五年級競選班長發言稿

五年級競選班長發言稿1

尊敬的老師、親愛的同學們：

你們好！今天，我能在這兒說出我一直夢寐以求得班干部--班長，我既自豪又興奮。

我的性格特別開朗：做事情，自以為可以做好，非常有信心；膽子也挺大的，不會因為一點小小的事情而哭，除非本來就悶悶不樂了，可有人還這在這錦上添花，當然破涕而哭啦！我想通過競選的機會，磨練一下自己的口才能力。希望大家相信我，讓我擁有這次來之不易的機會，我想說：“如果真能當上班長，我會好好的干的！“

假如我是班長，我會嚴格要求自己，認真學好每門功課，假如我是班長，我一定會尊重師長，團結同學，做一個品學廉優的學生，假如我是班長，我會用汗水護衛班級的整潔，因為只有這樣的環境，才能培育出高尚文明的學生……

總之，我會獻出的一份力，將班級建設成有一個優秀的班集體。

如果落選了，那說明我有許多不足，我將不斷努力，決不氣餒，下屆再來。我非常非常（此處省略無數個非常）希望大家投我一票。

謝 謝！

老師小評：

此文符合實情。如果內容再充實一此會更有說服力。既然的競選班長，那么競選的優勢應該與班長一職這之責任聯系緊密。

五年級競選班長發言稿2

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好!

隨著秋姑娘的到來，新學期已經過了一個多月，今天，身為五3班的一員，我應該為我們班的榮譽盡我的微薄之力。所以，今天，我鼓起勇氣站在這里，競選班長。

俗話說：“不想當將軍的士兵不是好士兵。”我相信我一定可以成為一個鐵面無私的好班長。我不敢大膽表現自己，這是劣勢，不過因為我沒當過班長，我會更珍惜這個機會，為班級服務。班長要有責任心，樂于幫助同學，為同學服務，成為老師和同學們之間的一座橋梁。當好老師的小助手，搞好班級工作。

假如我當上了班長，我會盡力協助老師，幫助同學克服困難，為同學服務，用行動贏得大家對我的信任。假如我當上了班長，我會努力提高我的自身素質，以優秀的成績來回報老師和同學們的關心。假如我當上了班長，我會珍惜這個機會，虛心聽取同學們的意見，開展豐富多彩的課外活動。假如我當上了班長，會努力讓我們的班級每月都能得到“大拇指”“領頭雁”或一些班級榮譽，讓我們班變成“人見人愛”的班級，讓每個人都養成“先人后己”的好習慣。讓同學們之間搭起一座友誼的橋梁。

既然是山，我就要堅定不移;既然是浪，我就要有前進的方向;既然是陽光，我就要普照大地;既然是班長，我就要成為老師和同學們之間的一座橋梁。總之一句話：給我一個支點，我就可以撐起整片藍天!同學們，投上你們神圣的一票吧!今天你們投我一票，明天我給你們一片精彩。

謝謝大家

五年級競選班長發言稿3

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家早上好！此時此刻我正懷著萬分激動的心情站在這里，因為當班長是我長久以來的夢想，我認為我的努力配得上班長這個光榮的名字。

我的學習雖然很好，但是我還是付出了很多努力。我喜歡看書，因為它可以幫助我們更好的學習；我喜歡畫畫，因為它可以使我靜下心來；我喜歡跑步、跳繩和打羽毛球，因為它們可以鍛煉我的身體。

但最重要的是——我有一顆樂于助人的心。我愿意為大家服務，因為這是班長的職責，也是每個班干部的職責！

如果我當了班長，我會說服老師，讓我們一個月舉行一次“美食節”.同學們可以帶任何自己喜歡吃的東西到班級里：壽司啊、胡蘿卜啊、薯條……如果你愿意的話，你甚至可以把臭豆腐帶到學校來！我們到時候會把桌子拼在一起，把所有的吃的都放上去，想吃什么就吃什么。你可能會問我這樣有什么用，不僅可以吃到不同的美食，還可以促進同學們的友誼，我們五（5）班將會是最團結的班！

如果我當了班長，我和其它班干部會在每個星期六都組織一次郊游。我們可以去羊臺山和蓮花山上爬山，在山頂的草地上放風箏；我們可以去走大浪綠道，在那里騎自行車；我們還可以去觀瀾湖游泳……讓我們去親近大自然，擁抱大自然，有益身心健康。

如果我當了班長，我會在班里舉行“讀書日”,讓每個同學都讀很多書；我還會召集班里學習好的同學成立一個“互助小組”,你們有不會的題目和不懂的地方都可以問他們。我相信，那樣成績一定會上升的。

我叫xx，我為自己代言。心動不如行動，趕快把你們手中寶貴的一票投給我吧，我一定不會讓你們失望的！

五年級競選班長發言稿4

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！我這次想競選班長。因為我想用我微薄的一點能力為同學服務，是可愛的五一班更優秀！

