第一篇：黨課講稿：大愛無疆 潤物“有聲”

黨課講稿：大愛無疆 潤物“有聲”

在《習近平關于全面建成小康社會論述摘編》一書中，總書記指出，一個國家的文化軟實力，從根本上說，取決于其核心價值觀的生命力、凝聚力、感召力。而教育引導是培育和弘揚社會核心價值觀的基礎性工作。

在全面建成小康社會的當下，身為教師的我們，又應如何開展教育引導工作呢?

我身邊的志愿者們給出了答案。

“我熟悉一點，我繼續吧?！霸谛鹿诜窝滓咔榉揽刈钗ｋU的時刻里，作為社區志愿者的黃孫謀同志，用腳丈量過社區里的每一寸土地，數過居民樓里的每一層臺階，確保住戶排查工作全覆蓋;在塔山橋頭卡點執勤的他，感受過冬日的寒風，體驗過深夜的大雨，也欣賞過凌晨的日出。面對兒女們稚嫩的提問，他總是這樣回答：

父母是孩子最好的榜樣，而榜樣的力量是無窮的。

春節前后，主動請纓的鄭碎康同志作為志愿者分配到青田動車站進站卡點負責旅客勸返及信息登記工作。遇到不能理解工作的市民，他耐心勸導、化解紛爭;碰到沒有戴口罩的旅客，他熱心提醒，及時提供;遇到人流量激增的情況，他有條不紊，確保登記無遺漏。他細致、嚴格而不失溫暖的工作作風，不僅深受旅客和同事們的一致好評，更是浸潤著他教學生涯中的每一位學生。

“少成若天性，習慣之為常?！编嵥榭低居脤嶋H行動詮釋著習總書記所說的教育引導“要從娃娃抓起?！?/p>

居家隔離期間，水南社區的大街小巷，總是不時回蕩著這樣的旋律。突發疫情，臨危受命的周曉燕同志一肩挑起水南社區臨時支部委員會副書記一職，一肩扛起了高考班繁重的教學任務。成立疫情防控隊伍、宣傳疫情防護知識、清查社區入戶登記、協調社區卡點服務，紛雜緊急的任務在她的調配下全面有序地開展著;備課、上課、改作、解疑，在做好疫情防控工作的間隙，她爭分奪秒地開展高考線上教學任務，確保停課不停學。

面對社區居民，面對莘莘學子，他們用自己的行動展示了一位平凡的人民教師，一位盡責的共產黨員，一位心懷大愛的中國公民應有的模樣。

大愛無疆，如春雨，潤物細無聲。

念念不忘，因宣傳，潤物必“有聲”。

政府網站、新聞媒體、網絡平臺，傳統媒體與新興媒體的有效結合，讓無數平凡又偉大的瞬間得以被銘記。宣傳者們的日夜耕耘，為政府部門與民生大眾之間搭建起了一座橋，讓黨和人民團結在一起共同助力迎接全面建成小康社會這一偉大時刻的到來。

中國夢，國家情，我們一直在前行。

我的黨課到此結束。謝謝!

第二篇：孝德育人,潤物有聲

孝德育人 潤物有聲

——開展孝道文化進校園活動經驗交流材料

昌圖縣遼北育才學校

遼北育才學校開展孝道文化進校園活動經驗材料

遼北育才學校是2015年8月由毛家店中學、老四平中學、新鄉農場中學三所學校合并后建立的一所新學校。其中三校之一的老四平中學位于老四平鎮中心，創辦于1971年，是一所具有傳統文化底蘊的學校。自2012年，我校自編了《中華美德》校本教材，開始在全校范圍內大力弘揚中華美德傳統文化。三年來，經過全校師生的共同努力，中華傳統美德扎根校園，已形成了學校的特色，全校師生不僅學美德、懂美德，而且用實際行動踐行美德，美德之花開滿了校園。

從2014年11月份，我校積極響應市、縣教育局黨委的號召，在注重中華美德教育的基礎上，著重突出孝道文化。通過一系列弘揚孝道文化活動的開展，現在我校到處已形成了“知仁孝、講孝道、比孝道、學感恩”的良好氛圍，提高了學生的孝道素養，培養了學生的感恩之心，現將我校孝道文化教育活動開展經驗總結如下：

一、領導重視、建立組織。

在校長的倡導下，集思廣益，全體班子成員坐下來認真研究，確立了以“孝德修身、成才報國”為主題的孝道教育活動實施方案。孝道是中華傳統文化的精神根源和文化精髓，是一切道德的根本，正所謂百善孝為先，一孝百善生。讓孝道文化走進校園，在青少年中開展孝道教育的目的在于

“立德樹人”。青少年是祖國的未來、民族的希望，培養青少年養成孝親敬老的優良品質，并由對父母的感恩之心延伸,進而培養感恩社會報效祖國之情，這對家庭和睦、學校和順、社會和諧意義重大。

