最新國(guó)家開放大學(xué)電大專科《機(jī)械制造基礎(chǔ)》形考任務(wù)3試題及答案

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形考任務(wù)三

一、填空題

題目1

切削用量是切削速度、進(jìn)給量和背吃刀量三者的總稱。

題目2

影響刀具耐用度的因素主要有工件材料、刀具材料和切削用量等。

題目3

刀具磨損形式分為正常磨損和非正常磨損兩大類。

題目4

切削運(yùn)動(dòng)包括主運(yùn)動(dòng)和進(jìn)給運(yùn)動(dòng)兩種，其中主運(yùn)動(dòng)是切削運(yùn)動(dòng)中速度最高、消耗功率最多的運(yùn)動(dòng)。

題目5

常見的切屑有帶狀切屑、節(jié)狀切屑、單元切屑和崩碎切屑四種。

題目6

按照工藝范圍機(jī)床可分為通用機(jī)床、專門化機(jī)床和專用機(jī)床。

題目7

機(jī)床的傳動(dòng)方式最常見的是機(jī)械傳動(dòng)和液壓傳動(dòng)。

題目8

標(biāo)準(zhǔn)麻花鉆頭一般由高速鋼制成。

題目9

標(biāo)準(zhǔn)麻花鉆頭的工作部分包括切削部分和導(dǎo)向部分。

題目10

鉆削加工和鏜削加工都是加工孔的方法。

二、是非判斷題（每題1分，共26分）

題目11

刀具耐用度為刀具加工完一個(gè)工件所用的切削時(shí)間。（）

選擇一項(xiàng)：

對(duì)

錯(cuò)

題目12

切削用量主要是指切削速度和進(jìn)給量。（）

選擇一項(xiàng)：

對(duì)

錯(cuò)

題目13

切削用量是切削速度、進(jìn)給量和背吃刀量三者的總稱。（）

選擇一項(xiàng)：

對(duì)

錯(cuò)

題目14

刀具耐用度為刀具兩次刃磨之間的切削時(shí)間。（）

選擇一項(xiàng)：

對(duì)

錯(cuò)

題目15

切削液具有冷卻、潤(rùn)滑、清洗、防銹四種作用。（）

選擇一項(xiàng)：

對(duì)

錯(cuò)

題目16

材料的切削加工性是指對(duì)某種材料進(jìn)行切削加工的難易程度。（）

選擇一項(xiàng)：

對(duì)

錯(cuò)

題目17

切削速度是通過切削溫度來影響刀具耐用度的。（）

選擇一項(xiàng)：

對(duì)

錯(cuò)

題目18

切削層為切削部分切過工件的一個(gè)循環(huán)所切除的工件材料層。（）

選擇一項(xiàng)：

對(duì)

錯(cuò)

題目19

背吃刀量指工件上已加工表面和待加工表面間的水平距離。（）

選擇一項(xiàng)：

對(duì)

錯(cuò)

題目20

刀具壽命是指一把新刀從開始切削到第一次刃磨時(shí)之間的切削時(shí)間。（）

選擇一項(xiàng)：

對(duì)

錯(cuò)

題目21

切削速度指切削加工時(shí)，切削刃選定點(diǎn)相對(duì)于工件的主運(yùn)動(dòng)的瞬時(shí)速度。

（）

選擇一項(xiàng)：

對(duì)

錯(cuò)

題目22

進(jìn)給量指工件或刀具每轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)時(shí)，兩者沿進(jìn)給方向的絕對(duì)位移。（）

選擇一項(xiàng)：

對(duì)

錯(cuò)

題目23

提高表面質(zhì)量的主要措施是增大刀具的前角與后角。（）

選擇一項(xiàng)：

對(duì)

錯(cuò)

題目24

衡量材料切削加工性的常用指標(biāo)有刀具耐用度、切削力、切削溫度、相對(duì)加工性。（）

選擇一項(xiàng)：

對(duì)

錯(cuò)

題目25

切削加工中使用切削液目的是降低切削溫度、潤(rùn)滑、沖洗切屑。（）

選擇一項(xiàng)：

對(duì)

錯(cuò)

