幼兒園安全檢查工作總結 篇1

根據教育局工作安排,XX年正月16開學以后,我們xx教辦在辦事處的指導下，對轄區內所有幼兒園和民辦培訓機構實行了一次地毯式的安全排查。下面，對此次檢查的情況予以匯報如下：

一、機構健全，領導有力

會后，我們向辦事處xxx、x主任作了詳細匯報.為積極貫徹落實好這次的會議精神，辦事處成立了專門負責這次檢查工作的領導機構。領導組組長由辦事處田主任擔任，副組長由辦事處梁蘇琦副主任擔任，領導組成員包括教辦和各社區負責人，具體工作由教育辦公室牽頭落實.

領導組成立后,我們教辦主持召開了XX年春季開學檢查工作會議。分管領導、領導組組長在會上做了重要講話，教辦和各社區負責人均做了承諾性表態發言。會議決定，自3月3日開始對各社區范圍內幼兒園、培訓班實行一次拉網式安全隱患大排查，要求大家抓緊時間、抓住重點高質量、高標準地完成好這次工作任務！

二、精心部署，科學安排

在前期工作的基礎上，我們根據轄區特點，對各社區的'檢查對象、檢查重點、整改要求實行了明確安排。

在北區，有xxx等五所幼兒園及xxx等十余家民辦培訓機構，交由xxx四個社區負責檢查整頓;在南區有xxx等五所幼兒園及實力派、標榜等五家培訓機構，交由xxx三個社區負責檢查整頓。

三、注重過程，深入落實

為力求達到這次檢查整治的目的，避免雷聲大、雨點小流于形式，我們教辦兩名負責人也實行包干責任制，具體分工是杜玉龍負責南區，陳學軍負責北區。

兩位教育辦負責人根據各自分工，采取深入一線、協調配合、倒查落實的措施，保證并補充了這次檢查工作的質量和不足,達到了基本合格的標準。

四、針對問題，查缺補漏

在協同檢查與分析匯報的基礎上，我們對存有的主要問題采取了有針對性的措施予以補救.

存有的主要問題是：

1、xxxx等場所面積狹小，不利于培養具有創新意識的21世紀新一代.

2、所有幼兒園偏重于識字教育，而忽略了幼兒素質的提升與培養，甚至接受個別經銷商推薦使用未經專家委員會審核的所謂統編幼兒教材，既不利于提升幼兒素質、開發幼兒智力，又加重了家長經濟負擔，在社會上造成了極其惡劣的影響。

3、在安全管理上,缺乏統一的成文制度約束,沒有有效有力的風險責任保障意識。

4、從辦學規模和生源情況來看，處于一種無序、市場化狀態，無論是宏觀還是微觀均存有自由化傾向，導致資源浪費、盲目投資等問題.

5、同時一些資質條件較好的幼兒園，在消防達標的情況下，審批手續一直無結果,影響了民辦教育工作者的投資積極性。

作為街道教辦機構，在走訪檢查過程中，針對上述存有問題，我們盡量與相關單位和部門積極協調，多方奔走,盡努力予以解決，使矛盾得到了緩解。

這次的檢查，使我們找到了工作中的問題，也明確了工作的方向.今后，我們將努力爭取上級單位和部門的支持，團結一切能夠團結的力量，充分發揮一切能夠發揮的優勢，切實解決轄區各教育單位面臨的實際困難和迫切問題，從而進一步實現“科學發展上水平，黨員干部受教育，人民群眾得實惠”的目標,形成“科學發展,和諧進取"的xx教育工作新局面。

幼兒園安全檢查工作總結 篇2

工作開展情況匯報為落實“東營市人民政府安委會辦公室關于報送安全生產大檢查信息材料的通知”精神，進一步加強我園安全隱患排查和整治，預防安全事故的發生，廣饒街道中心幼幼兒園收到上級通知后認真組織實施，成立專項整治工作領導小組，制訂了工作方案，進一步明確責任，現將本次安全隱患排查及整治工作情況匯報如下。

一、安全隱患排查情況

3月20日廣饒街道中心幼兒園開展安全工作專項檢查和整治行動，全面排查幼兒園安全隱患，重點檢查園舍、室內設施和戶外活動場地、食堂飲食安全、校園安保技防和物防設施設備、門衛值班、保安巡邏及幼兒園周邊治安環境等安全情況。

1、消防設施有待驗收。

2、中三班、中四班盥洗室臺階較高有待改造。

3、中四班衣帽間里面的吊扇壞了需維修。

5、戶外玩具擺放不整齊，樓道內玩具堆放致使安全通道不夠暢通。

6、盥洗室窗戶臺棱角鋒利，需作防護角。

7、三樓樓道拐角扶手處，欄桿高度不夠，幼兒攀爬容易跌落。針對以上相關情況，我們做了大量的工作。

二、對檢查中發現存在安全隱患的.及時采取措施進行整改：

1、積極上報上級主管部門，落實消防系統驗收工作。

2、聯系工人改造中三班、中四班盥洗室臺階。

3、聯系建筑商，維修中四班衣帽間里面的吊扇。

5、搭建板房做為戶外器械屋，各種器械歸類擺放到屋內。

6、購買防護角，安裝到盥洗室窗戶臺起到防護作用。

7、在三樓樓道拐角扶手處，加設竹子增加扶手高度，以防幼兒攀爬跌落。

8、加強食堂管理，嚴格落實進貨驗收、索證索票制度。

9、嚴格晨午檢、衛生消毒等各項制度。

10、做好幼兒園封閉工作，嚴格外來人員入校登記工作，嚴禁社會閑雜人員進入幼兒園。

三、今后的工作

我園在安全管理中，嚴格執行上級的有關要求和精神，為幼兒創造健康成長的良好條件和環境。今后我們將采取強有力措施，進一步深化專項安全整治，搞好幼兒園安全和治安工作。

幼兒園安全檢查工作總結 篇3

為了強化我園的安全工作，增強教師和幼兒的安全意識,確保幼兒人身、飲食安全，保證幼兒快樂健康成長，我園針對自身情況實行詳細周密的自查。現將自查情況匯總如下:

一、教職工充分重視，提升思想意識

我園成立了以園長為首的幼兒園安全工作領導小組，針對各項具體安全工作展開排查活動.同時召開幼兒園老師會議，要求教師提升責任意識，增強安全常識，切實理解到幼兒安全工作的重要性，保證把孩子教育好，管理好，保護好,讓家長放心地將幼兒交到我們的手中。

二、消防安全工作管理

根據相關精神及規定，幼兒園集體對活動室、操場、食堂等重點防火場所實行排查,對電源、電線實行改裝處理，對教室內的插座放在高處(孩子夠不著的地方）使用，消除一切不安全的隱患.