為深入開展孝道文化教育成立了以校長為組長，書記、德育副校長為副組長的孝道文化創建核心領導小組。政教處、教務處多次召開班主任會、任課教師會、對孝道文化教育進課堂進行培訓和專題研討。在動員培訓和研討活動中，統一了思想，明確了意義。方案實施進程中，學校黨政工團齊抓共管，形成合力，分工明確，各負其責，落實到位。

二、教師引領、率先垂范。

利用每周三下午全校教職工政治學習時間，由校領導輪流對全體教師進行孝道文化教育，來提高全體教師的孝道文化素質，以教師的言傳身教感化和鼓勵學生。全體教師結合自己的實際撰寫了“孝道心得體會”，并評出“最美孝心教師”五名，召開了“最美孝心教師孝道事跡“報告會，這樣不但教育了教師更教育了學生。教師用自己的言行，潛移默化地影響著學生，詮釋著什么是孝德。

三、學科滲透、班級實施。

選擇適當的學科作為孝道文化教育的切入點，以直接滲透、間接滲透、重點滲透和隨機滲透的方式，全面推動孝道文化教育。具體的做法是：班主任負責解讀《新編適用弟子

規》，力求使學生更好地理解“孝父母、百善先“；政治教師解讀校本教材中當代道德模范的事例，以身邊的孝德模范為楷模，教會學生什么是孝道，怎樣做才是踐行孝道；歷史教師講解《中華美德》中“孝”、“忠”、“義”的部分。讓學生明白小至盡孝，大到盡忠，懂民族大義，努力成才，報效祖國

學科教學是孝德教育的主渠道，有意識地在教材中進行孝道文化教育滲透，充分挖掘學科孝道文化教育資源，并根據隨機出現的教育契機，適時適度加以指導與訓練。我校要求全體教師充分挖掘教材中的孝道文化素材，將孝道文化教育滲透到各科教學之中，貫穿于教學的全過程，做到緊扣教材，自然進行，點滴滲透，細雨潤物，潛移默化?！靶⒌牢幕逃弊屨n堂教學充滿勃勃生機。

四、開展活動、大力弘揚。

學校為弘揚孝道文化，我們把孝道教育與班級管理、政教處、共青團、學生會工作結合起來。班級管理中通過對弟子規領悟，以行為訓練法強化孝道文化的養成。通過班團會和升旗，傳統節日開展系列活動，實現導向性與實踐性相統一，學校、家庭、社會教育相統一。我校還開展了一系列中華孝德文化宣傳活動：先后開展了“中華孝德故事繪畫大賽”、“做一個有孝心的人”演講比賽、“中華孝道文化”師生書法大賽。每兩周舉辦一次以宣揚“孝道”為主題的班

團會。在每次月考的頒獎禮上，由獲獎學生父母登臺為子女頒獎，通過“擁抱一下父母，說一聲爸媽謝謝你、我愛你”的親子活動，培養學生的感恩之心，為培養孝德打下基礎。立足班級這個教育主陣地，充分發揮學生主體能動性，一個班級一個特色。七年四班開展 “爸爸媽媽，我對你說’’“孝道文化大討論”、“孝道在我身邊”，等一系列活動；八年一班模擬文明禮儀現場，表演由孝德故事改編的小品，讓每個學生積極參與展示，為學生創造表現自我孝道的機會和舞臺。各班評出“小孝星”、“孝老愛親模范”用典型事跡的鼓動性、榜樣性和影響性教育學生，激勵學生，感化學生。

通過系列活動，孝道文化就像春雨一樣潤物無聲，浸潤著師生的心靈

五、環境熏陶、營造氛圍。

我校從實際出發，通過精心規劃，構建傳承孝德文化教育的校園文化。以“孝德修身、成才報國”為主題布置了學校的走廊文化和校園文化展板。在校園文化、班級文化和整體環境設置上突出中華孝道文化。在注重環境熏陶的同時我們也給學生提供展示其心靈凈化的宣傳平臺，每天中午以“弘揚中華孝道文化、傳播正能量”為核心的“金色年華”校園廣播傳頌著孝道故事，陶冶著學生心靈。這樣，以優美的校園環境和濃厚的孝道文化氛圍陶冶學生的情操，確立了真善美的思維定勢。