大家和我相處了五年，一定很了解我，我是一個活潑開朗的女孩兒。我有著一顆責任心，對待交給我的任務、事情，我會一絲不茍地對待。我還有一顆寬容心，不和同學發生爭執。

如果這次競選我當上了班長，我不會驕傲，我更會嚴格要求自己，為同學樹立榜樣。我一定會任勞任怨，嚴于律己，管理好班級。

學習上，我會更加勤奮，上課積極發言，作業按時完成。我還會與同學和睦相處，團結同學。我還會幫差生補習功課，使五一班成為五年級的佼佼者。

管理班級上，我會公平公正，不包庇任何同學，不會仗著自己是班長，而來威脅別人。如果我在管理班級上或處理事情上有什么欠缺，大家可以向我提出來，我會虛心改正。

假如我落選了，我不會灰心喪氣，更不會氣餒，因為說明我還有許多缺點，我將繼續自我完善。

請大家給我投上寶貴的一票吧！謝謝大家！

五年級競選班長發言稿5

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！

我是xxx，我這次打算競選班長。因為班長是一個可以為同學服務的崗位。

我一到四年級都是擔任著班長，對班長這個崗位有一些經驗。我活潑快樂，活力四射，鐵面無私，有著無私奉獻的精神。我不會因為朋友犯了錯就不批評他，。我也不是一個光說不做的人，而是一個認認真真干實事的人。在課堂上我是你們的班長，下課了，我就是一個普通的學生，除不打架的情況外，你們怎么玩都沒有問題。

我最大的缺點就是太驕傲自滿，因為這個缺點，我很容易在一個地方摔倒，爬不起來。還有就是不聽取別人我所提出的意見，容易亂發脾氣，心急做不好事。我將在以后的時間里改正這些缺點，變得更加優秀。

如果我當上了班長，我會盡量的讓你們在我的管理中能夠更開心，能不對管理厭惡。為你們服務，保證你們的安全。我讓你們在學校多做些作業，回到家任務能輕松一些。

祝老師們工作順利，祝同學們學習進步。謝謝大家！

五年級競選班長發言稿6

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好!

今天，我能站在講臺上參加我們班的班長競選。我感到非常自豪，也非常緊張。

其實，當班長是我夢寐以求的夢想。因為我平時不愛講話，而且也比較膽小。特別是在課堂上，平時不大舉手，而且會大聲音也比較小。

假如我當上了班長。我會變得大膽些，上課積極舉手。

假如我當上了班長。如果同學遇到不會做的題目，我一定會詳細的告訴他怎么做。我還會多組織一些活動：跳繩比賽、書法比賽、跑步比賽……我還會再叫一些同學捐一些書放在角落的書柜里，這樣，同學們就可以提高學習成績。我還會將一些成績好的同學教一教一些稍微不理想的同學，到時候他們的成績也會提高了。

如果我當上了班長。我一定會把以前的缺點改掉，而且還會更加努力學習，爭取成績名列前茅。

請老師、同學們支持我，請投我一票，謝謝大家!

五年級競選班長發言稿7

敬愛的老師、親愛的同學：

大家上午好!我想繼任五年級一班的班長。

雖然班長這個崗位并不是很容易就能勝任的，但是我還是要競選這個崗位。因為我相信，通過我的努力，我一定會成為老師的得力小助手的!

我自己有足夠的能力勝任班長這一崗位。首先，我自己從一年級開始，就一直是班長，積累了足夠的管理經驗。第二，我的成績一直在班上前幾名，因此，我可以幫助一些學習不好的同學把成績提上去。第三，我不但成績比較好，辦一些活動，如手抄報，我也辦得很好，所以，我還可以為一些其它的活動出一把力。當然，我自己也存在許多缺點，如不積極主動做事。但是我相信，如果我努力，一定能把這些缺點改正!

同學們，如果我競選成功，我會繼續發揚我的優點，改正我的缺點;我會與同學和睦相處，決不會因為我是班長而擺架子，驕傲自滿;除了這些，我還會幫助我們班的中等生把成績提高，讓差生趕上來。我會讓一些學習比較差的同學分成幾個小組，選一個學習比較好的同學做領頭，每次考試下來，比賽哪一個小組的總分和平均分高，然后在每個小組的領頭里選出“金領頭”，由此來競爭。

同學們，投我一票吧!我會用我自己的努力來回報大家，讓我們團結一致，共同前進!

五年級競選班長發言稿8

敬愛的老師，親愛的同學：

大家好！

我叫***,是五（四）班的一名普普通通的學生。今天我競選班長，也是我第一次上臺演講，此時我有緊張。又激動。我知道要做一名盡職盡責的同學才能但當這份艱巨的任務。我一到五年級都沒有當過班長，大家會給我這個機會嗎？在以下的日子里，我會為同學們服務，我還會發揚優點，改正缺點。

假如我競選上了班長，我會盡職盡責地為同學們服務，我還會做老師的好助手，助人為樂，我會用認真的態度來完成這個艱巨的任務，當然還有很多我就不多說了。假如我落選了，說明我還有許多缺點，我會改正缺點，我會改正缺點，發揚優點的。

戴爾卡耐基說過"不怕推銷自己。‘’只要你認為自己有才華，你就應該認為自己資格提任這個或那個職務。‘’

同學們，請信任我。支持我，投我一票！謝謝大家！

五年級競選班長發言稿9

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好!我是~~~，首先在新的學期里祝愿各位伙伴們學習進步，老師工作順心如意，我很榮幸能夠和大家歡聚在這個光榮的班集體中學習，過去的一學期，在老師的辛勤教育和同學們的共同努力下，我們班被授予“優秀班集體”稱號，我心里有說不出的高興。