三、晨檢、工作情況管理

做好幼兒入園、帶藥、不安全隱患記錄工作，防止漏失。對于不熟悉的幼兒接送者要謹慎對待，不能有一點失誤。對于未到園的幼兒，教師要即時做好家園聯系工作，并針對具體情況實行匯報,有異常情況應馬上請示上級領導，以防各種大的傳染病或其他特殊情況的蔓延.

四、食品衛生管理情況

幼兒園對食堂衛生情況實行了一次深入地檢查，徹底清除衛生死角,對于各種不衛生的`隱患和習慣即時實行處理更新.廚房工作人員認真學習和嚴格執行食品衛生法等文件的規定，并簽訂食品飲食衛生責任狀。幼兒園增強對食品采購管理，確保所購食品衛生安全。存放食品的場所,外來人員不得接近;飯菜當日制作，當日食用，以防隔夜飯菜對幼兒身體健康造成危害.防止各類傳染病的發生.

五、幼兒學習活動玩具管理.

幼兒園對室內設施玩具實行檢查，將各種游樂設施實行加固處理，對教具和玩具實行檢查，徹底檢查了班級的物品擺放，消除了隱患。

六、幼兒安全常識教育情況

各幼兒教師結合課堂教學對幼兒實行安全知識的滲透，讓幼兒具備簡單的防火、防電、防水、防病、防騙常識，并利用接送幼兒的時候與家長實行溝通，讓家長配合幼兒園的教育工作。結合本次自查整改工作，我園在管理制度、校園設施、安全意識和安全措施等方面都實行了進一步的改進和完善。教師的安全意識也進一步增強，對各項安全工作和應急處理辦法有了更深入地了解，幼兒將會在一個安全的、活潑的環境內健康、快樂地成長!

自檢情況：

1、幼兒園活動室、戶外活動場地、玩教具等經檢查符合安全要求。

2、幼兒在活動時，有專人負責看護。

3、幼兒園周邊無違章及倒塌的危險建筑.

4、幼兒食品的采購按照標準嚴格執行。

5、對突發流行病和傳染病制定有針對性地防范和措施.

6、定期組織教職員工學習,提升個人素質,無發生體罰及變相體罰幼兒的行為。

7、制定幼兒食品衛生安全管理制度并嚴格按照制度執行. 8、制定幼兒接送制度,對不理解的人接孩子,老師不放行并與家長聯系保證每位幼兒的人身安全。

幼兒園安全檢查工作總結 篇4

根據xx市教育和科學技術局辦公室《關于開展學校安全大檢查的通知》文件精神和xx的安排部署，我園對安全工作進行了全面排查，現將排查情況總結如下。

一、建立組織、周密部署。

為了把安全排查工作落到實處，我園成立了由園長、班主任、食堂管理員、保育員組成的安全排查工作小組，對幼兒園安全工作進行全面檢查，查找園內外不安全隱患，包括顯在的、隱蔽的，如，開關、電器、食品衛生、消毒，消防栓、滅火器，戶外大型運動器械，等等，發現問題及時采取措施加以消除，確保幼兒的安全。并建立了安全檢查檔案。

二、目標明確、重點突出。

本次安全工作檢查按照上級文件精神結合我園實際情況，檢查工作的重點落實在以下幾個方面。

（一）安全責任落實情況。

1、組織機構健全、安全分工落實。

我園成立了以園長為組長的安全領導小組，人員分工明確責任落實，安全工作計劃納入了常規工作。

2、層層簽訂責任書：我園每學年度對教師、學生、學生家長、班主任、食堂管理員等均簽訂了安全責任書；

3、應急預案有目的性，具可操作性：根據實際情況我園制定了《xx防治傳染病、流行病應急預案》《xx幼兒園安全應急預案》《xx幼兒園食品安全應急預案》等預案，確保我校師生有備無患，方案經過預演證明可操作性強，適合我園實際情況。

（二）安全教育情況。

1、加強對師生各種安全教育，并開展了以《防交通事故》《防溺水事故》《防校園傷害事故》《秋冬季節防火》等為主題的專題安全講座。

2、每班安排有安全課程，教師備課、上課、落實，并適時開展各類安全知識競賽、安全演練。

3、根據季節的不同，時事突發事件的'不同，我園積極聯系社區、家長，下發了《秋冬季節防流行病、防火安全告家長書》《防溺水告家長書》《幼兒接送告家長書》等資料，并適時召開家長座談會，提高培訓了家長的安全意識和安全自救能了。

（三）安全管理情況。

1、安全制度健全：

根據我園實際情況建立了《xx鎮嘉好幼兒園安全管理制度》《xx鎮嘉好幼兒園幼兒入園、離園制度》《xx鎮嘉好幼兒園安全事故責任追究制度》等各類制度。

2、根據我園所制定的各類制度，建立了安全工作臺賬，按照常規管理工作的安排每月進行了各類安全工作排查，并進行了排查登記。

3、每學年新生入學，我園根據《xx預防接種證制度》進行了排查工作，確保學生健康入學，學校購買了《校責險及附加無過錯險》和《食品安全險>，每名學生自愿購買了《意外傷害保險》。

幼兒園安全檢查工作總結 篇5

幼兒園認真貫徹“安全第一，預防為主”的方針，以“明確責任、強化責任、追究責任”為核心，現將總結如下：

一、組織健全制度完善

幼兒園行政非常重視消防安全工作，園長為第一責任人，親自抓消防工作，同時保教主任具體負責落實各項工作的開展。

二、設施設備符合要求

1、幼兒園內部的消防器材均按要求配備，幼兒園配有滅火器，消防器材均完整好用。

2、幼兒園的消防安全出口和疏散通道張貼“安全出口”指示牌，所有通道暢通，無堆積物，沒裝影響人員逃生應急救援的金屬護欄。

3、幼兒園均按有關要求使用電器、安裝電路線路，以確保使用安全。

4、幼兒園使用的液化氣等均按要求安放。

三、經常檢查維修及時

1、定期找專職電工對全園各線路進行檢查，發現問題及時更換與修理。

2、經常找人對本園食堂的煤氣設備進行檢修，有問題及時修理。

3、幼兒園園長和保教主任范老師定期領導或不定期對全園地消防設施、設備進行檢查，發現滅火器粉少了或過期了就及時請人更換，保障能及時使用。

四、宣傳教育落實到位

1、開展相關主題教學活動等形式向幼兒進行相關知識的宣傳教育，使幼兒了解必要的消防常知，掌握一些簡單的相關技能，學會保護自己。

2、每學期都會開展2次以上幼兒消防演練，通過演練讓幼兒掌握一些消防方面的`自救方法。

3、老師定期對所有教職工開展消防器材的使用、緊急情況時人員的疏散等相關內容培訓，全體教職工不僅學習了滅火器、消防栓等消防設施設備的使用方法，同時還進行了現場演練，鞏固了所學內容。

