②學校發現多個班級有學生感染，學校可報請教育局并經區政府的批準后，全校停課，并及時上報各級教育行政部門。

③學校停課放假期間。學校領導及教師正常上班，加強與學生及家長的聯系，要求學生盡量少到公共場所活動。

6、密切接觸者的隔離觀察

①對傳染病病人或疑似病人及其密切接觸者必須進行隔離2周。觀察期間不參與集體活動，隔離場所應相對獨立，通風良好。

②一旦發現疑似傳染病癥狀的病人，在第一時間內利用學校隔離觀察室進行隔離觀察（一人一室），并及時聯系有關醫療部門使用專門車輛送指定醫療機構。

7、加強宣傳工作與輿論導向，尊重和滿足師生的知識需求。

再利用多種形式宣傳傳染病科學防治知識的同時，主動、及時、準確地公布學校傳染病防控信息，使學校傳染病的信息公開、透明，穩定師生的情緒、心態，消除師生員工緊張和恐懼心理。

篇二：重大傳染病防治工作方案

郭北鎮重大傳染病防治工作方案

為深入貫徹落實《中華人民共和國傳染病防治法》和《艾滋病防治條例》等法律法規，進一步加強重大傳染病防治工作，提高我鎮應對重大傳染病事件的能力，最大限度地減少重大傳染病造成的危害，保障廣大人民群眾的身心健康與生命安全，根據《東興區加強重大傳染病防治工作方案（2010-2011）》，并結合我鎮的實際情況，特制定本方案。

一．

工作目標

進一步加強重大傳染病防治的工作力度，建立并完善由政府主

導，各駐鎮單位積極參與實施，各村社全力配合的重大傳染病防治工作機制，提高廣大群眾防治重大傳染病的意識，保障廣大群眾的身體健康和生命安全。

二．

工作范圍

根據《東興區加強重大傳染病防治工作方案（2010-2011）》的統一部署和安排，我鎮將于2010年、2011年開展重大傳染病的防治工作。

三．

工作措施

（一）加強領導，健全防治工作機制。要健全“以政府為主導，各駐鎮單位積極參與實施，各村社全力配合”的重大傳染病防治工作機制，要將重大傳染病防治工作放在更加突出的位置并納入基層日常管理，及時研究解決防治工作中存在的困難和問題，確保防治工作深入開展。

（二）加強對艾滋病感染者等重大傳染病攜帶者的發現、管理和服務。要進一步對各村社的重大傳染病攜帶者進行排查，建立傳染病人臺賬，做好重大傳染病人救助工作，指導各村社開展安置工作，積極開展對新生兒乙肝疫苗接種和6～15歲兒童查漏補種，確保補種率達**%以上。

（三）加強人員培訓，提高防治能力。進一步加強對各村社防疫員的傳染病防治知識和技能培訓，完善重大傳染病監測機制，提高傳染病檢測水平，力爭鄉級醫務人員培訓率達到**%以上，村級醫務人員培訓率達到**%以上。

（四）減少高危行為。公安部門要嚴厲打擊販毒吸毒和賣淫嫖娼行為，從源頭上控制和減少艾滋病傳播；衛生部門要加強血液安全管理，杜絕因輸血傳播艾滋病；人口與計生部門要加強安全套的推廣使用，擴大有效干預措施覆蓋面。

（五）廣泛開展宣傳教育。要著力加強重大傳染病防治的宣傳力度，充分結合培訓、發放傳單、張貼海報、設立宣傳欄等形式進行宣傳。廣泛開展健康教育，切實提高各級領導干部、學生、流動人口、婦女以及高危和脆弱人群重大傳染病防治政策水平和知曉率。

四．工作要求

各政府相關部門、各駐鎮單位以及各村社要通力合作、各司其職，盡職盡責，深入排查我鎮重大傳染病防治情況，做好我鎮重大傳染病防治的形勢的評估。全鎮要把重大傳染病防治工作擺在更加重要的位置，要堅持防治結合，最大限度的減少重大傳染病的發病率和

傳入率，努力改善廣大群眾的衛生醫療條件，切實保障全鎮人民的身體健康和生命安全。

篇三：重大傳染病健康教育方案

重點傳染病健康教育工作

實

施

方

案

越城區疾控中心健教科

健康教育是通過有計劃、有組織、有系統的社會和教育活動，促使人們自覺地采納有益于健康的行為和生活方式，消除或減輕影響健康的危險因素，預防疾病、促進健康和提高生活質量,積極教育人們樹立健康意識、養成良好的行為和生活方式，以降低或消除影響健康的危險因素。