題目26

刀具壽命的長(zhǎng)短、切削效率的高低與刀具材料切削性能的優(yōu)劣有關(guān)。（）

選擇一項(xiàng)：

對(duì)

錯(cuò)

題目27

車床的進(jìn)給運(yùn)動(dòng)為主軸的回轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)。（）

選擇一項(xiàng)：

對(duì)

錯(cuò)

題目28

按照自動(dòng)化程度不同機(jī)床可分為手動(dòng)、機(jī)動(dòng)、半自動(dòng)和自動(dòng)機(jī)床。（）

選擇一項(xiàng)：

對(duì)

錯(cuò)

題目29

在車削加工中，車刀的縱向或橫向移動(dòng)，屬于進(jìn)給運(yùn)動(dòng)。（）

選擇一項(xiàng)：

對(duì)

錯(cuò)

題目30

有的加工方法可以只有進(jìn)給運(yùn)動(dòng)而沒有主運(yùn)動(dòng)。（）

選擇一項(xiàng)：

對(duì)

錯(cuò)

題目31

用分布于銑刀圓柱面上的刀齒進(jìn)行的銑削稱為周銑。（）

選擇一項(xiàng)：

對(duì)

錯(cuò)

題目32

特種加工中工具的硬度可以低于被加工材料的硬度。（）

選擇一項(xiàng)：

對(duì)

錯(cuò)

題目33

鉆削加工適于加工孔系。（）

選擇一項(xiàng)：

對(duì)

錯(cuò)

題目34

特種加工中工件和所用的工具不受顯著的切削力作用。（）

選擇一項(xiàng)：

對(duì)

錯(cuò)

題目35

端銑是用銑刀端面齒刃進(jìn)行的銑削。（）

選擇一項(xiàng)：

對(duì)

錯(cuò)

題目36

磨削加工多選用低濃度的乳化液，這主要是因?yàn)樗枰罅康那邢饕海瑵舛鹊涂梢越档统杀尽＃ǎ?/p>

選擇一項(xiàng)：

對(duì)

錯(cuò)

三、計(jì)算題（每題14分，共28分）

題目37

分析圖示萬(wàn)能升降臺(tái)銑床的主運(yùn)動(dòng)傳動(dòng)鏈。要求：

1）寫出該傳動(dòng)鏈的兩個(gè)端件。

2）寫出傳動(dòng)路線表達(dá)式。

3）計(jì)算轉(zhuǎn)速級(jí)數(shù)

4）計(jì)算主軸當(dāng)前位置轉(zhuǎn)速。

解：

1）傳動(dòng)鏈的兩個(gè)端件：電機(jī)和主軸

2）傳動(dòng)路線表達(dá)式：

3）計(jì)算轉(zhuǎn)速級(jí)數(shù)

4）計(jì)算主軸當(dāng)前位置轉(zhuǎn)速

當(dāng)前轉(zhuǎn)速=

題目38

分析圖示的主運(yùn)動(dòng)傳動(dòng)系統(tǒng)。

要求：1）寫出該傳動(dòng)鏈的兩個(gè)端件。

2）寫出傳動(dòng)路線表達(dá)式。

3）計(jì)算轉(zhuǎn)速級(jí)數(shù)

4）計(jì)算主軸當(dāng)前轉(zhuǎn)速。（皮帶的傳動(dòng)效率為0.98）

解：

（1）傳動(dòng)鏈的兩個(gè)端件：電機(jī)和主軸

（2）傳動(dòng)路線表達(dá)式：

（3）計(jì)算轉(zhuǎn)速級(jí)數(shù)及主軸當(dāng)前轉(zhuǎn)速。

（4）計(jì)算主軸當(dāng)前轉(zhuǎn)速。

考核說明

1.考核對(duì)象

本課程考核對(duì)象為國(guó)家開放大學(xué)機(jī)械制造與自動(dòng)化專業(yè)（專科）的學(xué)生。

2.啟用時(shí)間

從

2016

年秋季開始使用。

3.考核目標(biāo)