以上是本次消防安全自查工作小結，領導與教職工密切配合，各項工作都進展的很順利，從而確保了全園師生安全。

幼兒園安全檢查工作總結 篇6

為貫徹上級的有關通知精神，切實加強學校安全工作的管理，維護學校的正常教育教學秩序，保障教師及孩子們的生命安全，搞好我園的安全管理工作，根據上級的要求和我校的具體情況，特制定安全檢查工作方案。

一、指導思想：

從保證師生的'學習和生活安全的角度出發，切實做好學校的安全工作，牢固樹立“安全第一”“校園創安”工作，為教育教學服務的思想，努力營造安全、健康、文明的育人環境，實現學校的綜合工作制度化、規范化、法制化。

二、組織領導：

學校成立以魏在坤為組長、徐永貴、齊忠雪、郝云艷以及各班主任為成員的安全檢查工作領導小組，全面負責此項工作的部署、督導檢查以及評比驗收工作。

三、時間安排

20xx年3月24-3月26月四、檢查方法幼兒園成立安全檢查領導小組制定檢查方案，按計劃開展安全隱患排查及治理工作，并將排查隱患迅速整改。五、具體檢查內容：

①檢查本幼兒園校舍、設施、用電安全。重點檢查教學用房、附屬用房、廁所、圍墻、及公共場所的用電、用火及是否堅固。

②檢查本幼兒園食品衛生安全。重點檢查學幼兒園食堂配備的必需的防蠅、防塵、防鼠、消毒和冷藏設備是否正常，食品有無合格證。

幼兒園安全檢查工作總結 篇7

為落實“xx市人民政府安委會辦公室關于報送安全生產大檢查信息材料的通知”精神，進一步加強我園安全隱患排查和整治，預防安全事故的發生，廣饒街道中心幼幼兒園收到上級通知后認真組織實施，成立專項整治工作領導小組，制訂了工作方案，進一步明確責任，現將本次安全隱患排查及整治工作情況匯報如下。

一、安全隱患排查情況。

xx月xx日廣饒街道中心幼兒園開展安全工作專項檢查和整治行動，全面排查幼兒園安全隱患，重點檢查園舍、室內設施和戶外活動場地、食堂飲食安全、校園安保技防和物防設施設備、門衛值班、保安巡邏及幼兒園周邊治安環境等安全情況：

1、消防設施有待驗收。

2、中三班、中四班盥洗室臺階較高有待改造。

3、中四班衣帽間里面的吊扇壞了需維修。

4、戶外玩具擺放不整齊，樓道內玩具堆放致使安全通道不夠暢通。

5、盥洗室窗戶臺棱角鋒利，需作防護角。

6、三樓樓道拐角扶手處，欄桿高度不夠，幼兒攀爬容易跌落。 針對以上相關情況，我們做了大量的工作。

二、對檢查中發現存在安全隱患的及時采取措施進行整改：

1、積極上報上級主管部門，落實消防系統驗收工作。

2、聯系工人改造中三班、中四班盥洗室臺階。

3、聯系建筑商，維修中四班衣帽間里面的吊扇。

4、搭建板房做為戶外器械屋，各種器械歸類擺放到屋內。

5、購買防護角，安裝到盥洗室窗戶臺起到防護作用。

6、在三樓樓道拐角扶手處，加設竹子增加扶手高度，以防幼兒攀爬跌落。

7、加強食堂管理，嚴格落實進貨驗收、索證索票制度。

8、嚴格晨午檢、衛生消毒等各項制度。

9、做好幼兒園封閉工作，嚴格外來人員入校登記工作，嚴禁社會閑雜人員進入幼兒園。

三、今后的.工作。

我園在安全管理中，嚴格執行上級的有關要求和精神，為幼兒創造健康成長的良好條件和環境。今后我們將采取強有力措施，進一步深化專項安全整治，搞好幼兒園安全和治安工作。

幼兒園安全檢查工作總結 篇8

為更好地貫徹落實市局《關于認真排除安全隱患切實做好冬季學校幼兒園安全工作的通知》精神，進一步規范完善了各項制度，建立了安全工作臺帳，目前學校安全穩定，教學秩序井然。學校五月份安全檢查情況如下：

一、宣傳教育。按照文件精神和校長批示，進一步抓好落實整改、完善制度，明確責任。我們首先進行了宣傳教育，學校政教處、安全保衛科利用升旗儀式、校園廣播、宣傳欄、班級、主題班會等形式，讓廣大師生掌握安全防范知識，自覺做好“防火、防滑、防擁擠踩踏、防觸電、防盜、防溺水、防煤氣中毒”等工作。

張貼了市局下發的“安全簡報”，并且在升旗儀式上，要求各班安全委員協調班級安全員（寢室室長）做好安全防范工作，嚴禁學生“惡作劇”行為的發生。

二、安全檢查小組集中對校園各處學生集中的地方進行了徹底檢查，看有無老化用電線路，學校內的各種用電設施，消防安全和疏散通道，疏散指示標志是否清晰，樓梯間照明燈是否齊全有效等。制訂了10多種安全應急預案及活動方案，選擇其中的`2項進行了演練，進一步提高了師生的安全意識和應急、自救、自護的能力。

三、強化了交通安全。我校近期在校門口劃了斑馬線，設置了明顯的警告標志，提醒司機和同學增強安全意識，遵守交通規則，了解和掌握交通安全常識，嚴防各種交通事故的發生。每次周六下午放學時學校政教處、安全辦總是提醒同學注意交通安全和乘車安全。

四、檢查了特種設備的使用情況，加強了司爐工的培訓、管理，學校用鍋爐符合國家的規定，操作人員持證上崗，嚴格規程操作。

五、強化了實驗室危險化學藥品的管理。健全了，加強了危險藥品的管理，有嚴格的采購、入庫、建帳、保管、借領、歸還等制度，對易燃、易爆、放射、劇毒物品按照公安、消防、衛生等部門要求規定嚴格保存和管理，防止發生意外事故，從不讓學生參與危險性活動。

六、進一步做好了學校安全保衛值班工作。校園安全，校門口是第一關，非常關鍵。我們認真落實門衛巡邏制度，堅持24小時值班巡邏。特別對微機室、財務室、實驗室、學生宿舍等重點部位重點防范，領導干部帶班，嚴格了崗位責任制，值班人員能堅守崗位，盡職盡責，遇到問題能及時處理，每天都有一名教師值和保安夜班，并不間斷的巡查校園每個角落。