在過去的一學期里，我擔任過我們班的班長職務，并獲得了“模范班干部”獎狀，在感受了這個光榮稱號帶給我榮譽的同時，也深深感受到了肩上的責任。我知道，做為班長，首先要成績優異，并且要有一定的組織能力，同時還要有集體主義精神，主動配合老師的工作，關心和幫助同學，通過上一學期的學習和探索，我與他人相比多了一份經驗和自信。成績代表著過去，努力將奔向輝煌，今天我希望這次競選能夠成功。因為我想成為一個真正為同學們服好務的班長。如果我今天競選不上也沒有關系，我將一如既往的認真學習，以一個班長的標準嚴格要求自己，做一個能為一、三班爭光，讓老師、同學都滿意的好學生!

同學們，請相信我、支持我，投上寶貴的一票，讓我們一起努力學習，為一、三班在~~年獲得新的榮譽而奮斗!謝謝大家!!

唐老師，我現在把這兩篇日記和班長競選演講稿從這里發給你，如果你沒時間掛在你的博客上，告訴我進入的方法，謝謝。

五年級競選班長發言稿10

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！我今天走上講臺，為的是競選班長職務。因為，班長一直是我的向往，我想為各位同學服務，我想成為老師的得力小助手。

我上課雖不積極發言，但從不吵鬧。我雖寫作業的速度有些慢，但我下課從不惹是生非。我作文寫得雖不算很好，但為今我已有二十多張獎狀，有四張還是全國一二等獎。我雖膽子小，但我對地理、歷史、哲學、生物頗有興趣，也有略懂一二。

我既然想當這個班長，就要做一個好榜樣，帶好頭。我相信，我也有資格當班長。

有人說：“當班長特別累！”

還有人說：“當班長影響學習！”但是，我不怕！因為，在我會大家服務時，我也會比以前更加努力學習。

當然，如果我當上班長，我一定負起責任，首先一定做到自己上課不講話，認真聽講，積極發言；再次，我會讓教室里的上課第一道鈴聲不再有嘰哩咕嚕的悄悄說話聲；讓教室安靜時，落下一根針也聽得見；讓班上的干凈衛生永存，課桌整齊永存；讓紅旗到五（2）班這個“家”永駐；讓班上同學團結友愛，互幫互助；讓我更好地協助老師，努力幫助同學們解決不足之處；我會……總之，我會盡自己的全力，來當好班長，管理好班上各種事物。

班長、班長，一班之長。我不敢說自己是Best，但我敢說我將全力以赴，做好老師和同學們溝通的橋梁。但，如果我落選了，也說明我還需不斷自我糾正，不斷進步，達到要求，我更不會氣餒，下屆再選。

最后，我真誠地希望同學們向我投上高貴的一票，我也愿意做同學們的忠實“仆人”。

我的演講完畢，謝謝大家！

五年級競選班長發言稿11

五年級班干部競選發言稿

敬愛的老師、親愛的同學們：你們好！

今天，我很榮幸走上講臺，和那么多樂意為班級作貢獻的同學一道，競選班干部職務。

我從一年級到現在班干部一年沒拉下，在工作中取得了一定的成績，得到了老師和同學們的信任和支持。我的優點是學習努力，工作負責，能與同學融洽相處。但是，人并不是十全十美的，我也有一些小毛病。現在，我決定在新的學期里改掉這些毛病。爭做一名優秀的班干部。

在新的學期，我如果能當上班干部，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦積極做好老師的小幫手、同學們的公仆，為五（2）班創造一個整潔優美的學習環境做出自己的貢獻，讓我們的班級在新的學期中更上一層樓。

既然是花，我就要開放；既然是樹，我就要長成棟梁；既然是石頭，我就要去鋪出大路；既然是班干部，我就要成為一名出色的領航員！

流星的光輝來自天體的摩擦，珍珠的璀璨來自貝殼的.眼淚，而一個班級的優秀來自班干部的領導和全體同學的共同努力。

最后我只想說一句話，那就是：給我一次機會，我將還您一個滿意！

請大家投我一票吧！謝謝大家的信任。

五年級競選班長發言稿12

敬愛的老師、親愛的伙伴：

大家好！

我叫xxx，今天我競選的職位是班長。我第一次站在講臺上演講，而演講就是競選班長，此時此刻我很激動，也很緊張。

你們知道嗎？其實當班長是我從小的夢想，我也知道班長是一個許多同學向往的職位，需要一個有能力有愛心的人來擔當，我相信我有這個能力。我也希望自己能當上班長，在同學傷心的時候，我就充當一個天使，把幸福帶給他們；在同學學習上遇到困難時，我便會充當一位老師，耐心的教導他們；當他們犯了錯誤的時候，我就會耐心的引導他們改正錯誤，所以我這次能競選班長我感到非常光榮。

如果我競選成功當上班長，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項工作，我將舉辦一系列活動如朗誦、演講。我還會組織一些學習小組，讓一些學習成績好的同學當“小老師”去幫助一些學習成績差的同學，讓他們的學習成績有所提高，同時又可以幫助自己復習，真是一舉兩得等等，當然還有很多我就不多說了。請大家給我這個機會，讓我童年的日記里留下為全班同學服務的無比美好的回憶吧！