六、家校互動、相互提高。

在學校，老師是學生的楷模；在家庭，家長是孩子的導師。但當今不少家長不懂孝道，更不能對子女進行言傳身教，出現了學生在學校和家庭教育脫節的現象。我校充分發揮家庭和學校的互動作用，成立家長委員會，開辦家長學校，發放了家校聯系卡。通過舉行家長進課堂活動、召開家長會和家長坐談會、請家長參加傾聽孝道報告會和演講比賽等形式，使家長深受教育，慢慢的家長明白了，他們才是孝道文化傳播的踐行者和主力軍。通過家校互動為老師和家長，家長和家長相互交流提供了平臺。平時一位很受家長嬌寵的女生在作文中寫到，“以前對父母態度不好，經常與家長鬧矛盾。在中華孝道文化宣傳月活動中聽到同班同學講自己在家里怎樣孝敬父母，頓時羞愧地低下了頭，覺得全班同學的眼光象利劍一樣刺向我??”一周后，該女生的父母高興地給楊老師打電話說，女兒懂事多了，長大了。七年級一位男生生活在單親家庭，他的媽媽以前經常打電話給老師訴苦，“我們母子冷戰已經一個月了，稍不順兒子意，他就和我吵架，我真想丟下一走了之?！焙髞?，經過老師和同學們的多次工作，這位學生主動在班會上反思了自己的問題。這位母親再跟老師聯系時，電話中的聲音透出喜悅和笑意，“過去回家、離家都悶聲不響的孩子居然知道問好道別了，孩子還經常講學校的事。他現在像變了一個人?！睓M亙在家庭中的堅冰被打破，這

位母親與兒子關系的轉變成為家長座談會上討論的熱點。現在我校已實現孝道文化教育的全覆蓋和常態化。使家長也成了孝道文化的傳播者和踐行者

自開展孝道文化教育以來，我校一直堅持以中華傳統美德為基礎，孝道文化為引領的育人理念，引導全校師生和家長行孝道、重情義、愛國家，讓孝德開花結果是我們開展這項活動的動機和追求。

今后我校將在此基礎上深入開展孝道文化，使“孝德修身，成才報國”的思想深入人心，讓孝德教育潤物有聲。將我校辦成具有中華孝道文化的特色學校，讓孝德之花開滿校園。

遼北育才學校 2015年9月2日

第三篇：言傳身教塑靈魂大愛無疆潤童心

言傳身教塑靈魂 大愛無疆潤童心

舊街街新集小學梅春霞師德建設先進教師申報材料

風起云涌，潮漲潮落，歲月之河緩慢而又湍急。轉瞬間，我從事教師這一職業已15年了，回首自己走過的日子，艱辛與歡樂同在，遺憾與收獲并存，也深深地認識到，作為一名優秀的教師師德楷模，不僅要有高深的學問，還要有正直的思想，時時處處能做表率，這就要求我們擁有教師特有的品格——師德，教師師德高尚，學生才能“親其師、信其道”，我認為師德是教師的靈魂。

在15年的教學生涯中，我熱愛祖國，忠誠于黨的教育事業，注重師德修養，工作積極主動，認真負責，關心學生，關愛后進生，用一顆火熱的心精心耕耘未來，用雙手托起明天的太陽。言傳身教塑靈魂，大愛無疆潤童心。

一、奉獻愛心，關注后進生

教師是天底下最需要智慧與愛心的職業，“愛是打開學生心靈的金鑰匙，只有愛學生，才能贏得學生的愛，才能體會到當一名教師是多么的愉快。”在十多年的班主任工作中，我嘗試著用一腔真愛去滋潤每個學生的心田。對他們多一份理解，少一份苛求；多一份寬容，少一份埋怨；多一份尊重，少一份指責。尊重每一個孩子，平等、公正的對待他們。但十個手指伸出來尚且長短不一，更何況是一個個活生生的個體。品學兼優的孩子人見人愛，而對那些潛能生、后進生，就更需要包容與博愛了。

我班有一個學生叫漆嘉豪，渾身是“毛病”，學習成績極差，經常不交作業，愛尋釁鬧事，班里沒有一個同學能與他合得來。經過我家訪得知，小嘉豪不僅是個單親家庭的孩子，而且還是個留守孩子，父母離婚多年，母親改嫁他鄉，父親常年在外打工，孩子有祖父母照顧，這樣的環境促使他少了一份自信，多了一份自卑，造成他養成學習不努力，活動不主動，還經常調皮搗蛋的壞習慣。問題找到了，我給予他的是更多的關心、愛護，經常主動找他談心及時了解他生活和學習上的困難，指導他違紀的言行，指導他良好習慣的養成，同時盡可能去挖掘他的“閃光點”，并適時鼓勵他。有一次，他和同學一起修理班級桌椅，我看見后幫助他們一起完成了工作，事后立刻在班會上表揚他，讓全班同學向他學習，他高興極了。從那以后班級里有什么小活，他都積極主動去做。地下臟了，他第一個拿起掃帚去清掃；下雨了，他主動關窗、關門。學習也變主動了，作業基本上能按時完成了。看到他的改變，他的進步，我感到無比的欣慰。所以對于這樣的學生，我們更應多一些關愛，多一些理解；給他們一個展示自己、釋放自己、充實自己、表現自己的舞臺，有人說：“教書，是個良心活?！薄安磺鬅o愧于人，但求無愧于心”，是啊，三尺講臺承載了多少薪火相傳的愛心與責任，沒有愛就沒有教育，沒有高尚的師德就無法成為一個優秀的教師。