七、學校政教處人員，輪流到學生宿舍值夜班，并把夜間掌握的情況，在第二天早晨公布，這樣有利于班主任掌握學生在夜間的情況。

八、全面檢查，不留死角，學校安全檢查小組在此之前進行了兩次對安全隱患的排查，杜絕了各種事故的發生。

幼兒園安全檢查工作總結 篇9

20xx年11月份中心校對8所村小學進行了工作檢查,這次檢查主要目的在于了解各村小學對中心校下發的工作計劃的執行情況,特別是對重點工作的執行情況。從檢查的整體情況看，除公正小學因上、下午倒班上課，使得有些工作、活動不能正常開展外，其它7所學校都能把握住工作的重點，認真貫徹落實中心校下發的工作計劃，都能根據中心校的計劃，結合本校實際制定本校的工作計劃，并能將重點工作落實到月份之中，使每項工作都能有計劃地去做。檢查中可以看出：弄虛作假的少了，真抓實干的多了，應付檢查的少了，講究實效的多了。具體情況如下：

一、教育科研。

各校都制定了具體的《有效教學行動策略研究子課題實施方案》，成立了課題研究工作領導小組，分工明確。有7所學校舉行了子課題的開題報告會，但有的學校開題報告材料簡單、不具體，有的材料不全面。

能按年度科研計劃及時開展科研活動的學校有6所，活動開展得好，記錄詳實的有：朝陽小學、馬場小學、萬興小學、。有的學校雖然開展了活動，但活動次數少，活動記錄不詳實。希望以后要按計劃及時地開展活動，及時地做好記錄，其中有兩所學校沒有活動記錄，并非沒開展活動，凡屬于科研方面會議、研討、校本研培、實踐活動、講座、報告、總結等活動都要記錄清楚：時間、內容、活動目的、參加人、活動收效等。

二、隊伍建設。

本次檢查的重點是查看學校統一組織的教師集中學習的情況，各校都能做到間周一次的集中集中地政治學習、業務學習、教師有筆記、學校有記錄、完成了學習任務。

從教師互相學習、聽課情況看，多數學校的多數教師能完成聽課任務，聽課記錄詳細，有評析。較好的學校是：許林小學、福興小學、朝陽小學、馬場小學。個別教師聽課節數少，尤其是主任，還沒有普通教師聽課節數多，如何能協助校長工作，如何能起到帶頭作、示范作用。有的聽課只記錄教學過程，無評析，這樣的聽課只是把它作為一種任務來完成，根本起不到互相學習、相互研究、共同提高的目的。

三、教研活動。

多數學校能根據中心校下發的教研工作計劃制定本校的教研工作計劃，并按計劃實施工作，少數學校的計劃內容不全面，只有匯報課和研討課，沒有示范課，內容不具體，有的學校無計劃。截止到檢查，多數學校已經完成匯報課和研討課的兩項教研活動，過程性材料較齊全，有兩項活動的記錄。“兩課”的教學設計，教師的說課、評課、教學反思和活動總結。這方面較好的學校有：朝陽、方家、馬場。 存在的問題是：個別學校雖然活動開展了但是資料不全，有的裝訂不規范，教師書寫的不認真，個別教師不會寫教學設計意圖，不會寫教學反思，這個問題在教材研究時中心校領導作過專題目講座，不應該不會，究其原因是：學校在開展“兩課”活動時沒有把各個環節落到實處，沒有組織教師進行說課、評課、研討、反思。故而，教師把這些過程性材料當成了一種“多余”的負擔，不加思考地、簡單地草草幾筆就上交了。校長也沒有過目，上、下都算完成了任務。有這種現象的學校請馬上扭轉，不能再做這種費時、費力、無味、無效的工作了。如果這樣下去，我們的教學質量是無法得到保證的，我們的學校將成為社會鄙視的學校，我們的學生成為低能的學生。

四、教學指導。

各校能依據中心校的工作計劃制定本校的工作計劃，多數學校能把重點工作落實到月份之中，制定了月份重點工作運行表。

作為一名村小學校長就該名副其實，應該是學校教學工作的組織者、指導者、檢查者。否則，就不稱職、失職。我們規定每周村小校長聽課不少于3節，截止到檢查，能超額完成聽課節數的有：陳校長、班校長、張校長、李校長。大多數校長能做到聽課后及時評課，有的體現在教師的教案上，這一點做得好的是：朝陽、福興。

都能根據匯報課、研討課和平時檢查課情況作聽課報告，能在肯定成績的同時，指出不足，提出建議，有實例分析、有典型、有真對性都能結合有效教學研究的主題進行業務講座，有指導價值。

都能按月份進行教師教案和學生作業的檢查，有記錄，有痕跡、有總結，但有個別總結簡單，不全面，有個別的還缺少次數。

五、環節管理。

1、集體備課。

各校能按學期初的安排，將本校的集中備課落實到實處，具體表現在：有適合本校友實際和學科齊全。有詳實的集體備課記錄。中心發言人材料內容完整，有借鑒價值。當然在檢查中也發了不足。有的學校雖然有記錄，但記錄內容過于簡單，基本上每一欄都是四個字概括。

2、教案檢查情況。

（1）優點。

A、大部分學校的教師能超過進度制作教案，并且教案書寫十分工整、認真。如馬場小學劉合、榮加東；朝陽小學班德武；臨江小學

任修權、李詳榮；方家小學劉廣樹、王玉玲；公正小學徐玉杰、許永波；萬興小學徐洪娟；許林小學張柏清、韓鳳賢老師。

B、部分學校教師的教案制作精細，內容充實。可操作性強。如：福興小學趙經剛老師的數學教案，幾乎每一課內容都接近教案紙2頁，并且有單元復習與檢測內容。語文教案每單元都有習作指導和下水文。公正小學徐玉杰、萬興小學石桂芝、許林小學李術艷、韓鳳賢老師的數學教案尤為突出。

C、部分學校教師能按中心校學期初的安排每周每學科寫一次教學反思。教學反思能結合自己的教學實際和學生實際，反思教學中的成與敗，能分析原因并寫出切實可行的改進措施。如：福興小學趙經剛老師不但反思次數足，而且反思內容具體，有針對性和實效性。朝陽小學李柏琴、班德武、馬場小學榮加東、徐春福、公正小學楊曉利、臨江小學王景章、班德忠老師的教學反思次數足。

