XX鎮農村教學點布局優化調整工作實施方案

為了適應教育改革發展需要，合理調整XX鎮域范圍內學校布局，進一步優化教育資源配置，滿足人民群眾對優質教育資源的需求。根據縣委、縣政府和教育局的工作安排部署，我鎮擬于2021年1月底前完成XX教學點的優化布局調整工作，為確保撤并優化布局調整工作順利推進，現結合工作實際特制定本方案。

一、基本情況

我鎮目前即將撤并的XX教學點XXX名學生，X名教師（在編X人，校聘X人）。

二、時間安排

(一)摸底調查階段(2020年9月13日至9月20日)

由中心小學牽頭組織相關人員深入到XX教學點，全面調查了解教學點現有的教師數，學生數以及校舍建設情況，教學設備配備情況，掌握廣大師生及學生家長的思想動態，做到情況清、底子明為村教學點優化布局調整工作提供決策依據。

(二)宣傳發動階段。

(2020年9月21日至12月30日)

鎮中心小學牽頭，及時向鎮黨委政府匯報并及時對接相關村居負責人。組織鎮中心小學教干和教學點的全體老師開展宣傳動員工作，耐心細致的做好廣大師生及當地群眾的思想工作，全面講清，實施布局調整，集中辦學的優勢，盡力爭取更多的理解和支持，讓家長簽署承諾書，對涉及到的學生進行全面摸排，登記在冊，對持異議的家長，及時聯系相關村居負責人，提前排除不穩定因素，確保優化布局調整工作穩步有序推進。

(三)組織實施階段。

(2021年1月4日至1月15日)

1、學生分流。XX現有學生撒并到鎮中心小學就讀。為確保學生不流失，實行整體移交的辦法，撒并的教學點于1月15日前集中將分流學生，全部移交到鎮中心小學。

2、教師安排。積極做好教師的思想引導工作，優先安置他們的工作崗位。XX教學點共8名教師，其中4名在編教師全部安排到中心小學教學以及教輔工作崗位上，其它校聘教師擇優錄用。

3、校產處置。認真做好校產的清點整理工作，對現有校產資源按照省優質幼兒園的標準進行升級改造，確保校產資源還用于教育事業，保證國有資產不流失。

三、保障措施

成立工作機構加強組織領導，為切實做好此次學校教學點優化布局調整工作，成立由XX鎮黨委副書記、鎮長張敏同志任組長的工作領導小組，下設四個工作組:

1、宣傳動員組

2、資產處置組

3、學生教師安排組

4、幼兒園辦園點籌備組

四、工作要求

(一)加強協調配合。

學校布局和學制調整涉及各方面利益關系，牽扯面廣、社會關注度高，XX中心小學、各村居及有關部門要根據各自的職責范圍，加強溝通協調、密切協作配合。形成工作合力，確保本次優化布局調整工作順利進行。

(二)搞好宣傳發動。

各村居、學校及有關部門要通過多種形式進行宣傳，真正讓廣大干部群眾和師生認識到布局調整、整合資源對于提高農村學校教育教學質量、促進農村學生全面健康發展的重要意義，為學校布局結構調整工作的順利推進營造良好的輿論氛圍。

(三)確保穩定有序。

農村小學網點布局調整是一項事關廣大農民和師生切身利益的大事。各相關部門、村居要及早排查因學校撒并引發的矛盾和糾紛，確保社會穩定。要尊重和保護基層的辦學積極性確保義務教育的實施，不能因為學校網點調整而使學生輟學。