二、言傳身教，塑造學生美好的心靈

曾有人這樣形象地概括人在成長過程中衡量事物的標準：讀書前，是“媽媽說的”；小學時，是“老師說的”；中學時，是“書上說的”；大學時，是“我說的”。雖然這種概括不完全正確，但一個孩子上學的時刻，都愿意以老師的言行作為自己的榜樣確實是事實。因此，作為小學的一名班主任，一言一行、一舉一動都直接影響著學生的行為習慣，對學生的養成教育起著潛移默化的作用。我非常注重這一點，在教育教學中對學生進行言傳身教，塑造學生美好的心靈?！把詡鳌弊龅秸d人不倦，“身教”做到為人師表。

作為班主任，每周一次的班會是“言傳”的主要陣地，我通過各種主題班會，如“團結互動”、“學會愛家人”，助殘日前“募捐獻愛心”、“愛護環境”等，向學生灌輸真善美的品質，在今年的助殘“愛心捐款”時，我讓學生從小事做起，從身邊做起，關心身邊的殘疾人，為他們捐出自己的零花錢，我首先主動捐款30元，然后征求全班同學的同意捐出班費15元，同學們看見我的舉動后受到感染，捐款踴躍，最后我班被評為“愛心班級”，這個榮譽并非重要，重在孩子們的心靈得到了熏陶。從中我明白了作為小學教師，“身教”有時比“言傳”更能影響學生。多年來，我是這樣做的，要求學生做的，我自己必須先做到。首先是守時，每次考試前或有大型活動時，要求學生每天7：35必須到校，自己就在7：30分準時在教室等候；其次是守紀，要求學生按時交作業，不拖拉，我自己一定會準時批改完作業。要求學生書寫規范、整潔，我在上課板書時必須寫工整規范的漢字，批改作業寫評語也是工工整整，從不潦草。三是師生平等，不擺架子。勞動時，我從不袖手旁觀，總是主動和孩子們一起打掃衛生，擺好桌椅，每次勞動，孩子們和我都是同樣的汗流浹背。只有這樣，才能贏得學生的尊重，以自己的表率，去感染學生，感化學生，塑造學生美好的心靈。

我還注意通過一系列豐富多彩、生動有趣的第二課堂活躍班級氣氛，增添學生知識、陶冶他們的情操，我將不同愛好的同學分成不同的興趣小組，我班有書法、手工制作、泥塑繪畫、唱歌跳舞四個小組，同學們開展的異常熱烈，也取得了一些成績，2010年我班李念、曾奕同學的泥塑在區里小人才比賽中獲得一等獎，漆嘉豪同學在勞動技能創新大賽中獲市級一等獎，2011年我班劉瑾琪同學在小學生規范漢字書寫中獲二等獎，朱世剛、梅健同學也在科技制作競賽活動中分別獲市級二、三等獎。這些興趣小組活動的開展，不僅促進了學生各方面能力的發展，更凈化了學生的心靈，培養了學生的個性特長。我本人也為此獲得街、區級優秀班主任，市優秀少先隊輔導員的殊榮。

三、不斷學習，育人先育己 新課改下的教師有了危機感，時代的發展昭示著人才素質的提高，學習型的社會促使每個人形成終身學習的意識。

為了適應時代的要求，當一名優秀的人民教師，我不斷加強學習，十多年里，我閱讀了大量的書籍，有《班主任之友》、《兒童心理學》，魏書生的《班主任工作》及科普作品，做了大量的筆記，豐富了自己的知識。也經常和同事們在一起學習業務，相互切磋交流教育教學經驗，自己各方面都也得到了提高。

但僅有廣博的知識還是不夠的，在教學實踐中我也勇于去探索。多年來，我針對小學生的認知特點，創造性地用形象教學法，直觀教學法，培養學生學習興趣。在低年級語文教學時，我自己動手制作了大量的直觀教具，如：小卡片、簡筆畫、識字轉盤等，從形象入手，引學生入門，使學生樂學。在教學方面始終堅持“三精”——課前精備，課堂精講，課后精練，從而減輕了學生的課業負擔，提高了教學質量。

為了進一步豐富自己，提高自己，今年我又參加了中央廣播電視大學《小學教育》本科班的學習，我將以更有效的方式給學生傳播知識。

在教育事業上沒有最好，只有更好。今后只有不斷地完美自我，才能繼續保持良好的師德師風，在平凡的三尺講臺，以春蠶的精神，蠟燭的品格，為祖國的未來，盡自己的一份力量與責任，我深信這才是一個優秀人民教師永無止境的奉獻與追求。

第四篇：大愛無疆

有句話說的好 凡是人 皆須愛 天同覆 地同載

今天我想說說我的感受

我曾經在絕望中尋找希望 尋找一個如何將生活繼續下去的希望 而如今我無意間翻開了弟子規 我感到捧在手心的不再只是一本是 它將成為我生活中的圣經 她的 全文以人的品行修養為根本 教育一個人從小到大應恪守的本分 和不應逾越的戒尺 雖然有點古板 但字里行間的諄諄教誨 如明鏡一樣映出了我與文中德行的格格不入 隨之而來的是我的困惑與無助 我到底該樣生活 然而又是弟子規給了我對生命的全新詮釋 我感覺我與她緊緊相擁 我的靈魂和她慢慢交融