（2）不足。

A、部分學校的教師教案制作跟不上教學進度，甚至有些教師的教案還有丟課（單元）現象。

B、有些教師的教案書寫過于潦草。有的一篇教案用兩三色的筆進行書寫。

C、大部分學校的教師教學反思次數不足，有的學校只有一兩名教師寫了幾次教學反思，且內容簡單，沒有實效性。

3、作業批改情況。

（1）優點。

A、從作業本簿來看，臨江小學和方家小學做得好。每科作業都用統一的本夾子，而且本子保存整潔。

B、多數教師能按規定的次數進行作業的布置與批改。如：王德存、班德武、鄭國宏、劉合、李柏琴、劉玉榮、張柏清、李太雙、孟凡仁等。

C、有些班級所有學生作業的書寫都非常工整、認真。如：徐洪娟、吳文超、崔來等老師。

D、多數教師能認真執行等級加評語的批改方式，特別是一部分教師的評語很有激勵性，形式多樣，起到了激勵作用。他們是：馬德江、班德武、鄭國宏、榮加東、劉合、趙經剛、王清國、李柏琴、李祥榮、閆林生、王永琴、許艷娟、張柏清、韓鳳賢等老師。

E、值得一提的是所有的英語作業，內容多樣，書寫認真、批改及時。

F、在中心校沒有統一要求的情況下，有3名老師本著為學生負責的態度，能增加獨立的寫話作業。他們是：徐春福、班德忠、高士超。

（2）不足

A、一部分教師作業封面填寫不全，只有姓名。

B、不數教師沒有跟上進度，最多的落了10次。

C、個別教師有漏批的現象。

D、個別學校作業本簿的使用不合理，數學作業用筆記本。

E、相當一部分教師的作業批改缺少或者沒有激勵評語，僅僅采用了等級制。

4、課堂教學。

檢查共聽了16節課，其中語文、數學各8節。

（1）優點

A、都能做到認真備課，認真準備，充分利用身邊的'教學資源，如：自制教學掛圖、圖片、生字卡片、實物、自制教學具，學生自備學具，學生課前搜集的資料等。為提高課堂教學的有效性起到了輔助的作用。增強了學生學習興趣。例如：李衛國老師講《切錯的蘋果》一課時，當教師把蘋果橫著切開時，學生發現蘋果核出現了一個清晰的五角星圖案時，學生興奮不已，同時發出一種驚嘆，一種實物的演示要比教師的講解好過多少倍。施連和教師栩栩如生的簡筆畫，給學生帶入詩的意境之中，收到了事半功倍的效果。

B、教師的教學方式與學生的學習方式有所改變。在數學課上，教師能扶能放，扶放結合，充公體現了學生的主體地位和教師的主導作用。學生在自主、探究中研學新知。如，馬場小學[的劉合老師，朝陽小學的王興濤老師、臨江小學的王景章老師、方家小學的王德臣老師等。

C、大多數教師能所握教學的重點、難點。例如：萬興小學的叢顯榮老師在閱讀教學中抓準重點詞、句、段進行反復讀，以讀代講，寓讀于教、讀中感悟。再如，公正小學的徐玉杰老師的識字教學，能根據生字的特點有側重點指導學習，并非每個字在音、形、義上平均使用力量。

D、數學課的復習題，鞏固題的設計有目的性和針對性。為新知的學習和深化起到了促進作用。

（2）不足。

A、部分教師對教材的編寫意圖理解不透，不能準確地把握教材。對于教材中的主題圖或習題，不能領悟其中的意義，至使教師對教材隨意刪改。

B、部分教師課堂提問隨意性強，不準確，不精當，提問方式不能喚起學生的主動思考。導致學生在理解和表達上出現困難。例如，課堂常常聽到一些教師這樣說：“教師教你一種方法”或“聽明白老師的方法了嗎？這樣的提問很自然地把學生置于了被動的位置。如果

教師能換成“你有沒有發現什么新方法”或“老師很想聽聽你的高見”，這樣的提問也上一種提問是截然不同的思維方式。

C、教師對知識體系的整體把握不夠，往往是就一節知識講一節，不能縱橫聯系，致使知識間聯系不緊，挖掘不深。目標、重難點定位不準。例如，不能科學地、合理地分配課時內容，課堂內容定量不均。語文閱讀教學不能把握整組課文的訓練重點，不能將課后閱讀重點提示有機地融入到課文的講讀之中。

D、對課堂上生成的問題教師不能靈活調控，導致課堂上無效的地方過多，時控不當，甚至完成不了教學任務。

（3）建議。

A、要加強學生非智力因素的培養，特別是低年級，要養成良好的課堂學習習慣。

B、教師要注意從整體把握教材，研究每一類型的知識的體系。做到教學中游刃有余。

C、教師要潛心鉆研課堂提問，講究藝術性，要通過不同層次、不同方式的提問，使不同的學生的思維得到不同的發展。

D、教師的教學設計要充分考慮“三維目標”落實與整合。要考慮學生的興趣以及與現實生活的聯系，要將枯燥的知識在藝術與興趣中獲得。

六、教學效果。

通過對8個畢業班語文、數學兩個學科的抽測，超過90分的學生比例不大，不及格人數比較多，成績很不樂觀，從卷面分析看，主要存在以下因素：

數學方面：

1、學生計算不準，例如，解比例這是基本的知識，可是有的學生竟然4道題全錯。

2、有的學生缺乏審題能力，不會審題。

3、學生做題不認真。如：求圓錐體積不乘。

4、學生基礎知識掌握不牢，需加嚴格訓練。

語文方面：

1、學生不根據拼音正確寫出詞語。

2、多音字掌握不好，完全正確的不多，特別是“和面”一詞，錯誤太多。

3、將陳述句改為反問句。很多學生不會改寫，有的改成了疑問句。學生不掌握句型特點。

4、閱讀題是第一課后原題，很多學生回答不完整，失多很多，可見平時教學效果是如何？

幼兒園安全檢查工作總結 篇10

通過學習霍健康廳長在全省教育系統冬季安全工作視頻會議上的講話精神.為了遏制安全事故的發生,切實維護我園師生生命財產安全，由園長馬麗為組長的安全穩定工作領導小組于12月6日對全園安全工作實行了全面檢查，現將檢查情況總結如下:

一、整體情況

整體看來，我園增強了幼兒園的安全管理,切實把幼兒園安全工作落到實處，具體工作表現為:

1、幼兒園無在建工程、園周邊無網吧和游戲場所、無黑惡群體等不安全隱患。

2、安全工作組織健全,安全穩定工作領導小組上墻，責任明確。

3、不定時對園舍用電實行全面檢查，發現安全隱患，即時實行整改、維護，并做了檢查整改記錄。

4、幼兒園高度重視冬季取暖安全工作，在教室、睡房安裝了取暖器。

5、食品、飲水安全與衛生防疫.購買的米、面、菜等都有固定地點.幼兒飲水是礦泉水，有專門的`銷售商，幼兒用的杯子、口杯、毛巾等有消毒記錄，消毒達標。食堂衛生、用具消毒大班，有記錄。