記得老師說過一句話：“一個人有自信不一定成功，但沒有自信就一定不會成功。”這句話常常提醒我。今天我就憑著自己的自信站在這里競選班長，所以希望同學們，信任我、支持我，請投我一票，謝謝大家！

五年級競選班長發言稿13

敬愛的老師、親愛的同學們：

你們好！

我是五年級205班的Xx，今天，我能站在競選班長的講臺上，我感到萬分榮幸，萬分自豪。

我有一些缺點，我以前很膽小，愛哭，性格內向，上課時，總不愛積極發言。上課了，明明心中知道答案了，可還不敢舉手回答，怕回答錯問題老師批評，即使老師讓我回答，我也是站起來，低聲地回答，小時候，有些人給我起外號——膽小鬼，但是隨著時光的流逝，我慢慢長大了，漸漸變得膽大了，不太愛哭，敢參加各種活動，上課時也敢積極回答問題了，并且我以后會更加努力，改正其它錯誤，為班級做些力所能及的事情，并虛心請教別人，學習他們的優點。

我也有一些優點，就比如我學習成績比較優秀，大部分成績都在九十五分以上。我作業從不拖拉，每天六點十五回到家中，七點半就能把作業全部寫完。我還熱愛讀書，家中書架里放的大部分是我的書，有《道德經》、《海底兩萬里》、《格列佛游記》、《森林小兵》、《魯濱遜漂流記》、《湯姆、索亞歷險記》、《童年·在人間》、《莎士比亞悲劇》……好多名著小說，每天我都抽時間讀書，就像一匹饑餓的狼在貪婪地啃食美味的食物。另外，我還有一些特長：繪畫、彈電子琴，曾經獲得優秀小畫家；優秀表演者獎項。但那是過去的榮譽，我要更加努力。

如果我當選了班長，那么我將開展一次“手拉手”活動，讓好的同學幫助兩本_資料，來。名成績不太好的同學，不斷地輔導他們，讓他們學習更上一層樓；我不會向你們擺班長架子，會積極參與對班級服務的事情，與同學們一起勞動，一起學習；我會舉行一周競賽，讓各個學習小組，共同努力，在一周后比一比哪個小組積分之和最高，評為“優秀小組”；我還會做老師同學溝通的橋梁，把同學們向老師、學校的建議告訴老師，把老師的建議傳給同學，讓205班成為優秀的班級。

如果我落選了，我會以班長的身份來要求自己，彌補自身的不足。好好學習，繼續努力，爭取進步，決不氣餒，做個最棒的自己，下屆再選。

但我真心希望大家能投我一票，讓我為大家服務！請大家相信我能當好一個班長，謝謝大家！

五年級競選班長發言稿14

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好！

今天，我們班進行競選班長的活動，我能榮幸地站在這個講臺上發表講話，我感到很自豪！

去年，我們班級發獎狀，我也是得了“三好學生”、“優秀班干部”這兩個獎狀，這證明了我的成績不錯，管理能力也不錯，我不遜色于其他班干部。我也一定會任勞任怨，管理好班級，提高同學們的成績。而且，我不會輕易發脾氣，擁有一個比班長更平易近人的態度。

假如我競選上了班長，我會全心全意、盡心盡力地管理好班級，給老師分憂。

假如我競選上了班長，我會和同學們友好相處，當老師的小助手，將為老師分憂解難，并用實際行動證明自己的能力。

“馬行千里知其是否為良駒，人經百事知其是否為棟梁”。我會用實際行動證明自己的，我會和同學互幫互助，在老師和同學之間架起一座溝通橋梁。

我想我們應該誠實，不應該使勁地夸自己的好。跟你說實話吧，我有一個缺點，就是馬虎，但我一定會改正的。就算我落選了，我也不會氣餒，因為那樣我就會知道，我還是有不足的，我會用心把我的不足改掉，變得比現在更好。

老師、同學們，請相信我，我會把班級管理好，請投我一票，謝謝大家！

五年級競選班長發言稿15

老師，同學們：

我叫xxx，今天我站在這神圣的講臺上來競選班長，我感謝大家給予我們這次寶貴的機會。我最大的夢想就是當班長，每次看到別人競選班長時，我也想去試一試，今天，我終于能來競選班長了，我十分激動。

我是一個內向的孩子，平時不大說話，上課就更不發言了，就是偶爾發言幾次，而且我的聲音總是很小，但是，我會努力改正的！

假如我當上了班長，我會在同學傷心時，充當天使來安慰他們；如果同學不懂的時候，我會充當小老師來教他們不懂的問題。我還會讓每個組的組長每個星期辦出一個黑板報，讓同學們增加一些課外知識，我還會讓一些好的同學當“小老師”來幫助差生，我還會讓同學們認真聽講，讓他們團結一心！