為進一步做好重大傳染病的預防和控制工作，將災情和疫情防患于未然，并把危害減輕到最低，實現可持續性控制，特制定本預案。

一、目的以健康教育為主要手段，貫徹“預防為主、農村為主”的防治方針，通過健康教育普及基本防病知識、強化基層干部責任意識、提高基層衛生人員診斷、治療及疾病防治能力；從實際工作出發，建立重點疾病應急處理演練制度，提高針對重點疾病的早期發現和預警反應能力；普及相關法律知識，提高依法防病、依法治病的力度。

二、工作內容

（一）實施傳染性非典型肺炎、霍亂病、艾滋病、結核病、麻風病、禽流感、血吸蟲病、碘缺乏病、兒童計劃免疫等重點疾病防治基本衛生知識宣傳培訓，提高農民的防病治病意識，培養良好的衛生和生活習慣。

（二）加強各級各類衛生人員的培訓，尤其是鄉衛生院人員和鄉村醫生社會辦醫人員的培訓，提高對重點傳染病防治、診斷、衛生宣教、健康咨詢能力。

（三）開展多種形式的艾滋病防治宣傳，加強對高危人群的監測和干預力度，有效控制艾滋病在我鄉擴大蔓延的趨勢。

（四）開展多種形式的結核病防治知識宣傳，早期發現并治愈傳染性肺結核病人。

（五）開展麻風病防治知識宣傳，進一步消除麻風恐懼和社會歧視現象，發揮麻風病防治專業機構作用，培訓提高鄉、村醫生對麻風病的診斷、治療水平，提高早期發現麻風病人的能力，進一步規范聯合化療和康復治療，提高畸殘病人的生產和生活能力。

（六）開展兒童計劃免疫衛生知識宣傳，提高我鄉農民對計劃免疫工作的認知程度。規范冷鏈運轉和免疫接種程序，加強基層政權和鄉村醫生的工作責任心，提高新兒童建卡建證率，保證接種質量，降低計劃免疫相關疾病的發病率。

三、具體措施

（一）配合新聞媒體在廣播、電視和報紙上進行宣傳。

（二）利用網絡開展各類相關知識的宣傳。

（三）制作宣傳折頁、宣傳單、海報、招貼畫等各種宣傳品，利用各種渠道進行發放，對重大傳染病疫情應保證宣傳到戶。

（四）利用機關企事業單位、社區的宣傳欄、科普畫廊、板報等宣傳陣地進行宣傳。

四、重點疾病健康教育要點

（一）、霍亂

1、什么是霍亂；

2、霍亂病的基本癥狀；

3、出現劇烈嘔吐、腹瀉后如何開展自救；

4、如何防范霍亂病；

5、農村聚餐這頓飯該怎樣做才能預防霍亂；

（二）、傳染性非典性肺炎

1、什么是傳染性非典型肺炎；

2、傳染性非典型肺炎的基本癥狀；

3、為什么要搞返鄉民工和學生的監測；

4、傳染性非典型肺炎基本防治方法；

5、沒有流行病學接觸史是不會得傳染性非典型肺炎的；

（三）、艾滋病

開展艾滋病健康教育，要針對不同人群，制定有針對性的健康教育和培訓內容。

1、什么是艾滋病；

2、艾滋病的傳播途徑；

3、預防知識；

4、提高基層衛生人員對艾滋病的診斷水平，建立HIV陽性人員、吸毒人員檔案，實行巡回檢查，提高艾滋病的發現報告率

5、什么人群容易得艾滋病；

6、艾滋病與毒品；

7、生殖健康；

（四）結核病

1、什么是結核病；

2、結核病的傳播流行；

3、傳染源；

4、提高基層衛生人員對肺結核的診斷水平，隊痰涂片陽性肺結核病人實行歸口管理；

5、農民主動就醫行為教育；

6、發現并控制痰涂陽肺結核病人；

7、艾滋病流行與結核病的關系；

8、肺結核防制機構、免費治療范圍、推廣DOTS治療；

（五）禽流感

1、什么是禽流感；

2、禽流感的主要癥狀；

3、哪些人最容易得禽流感；

4、怎樣預防禽流感；

（六）、乙肝

1、什么是乙肝；

2、乙肝的主要癥狀；

3、哪些人最容易得乙肝；

4、乙肝怎樣預防；

五、組織管理

（一）各單位要高度重視健康教育與健康促進工作，進一步明確職責，加強領導，把健康教育工作分解細化到人，全面落實健康教育與健康促進任務，確保健康教育工作如期達標。

（二）各負其責，形成合力，服從安排，抓好落實，對健康教育與促進的工作重點、難點和不足，發現問題，及時整改。

（三）區疾控中心負責對個鎮（街）教育機構的培訓、督導。各個社區單位健康教育機構是健康促進和健康教育工作的具體實施機構。由各個健康教育分管領導負責，根據文件精神和具體情況開展各個社區單位的健康教育工作。