6、設施設備:

（1)大型玩具定期檢修，無安全隱患。

（2）配備了相對應的滅火器，在醒目位置張貼了滅火器使用說明，保證滅火器的正常使用。

7、常規工作：

（1)幼兒園制定了安全工作制度及安全應急預案,一旦出現安全事故，能做到從容應對。

（2）有安全協議書、責任狀，將幼兒園安全工作的相關內容告知全體幼兒家長，責任明確。

二、存有問題:

1、無衛生許可證；

2、個別教師無健康證；

3、安全教育培訓無記錄。

三、整改建議：

立即辦理食品安全相關證件，完善安全教育學習培訓記錄，確保安全工作落到實處。

幼兒園安全檢查工作總結 篇11

為進一步加強民辦學校安全管理工作，避免校園安全事故發生，營造良好的教育教學環境，推動逍遙鎮民辦教育持續健康發展，逍遙鎮中心校根據西華縣教體局審批股要求,分兩組對轄區內4所民辦學校(幼兒園)開展安全檢查工作，隨時提出整改，現將檢查情況匯報如下:

一、基本情況

我鎮現有民辦學校(幼兒園)4所,教師27人，專用校車兩部,手續齊全,符合接送學生要求。

二、具體檢查情況

1.校舍安全。結合縣安全辦對學校校舍安全要求,通過對民辦學校(幼兒園)實地查看,各學校在開學前都進行了安全隱患排查, 對教學用房、專用教室、辦公用房、廁所等從屋頂、墻體、門窗、進行了詳細的檢查，發現學校教學樓避雷設施有損壞，雷雨天氣可能造成安全隱患，明月雙語學校教學樓有一處裂縫, 消防器材不足，還有過期現象，現已進行整改，學校活動場所的供電設施的使用和管理符合安全規范。

2.交通安全。宏大學校緊靠大路，門口過往車輛較多，沒有明顯標志，學生上下學有交通安全隱患，兩處民辦學校開展交通安全教育活動,上好每周一節安全課, 使學生掌握交通安全常識，同時注意到部分學生不注意行車安全，利用班會課加強對他們的交通法規教育，避免交通安全事故的發生，兩處幼兒園實行上放學家長接送制度,認真落實《校車安全管理辦法》，中心校與有校車的'學校簽訂了校車安全管理責任書，校園周邊交通秩序情況良好。

3.食品安全。通過檢查，發現有學生喜歡購買校外路邊、小店攤點上的零食，寢室衛生較差,學生被褥凌亂,生活用品隨意擺放，帶來衛生上的隱患，這種情況已經通知到學校進行整改，同時民辦學校(幼兒園)建立了食品采購制度；食堂環境衛生較好；宏大雙語學校重新配備學生就餐桌椅，明月雙語學校食堂有非工作人員進出，中心校當時就批評了負責人，杜絕這種現象，保證師生飲食安全，在食品的購買、運輸、貯存加工實現專人管理，對于食堂從業服務人員按時進行體檢。

4.教師管理。通過查閱檔案，發現我鎮民辦學校存在教師隊伍不穩定，教師結構不合理，導致學校發展受限的問題，正在進行解決整改，學校與教師簽訂聘用合同，教師普法工作和師德建設良好，教師依法執教，對學生盡心輔導，沒有歧視差生、教育不平等現象發生。

5.制度建設。 民辦學校、幼兒園都成立了安全領導小組，建立健全了安全工作責任制度和各項安全預案，定期舉辦安全演練活動，并要求把每次演練活動照片及方案落實情況上報中心校。

幼兒園安全檢查工作總結 篇12

實驗幼兒園在深受家長信任、累積辦園經驗的同時，逐步發現現園的設施設備、室內格局、戶外場地已不能滿足孩子們的發展需要，為了給孩子們創設更加安全、童趣的生活學習空間，經上級部門同意，于上學期遷園至北嶺小學臨時過渡。為保證工作的順利開展，確保幼兒在新環境中安全、快樂的成長，我園在安全方面做了大量的保障工作，現總結如下：

一、加強領導，嚴格管理，明確責任，抓好幼兒園安全工作

1、建立安全保衛工作領導責任制和責任追究制。由幼兒園園長親自負責，將安全保衛工作列入日常工作中，并進行嚴格考核，嚴格執行責任追究制度。

2、不斷完善幼兒園安全保衛工作規章制度。建立幼兒園安全保衛工作的各項規章制度，并根據新環境安全保衛工作現狀，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度，以及幼兒管理、門衛值班、午休巡邏、防火防災、食品衛生管理、健康體檢等規章制度。

二、加強后勤服務建設，確保良好安全育人氛圍

1、加強園內房屋、場地、防火、用電、設施的安全

開學初，主要對幼兒園臨時新址房屋、幼兒活動場所、活動室、食堂等重點防火場所進行重點排查：為使學校衛生間更改后符合幼兒使用標準，特將洗手池高度更改為60厘米，便于幼兒操作；將小便池重新整修變窄；安裝換氣扇；去除有棱角的設施設備；一層排房安裝防護網；維修護欄；并在重要時段將小門加鎖。對電源、電線進行改裝處理，蒸飯車、熱水器等用電設備安裝漏電保護器，食堂用氣無泄漏現象。對教室內的插座進行“不用即封”處理，將墻面外漏的插座隱藏，將拖線插座放在高處（孩子夠不著的地方）使用，消毒燈開關和電開關做好標記，嚴格分開，消除一切不安全的隱患，檢查消防器材的使用情況，確保緊急情況下幼兒和教職工能夠有秩序地安全撤離、疏散。

2、加大衛生保健安全檢查力度

晨檢是幼兒園安全工作的第一項，北嶺小學院內有兩個小門，幼兒很容易有漏檢和不檢現象，目前我們進一步加大了晨檢力度，每個門口各一名保健員嚴格晨檢，以防止幼兒流感、手足口病等。幼兒在園一日生活，消毒工作尤為重要，要求生活老師要做到：餐具、餐桌餐餐消毒，口杯毛巾天天消毒，玩具周周消毒，寢室、活動室一日兩次消毒，保持開窗通風，保健大夫定期不定期的對各個班級衛生進行檢查，絕對不留死角。

3、加強食堂食品衛生安全

食堂在本次臨時裝修改造中，嚴格按照城區食藥局餐飲業布局分布示意圖的標準進行合理布置，嚴格按照《中華人民共和國食品衛生法》的`規定，加強對幼兒園食堂工作的管理，嚴把食品采購關、加工關，不購買過期、腐爛、變質的食品；無關人員不得隨意進入食堂；加強餐具和炊具的消毒工作，嚴防食物中毒和經食物傳播疾病；食品貯存已分類、分架、離地存放，并定期檢查、及時處理變質或超過保質期限的食品，堅決杜絕“三無”食品進入幼兒園，建立食品進貨查驗臺帳，嚴格索證制度，實行食品留樣有記錄。