假如我落選了，我不會氣餒，因為我還有缺點，我會把缺點改掉，在參加下一次的競選。

大家記住哦，我是張恒曦，請把你們手中那寶貴的一票投給我吧！

謝謝大家！

五年級競選班長發言稿

五年級競選班長發言稿1

尊敬的老師、親愛的同學們：

你們好！今天，我能在這兒說出我一直夢寐以求得班干部--班長，我既自豪又興奮。

我的性格特別開朗：做事情，自以為可以做好，非常有信心；膽子也挺大的，不會因為一點小小的事情而哭，除非本來就悶悶不樂了，可有人還這在這錦上添花，當然破涕而哭啦！我想通過競選的機會，磨練一下自己的口才能力。希望大家相信我，讓我擁有這次來之不易的機會，我想說：“如果真能當上班長，我會好好的干的！“

假如我是班長，我會嚴格要求自己，認真學好每門功課，假如我是班長，我一定會尊重師長，團結同學，做一個品學廉優的學生，假如我是班長，我會用汗水護衛班級的整潔，因為只有這樣的環境，才能培育出高尚文明的學生……

總之，我會獻出的一份力，將班級建設成有一個優秀的班集體。

如果落選了，那說明我有許多不足，我將不斷努力，決不氣餒，下屆再來。我非常非常（此處省略無數個非常）希望大家投我一票。

謝 謝！

老師小評：

此文符合實情。如果內容再充實一此會更有說服力。既然的競選班長，那么競選的優勢應該與班長一職這之責任聯系緊密。

五年級競選班長發言稿2

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

我是來自5（3）班的xx。很感謝大家在百忙之中抽出時間來聽我的競選發言。俗話說：“不想當將軍的士兵不是好士兵。”今天，我要競選的職位是——班長。

為什么我放著那么多好職位不要，非要競選班長呢？因為我認為做班長是一個神圣而又偉大的職位，每當我看見一些同學因為遇見難題這個“攔路虎”而滿面愁容時，每當我看見老師遇到抉擇那副兩難的面容時，每當我看見差生捧著那張慘不忍睹的試卷時，我都會不由得心痛，從而在心中更加堅定了要當班長的念頭。

某一次考試的前夕，我鄰桌的×××滿面愁容，一直在唉聲嘆氣，其中的緣由我自然知道，他成績很差，每次成績出來后就會被打手心。突然，一個念頭在我腦里閃出，我可以幫幫他呀！抱著這種試一試的念頭我給他輔導起來。之后的一次考試，他出乎意料的考了90多分！

除了經常幫同學輔導作業，我還每次主動攬下勞動，在家當個好孩子，在校爭做好學生。假如我當了班長，我一定會竭盡所能為大家服務；假如我當了班長，我一定會成為同學的好“領導”,好“下屬”;假如我當了班長，我一定會當老師的“小助手”,為老師分擔班級的事務-------但假如我沒當上，也不會氣餒，一定會更加努力，完善自己的不足。

著名的政治家戴爾-卡耐基曾說過：“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，就應該認為自己有資格擔當這個職位。”雖然競選這個職位的人很多，但我相信我一定是最合適的人，請大家給我寶貴的一票吧！

謝謝！

指導老師：徐老師

20xx年x月x日

五年級競選班長發言稿3

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好！

今天，我很高興能站在這里競選班長，希望同學們能支持我。

這次競選班長，我是經過深思熟慮后才決定的，因為我一直有一個相當班長的愿望，卻一直沒有實現。

在過去的幾年里，我從來沒有擔任過班長這個重要的職位，但我一直是我們班的班干部，也有一些經驗了，我相信，我一定有這個能力，也希望大家可以給我信任、給我肯定，我一定會不負眾望的。

世界上沒有十全十美的人，我也有自己的缺點和不足，但是，我愿意努力去克服一切困難，改正我的缺點和不足。

“火車跑得快，全靠車頭帶”，如果我當上了班長，我愿意當一頭小黃牛，勤勤懇懇、任勞任怨、全心全意的為大家服務！在平時的生活中，我要以身作則，處處起到模范帶頭作用。

如果我落選了，我也不會自暴自棄，我會繼續改正自己的不足，好好努力，爭取下次當選。

同學們，請投給我神圣的一票吧，雖然我現在不是最優秀的，但將來的我一定是最棒的！

我的演講完畢，謝謝大家！

五年級競選班長發言稿4

老師，同學們：

我叫xxx，今天我站在這神圣的講臺上來競選班長，我感謝大家給予我們這次寶貴的機會。我最大的夢想就是當班長，每次看到別人競選班長時，我也想去試一試，今天，我終于能來競選班長了，我十分激動。

我是一個內向的孩子，平時不大說話，上課就更不發言了，就是偶爾發言幾次，而且我的聲音總是很小，但是，我會努力改正的！

假如我當上了班長，我會在同學傷心時，充當天使來安慰他們；如果同學不懂的時候，我會充當小老師來教他們不懂的問題。我還會讓每個組的組長每個星期辦出一個黑板報，讓同學們增加一些課外知識，我還會讓一些好的同學當“小老師”來幫助差生，我還會讓同學們認真聽講，讓他們團結一心！

