**區各學校疫情防控工作要點

根據高三復學各級各部門督查通報情況及市局關于初三復學會議要求，各校要嚴格按照《2020年春季學期開學準備工作評估導則》、《**區學校復學“場景式”管理二十二條》開展疫情防控相關工作，各校要認真加以防范。確保做到健康篩查全覆蓋、物資保障全到位、精細管理全流程、校園管理全封閉。以下工作要求各校落實到位。

一、重要部署及制度

（一）落實師生回校查驗制度

通報問題：個別學校無法提供健康登記卡及承諾書

要求：各學校要對返校人員健康狀況進行查驗，做到底數清，情況明。嚴格建立健全五種對象的健康檔案，五種對象分別是：教師、學生、后勤保障人員（含食堂供應商送貨人員）、校內建設工程務工人員，以及與以上四種對象共同居住的家庭成員，逐一排查掌握其本人及共同居住的家庭成員在初三開學前一個月（即3月19日以來）的健康狀況和旅居史、接觸史、疾病史，嚴格按照“一人一檔”建立健康檔案。對于**或境外旅居史、接觸史、疾病史任意一項內容有異常情況的，或家庭成員有確診病例、疑似病例經歷的，填報《九年段師生及共同居住的家庭成員返校前十四天健康狀況摸排表》。確保無一帶病或有攜帶隱患到校。

（二）嚴格返校標準

各中學要嚴格確定初三返校人員名單。從**或境外返莆人員必須嚴格落實上級規定的各項防控措施，其中，初三年級教師、學生、后勤服務保障人員和校內建設工程務工人員自3月

19日以來從**返莆的，需經核酸或抗體檢測合格后方可返校到崗，自4月5日以來從**返莆的，應居家隔離，暫不返校到崗，在核酸檢測合格并居家隔離14天后方可返校到崗；自3月19日以來從境外返莆的，需按規定集中醫學觀察，需經核酸檢測合格、解除醫學觀察后方可返校到崗。

各校如發現師生本人或師生共同居住的家庭成員中有近一個月內（高三3月6日以來，初三3月19日以來）**入莆未進行新冠病毒核酸或血清特異性抗體檢測者，按照屬地管理原則，有序組織前往指定的醫療機構（區疾控中心，聯系電話：***，胡智強）。采集鼻咽拭子標本送市疾控中心開展免費的核酸檢測。師生本人或共同居住的家庭成員目前旅居**，但近期計劃返回莆田者，入莆后及時前往屬地指揮部指定的醫療機構采集鼻咽拭子標本送市疾控中心開展免費的核酸檢測。

師生本人或師生共同居住的家庭成員中近一個月內（高三3月6日以來，初三3月19日以來）**入莆的，各校要求高三年段師生在4月10日前向學校提供與其共同居住的家庭成員的健康檢測證明；4月10日之后返莆的要及時向學校提供健康檢測證明。初三年段師生共同居住的家庭成員應在4月19日開學前向學校提供健康檢測證明，開學后返莆的，要向學校及時提供健康檢測證明。

（三）上好開學第一課

要求：復學后，各校要在開學第一天以“疫情防控、生命教育”第為主題備好開學一課。加強對教職工和學生的培訓。對來自疫情地區或旅居史、境外親戚接觸史、體溫有異常等重點人員,要“點對點”精準幫扶離鄂離漢返莆師生，做到既關心又關注。

（四）制度建立

通報問題：學校沒有建立健全消毒、通風制度，或只是字面體現，沒有做實做細；檢查時發現教室放學或宿舍上課期間沒有打開窗戶通風；消毒記錄流于形式；部分教室上課時門窗緊閉，通風意識不夠；課間部分學生小范圍聚集，安全防范意識不夠；校園內有6名教師未戴口罩，課間學生存在聚堆閑談現象；食堂供應商送貨人員體溫檢測、車輛消毒和健康狀況跟蹤未落實。

要求：在當地疫情防控指揮部的統一領導下，進一步完善“兩案八制”，構建覆蓋校內所有人員、所有場所、所有環節的防控工作體系。在衛生室、隔離室、食堂等公共地方防控制度要上墻。

（四）報備情況。

要求：《2020年春季學期開學準備工作評估導則》及開學工作方案報備衛生部門及教育局。全市中學在4月17日前、中職學校（含特殊教育學校）在4月24日前、小學在4月30日前要嚴格對照《導則》四十條要求，逐項落實到位。協同衛健部門聯合組建評估組，在學校自評的基礎上，逐校開展評估，確保開學前每所中學都能達到《導則》標準要求。

（五）電子測溫計認證問題。已通知，免費監測，自愿為主。

（六）落實師生疾病追蹤制度

通報問題：學校只關心學生體溫變化，未詢問健康管理相關情況。

要求：對請假、缺勤學生進行登記追蹤。因疾病請假回家的師生回校時上報健康證明。以下為一病例詢問記錄，供各校參考：姓名，性別，年齡，詳細地址，4月7日早上10點在校門口檢測體溫36.2，學生本人自訴29號起全身酸痛，鼻塞，無發熱，咽痛，無咳嗽。30號癥狀有好轉，轉為咳嗽，無咳痰，持續到近段時間，咳嗽有漸漸好轉。近期時間無發熱，乏力，無呼吸困難。近期無外地旅行史，無接觸發熱病人，無接觸可疑（確診）病例。一家3個人，住一套3層樓，父親，母親，妹妹，家人無發熱，頭痛，咳嗽，乏力，無外地旅行史，無接觸發熱病例，無接觸可疑（確診）病人。