通過本課程的學(xué)習(xí)，要求學(xué)生獲得機(jī)械制造最基本的專業(yè)知識(shí)和技能，掌握金屬切削過程的基本規(guī)律，掌握機(jī)械加工基本知識(shí)，能選擇加工方法與機(jī)床、刀具、夾具及加工參數(shù)，掌握零件幾何尺寸精度和表面粗糙度國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)及選用，具備制訂機(jī)械加工藝規(guī)程的基本能力，了解特種加工技術(shù)和現(xiàn)代制造技術(shù)的發(fā)展概況。

4.考核依據(jù)

本考核說明以國(guó)家開放大學(xué)《機(jī)械制造基礎(chǔ)》課程教學(xué)大綱、文字教材《機(jī)械制造基礎(chǔ)》（崔虹雯主編、中央電大出版社出版）為依據(jù)編寫，是形成性考核和終結(jié)性考試命題的基本依據(jù)。

5.考核方式及計(jì)分方法

本課程考核采用形成性考核與終結(jié)性考試相結(jié)合的方式。形成性考核占課程綜合成績(jī)的50%，終結(jié)性考試占課程綜合成績(jī)的50%。課程考核成績(jī)統(tǒng)一采用百分制，即形成性考核、終結(jié)性考試、課程綜合成績(jī)均采用百分制。課程綜合成績(jī)達(dá)到

分及以上（及格），可獲得本課程相應(yīng)學(xué)分。

二、考核方式與要求

（一）形成性考核

1.考核目的加強(qiáng)對(duì)學(xué)生平時(shí)自主學(xué)習(xí)過程的指導(dǎo)和監(jiān)督，重在對(duì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)過程進(jìn)行指導(dǎo)和檢測(cè)，引導(dǎo)學(xué)生按照教學(xué)要求和學(xué)習(xí)計(jì)劃完成學(xué)習(xí)任務(wù)，達(dá)到掌握知識(shí)、提高能力的目標(biāo)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。與地方電大教師共同實(shí)現(xiàn)教學(xué)過程的引導(dǎo)、指導(dǎo)和管理。

2.考核手段

形成性考核成績(jī)包括形成性作業(yè)成績(jī)和學(xué)習(xí)過程表現(xiàn)成績(jī)（或?qū)W習(xí)行為評(píng)價(jià)）兩部分，形成性作業(yè)成績(jī)占形成性考核成績(jī)

80%，學(xué)習(xí)過程表現(xiàn)（或?qū)W習(xí)行為評(píng)價(jià)）成績(jī)占形成性考核成績(jī)

20%。學(xué)習(xí)過程表現(xiàn)（或?qū)W習(xí)行為評(píng)價(jià)）成績(jī)?cè)u(píng)定由分部（省校）負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)組織。形成性考核采用紙質(zhì)形成性考核冊(cè)。

（二）終結(jié)性考試

1.考核要求

終結(jié)性考試采用閉卷方式，試題類型以客觀題為主。

2.考試目的終結(jié)性考試是在形成性考核的基礎(chǔ)上，對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)情況和學(xué)習(xí)效果進(jìn)行的一次全面檢測(cè)。

3.命題原則

2

在教學(xué)大綱和考核說明所規(guī)定的目的、要求和內(nèi)容范圍之內(nèi)命題。在教學(xué)內(nèi)容范圍之內(nèi)，按照理論聯(lián)系實(shí)際原則，考察學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)應(yīng)用能力的題目，不屬于超綱。

2

試題的考察要求覆蓋面課程知識(shí)內(nèi)容，并適當(dāng)突出重點(diǎn)。

2

試題兼顧各個(gè)學(xué)生的能力層次，其中掌握內(nèi)容占

60%，理解內(nèi)容占

30%，了解內(nèi)容占

10%。

2

試題的難易程度和題量適當(dāng)，按難易程度分為三個(gè)層次：較易占

30%，一般占

50%，較難占

20%。題量安排以平時(shí)基本能夠獨(dú)立完成作業(yè)者在規(guī)定的考試時(shí)間內(nèi)作完并有一定時(shí)間檢查為原則。

4.考試時(shí)限

終結(jié)性考試時(shí)間長(zhǎng)度是

分鐘。

5.特殊說明

考生需自備計(jì)算器。