4、加強門衛治安防范安全

在治安防范工作方面，我們在完成正常安全檢查外，著重加大對外來閑雜人員、車輛停放和接送幼兒人員的管理，嚴把門衛關，不持接送卡的家長一律不準接走幼兒，要求家長必須遵守幼兒接送制度，禁止閑雜人員入內，同時，我園及時采取措施，加強門衛值班制度，加強巡視力度，如幼兒樓梯口由專人負責悉心照顧，教育幼兒上下樓梯靠右行，不得推打玩耍，注意安全。

5、踩踏的事件防范

我園每次在集體活動時，都按照固定的順序進出，每個班級都有老師跟班負責幼兒有序進出，總體由值班教師負責看管監督，以確保安全。

三、嚴格按照上級部門提出的整改意見及時整改

1、上級部門在檢查中發現小院有裝籃球的兩個小籠有尖角，存在安全隱患后，我園立即作出處理。

2、食堂滅火器放于方便取放處，不應置于角落里。

3、應臨時場所，使用液化氣不符合安全標準，我園盡可能做好安保措施，罐與灶臺保持2米遠距離，于今年年底裝修完畢立即停止使用。

結合本次自查整改工作，我園在管理制度、校園設施、安全意識和安全措施等方面都進行了進一步的改進和完善。教師的安全意識也進一步加強，對各項安全工作和應急處理辦法有了更深入地了解，幼兒將會在一個安全的、活潑的環境內健康、快樂地成長。

幼兒園安全檢查工作總結 篇13

為了幼兒的健康成長，減少幼兒身心受到意外傷害，按照教育局“關于開展冬季全市中小學幼兒園安全工作大檢查的通知”要求，我園積極組織落實，對幼兒園門衛管理、專職保安配備情況、監控設備、食品安全、消防設施安全、安全教育、防溺水措施、應急管理等各項安全工作認真自查自糾，現將我園冬季“安全工作大檢查”活動總結匯報如下：

一、領導高度重視，健全組織和工作制度。

我園始終堅持“安全第一，預防為主”的方針，緊緊圍繞創建最安全幼兒園為目的，一貫將安全工作視為頭等大事來抓。

1、統一認識，健全組織。

幼兒園成立了以馬玉萍園長為組長的安全工作領導小組、切實做到園長親自抓，全體教職工共同抓，全園家長協助抓，在統一認識的前提下，使安全工作有了強有力的組織保證。

2、建立健全有效的管理制度。

有效的管理制度才能確保幼兒園安全工作落到實處，并不斷得以強化。我園建立了值班制度，安全制度，幼兒接送制度、門衛值班制度等，以及各項安全工作應急預案。對工作不到位的及時整改，確保幼兒園安全工作的有秩開展。

3、加強安全教育提高師生防范意識。

幼兒園根據上級文件精神，本著“安全無小事，處處講安全”的原則。定期召開安全工作會議，組織幼兒開展安全、消防、交通、溺水等教育活動。通過多種形式的宣傳教育，提高廣大師生員工的安全意識和自救自護能力。

二、措施落實到位，防患于未然

1、加強門衛管理。我們制定并執行嚴格的《門衛管理制度》、《門衛崗位職責》等，加強門衛工作管理，切實把好入園大門關。其次，每天下班后進行全園巡邏檢查，確保幼兒園的財產安全。

2、按照教育局要求，專門聘請了保安公司的專業保安來做好幼兒園的安保工作，并配備了相應的安保設施，如警棍、鋼叉等。

3、認真貫徹落實《食品安全制度》，從采購到餐桌到留樣，把好食品安全的每一個環節，以確保孩子的食品安全。

4、及時對本園的消防設施、監控設備進行安全排查，及時處理存在的問題，為幼兒園的安全做好保障工作。

5、對全園師生進行各種安全教育，讓老師和孩子從思想上重視安全，并且每學期都適時安排給孩子上各種安全課，教給孩子一些一旦發生安全隱患能夠自救的方法。

三、開展安全自查情況

接到教育局通知后，我園立即組成檢查小組，展開冬季安全工作大檢查，逐項實施，切實做到認真、細致、全面、徹底，不留死角。

1、檢查小組對幼兒園的`門衛進行了校園安全教育，并不定時和定時對門衛的工作進行檢查，并對配備的安保設備進行排查，發現問題，及時解決，確保幼兒園安全工作萬無一失。在晚上接園時時有家長一擁而入的情況，這時門衛偶有照看不過來的情況，我們還需要加強這方面的管理。

2、監控設備、消防設施檢查

對監控設備和消防設備進行排查。我們做到使監控設備可以24小時正常運行，消防設施隨那隨用，使校園安全得到進一步的保障。

3、食品安全檢查

嚴格執行《食品安全法》，全面做好幼兒飲食安全工作：

（1）食堂管理：食堂有專門的管理員，工作人員持健康證上崗。并嚴格按照幼兒園制定的每周食譜進行操作，準時、保質保量地為師生供應飯、菜、湯及開水。

（2）食品衛生管理：杜絕腐爛、變質、過期的食物流到幼兒園，我園嚴格把關進貨渠道，每天都將食品取100～150克進行留樣觀察直至48小時。從各方面加強監管檢查，把好食品質量關。

（3）衛生消毒管理：我園制定了詳細的衛生消毒制度，嚴格要求、規范操作，并對衛生消毒情況做詳細記錄。

（4）食堂管理員，每天堅持巡視幼兒的吃飯情況，以便及時調整伙食，并檢查、指導、督促炊事員做好飲食安全及衛生消毒工作。

4、校車安全方面，全園沒有校車，不存在校車安全隱患。

5、安全教育方面，嚴防擁擠踩踏的事故。

幼兒園建立了完善預防幼兒擁擠踩踏的事故的規章制度，在幼兒出操、集合等上下樓梯活動中由教師帶領分班級逐次下樓，并有教師在樓梯間維持秩序。通過檢查樓道、樓梯的各項設施及照明設備正常，無安全隱患，校舍樓梯、通道設置符合安全規范。幼兒園多次進行了疏散演練。