假如我落選了，我不會氣餒，因為我還有缺點，我會把缺點改掉，在參加下一次的競選。

大家記住哦，我是張恒曦，請把你們手中那寶貴的一票投給我吧！

謝謝大家！

五年級競選班長發言稿5

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！

我叫楊韌豪，楊柳的楊，堅韌不拔的韌，豪氣大方的豪。今天能站在這里競選文藝部長，我既高興又自豪。

我的性格外向，活潑開朗，幽默風趣，總能逗笑大家，我還會吹薩克斯，演小品，這樣多才多藝的我，很適合擔任文藝部長的工作。

文藝部長的工作，在班級中是舉足輕重的。我們學校是寄宿制學校，生活比較單調，所以必須經常舉行一些有趣的活動來豐富我們的生活。而文藝部長的主要工作責任就是搞活每次活動（派對）的氣氛，安排好節目，寫好主持詞，并且擔任活動的主持。如果活動中有一些游戲項目，還要準備一些禮物送給游戲的勝利者。

如果我當上了文藝部長，我的工作思路是這樣的：1、我會提前從老師那里得知活動的消息以便及時地通知宣傳部長，提前做好教室的布置、場地安排等準備工作。2、每次活動開始的前兩天，我會召集文藝部和宣傳部的人一起策劃活動，爭取把每次活動都辦得獨一無二。3、我會設計一些有趣的活動，讓更多的人參與到活動中來，游戲要好玩又刺激。考慮到大家的安全，我會排除掉危險的游戲。4、活動結束后，我會聯合勞動部長一起，把教室打掃干凈，不影響我們接下來的學習。

這就是我大概的工作設想，也許想得還不是很周到，等我競選成功后，我會不斷改進。如果我落選了，也沒有關系，我會認真地反思自己為什么沒有被選上，下屆再來競選。

最后，希望大家為我投上那寶貴的一票。感謝大家認真聽我的發言。

五年級競選班長發言稿6

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！

我是xxx，我這次打算競選班長。因為班長是一個可以為同學服務的崗位。

我一到四年級都是擔任著班長，對班長這個崗位有一些經驗。我活潑快樂，活力四射，鐵面無私，有著無私奉獻的.精神。我不會因為朋友犯了錯就不批評他，。我也不是一個光說不做的人，而是一個認認真真干實事的人。在課堂上我是你們的班長，下課了，我就是一個普通的學生，除不打架的情況外，你們怎么玩都沒有問題。

我最大的缺點就是太驕傲自滿，因為這個缺點，我很容易在一個地方摔倒，爬不起來。還有就是不聽取別人我所提出的意見，容易亂發脾氣，心急做不好事。我將在以后的時間里改正這些缺點，變得更加優秀。

如果我當上了班長，我會盡量的讓你們在我的管理中能夠更開心，能不對管理厭惡。為你們服務，保證你們的安全。我讓你們在學校多做些作業，回到家任務能輕松一些。

祝老師們工作順利，祝同學們學習進步。謝謝大家！

五年級競選班長發言稿7

親愛的同學們：

大家好！

在此次競選活動中，我竟選的職位是“班級之首”——班長。

平時我不敢大膽的表現自己，也許這是我的優勢，我沒有當過班長，不過我會好好珍惜這次機會，當一個好的班長。

班長是什么，班長是同學的依靠，是老師的左膀右臂，是老師和同學之間溝通的橋梁。

假如我當了班長，我會努力提高自身素質，以優越的成績來回報老師和同學們的關心。

假如我當了班長，我會珍惜這個機會，虛心聽取別人的意見，讓老師和同學相信我的能力。相信我，我一定可以當好這個班長。

假如我當上了班長，我會盡力協助老師，幫助同學克服困難，為同學服務，用行動贏得大家對我的信任。

假如我當上了班長，我會為同學們辦一個“圖書角”提高大家讀書的樂趣。

同學們，請信任我，投我一票，再給我一次鍛煉的機會吧！相信在我們共同的努力下，我會把我們班級的所有工作做的天衣無縫，我相信，在我們的共同努力下，我們的班級一定會變成優秀、先進的班集體，必定會進入新的輝煌。

五年級競選班長發言稿8

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好!

隨著秋姑娘的到來，新學期已經過了一個多月，今天，身為五3班的一員，我應該為我們班的榮譽盡我的微薄之力。所以，今天，我鼓起勇氣站在這里，競選班長。

俗話說：“不想當將軍的士兵不是好士兵。”我相信我一定可以成為一個鐵面無私的好班長。我不敢大膽表現自己，這是劣勢，不過因為我沒當過班長，我會更珍惜這個機會，為班級服務。班長要有責任心，樂于幫助同學，為同學服務，成為老師和同學們之間的一座橋梁。當好老師的小助手，搞好班級工作。

假如我當上了班長，我會盡力協助老師，幫助同學克服困難，為同學服務，用行動贏得大家對我的信任。假如我當上了班長，我會努力提高我的自身素質，以優秀的成績來回報老師和同學們的關心。假如我當上了班長，我會珍惜這個機會，虛心聽取同學們的意見，開展豐富多彩的課外活動。假如我當上了班長，會努力讓我們的班級每月都能得到“大拇指”“領頭雁”或一些班級榮譽，讓我們班變成“人見人愛”的班級，讓每個人都養成“先人后己”的好習慣。讓同學們之間搭起一座友誼的橋梁。

既然是山，我就要堅定不移;既然是浪，我就要有前進的方向;既然是陽光，我就要普照大地;既然是班長，我就要成為老師和同學們之間的一座橋梁。總之一句話：給我一個支點，我就可以撐起整片藍天!同學們，投上你們神圣的一票吧!今天你們投我一票，明天我給你們一片精彩。