二、場所管控

（一）校園封閉性管理

通報問題：管理制度不夠落實，校門口把關不嚴，開學當天午間，部分寄宿生私自外出校門上街購買生活用品。校內兩幢集資房居住的社會人員不服從學校管理，部分人員不聽勸也未戴口罩在學校運動場鍛煉散步，給防控帶來一定風險。校園中有教師家屬和子女隨意在學校操場上嬉鬧，且沒有佩戴口罩。非本校人員入校登記不規范，未登記身份證號等信息。

（二）隔離室設立

通報問題：學校隔離室地址設置不規范，掛牌名稱應該改名為臨時觀察室。

要求：學校隔離室應盡量設立在醫務室旁邊。校門口及校內都應分別設立臨時觀察室。隔離室醫療物資準備（體溫槍，酒精，棉球，口罩、免洗洗手液等。）門房應儲備一次性手套，體溫槍，酒精或免洗洗手液，以備門房及測溫人員使用。

（三）學校氛圍

通報問題：疫情防控宣傳氛圍不夠濃厚，學生的防范意識不夠，學校的疫情防控宣傳材料過于簡單，校門口測溫門在室外溫度較高或太陽直射的情況下，容易出現誤報。

要求：利用宣傳欄做好防控知識宣傳，宣傳材料包括洗手七步驟、宣傳手冊、兩案八制、宣傳欄知識齊全，教育局分發的疫情防控宣傳掛圖要張貼。校門口應設立一米線及入校流程圖、宣傳欄及LED等做好復學、疫情防控知識、防疫標語或者“歡迎回家”等宣傳。校門口要有隔離帶分隔成多個通道。學生分批次有序入學。

（四）學校食堂

通報問題：沒有設置同向就餐提示語，水龍頭不足，消毒液沒有或數量不足；學校食堂買菜排隊要設立隔離帶，隔離帶之間要有至少一米的距離，防止學生排隊走動會產生近距離接觸的安全隱患。食堂外洗手水池洗手液配備不足。

要求：食堂儲存間、冰柜應該把去年剩余的東西全部清空，本次復學確保各種食材應保持新鮮、是這次新購置的食材。食堂人員應該著裝規范，包括健康證明、一次性手套、餐飲專用防唾沫口罩、明廚亮灶等。疫情防控期間，采取食堂送餐、統一配餐、錯峰用餐等方式，實行單桌、同向就餐等，避免集中就餐。

（五）學校環境衛生及消毒

通報問題：公共廁所地板衛生差及尿槽有煙蒂;學生宿舍樓大樑上面灰塵多和樓梯扶手臟；食堂門口的洗手池、宿舍衛生間未配備足夠數量的洗手液。每個學生宿舍安排4人居住，只提供2只水銀體溫計，體溫計輪流用后，未按要求消毒，有交叉感染風險。洗手池配好的洗手液蓋都未打開，形同擺設，均出現學生未洗手進餐，學生就餐存在一定風險。宿舍門把手、床鋪扶手、圍欄等病毒細菌易殘留地方未擦拭消毒；校園衛生環境尚需改善。

要求：對全校應該全面衛生整頓，不留衛生死角，不能有一個煙頭；特別是清理墻壁上污跡，廁所、學生宿舍的保潔。

（六）學校宿舍

通報問題：部分宿舍部分學生自行調整床位，未按要求分散住宿。學生宿舍一間5個人太多，建議按4人/間，且上課期間宿舍門窗沒有打開；宿舍樓觀察室不宜設置在5樓。值班校級領導不在崗，樓管未配備額溫槍。

要求：每個學生宿舍門口要張貼寄宿人員名單。實行學生宿舍封閉管理，每棟宿舍樓安排專人24小時值班，建立突發情況快速反應機制。

（七）教室安排

通報問題：教室上課學生人數多，個別有八縱八橫排列。

要求：自修期間要盡量分班。

（八）安全防控

通報問題：學校門口不夠寬闊，上下學容易造成交通擁堵；

要求:全面開展食品安全、消防安全、校車安全、校舍安全、特種設備安全、危險化學品安全、校園及周邊治安等重點領域集中整治，做到橫向到邊、縱向到底，決不遺漏一個死角，決不放過一個隱患。

三、人員管控

通報問題：食堂供應商送貨人員體溫檢測、車輛消毒和健康狀況跟蹤未落實。學校后勤保障人員、校內工程建設施工人員和食堂供應商送貨人員等進入校園人員健康管理跟蹤排查未實現全覆蓋。學校對基建從業人員的健康情況排查不到位，沒有及時了解基建工人的旅居史和健康情況。二是校內人員健康狀況跟蹤有疏漏。部分學校居住校內的教職工、后勤保障人員及其家屬，健康管理檔案不健全，要求：五種對象;教師、學生、后勤保障人員（含食堂供應商送貨人員）、校內建設工程務工人員，以及與以上四種對象共同居住的家庭成員.四、體溫監測

通報問題：食堂從業人員缺少晚檢記錄等。

要求：已開學的年段要堅持落實晨午檢，凡是夜間居住在學校的師生和其他保障人員要求落實每日三次（晨午晚）檢測制度并做好登記，通學生每日二次（晨午）檢測制度。對已經開學的年段全面開展每日晨午晚檢，并按時報送數據；

五、異常情況處理。

發現有體溫異常師生；應詳細詢問發熱人員14天之內是否有境外或**等高風險地區旅行史以及是否有與上述旅行史且出現發熱等不適癥狀人員的接觸史。

如果沒有，要及時聯系家長并由教師陪同派車送我市定點醫院發熱門診復查，就醫時應全程佩戴醫用外科口罩罩，避免乘坐公共交通工具。

如果有，應上報學校負責人，由學校與當地衛健部門聯系，按點對點方式指派專人專車送到定點醫院排查診治，送醫過程注意個人防護，送醫后做好車輛消毒。各學校要做好發熱師生的健康跟蹤管理。