我又想到了我的過去 那時常趴倒在課桌上默念 神奇的課桌啊 請賜我力量吧 真困 那時多磨無聊的人生 無聊的醉生夢死。我究竟該怎樣去承受我的青春和 未來? 或許我需要交點知心朋友 我們尊重友誼并做到 佩君醉笑叁萬場 不訴離傷。在生活中 無論是對待朋友 老師 還是親人 我們該怎樣做 那一段泛愛眾為我們解釋的清清楚楚明明白白。我想每個人不再只為自己而活 而是為全人類而活著。請伸出一雙雙愛的手 捧出一顆顆熱情的心 去擁抱這個世界吧 擁抱這世界的每一個人。

儒家的思想要求人承擔而到家的思想要求人超越 而弟子規就如一把無形于人間的透明直尺 她晶瑩剔透 還閃閃發光。是他給了人與人之間交往的一個標準 一個尺度 和一個出發點。但近百年來的社會動蕩和東西方文明的交融使塬本清晰的文化脈絡漸漸模煳，到了我們這一代，物資的充沛 更彰顯了精神的蒼白 我們成了文化殘缺和精神貧乏時代的產物 我們沒信仰 但渴望信仰 不屑于權威 卻又在追求中逐漸迷失。人與人之間的冷漠也越發的明顯 在佛山被撞的小月月身上展露無疑 那一個個的路人若無其事的走過 可憐的孩子無人理睬 好長一段時間后才被送往了醫院。這些個無動于衷的人們啊 這個冷漠的風氣啊 讓我很心寒，我想也只有讓弟子規中的大愛深入人心 讓世界充滿了愛 讓人才能真正成為人!

細讀弟子規，發現里面的道理雖然簡單 卻是我們最無知和薄弱的地方 古人訓誡：做人要孝順父母 友愛兄弟 關懷朋友 都是因為心懷感恩 而時下有很多和我一樣的年輕人 對人和物少了一份感恩之心 目空一切而后標新立異 自由散漫而后無法無天。想一想 古代圣賢的思想內涵 以他無盡的思想光輝在慢慢歷史長河中指引我們前進!處于青春期的我們 更需要一種向上的張力 一種信仰 一種蛻變!

干癟的世界存在著肥碩的我們 我唿吸困難 其實世界不干癟 只是我們太肥碩。只有我們拯救了自己的心 也便拯救了整個世界!讓我們手拉著手 走在暖暖的陽光下 走過柔柔的草地 走出傳奇而和諧的?人生！??！

第五篇：大愛無疆

大愛無疆

——記在青島勇救落水女童的國道

205高速公路

濱州管理處濱州收費站四中隊隊長杜國強

濱州市交通運輸局

“上天生下我們，是要把我們當作火炬，不是照亮自己，而是普照世界；因為我們的德行倘不推及他人，就等于沒有一樣。”杜國強年輕的時候就非常喜歡這句名言，這也成為他人生的座右銘。杜國強，這個1969年生、1987年參加工作、1998年加入中國共產黨的濱州市公路管理局職工，2012年2月25日到青島出差時，面對落水女童，挺身而出、舍身相救、不圖名利的英雄事跡，一時在島城傳為美談，并在齊魯大地爭相傳誦，以實際行動詮釋了一名共產黨員強烈的社會責任感和嶄新的精神風貌，展示了濱州交通人勇擔責任、無私奉獻的高尚品質，在異地他鄉譜寫了一曲震撼人心的大愛之歌。

奮不顧身，他跳進刺骨的山體水庫

2012年2月25日，必將成為青島女孩嬌嬌終生難忘的日子。那天的島城，寒流來襲，天氣陰沉，冷風料峭。中午12時，梅嶺西路北側山體水庫邊，10歲的嬌嬌正和同伴玩得開心。突然，嬌嬌腳底一滑，不慎跌入水中?！熬让?，救命啊！”同伴驚恐地大聲呼救。此時，杜國強正帶著四個多小時長途跋涉的疲憊，剛剛到達附近的目的地。他循聲朝山上跑去,只見200米開外的山體水庫里,一個小女孩正在拼命掙扎，眼看就要沉下去。救人要緊！杜國強來不及多想，撒腿飛奔而去，毫不猶豫地縱身跳進刺骨的冷水中?！昂⒆?，別怕，叔叔來了?！辈恢O水性的他奮力向女孩游去。他將驚慌失措的女孩用力托起，女孩流著淚虛弱地說了句“叔叔救我！”就暈了過去。杜國強一點一點艱難把女孩推向岸邊，由于山體水庫呈漏斗型，水深三四米，邊坡陡峭濕滑，加上他全身凍僵，小腿抽筋，體力下降，杜國強試了幾次都沒能把孩子托舉上去，情況萬分危急。幸虧幾個朋友聞訊及時趕到，大家一字排開，手拉手合力把女孩拉上岸邊。當眾人最后把杜國強奮力拖上來時，他已精疲力盡，臉色發青，四肢麻木，近乎虛脫。“快，救孩子要緊！”，怕孩子有危險，等不及警車和救護車趕到，他們就駕車把昏迷不醒的孩子送往最近的警備區醫院。因為搶救及時，女孩幸運地脫離了生命危險。杜國強他們見狀，把孩子交給趕來的民警，任憑怎么勸說，始終不肯留下姓名，悄然離開。