謝謝大家

五年級競選班長發言稿9

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！

班長是全班同學的楷模，也是老師們最得力的小助手。今天，我非常榮幸能夠站在這里，競選這個光榮的職位。

我很關心集體，擁有愛心，同時我也很負責任。我很開朗、活潑、幽默、溫柔，我也不會對同學們亂發脾氣。這些都是成為班長的有利條件。

如果我能夠競選上，那么我將會帶頭努力學習；幫助同學們解答不會的題目；在老師不在的時候，管理好班級紀律；如實跟老師報告班級情況。

如果我競選上了班長，我會對班級的紀律、衛生、讀書等方面提出更嚴格的要求。但請大家相信我，這樣能讓整個班級更上一層樓，讓成績好的同學繼讀挖掘新的知識，讓成績差的同學成績慢慢上升，讓這個班的門口每天都掛著“文明班”的牌子。

即使我沒有被選上,我也不會氣餒。對班級的關心，熱愛也不會減少一點。我會像這一任的班長那樣總結經驗，不斷地完善自己，為下一次的競選做好充分的準備。

希望大家積極對我提出意見，讓我完善自己。請大家將手中寶貴的一票投給我，謝謝大家的支持！

五年級競選班長發言稿10

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好！

新的一學期已經開始，隨之新學期的班干部競選也開始了。

我在上學期的班干部工作中取得了一定的成績，得到了老師和同學們的信任與支持。但是，人并不是十全十美的，在平時的上課當中，我有點不敢大膽舉手發言，總是膽小如鼠，很害怕會出錯，怕同學笑話。現在，我決定在新的學期里改掉這些毛病。爭做一名合格的、優秀的班干部。

我不敢說我是最合適的，但我敢說我將會是最努力的！ 假如我當上了班長，我會嚴格要求自己，為同學樹立榜樣，相信在我們的共同努力下，充分發揮每個人的聰明才智，使我們的整個班級形成一個團結向上、積極進取的集體。

假如我當上了班長，我會把班級活動作為展示特長、愛好的場所，把學習當作一種樂趣，在集體里互幫互助。

假如我當上了班長，我會每周推薦幾本好書，選擇挑選、購買好書。

做一個合格的、優秀的班干部，我想首先要思想好、學習好、身體好。在新的學期我如果能當上班干部，我一定會用《小學生守則》嚴格要求自己行為規范，以身作則，認真

學習，上好每一堂課，爭做好事，認真負責做好本職工作，積極做好老師的小幫手、班委的小助手，如創造一個整潔優美的學習環境做出自己的貢獻，讓我們的班級在新的一學期中更上一層樓。

如果大家對我有任何意見，請不要畏懼我，盡管向我提出，我一定接受并改正。請老師，同學們相信我，支持我，我一定行。

五年級競選班長發言稿11

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家早上好！此時此刻我正懷著萬分激動的心情站在這里，因為當班長是我長久以來的夢想，我認為我的努力配得上班長這個光榮的名字。

我的學習雖然很好，但是我還是付出了很多努力。我喜歡看書，因為它可以幫助我們更好的學習；我喜歡畫畫，因為它可以使我靜下心來；我喜歡跑步、跳繩和打羽毛球，因為它們可以鍛煉我的身體。

但最重要的是——我有一顆樂于助人的心。我愿意為大家服務，因為這是班長的職責，也是每個班干部的職責！

如果我當了班長，我會說服老師，讓我們一個月舉行一次“美食節”.同學們可以帶任何自己喜歡吃的東西到班級里：壽司啊、胡蘿卜啊、薯條……如果你愿意的話，你甚至可以把臭豆腐帶到學校來！我們到時候會把桌子拼在一起，把所有的吃的都放上去，想吃什么就吃什么。你可能會問我這樣有什么用，不僅可以吃到不同的美食，還可以促進同學們的友誼，我們五（5）班將會是最團結的班！

如果我當了班長，我和其它班干部會在每個星期六都組織一次郊游。我們可以去羊臺山和蓮花山上爬山，在山頂的草地上放風箏；我們可以去走大浪綠道，在那里騎自行車；我們還可以去觀瀾湖游泳……讓我們去親近大自然，擁抱大自然，有益身心健康。

如果我當了班長，我會在班里舉行“讀書日”,讓每個同學都讀很多書；我還會召集班里學習好的同學成立一個“互助小組”,你們有不會的題目和不懂的地方都可以問他們。我相信，那樣成績一定會上升的。

我叫xx，我為自己代言。心動不如行動，趕快把你們手中寶貴的一票投給我吧，我一定不會讓你們失望的！

五年級競選班長發言稿12

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！

今天，我有足夠的毅力、勇氣和勇于拼搏的決心站上講臺，競選語文課代表一職。我是古四小學五（2）班的謝子晗，是一個擁有三顆“紅心”的學生，分別是：“平和之心”、“寬容之心”和“進取之心”。我覺得作為一個班干部，首先要擁有“平和之心”，用一顆平常心來對待一切，成功了，不自滿；失敗了，也不自卑。其次，也必須擁有“寬容之心”，因為寬容是中華民族的傳統美德，有了“寬容之心”，我才能胸懷寬廣，虛心接受同學們的意見，更好地為同學們服務。“進取之心”也是必不可少的，有了進取之心，我才能不斷進步，不斷完善自己并在保證學習成績優良的前提下管理好班級。如果當選的話，我一定會管理好整個班級：早上，我會比其他同學早到10分鐘，把教室的衛生搞好，開窗，把桌子移整齊，拖地掃地。等同學們來了，馬上組織早讀，直到上課。