總之，在今后的工作中，我園將繼續樹立“安全第一”意識，進一步強化安全措施，注重細節管理，狠抓工作落實，把幼兒園安全工作做的更細、更實。

幼兒園安全檢查工作總結 篇14

為進一步落實縣教育局安全上面和周教發《20xx》133號文件上面，加強我鎮旁邊、幼兒園的里邊工作，認真落實安全上面責任制和前面旁邊措施，防止后面事故的上面，11月9-11日，中心學校組織人員分兩組對上面8所前面、13幼兒園的食品衛生安全、校舍安全、消防安全、設施設備、周邊環境及接送車輛安全及后面安全等上面進行了前面旁邊.檢查采取聽后面、看前面、查資料等上面進行。現將前面情況總結如下：

一、整體上面：

整體看來，大多數后面園前面旁邊中心校會議底下，加強了上面園的'里邊，切實把上面園后面旁邊落到了實處，在上面工作中后面為：

（一）上面了前面旁邊制度。都底下健全了上面機構和各項規章制度，分工明確、責任到人、制度上墻，落實了上面為后面旁邊第一上面人的里邊制度，安全上面工作比較后面。

（二）上面制度落實到位。各幼兒園在上后面間前面旁邊關門落鎖，進行上面式旁邊，防止后面人員隨便進入園，確保了上面、幼兒在園旁邊的里邊；上面登記、家長接送記錄后面旁邊。

（三）上面保健工作落到實處。絕大多數后面園旁邊堅持晨、午檢制度，認真落實幼兒接送登記、晨午檢登記、因病缺課幼兒原因登記、園舍消毒登記等檔案資料建設，記載詳實，建檔規范。多數幼兒園積極創造條件改善幼兒飲食、午休環境，配備了上面幼兒年齡特點的桌、椅、床、玩具架。

（四）營養餐食物采購、入庫、留樣、加工等上面比較后面。大部分上面園按前面旁邊了上面留樣制度，并有前面旁邊。在上面中索證索票上面比較后面，票據規范。

（五）大部分上面園都能層層簽訂責任書。園與班主任、班主任與學生、幼兒家長，園長與上面司機及跟車底下都旁邊了《安全上面書》，在后面書中上面了前面的里邊，注明了上面要注意的后面。

（六）上面工作制度化。大部分上面園旁邊把后面工作寫在紙上，更后面的是上面在前面上。非常后面旁邊細節，檢查、記錄、處理的上面，都有前面的上面。

二、存在后面：

通過上面發現前面旁邊主要問題：

（一）部分幼兒園后面旁邊，預案還不夠前面，有的里邊安全上面未得到前面旁邊，安全上面資料不夠前面，安全上面有待進一步增強。

（二）上面幼兒園旁邊通道不暢，消防設施配備不齊全，滅火器上面不足，壓力不夠，有上面現象。

（三）部分園后面管理監管力度不夠，操作上面不上邊。殺菌、滅蠅、消毒等上面設施旁邊不全，個別幼兒園食堂工作上面無健康證，大部分上面未辦理衛生許可證，未實行定點采購和索證制度，儲藏室上面存放不夠前面。無食品上面、出庫臺賬。

（四）大部分上面園旁邊管理不夠前面，普遍存在后面旁邊。行車路線不上邊，跟車底下不詳實。無行駛記錄、接送記錄、沒有上面安全臺賬。

沿江辦事處幼兒園安全排查整改工作總結

為了認真貫徹落實振教局發

[2011]57號《關于進一步加強幼兒園安全管理緊急通知》要求，確保教師和幼兒園生命、財產安全，使幼兒園安全工作認真落實，整改到位，十一月份底沿江托幼辦同志會同辦事處安監所相關人員，對全轄區幼兒園安全工作進行了排查，現將檢查情況總結如下：

一、制定方案，成立組織

接到區教育局《關于進一步加強幼兒園安全管理緊急通知》后，我辦事處領導高度重視此項工作，成立了幼兒園排查整改領導小組，制定了實施方案，并積極協調安監所等相關部門，組成由辦事處分管主任任組長，幼教、安全、綜治各部門人員任組員的聯合排查小組，于11月29日，對轄區6所幼兒園進行了全面排查。

二、積極排查，嚴格整改

1、檢查基本情況（1）基礎設施消防安全方面

全轄區幼兒園墻體、專用教室、廁所等基礎設施狀況基本良好，無大的安全隱患，符合要求但一些幼兒園的也存在一定問題，如：個別幼兒園采光不足，教室通風條件差，廚房無排煙排氣設施。（2）食品安全方面

食堂衛生情況：大部分幼兒園領導對食堂的管理工作都給予了高度重視，把食品的衛生管理工作納入幼兒園的重要議事日程，建立了各種規章制度，組織分工明確。設專人管理食品的日常衛生，責任追究明確，使幼兒有了良好的就餐環境。

飲水衛生情況：大多數幼兒園給幼兒提供的是桶裝水，具有飲用水質量合格證，幼兒每人一巾一杯，至少每周消毒一次。

傳染病管理情況：各幼兒園均有傳染病管理組織，有專職傳染病（疫情）報告人，發現幼兒有傳染病能及時上報上級相關部門。（3）通勤車管理情況

我轄區有兩所幼兒園有校車通過檢查，七色光和小英才幼兒園對幼兒通勤車的管理工作均達到教育局的要求，建立由一把手為第一責任人的領導小組，責任到人。教育幼兒不乘超員、超速、酒后駕駛車輛、不乘“黑車”。各幼兒園都能按照教育局統一要求標準和要求建立完善相關檔案資料。

（4）安全教育及安保措施方面

各幼兒園能夠嚴格按照《遼寧省幼兒園（所）管理辦法》的規定對教師和幼兒進行教育，將交通、消防等安全教育納入課堂教學內容。并結合所在地區自然環境常見災害和安全事故的高發事件，學習防范自然災害的基本知識。并能加強學生上下樓梯管理，防止踩踏事故發生。并能堅持做到“四個一”每年組織一次幼兒安全演練，提高幼兒應對安全事故的應變能力。

各級幼兒園能制定安全管理制度，定期對教職員工進行安全保衛知識與技能的培訓，幼兒園的安全工作基本得到保障。

2、存在問題：

（1）幼兒園資金不足，基礎建設比較薄弱，各項安全設施距幼兒園基本標準還存在一定距離。

（2）部分幼兒園建立的傳染病管理組織流于形式，實效性差，未建立傳染病疫情報告制度，無專人負責傳染病管理和預防措施的落實。在檢查過程中，聯合檢查組工作人員對以上存在問題，及時與各幼兒園進行了反饋，并提出了整改意見，對存在問題的幼兒園限期整改。

通過排查整改，我轄區幼兒園已基本達到幼兒園辦園標準，幼兒園校園安全工作真正落到了實處，幼兒的人身安全、飲食安全、交通安全等得到了有效保障，我街幼教工作正健康穩步向前發展。

沿江街道辦事處托幼辦

2011年11月30日