尋找好人，島城百萬市民大搜索

“沒有人家跳下水庫冒險救人，我們可能就沒有這個女兒了，他救了我女兒一命，就是救了我們全家人。”被救女孩的父母淚流滿面，泣不成聲。女兒是他們唯一的心肝寶貝，他們不敢想象，要是沒有好心人或好心人晚去一步，現在會是什么樣的情景。一定要找到救命恩人，帶著女兒向他當面致謝。父親、民警和現場目擊者幾次去女兒出事的水庫周圍尋訪未果。2月26日《青島早報》鮮有地以“身邊的雷鋒特別報道”對整個事件予以整版刊登，并發出“跳水庫救娃的好心人，你在哪兒”的征求線索尋人活動，在島城引起強烈反響。有熱心讀者提供線索，施救男子來自濱州，可能在高速公路收費站工作。青島媒體隨即連線濱州市公路管理局，通過多方打聽，終于聯系上了正在島城出差的杜國強，但他 并沒有向單位匯報救人的事情?！盁o論誰看到孩子掉進水庫，都會下去救，否則那還能算個人嗎？”他再三謝絕媒體采訪，當記者和被救女孩父母好不容易找到他時，杜國強才終于承認，他就是當時跳水救人的黑衣男子。面對媒體，他只淡淡地說了一句話：我只是做了應該做的事情。2月27日，杜國強照片及事跡登上了《青島早報》頭版頭條，該報以“救命恩人，總算找到你了”做了連續專題專版報道，整個島城轟動了，杜國強、濱州人、公路人迅速成為媒體、網絡關鍵詞和島城居民熱議的焦點。這時大家才知道，他其實并不擅長游泳，他妻子說，結婚二十一年從未見他下過水。但當時的情況容不得多考慮，他一看到掉進水里的女孩，就想起了自己的女兒，他想都沒想就跳了下去，救上孩子后他就患上了重感冒。

濱州好人感動島城，救人事跡被爭相傳頌。2月27日下午，《濱州日報》、濱州電視臺、《齊魯晚報.今日濱州》、《魯中晨報》、《魯北晚報》等濱州記者團挺進島城，探尋濱州人在青島背后的故事。濱州市公路管理局也專門派人與杜國強一起看望慰問了落水女孩嬌嬌，見到恩人，嬌嬌滿含熱淚，一頭撲到杜國強的懷里說，叔叔，謝謝您救了我，我永遠都忘不了您。她的母親一再表示感謝，并說為公路局培養出這么優秀的職工表示深深的謝意。記者團在青島街頭隨機采訪了幾位市民，他們都說，知道這件事，稱贊杜國強是“濱州好人”、“公路驕傲”、“學習榜樣”、“活雷鋒”。也許我們看到了這個世界太多的冷漠，以為冷漠成了理所應當，可杜國強卻用他的實際行動證明，我們并非身處擁擠的荒野，總要有些不倒的脊梁，傳遞著大愛的力量，堅守著溫情的存在。上大學的女兒從報紙上看到父親的救人事跡，給他發了這樣 一條短信：“爸爸，您是我的驕傲，也是我們全家的驕傲，將來我也要成為您那樣的人，成為你們的驕傲?！?/p>

勇擔責任，因為我是光榮的公路人

“工作的美麗，不在于獲得多少報酬，而在于體現自己的人生價值；奉獻的快樂，不在于承受多少苦痛，而在于用自己的智慧和汗水，為社會發展做點有益的事情。”杜國強喜歡讀書，他把這樣的話工工整整地抄在筆記本上，時時激勵自己。他工作的國道205高速公路濱州管理處濱州收費站，是進出濱州的咽喉要道，也是傳播文明，反映公路人精神風貌和行業形象的一個重要窗口。建站之初，杜國強就來到這里，成為一名收費員。收費工作單調、枯燥，可杜國強始終滿懷激情，仿佛渾身有使不完的勁兒。

站長李建軍說，杜國強做出這樣的事情，并不是偶然的，我和站上的職工一點兒也不覺得奇怪，因為他平時也是這么做的。作為四中隊隊長，杜國強工作扎實，為人誠懇，樂于助人，所帶領的中隊連年被市公路局評為“優秀班組”，他本人也多次被評為“先進工作者”。杜國強中等身材，體態微胖，圓圓的臉上總是掛著憨憨的笑容，同事們都親切地喊他老杜。工作中他一絲不茍、愛崗敬業、業務精練，讓每一位司乘人員感到快捷舒心?！坝欣щy找老杜”已成為那些熟悉他的司機和同事的口頭禪。