早上早操回來，讓組長們第一時間收好三科的作業，然后交給我，我再上辦公室，讓老師批改。中午下午放學時，維持好隊伍的紀律，大聲背誦唐詩不嬉戲打鬧。總之，我會盡力管理我們五二班，讓我們班成為全校的“五星班級”！希望同學們能支持我，把手中寶貴的一票投給我！謝謝大家！

五年級競選班長發言稿13

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好！在這里，我又說不出的激動。因為一直沒有班長的我們，終于開始競選班長了。

雖然班長不可能是我，但是我相信只要有一點希望我也要爭取。因為既然是花，就要綻放美麗的姿態；既然是樹，就要長成棟梁；既然是石頭，就要鋪成大路；既然我是班長，就要擔起班長的重任。

假如我是班長，我一定會以高標準來嚴格要求自己，時刻提醒自己要：“不打架、不罵人、好好學習、天天向上、尊老愛幼，爭取做一個同學們的好榜樣！”

假如我是班長，我一定不會再讓老師熬夜，幫老師解決許多的作業，讓老師也睡個安穩覺，讓老師也做個甜美的夢。

假如我是班長，我一定會認真處理好班級的每一件事，主動幫助同學，為大家排憂解難。

“不想當元帥的士兵不是好士兵”是的，說到不如做到，要做就做最好！今天，我是成功的參于者，明天我是參于的成功者！親愛的老師和同學們，請給我一次鍛煉的機會吧！相信在我們的共同努力下，我們五年級將會變得更加意氣風發、蒸蒸日上！相信我，沒錯的！謝謝大家！

五年級競選班長發言稿14

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！今天我很榮幸能參加這次班長競選，此時我的心里真是既興奮、又自豪。

我叫xxx，我的性格比較活潑，勇氣卻不足，做事總是沒有信心。比如說老師提出問題時，生怕答錯，所以不敢舉手，就算起來回答，聲音也像蚊子一樣小。所以，我想通過這次競選班長的機會來鍛煉我自己。讓自己變成一個積極、樂觀、向上、有自信心的好學生。阿基米德說過：給我一個支點，我能撬起整個地球。如果大家給我這次機會，我相信我有能力帶動整個班級，讓我們班更優秀。

我之所以要競選班長，是因為我有足夠的信心能管理好班級。假如我當上班長，我會團結班里所有的優秀班干部，同心協力搞好班級的榮譽，開展豐富多彩的活動，讓同學們變得更團結。同時，我還會去動員班里成績優秀的同學，主動去幫助班里成績較差的同學，讓他們的學習成績迅速提高。

假如我當班長，我會成為師生之間溝通的橋梁。有時候，我們會對老師產生一些想法，害怕老師訓斥，有問題有想法就埋藏在自己的心里不說，之所以這樣，師生之間就產生一些不該有的隔閡，從而影響了師生關系。但同學們卻不知道，老師對我們嚴厲，是為我們的未來著想，老師對我們都如子女般照顧，一視同仁，從不偏愛，我們應當體諒老師，用成績來回報老師對我們的用心良苦。我會當好這座橋梁，及時和老師、同學們溝通好，成為一名出色的領航員。

記得老師說過一句話：“一個人有自信不一定會成功，但沒有自信就一定不會成功”。我有能力，更有信心讓大家相信——我能以一種全新的方式帶領班級走向一個新的層次。

如果我落選了，說明我還有許多不足，我將不斷完善自我，努力讓自己變得更完美！希望大家投出手中“富貴”的一票，成就我的放手一搏！

謝謝大家！

五年級競選班長發言稿15

敬愛的老師、親愛的同學：

大家上午好!我想繼任五年級一班的班長。

雖然班長這個崗位并不是很容易就能勝任的，但是我還是要競選這個崗位。因為我相信，通過我的努力，我一定會成為老師的得力小助手的!

我自己有足夠的能力勝任班長這一崗位。首先，我自己從一年級開始，就一直是班長，積累了足夠的管理經驗。第二，我的成績一直在班上前幾名，因此，我可以幫助一些學習不好的同學把成績提上去。第三，我不但成績比較好，辦一些活動，如手抄報，我也辦得很好，所以，我還可以為一些其它的活動出一把力。當然，我自己也存在許多缺點，如不積極主動做事。但是我相信，如果我努力，一定能把這些缺點改正!

同學們，如果我競選成功，我會繼續發揚我的優點，改正我的缺點;我會與同學和睦相處，決不會因為我是班長而擺架子，驕傲自滿;除了這些，我還會幫助我們班的中等生把成績提高，讓差生趕上來。我會讓一些學習比較差的同學分成幾個小組，選一個學習比較好的同學做領頭，每次考試下來，比賽哪一個小組的總分和平均分高，然后在每個小組的領頭里選出“金領頭”，由此來競爭。

同學們，投我一票吧!我會用我自己的努力來回報大家，讓我們團結一致，共同前進!