大家永遠都不會忘記，2006年夏天，一輛滿載天然氣的罐車與一輛貨車在收費站附近追尾，罐車起火，熊熊烈焰炙烤著6個巨大的天然氣罐體，現場距離黃河大橋主體僅數百米，若發生爆炸，后果不堪設想。杜國強一邊迅速報警，一邊帶人沖上去滅火，使火勢得到初步遏制。經與迅速趕來 的路政、交警、消防等多個部門協同作戰，很快將火撲滅，高速公路30分鐘后恢復暢通。這時老杜才發現，自己的頭發、眉毛都被燒焦了，臉也被燒得火辣辣的，后來掉了一層皮??

大家依然清晰地記得，2009年國慶節，老杜正在崗亭當班，一輛貨車疾速開了過來，司機氣勢洶洶地說車上裝載的是鮮活水產品，要求免費通行。在得到外勤人員抽檢貨物的反饋信息后，老杜告知對方，冷藏加工的魚不屬于鮮活水產品，不能按綠色通道放行。司機不服，口出狂言，大吵大鬧。老杜探出頭打算耐心作進一步解釋，就在這時,一口痰猝不及防地吐到了他的臉上。同事憤怒了，要上前與司機理論。老杜一把拽住同事，遞去一份文件，平靜地說，“這是山東省下發的文件，上面清楚明白地寫著可以享受優惠的農產品的具體目錄，請您仔細查看一下?！崩隙诺膹娜莸ㄗ屗緳C感到意外和吃驚，他發自內心地說“老兄，真服了你了！最終心悅誠服地繳納了通行費。而老杜臉上始終堆滿寬容的微笑，“沒關系，師傅，請拿好您的票，祝您一路平安！”似乎什么也沒發生過。

大家永遠也不會忘記。2011年冬天的一個深夜，正值老杜當班，一輛外地牌照貨車繳完費后，突然無法啟動，急得司機束手無策。老杜立即報告監控室，暫時關閉車道，和同事把車輛先行推到安全地帶。他說：“這前不著村后不著店的高速路上，離最近的修理廠還有十幾里地呢，這么冷得趕緊修好，要不受多少罪啊?！睉{著熟悉一點車輛維修知識，他主動提出幫忙修車。寒冷的夜晚，北風呼嘯，滴水成冰，老杜不顧臟累，把車修好時已是凌晨三點。司機拿出錢硬塞到老杜手里，感激地說，兄弟，我走南闖北這么多年，你是 我見過的最好的人。老杜則笑著回答，你不用感謝我，出門在外誰沒有個難事，如果別人遇到困難，你也要像我這樣幫忙就行了。

是啊，已經記不清多少次，杜國強把迷路的老人、孩子安全送回家，為不熟悉路況的司機指路，為司乘人員端茶倒水，為貨車司機扎緊貨物，幫車主把故障排除，將車輛燃起的明火撲滅……面對司機的千恩萬謝，他總是擺擺手，淡淡地說，每一個公路人都會這么做，濱州公路局是全國文明單位，作為一名職工就應該標準高一些，要求嚴一些，這樣“山東公路與時代同步、與文明同行”品牌才能擦得更亮，走得更遠。

春潮涌動，千千萬萬個杜國強在行動

人不一定能使自己偉大，但一定要使自己崇高，“服務人民，奉獻社會”是老杜不變的情懷?！霸诿Ｃ５娜撕＠?，我是哪一個；在奔騰的浪花里，我是哪一朵；在征服宇宙的大軍里，那默默奉獻的就是我……”《祖國不會忘記》是杜國強最喜歡唱的一首歌，也是他的拿手節目，這首歌唱出了他的心聲，也唱出了他對生命、對事業的無限熱愛與執著?！拔也恍枰阏J識我，不渴望你知道我，我把青春融進祖國的江河?！边@就是杜國強，平凡中孕育著偉大，樸素中體現著崇高。在山東公路這一廣闊空間里，他更愿意做一塊平凡的“鋪路石”，為公路事業的健康和諧發展，奉獻全部的心血和力量。2月29日上午，濱州市委政法委、市委宣傳部、市綜治辦、市交通運輸局、市公路局專門為載譽歸來的杜國強舉辦了一個簡短、莊重的迎接儀式，市委政法委、市綜治辦、市見義勇為基金會為杜國強發放慰問金5000元，市公 路局對杜國強的英勇事跡進行了通報表彰，獎勵5000元，并號召廣大公路干部職工以身邊的典型為榜樣，學習他腳踏實地、勤奮工作的敬業精神，無所畏懼、挺身而出的果敢氣概，奮不顧身、見義勇為的高尚品質，勇于救人、不為名利的奉獻精神，爭做新時期職工思想道德模范，積極投身公路改革發展大潮中。山東省交通運輸廳公路局黨委書記相立昌3月1日作出重要批示：“……在他的身上集中體現了公路人高度的道德情操和無私奉獻的職業素養。時代呼喚雷鋒精神。公路系統創建文明行業、培育核心價值體系，需要涌現更多的先進典型，引領行業風氣，發揮示范作用。全系統要深入宣傳、學習杜國強同志先進事跡，弘揚優秀文化，凝聚共同意志，推動公路事業更好更快發展。”在3月5日全市“學雷鋒，濱州因我而美麗”志愿服務活動啟動儀式上，杜國強作為志愿者服務代表，作了典型發言。3月6日，市委市直機關工委舉行“向杜國強同志學習活動啟動儀式”，授予杜國強同志“優秀共產黨員”稱號，號召市直機關全體黨員向他學習。春雷乍響，春潮涌動，不朽的雷鋒精神在這個乍暖還寒的早春時節熠熠生輝，不經意間觸動了人們心底最柔軟的部分。

不要擔心，我的背后有一個強大的集體

杜國強不顧生命危險，冒著刺骨嚴寒，勇救落水女童的行為，既是他個人“平時看得出來、關鍵時刻站得出來、危急關頭豁得出來”的品質展現，也是交通公路人特別能吃苦、特別能戰斗、特別能奉獻的集體精神的縮影。

遇到急難險重的任務，杜國強總是說，我是中隊長，又是老大哥，我先上。其實，他的家中也有70多歲體弱多病 的老父老母，也有經常為他提心吊膽賢惠能干的妻子，也有以他為傲漂亮乖巧的女兒，但在緊急關頭，他總是把危險留給自己，把安全讓給別人。杜國強說，我不怕，我的身后有一個堅強的后盾，有一個團結的集體，他們給了我無窮的力量。置身于這個團結、和諧、奮進的戰斗集體，他感到由衷的驕傲和自豪。

為提升全員素質、優化發展環境、凈化行業風氣、展示公路文明，2008年6月，濱州市公路管理局自我加壓，高點定位，在收費、路政、養護等窗口單位推行“講文明、樹新風、提升公路新形象”集中作風整頓活動。杜國強積極參加學習，認真查擺問題，努力提升素質。他在心得體會中這樣寫到：這次作風整頓是思想的一次飛躍，靈魂的一次升華，我真正明白了工作的意義，要把服務人民、奉獻社會的宗旨扎實落實到行動上。

2009年1月，濱州市公路管理局榮膺全國文明單位。面對來之不易的榮譽，杜國強和其他職工一樣興奮不已，同時暗下決心，一定要像愛護眼睛一樣維護好這塊金子招牌。2009年10月，市公路局在收費窗口單位全面推行文明收費、微笑服務活動，高標準統一了“兩轉體、兩點頭、并五指、露八齒”的微笑服務動作，對收費人員實行星級目標管理，并率先在全省公路系統推行市局分管領導、業務科室負責人、高管處領導、收費站長帶班上崗收費制度，形成“爭做崗位先鋒、爭做服務標兵、爭做窗口明星”的良好局面。為了讓微笑動作到位，杜國強茶飯不思，咬著筷子，刻苦練習，勇作標桿，叫響了“向我看齊”的口號，成為全站典范。真誠的微笑、干練的動作、熱情的話語，贏得社會各界高度贊譽?！安焕⑹侨珖拿鲉挝?。”過往的司乘人員都這么說。2010年11月，山東省交通運輸廳在全省推行“保暢通、保安全、樹品牌、樹形象”活動，杜國強帶領他的四中隊又走在了最前面。除雪防滑，救死扶傷，熱心公益，這個由6人組成的中隊成了全系統的明星中隊。2012年1月，山東省交通運輸廳公路局在全省公路系統推行“傳承禮儀、暢行齊魯”百日優質服務活動，杜國強大年初一仍堅守在工作崗位上，把與親人團聚的機會讓給年輕的同志?？伤趺匆矝]有想到，一個月以后，他的名字會從島城傳響整個齊魯大地。

他就是一顆在四通八達的公路上悄無聲息、默默奉獻的鋪路石，用生命和汗水吟唱著平凡的奉獻之歌，這正是公路人精神世界的真實寫照。他用自己的生命和無悔的追求，詮釋著奉獻、忠誠、博愛的含義。鮮花、掌聲并沒有使他陶醉，他深知，他還是那個立足三尺崗亭、文明收費、微笑服務的收費員老杜，還是那個傳承禮儀、暢行齊魯的濱州人老杜，還是那個與時代同步、與文明同行的公路人老杜，還是那個在黨和群眾需要時敢于挺身而出勇往直前的共產黨員老杜，他愿意為這樣的事業奮斗終生！

因為，我們的脈管里汩汩流淌著奉獻、忠誠、博愛的血液，我們擁有一個共同的名字：中華！